1.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇一
在我讀過(guò)的書中，我喜歡讀《樹葉的香味》這本書。在這本《樹葉的香味》中我喜歡讀的文章是：《粗心的一家》《列那怎樣偷吃魚》和《小耗子長(zhǎng)途旅行記》。
《粗心的一家》里面住著開心的一家：有一個(gè)坐在席鋪上與朋友你一下我一下地下著圍棋�！扒颇氵线@副怪樣子，火滅了還不知道。咯咯咯……”在隔壁房間做針線活的老伴看了直發(fā)笑。她光看著席鋪那里在發(fā)笑，忘了手頭的針線活，結(jié)果把衣服的袖口給一針一針的縫了起來(lái)。侍女光顧嘻嘻哈哈地笑了，忘了把飯盛入飯桶里，全堆在了木板上。盡管如此，侍女卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，仍然嘻嘻哈哈地笑著，不一會(huì)，木板上就堆滿了飯�！翱茨阍诟墒裁催希 痹谀嗟厣暇幹菪膫蛉丝吹搅诉@種情形說(shuō)。傭人在編草鞋的同時(shí)，一直注意著侍女，所以在不知不覺(jué)地編了一雙又長(zhǎng)又怪的草鞋�？墒蔷庍@么大的草鞋，給誰(shuí)穿呢？當(dāng)主人吸著熄火了的煙時(shí)，老板娘縫錯(cuò)了衣服；在老板娘縫錯(cuò)了衣服時(shí)，侍女把飯潑掉了；在侍女把飯倒在木板上的時(shí)候，我們看那傭人的草鞋編得有多長(zhǎng)啊！
這個(gè)故事既好玩又好笑，真是讓人哈哈大笑啊！
2.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇二
讀了《機(jī)遇就在你身邊》這個(gè)故事，我深有感觸。這篇文章的主要內(nèi)容是：從前，西方一個(gè)小國(guó)家有個(gè)神父。有發(fā)洪水，不管誰(shuí)來(lái)勸他去避難，可是他總是說(shuō)：“上帝會(huì)來(lái)救我的！”終那個(gè)神父被淹死了。
看了這個(gè)故事，我暗想：這個(gè)神父也太無(wú)知了，洪水已經(jīng)淹到他的胸口了，可他還愚昧地相信上帝會(huì)來(lái)救他，因此貽誤了生機(jī)，你看，神機(jī)妙算的諸葛亮可以出人頭地，除了它本身的才能以外，更重要的是他能抓住劉備三顧茅廬給他提供的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)就能獲得成功，進(jìn)而說(shuō)明了機(jī)遇是成功地關(guān)鍵。
機(jī)遇就在你身邊，但它不是打扮得花枝招展，而是普通不過(guò)的，這就需要你的一雙慧眼，看看你會(huì)不會(huì)抓住他，利用他來(lái)取得成功，誰(shuí)不坐等機(jī)遇的饋贈(zèng)，誰(shuí)便征服了命運(yùn)。
就如書中說(shuō)的我們總在等待機(jī)遇，卻往往在空虛中錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，我們總是抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，可當(dāng)機(jī)會(huì)真的來(lái)了卻又抓不住。機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人，積極地行動(dòng)比等待更重要。不是嗎？
3.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇三
今天，我看了一本課外書，書名叫《我成為了哥哥》。我一看書名，十分納悶，為什么會(huì)成為了哥哥，他應(yīng)該就是哥哥��？好奇心促使我打開書本，我津津有味的讀了起來(lái)……原來(lái)書中講的是范森的哥哥是一個(gè)陽(yáng)光、健康的男孩，但是因?yàn)樯∈顾蔀橹钦蟽和�，就像一個(gè)兩三歲的兒童，不能自己洗澡、吃飯……于是，范森一家人選擇了逃避，媽媽老說(shuō)哥哥進(jìn)步，爸爸天天加班，范森在學(xué)校騙同學(xué)，哥哥去英國(guó)讀書。后，他們一家人似乎明白了不應(yīng)該逃避，而是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，于是，一家人的生活又好起來(lái)啦！
