1.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇一
這個(gè)假期，我讀了一本非常好看的書(shū)，是王一梅阿姨寫(xiě)的《鼴鼠的月亮河》。這本書(shū)主要寫(xiě)米加出生在美麗的月亮河畔，他是一只與眾不同的鼴鼠，它不愿意像爸爸一樣當(dāng)一個(gè)挖掘老師，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想發(fā)明洗衣機(jī)送給尼里。
米加帶著夢(mèng)想離開(kāi)了家鄉(xiāng)，他結(jié)識(shí)了很多新朋友，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了很多有趣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，比較后在這些朋友的幫助下，成功的發(fā)明了洗衣機(jī)，回到自己的家鄉(xiāng)，完成了夢(mèng)想。
我非常喜歡這只與眾不同的小鼴鼠——米加，因?yàn)樗苡袗?ài)心，為了幫助朋友勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動(dòng)，他畫(huà)了很多次洗衣機(jī)圖紙，次的失敗都沒(méi)有放棄，比較后終于成功了。
我還懂得了一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，遇到困難不要放棄，要像米加一樣努力堅(jiān)持到底。
2.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇二
《城南舊事》講述了臺(tái)灣作家林海音回憶童年時(shí)期住在老北京的一些事件，從而表達(dá)對(duì)那段時(shí)間的懷念的回憶錄！全文以主人公年幼的英子的眼光，看遍世間百態(tài)，冷暖自知！在故事中，各種各樣的人充斥著英子的童年，豐富著它。書(shū)中通過(guò)了英子，一個(gè)小孩的視角看成年大人的世界，向讀者展現(xiàn)了世間的冷暖悲歡，世態(tài)炎涼。
世界上總有人是不幸的，秀貞什么都沒(méi)做，只是和一個(gè)大學(xué)生談了一場(chǎng)戀愛(ài)，最后卻被世人稱(chēng)為“瘋子”，只得一人理解那人卻是一個(gè)不諳世事的小孩子，本以為費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦終于找到了孩子，卻在尋親的路上，雙雙慘死，其實(shí)她什么也沒(méi)做，是個(gè)命苦的人，但是她的信念是強(qiáng)大的，她的孩子她從未放棄過(guò)，還有她的戀人，寧愿背井離鄉(xiāng)踏上尋親之路，也許她對(duì)所謂的家鄉(xiāng)早已沒(méi)了希望，本應(yīng)是被人傳頌的佳話(huà)，卻被世人嘲諷愚弄！
3.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇三
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《稻草人》，《稻草人》是葉圣陶爺爺寫(xiě)的，講了一個(gè)稻草人對(duì)老奶奶、漁婦、女人深切同情的故事。讀完之后，我被稻草人同情別人的品質(zhì)打動(dòng)了。稻草人看到蛾子來(lái)了，趕緊用扇子呼叫主人，可主人并不懂稻草人的意思，走了。稻草人又發(fā)愁，又焦急，恨不得跳過(guò)去，叫主人來(lái)殺滅這些蛾子。
能夠像稻草人一樣同情弱者，是一種美德。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也有一顆同情心。
那是暑假快過(guò)了的一天，我準(zhǔn)備去買(mǎi)水杯，我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，跪在地上，端著一個(gè)破鐵盆子，當(dāng)我到他面前的時(shí)候，他說(shuō)：“可憐可憐我吧！”我二話(huà)不說(shuō)，把要買(mǎi)水杯的二十元錢(qián)給他了，我打算用舊杯子。雖然我沒(méi)有買(mǎi)到水杯，可是我卻很快樂(lè)，因?yàn)槲彝閯e人，幫助了一位需要幫助的人。
同學(xué)們，讓我們向稻草人學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)有同情心、有愛(ài)心的好孩子。
4.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇四
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本非常有趣的書(shū)，名叫《愿望的實(shí)現(xiàn)》。這本書(shū)主要講的是小蘇西和老蘇巴的故事。爸爸蘇巴很羨慕兒子蘇西這個(gè)年紀(jì)可以好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，而蘇西偏偏是個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子，不想上學(xué)，他羨慕身為大人的爸爸沒(méi)人管，還可以有很多的錢(qián)買(mǎi)檸檬味的棒棒糖，所以他們倆都想著能變成對(duì)方。不巧，路過(guò)的愿望仙子正好聽(tīng)到了他們的愿望，并幫他們實(shí)現(xiàn)了愿望。可當(dāng)他們變成了彼此之后，并沒(méi)有像之前想象的那么開(kāi)心，反而很苦惱。他們都后悔成為了當(dāng)初特別羨慕的那個(gè)“自己”，最后愿望仙子又把他們變回了最初真實(shí)的“自己”。
讀了這個(gè)故事，我明白了每個(gè)人都不要盲目的去羨慕別人的“好”，適合自己的才是的，要切合實(shí)際，腳踏實(shí)地的做好自己當(dāng)下的事情。不能總認(rèn)為別人的都是好的，要珍惜自己所擁有的，適合別人的東西不一定適合自己！
5.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇五
我看了一本名為《叢林之書(shū)》，這本書(shū)講的是”在莫格里還是個(gè)嬰兒時(shí)，在森林里弄受到謝爾汗的追趕，他誤入狼穴，被母狼收養(yǎng)。幾年后，莫格里成長(zhǎng)為了一位少年，他有很多動(dòng)物朋友，他們莫格里周?chē)纬闪艘粋�(gè)溫暖的集體，教給他生活的智慧和本領(lǐng)。教給他動(dòng)物們必須遵守的“叢林法則”。莫格里具有人的智慧，于是學(xué)會(huì)了用火。他從近處的村子里取來(lái)了火，經(jīng)幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，把煽動(dòng)叛亂的謝爾汗嚇得落荒而逃。后來(lái)莫格里被一對(duì)夫婦收養(yǎng)，但謝爾汗跟蹤他來(lái)到了那里，卻為了報(bào)復(fù)……因此莫格里和狼兄弟定下計(jì)策，用牛群設(shè)下埋伏。謝爾汗被牛蹄踩死了，但莫格里了因?yàn)槊胺噶宋讕煴淮迕耱?qū)趕了出去，因此回到了叢林。
這本書(shū)告訴我們，莫格里和他的動(dòng)物朋友們這所以能夠戰(zhàn)勝種種困難，根本的原因是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)。書(shū)中曲折的故事，豐富的動(dòng)物知識(shí)和啟人深思的哲理，會(huì)讓你沉浸其中，久久難忘。
6.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇六
《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫(huà)書(shū)。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農(nóng)場(chǎng)上玩。當(dāng)夜晚來(lái)臨，她又餓，離家又遠(yuǎn)，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過(guò)羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所，他們都正在快樂(lè)的享用晚餐，使莫莉覺(jué)得更餓了，但莫莉并沒(méi)有放棄仍然繼續(xù)往前跑，后她終于吃到了美味的晚餐。我喜歡這本書(shū)后的結(jié)果，當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤(pán)魚(yú)和一盤(pán)牛奶，她滿(mǎn)足的發(fā)出喵喵聲，也滿(mǎn)足的吃著她喜歡的魚(yú)和香濃的牛奶，這樣的結(jié)果讓我覺(jué)得很幸福，會(huì)讓我想起溫暖的家，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，媽媽總會(huì)煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿(mǎn)足的感覺(jué)。
這本書(shū)也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒(méi)有放棄一直作下去，后一定會(huì)成功的！