我也有過(guò)范森的經(jīng)歷。一年級(jí)和二年的時(shí)候，我當(dāng)班長(zhǎng)，看上去很風(fēng)光，但背地里可辛苦了！上課時(shí)，我要帶讀，可是班上不少的調(diào)皮男同學(xué)不讀，還起哄，結(jié)果全班都被帶過(guò)去了。老師見了，就批評(píng)我，心里十分難過(guò)。做班長(zhǎng)，不只是要帶讀，還要幫老師的忙，每天搬作業(yè)、教不懂的同學(xué)做作業(yè)……跑上跑下，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，甚至有幾回，我都想放棄做班長(zhǎng)，但在家人的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：遇到天大的困難都不能輕易放棄，而是要微笑面對(duì)，總會(huì)有辦法解決的。
4.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇四
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一本讓我難以忘懷的書——《小王子》。這本書用孩子般的視角，講述了來(lái)自B-612星球的小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。小王子離開了自己的星球，在宇宙中旅行，遇到了各種各樣奇怪的大人。
書中令我印象深刻的是小王子與玫瑰的故事。玫瑰雖然有些驕傲和任性，但小王子依然用心地呵護(hù)著她。這讓我明白了，真正的愛不是索取，而是付出和包容。
還有小王子遇到的那些只關(guān)心權(quán)力、金錢和虛榮的大人，他們讓小王子感到困惑和失望。這也讓我反思，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，是不是也漸漸失去了那份童真和對(duì)生活本質(zhì)的追求？
讀完這本書，我感覺(jué)自己好像也跟著小王子進(jìn)行了奇妙的旅行。它讓我懂得了，我們要用一顆純真的心去感受世界，珍惜身邊那些簡(jiǎn)單而美好的事物。
《小王子》不僅僅是一本給孩子看的童話，更是一本能讓大人找回初心的書。我相信，每讀它，都會(huì)有不同的感悟和收獲。
5.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇五
讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書，我被深深地觸動(dòng)了。這本書講述了一只名叫夏洛的蜘蛛和一頭小豬威爾伯之間不平凡的友誼。夏洛用自己的智慧和勇氣幫助威爾伯?dāng)[脫了被宰殺的命運(yùn)，而威爾伯也用它的善良和忠誠(chéng)回報(bào)了夏洛。它們之間的友情讓我感動(dòng)，也讓我思考了真正的友誼是什么。夏洛說(shuō)過(guò)：“一個(gè)生命去拯救另一個(gè)生命，這是世界上美的奇跡�！边@句話讓我明白了，為朋友付出，哪怕是微小的幫助，也是無(wú)比寶貴的。
書中的夏洛雖然只是一只蜘蛛，但它展現(xiàn)了偉大的品質(zhì)。它讓我懂得了，無(wú)論多么渺小，每個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。夏洛用自己的方式，讓威爾伯的名字傳遍了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)，這不僅是對(duì)威爾伯的幫助，更是對(duì)生命價(jià)值的肯定。
讀完這本書，我更加珍惜身邊的朋友和家人�！断穆宓木W(wǎng)》不僅是一本關(guān)于動(dòng)物的故事書，更是一本關(guān)于愛、友誼和生命價(jià)值的深刻啟示。它讓我懂得了在生活中要勇敢地面對(duì)困難，用愛心去幫助他人，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好。
6.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇六
這個(gè)暑假我看了很多書，其中《怪蝸牛奇遇記》很讓我回味。這個(gè)故事講的是一只很奇怪的蝸牛，它叫奇奇。它會(huì)功夫！要軟，軟如綿；要硬，硬如鋼；要快，快如風(fēng)，再加上它還有一奇妙的“五香多味”點(diǎn)穴功。有些小朋友可能會(huì)問(wèn)，“蝸牛爬得多慢呀，怎么會(huì)快如風(fēng)呢？”這是有來(lái)歷的。
有一天，奇奇正在練功，一陣“噼哩啪啦”的聲音，奇奇?zhèn)榷宦�，不好！一定是哪邊打仗了！它立馬躲藏進(jìn)殼里。“子彈”啪啪地打在殼上，經(jīng)久不息……它忍不住探出頭一看，哪是什么打仗，是豆莢“爆”了！打在它殼上的是豆子！奇奇看著滾來(lái)滾去的豆子，靈機(jī)一動(dòng)，用豆子做成了溜冰車！奇奇從此快如風(fēng)了，它悄悄上了火車，想去城里看看。
讀到這里，我不由地會(huì)心一笑！奇奇實(shí)在是太聰明了！能用熟透的豆子做溜冰車，這也帶給我許多豐富的遐想。我仿佛看到小蝸牛駕車風(fēng)馳電掣的模樣，神氣極了！
讓我難忘還有：奇奇不惜將自己重要的殼當(dāng)成螺絲幫助別人修機(jī)器；冒著把自己烤成熟蝸牛的危險(xiǎn)，給孩子們做膨化棒。它這樣樂(lè)于助人的精神讓我很感動(dòng)！
7.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇七
暑假，我看了一級(jí)作家王一梅所著的《一片小樹林》。這本書，使我深有感觸。從師范學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀生楊瑞清，本可以在城里獲得升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，但他放棄了。他選擇在五里村小學(xué)做校長(zhǎng)教書育人。
楊瑞清崇尚陶行知先生“小而美”的教育理念，而他也將這教育理念呈現(xiàn)了出來(lái)。為了給每個(gè)學(xué)生桌椅，他還在學(xué)校里種植了杉樹和柿樹。于是，學(xué)校里就多了一片綠色的光景。而這些剛種下的小樹苗，就像孩子一樣茁壯成長(zhǎng)，以后成為棟梁之才。
在五里村小學(xué)的幾年里，楊瑞清認(rèn)識(shí)了多樣性格的孩子們。朱大洲不聽老師話，讓楊瑞清知道孩子的叛逆需要老師用愛來(lái)溫暖；曲小琴自從爸爸離開人世以后性格孤獨(dú)，半途輟學(xué)跟隨媽媽回到安徽，讓楊瑞清非常心痛……
楊瑞清做了一個(gè)“壯舉”：取消留級(jí)制。這一決定，減輕了不少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在這以后，楊瑞清校長(zhǎng)的形象又在人們心中提升了百倍。
通過(guò)這本書，我懂得了做人一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，在追尋夢(mèng)想的道路上要放棄許多比夢(mèng)想更好的東西。但是請(qǐng)記住，有舍才有得。
楊瑞清校長(zhǎng)的教育，能夠走進(jìn)孩子內(nèi)心深處，影響了他們的一生。五里村的小樹林，是美麗的！
8.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇八
今天，我在江南培訓(xùn)讀了一個(gè)感人的故事《母牛的愛》，讀完后令我十分感動(dòng)。下面，請(qǐng)跟隨我的腳步，走進(jìn)《母牛的愛》一起聆聽這個(gè)感人的故事：青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，一頭老牛掙脫了韁繩，攔路索水。任憑司機(jī)們?cè)趺春浅�，也任憑主人怎樣的鞭打，即使被打得皮開肉綻、鮮血直流，她也毫不退縮。終感動(dòng)了運(yùn)水戰(zhàn)士，獲得了珍貴的半盤水，更出人意料的是，老牛沒(méi)喝以死抗?fàn)巵?lái)的水，全部讓給小牛喝了。母牛那執(zhí)著、無(wú)私的母愛既感動(dòng)了大家，也深深地觸動(dòng)了我，讀完后的我，不由地感慨萬(wàn)千。
這個(gè)故事雖然短小，卻意韻深長(zhǎng)。是呀，母愛是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，母愛是一股清泉，滋潤(rùn)了我的心田，母愛也是一把保護(hù)傘，為我的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航……世界上還有比母愛更令人敬佩的嗎？讀到這里，我便情不自禁地想起了我慈祥、和藹又美麗的好媽媽。
我親愛的媽媽對(duì)我十分好：每我放學(xué)回到家，她都會(huì)準(zhǔn)備美味的飯菜；每次我要買文具，她都會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)我。母愛無(wú)私，母愛無(wú)價(jià)。難怪米爾會(huì)說(shuō)：“母愛是世間偉大的力量。”不光是人類，動(dòng)物界也如此，事實(shí)證明人和動(dòng)物的愛是相通的，我們應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處，我們更應(yīng)該感恩父母，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