7.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇七
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事。書(shū)中講的是一個(gè)男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)之間的生的故事。蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)小男孩，小男孩想游戲時(shí)，就在樹(shù)上蕩秋千，餓的時(shí)候，就吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果，累的時(shí)候，就在樹(shù)蔭下里睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到小男孩長(zhǎng)大了，他的要求和想法越來(lái)越多，也不斷的向蘋(píng)果樹(shù)索取錢(qián)、房子、船……后大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩，可它還是希望讓男孩坐在上面休息。大樹(shù)默默地奉獻(xiàn)了一生，從來(lái)不要求任何回報(bào)，確還是很快樂(lè)。書(shū)中的大樹(shù)就像老師和父母，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。他們像一不來(lái)的明燈，指引著我們向前走的路線。那個(gè)男孩既自私又貪婪，從活潑稚的兒童時(shí)代到老年遲頓的老人，總是在向大樹(shù)索取，可大樹(shù)卻沒(méi)想過(guò)要一點(diǎn)回報(bào)，所以男孩沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)。
我要像大樹(shù)一樣，做一棵愛(ài)心樹(shù)，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)幫助過(guò)我的人，我還要去幫助需要我關(guān)心和可憐的人，讓每人都過(guò)上幸福的生活。
8.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇八
在這個(gè)假期里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《童年》。它是高爾基寫(xiě)的。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”：吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘酷的外祖父；每天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與險(xiǎn)惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。與他相比起來(lái)，我們的。童年是燦爛的，幸福的：沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所有的一切便足夠了。
9.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇九
今年暑假我看了一本很好看的韓國(guó)童話(huà)，就是《走出院子的母雞》。這本書(shū)的主人公是一只母雞，它的名字叫葉芽，它還有一個(gè)好朋友，是一只綠頭鴨。葉芽它非常向往自由，但它只能被關(guān)在鐵絲網(wǎng)雞籠，它每天都會(huì)從大門(mén)的縫隙里向外看，而且每次都會(huì)看一看那棵洋槐樹(shù)。它還有一個(gè)大的夢(mèng)想就是抱蛋，當(dāng)母親。所以葉芽無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏季，它都能默默忍受。它歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，從雞籠里逃出來(lái)。雖然它太虛弱了，無(wú)法抱蛋，但是它把它的母愛(ài)放在了綠頭鴨孩子的身上，終于完成了它的心愿，當(dāng)了一回母親。
我覺(jué)得《走出院子的母雞》是告訴我們尋找自由和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須要付出努力�！蹲叱鲈鹤拥哪鸽u》這本書(shū)非常好，希望你們也能好好看看這本書(shū)。
10.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇十
今年寒假里我讀了一本叫《小狗左左》的書(shū)，是由韓國(guó)的李閔慧寫(xiě)的。里面講了左左和韓玄的故事。左左是一只“有禮貌，有教養(yǎng)”頑皮的小狗，它的媽媽被人類(lèi)拋棄以后死去了，左左獨(dú)自流浪。它在一條路上遇到了小男孩韓玄后，韓玄喜歡上了左左，他想讓爸爸媽媽收養(yǎng)它。剛開(kāi)始爸爸媽媽不同意，但后經(jīng)過(guò)韓玄的努力，爸爸媽媽終于同意了。但要他給左左洗澡，帶它散步……韓玄都答應(yīng)了了下來(lái)。但調(diào)皮的左左，卻總是做出讓人意想不到的舉動(dòng)。韓玄被搞得越來(lái)越不想管它了。后竟讓媽媽為她做這些事情。這時(shí)媽媽也覺(jué)得很麻煩，就跟韓玄說(shuō)把左左送到農(nóng)場(chǎng)里去了，沒(méi)過(guò)多久，韓玄非常不舍的就騎自行車(chē)把左左帶了回來(lái)。經(jīng)過(guò)韓玄的努力帶回來(lái)左左，終于得到了家里的認(rèn)可，成為了家里的一份子幸�？鞓�(lè)的生活著。
在讀了這本書(shū)以后，我想不管是人類(lèi)還是動(dòng)物，只要我們真心友善的去對(duì)待，都能成為我們的朋友。
11.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇十一
我讀了曹文軒的《草房子》，這本書(shū)讓我深深感受到了童年的美好與成長(zhǎng)的不易。《草房子》講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我印象深刻。桑桑的善良、勇敢和純真，讓我看到了一個(gè)孩子美好的品質(zhì)。他為了救落水的同學(xué)，不惜自己受傷；為了幫助朋友，他甚至愿意犧牲自己的東西。這些故事讓我明白，善良和勇敢是成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富。
書(shū)中還有許多其他人物，比如文靜的紙?jiān)隆?jiān)強(qiáng)的細(xì)馬，他們的故事也讓我感受到了生活的酸甜苦辣。讀完這本書(shū)，我仿佛也跟著桑桑一起成長(zhǎng)了。我明白了，成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有勇氣面對(duì)，就一定能收獲成長(zhǎng)。
《草房子》讓我感受到了童年的美好，也讓我懂得了成長(zhǎng)的意義。這是一本值得我們反復(fù)閱讀的好書(shū)。
12.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇十二
《安徒生童話(huà)》每一個(gè)故事都源自于現(xiàn)實(shí)，與我們的生活密切相關(guān)，與實(shí)際不同的是這些作品都充滿(mǎn)了我們對(duì)美好的期許，綻放著人性的光芒，給我?guī)?lái)全所未有的新奇感，當(dāng)之無(wú)愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中耀眼奪目的一顆明珠，吸引著一批又一批莫名而來(lái)的學(xué)習(xí)者們感受它的魅力。翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的夢(mèng)幻般的世界。在這里，我認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小姑娘，她即便出身貧寒，但一直抱有對(duì)幸福生活的期望，哪怕是一件溫暖的衣服，飽餐的機(jī)會(huì)，一個(gè)溫暖的擁抱都能讓她感到快樂(lè)。而如今在前輩們拋頭顱灑熱血的努力下，我們生活在一個(gè)物質(zhì)世界豐富多彩的世紀(jì)，與其相比讓我倍加珍惜來(lái)之不易的幸福。在這里，我見(jiàn)證了丑小鴨的精彩蛻變，它雖然生來(lái)相貌丑陋，還時(shí)常被人們和其他小動(dòng)物們嘲笑，在森林里受盡了折磨，但它相信“我命由我不由天”，與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，終待春天來(lái)臨的時(shí)候變成一只優(yōu)雅美麗的白天鵝，在藍(lán)天中展翅翱翔。從丑小鴨身上我看到了堅(jiān)持不懈的精神，時(shí)刻鞭策著我努力學(xué)習(xí)，我相信終有一天我會(huì)像丑小鴨一樣闖出屬于自己的一片天空。
《安徒生童話(huà)》已經(jīng)成為我的知己好友，我如實(shí)珍寶般一遍又一遍品味著每一個(gè)故事。它不但帶給我快樂(lè)，還教會(huì)了我許多為人處世的道理，讓生活不在枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣，感謝你陪伴我的每一個(gè)日夜。