9.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇九
《尋找魚王》這本書特別有趣，我非常喜歡看，媽媽笑著說(shuō)我看這本書，竟然到了廢寢忘食的程度。故事主要講了一個(gè)住在大山深處的小男孩的奇幻之旅。主人公是一個(gè)調(diào)皮、可愛、勤于求學(xué)的男孩子。由于爸爸的一個(gè)未能實(shí)現(xiàn)的愿望，卻在他兒子身上實(shí)現(xiàn)了的故事。在大山里，由于常年干旱，人們對(duì)魚這道菜來(lái)說(shuō)，只是作為一道“看菜”，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較珍貴的，要想成為山里的“魚王”，非要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦。主人公在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和支持下，經(jīng)歷了很多磨難，后和老婆婆一起，成為看守“魚王”的人。
在這本書里，我知道了“長(zhǎng)輩牽手走三里，自己走七里，一輩子十里”的道理，什么事情都要靠自己的努力學(xué)習(xí)，才有收獲，甚至有些事情一定要自己親身去體驗(yàn)，才能知道其中的奧妙�！氨鶅鋈叻且蝗罩�，不論什么事情絕非一朝一夕就能做得好，書中的主人公就是有了這種信念才能成功。同時(shí)，我也很欣賞山里人的樸實(shí)、憨厚。他們雖然住在大山深處，東一戶西一家的，十分“孤獨(dú)”，不像我們城市里幾十戶、幾百戶、幾棟樓層層疊疊，交織在一起。大山里的人住得較遠(yuǎn)，但是他們之間的感情卻比城里人要好，團(tuán)結(jié)得多。
讀完這本書，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了憧憬和向往，小主人公是和我差不多大的時(shí)候立下大志，一直堅(jiān)持不懈，追求自己的理想，永不放棄，取得了成功。我也要向著我的未來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)、不屈不撓，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。
10.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇十
放假了，我從班級(jí)圖書角借來(lái)一本書，書名十分有趣，叫《小豬當(dāng)保鏢》。小豬笨頭笨腦的怎么可以當(dāng)保鏢呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，讓我迫不及待的打開書頁(yè)，好奇地閱讀起來(lái)。《橡皮小鴨洗澡》是第一篇故事。故事中講到一群玩具小鴨要選出一只當(dāng)樣品，擺在柜臺(tái)上，大家出謀話策，叫白白的鴨子膽小自私，而叫明明的鴨子卻為了大家放棄自我，甘愿被別人捏來(lái)捏去，噪子都叫啞了，由小白鴨變成的小黑鴨，但又在好朋友的幫助下，洗了痛快的澡又變回了小白鴨，在這個(gè)過(guò)程中叫白白的鴨子也改正了缺點(diǎn)，重新找到快樂(lè)。在這個(gè)故事中，讓我感悟到為了更多人的快樂(lè)，自我犧牲一些是值得的，也會(huì)有更多的快樂(lè)！
《小豬小保鏢》是我愛讀的一篇，這只名叫“希里呼�！钡呢i是媽媽的男孩子，他憨厚、純真、甚至有些愚鈍。但他的英雄事跡事不少，當(dāng)他機(jī)智、勇敢的克服重重困難，終出色的完成鴨太太運(yùn)送500個(gè)鴨蛋的任務(wù)，為豬媽媽贏得了榮譽(yù)，也給豬家庭帶來(lái)兩大蘿筐美味的香蕉。他雖然常常會(huì)鬧出一些笑話，但也會(huì)做出意想不到的事讓豬媽媽為之嬌傲。
我是一連貫把這本書中的故事讀完的。孫爺爺筆下那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的動(dòng)物形象栩栩如生，一篇篇精彩而幽默的故事讓我在其中悟出許多道理。這些童話故事是那么明亮美好，溫暖著我的心，讓我感觸美的真諦，愛不釋手！