13.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇十三
我喜歡《大腳丫小腳丫》這本書(shū)。這本書(shū)的作者叫安武林，他像熊爸爸一樣有趣，大大咧咧，嘻嘻哈哈，丟三落四，但對(duì)兒子卻無(wú)限寬容，沒(méi)錯(cuò)，他就是熊爸爸。我喜歡他寫(xiě)的其中一篇，《愛(ài)心馬戲團(tuán)》的故事。故事講的是森林著火了，好多好多大樹(shù)都燒沒(méi)了，小動(dòng)物們非常難過(guò)，所以愛(ài)心馬戲團(tuán)去給他們表演一些搞笑的節(jié)目，為了給大家?guī)?lái)開(kāi)心和快樂(lè)。主節(jié)目是壯壯打呼嚕，壯壯是一頭肥肥的豬，他躺在床上剛閉上眼，一只小老鼠就過(guò)來(lái)了，小老鼠為了更清楚的聽(tīng)到壯壯打呼嚕的聲音，就撓了撓壯壯的肚皮，壯壯笑了笑，他又撓了撓。小老鼠說(shuō)：“別笑，別笑，快睡”，觀眾都笑了。大象團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“吃玉米棒啦！”壯壯什么都不管，直接過(guò)來(lái)吃，他一下吃了15根。壯壯說(shuō)：“哇，吃的真飽��！”吃完又去打呼嚕去了。大象團(tuán)長(zhǎng)本來(lái)有個(gè)節(jié)目是老虎鉆火圈，可是想到剛剛發(fā)生了火災(zāi)不能給觀眾們帶來(lái)恐懼，所以改成了壯壯打呼嚕。
這本書(shū)很搞笑，我喜歡這個(gè)故事！愛(ài)心馬戲團(tuán)精彩的表演讓動(dòng)物們開(kāi)心起來(lái)，愛(ài)心馬戲團(tuán)真是個(gè)有愛(ài)心的馬戲團(tuán)��！
14.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇十四
在這個(gè)夏日炎炎的假期中，我讀了一本書(shū)，名叫《林良爺爺?shù)?0封信》，這本書(shū)的作者則是林良。在這本書(shū)中，林良爺爺把中小學(xué)生可能想到的問(wèn)題和遭遇的困惑寫(xiě)出來(lái)了，并教我們?cè)趺醋�，去解除所想到的�?wèn)題和所遭遇的困惑。
我從這本書(shū)中感受到的是：林良爺爺是一個(gè)知識(shí)廣泛、頭腦聰明、很愛(ài)和別人交流的一個(gè)人，從林良爺爺所說(shuō)出的一字一詞一語(yǔ)中，我們可以聽(tīng)出很多很多的道理。而且，林良爺爺在信中和他的孫女談話(huà)時(shí)，他的孫女所說(shuō)出的問(wèn)題和困惑，有許多問(wèn)題和困惑都發(fā)生在我的現(xiàn)實(shí)生活中，林良爺爺耐心地教我們?nèi)绾稳ソ鉀Q這些問(wèn)題和困惑，林良爺爺樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中都蘊(yùn)含著深刻的道理。
這些感受都是我讀《林良爺爺?shù)?0封信》的讀后感。
15.小學(xué)五年級(jí)讀后感300字 篇十五
《小房子》的作者是美國(guó)的維吉尼亞·李·波頓，寫(xiě)的是一座小房子從鄉(xiāng)村到城市，再?gòu)某鞘谢氐洁l(xiāng)村的生活故事。小房子在鄉(xiāng)村的生活環(huán)境四季都是這么寧?kù)o、歡樂(lè)、悠閑、美麗。但小房子還是對(duì)城市生活感覺(jué)很好奇，很向往。后來(lái)，不斷發(fā)展的城市漸漸吞食了田園，小房子終于過(guò)上城市生活了，但他卻變得越來(lái)越孤獨(dú)、寂默，它開(kāi)始懷念以前在鄉(xiāng)村的生活。再后來(lái)，小房子終于被他主人的后代拉到一個(gè)離城市很遠(yuǎn)的地方，正好在一片原野的中間，周?chē)�有蘋(píng)果樹(shù)。小房子卻很開(kāi)心，因?yàn)樗只氐搅颂镆�，又有人住進(jìn)來(lái)了，也有人照顧它了。
通過(guò)這個(gè)故事，給我兩點(diǎn)啟發(fā)。一是我們現(xiàn)在的鄉(xiāng)村也在一點(diǎn)一點(diǎn)地被城市覆蓋，大部分人都進(jìn)入了城市生活，環(huán)境被污染得也越來(lái)越厲害，我們以后要多注意保護(hù)環(huán)境。二是看似很美好的東西，并不一定真的美好。比如小房子以前在鄉(xiāng)村生活時(shí)，非常向往城市生活，但真生活在城市里了，卻發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，要注意辨別什么東西對(duì)我們是真的美好，什么是有害的，不能總是被好奇心拉著跑。
