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小學(xué)五年級(jí)讀后感(精選18篇)

時(shí)間:2023-10-09 09:15:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇一


  《人生不設(shè)限》這本書是澳大利亞力克·胡哲的著作,內(nèi)容以他本人的生活經(jīng)歷為主線,在描述自己經(jīng)歷的同時(shí),給人們以生活意義的啟迪。


  力克·胡哲是一個(gè)天生沒(méi)手沒(méi)腳的'人,但他卻從一無(wú)所有到一無(wú)所缺,活出了不設(shè)限的生命奇跡。開(kāi)始,他一無(wú)所有,不愿意和人接觸,后,他戰(zhàn)勝自我,不斷超越,后來(lái)不僅擁有了溫馨的家庭,同時(shí)在世界各地都有大公司和別墅。《人生不設(shè)限》這本書不是為了向我們炫耀他自己有多么富有,而是向我們講述了他那激情的生命體驗(yàn),以及教育我們?cè)鯓犹幚砀鞣N困難和怎樣以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。


  記得有我和同學(xué)們踢毽子,從他們的表情中,我感受到她們有些排斥我,主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個(gè)要面子的人,心里難免會(huì)有些不平衡,在這種尷尬的氛圍中,我想:既然踢不好,那就放棄吧,免得同學(xué)們?yōu)殡y,我也傷心。后來(lái),爸爸給我做了一番思想工作,我每天堅(jiān)持練習(xí),日復(fù)一日,我進(jìn)步了許多,很快融入了這個(gè)團(tuán)體。


  同學(xué)們,如果你在遇到困難打算放棄時(shí),力克說(shuō):“告訴自己再多撐一天,一個(gè)禮拜,一個(gè)月,再多撐一年吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝,只有拒絕再試的人,才會(huì)被打敗。”如果你心里憂傷難過(guò),力克說(shuō):“在悲傷的另一邊,有一條不同的出路,會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng),更堅(jiān)定,讓你找到自己想要的人生!


  力克的故事帶給我激情,帶給我勇氣,讓我更有力量去面對(duì)一切!


2.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇二


  近我讀了一本世界名著《童年》,他是由高爾基所寫的。書中生動(dòng)的描寫了阿廖沙童年的悲慘故事。阿廖沙父母雙亡,他就跟著外祖父、外祖母還有他的兩個(gè)舅舅過(guò)。外祖父脾氣很不好動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙發(fā)火。兩個(gè)舅舅也很討厭他,只有外祖母對(duì)他好。但是他在這種惡劣的環(huán)境中挺了過(guò)來(lái)。其實(shí)這本書是以高爾基自己為背景的。他主要是告誡人們珍惜自己眼前的條件學(xué)習(xí)。


  讀了這本我我懂得了許多道理,也看清了有些人華麗的外表丑陋的心靈。更重要的是我懂得了學(xué)習(xí)的重要。


  是呀,我們都幸福呀。每天都坐在窗明幾凈的教室里聽(tīng)著老師繪聲繪色的講課,放學(xué)回家后都用山珍海味等你品嘗。要什么伸手就來(lái),想什么抬手就到。過(guò)著像神仙般的生活。可是我們這樣好的生活有高爾基一半的成就嗎?


  如果有人欺負(fù)我們爸爸媽媽不問(wèn)三七二十一就會(huì)毫不猶豫的去教訓(xùn)別人、辱罵別人。


  我們要珍惜現(xiàn)在美滿、幸福的.生活。抓住童年的尾巴好好學(xué)習(xí),不要讓自己的童年末尾留下遺憾。也不要讓自己的父母失望。珍惜自己的童年好好努力吧。


3.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇三


  《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)。這本書是以孩子的視角來(lái)講述故事,給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。


  “在一個(gè)昏暗狹小的屋子里,阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白,身子顯得特別長(zhǎng)……母親跪在地板上輕聲說(shuō)著什么,聲音低沉嘶;雙眼被淚水浸泡著,又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著,我屏住了呼吸,心情久久不能平靜。多么可憐的'阿廖沙,才三歲就失去了父親!他還那么小,小到對(duì)外祖母說(shuō)的關(guān)于父親去世的話還不能完全弄懂!生活貧苦的一家人,在失去了父親之后,該如何生活下去呀!我繼續(xù)讀了下去,阿廖沙的生活環(huán)境實(shí)在太差了,他生活中的很多人都是那么自私,那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂(lè)觀的外祖母的陪伴。


  讀完《童年》這本書,我深深地同情高爾基悲慘的童年,但是也佩服高爾基面對(duì)困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈,他跟著外祖母生活,外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光,是外祖母讓他感受到了愛(ài),感受到了善良,感受到了溫暖……


  和高爾基相比,我是多么幸福!在家里,有家人的疼愛(ài)和關(guān)心,不愁吃不愁穿;在學(xué)校,有老師悉心的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。我要好好珍惜,要好好讀書,天天向上。


4.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇四


  在一個(gè)熱日里,我在空調(diào)房里,手拿著一本雜志,坐在沙發(fā)上看著一本 《飛翔的老鼠》映入眼簾。


  課文大概內(nèi)容:在很久很久以前,有一群常受別的動(dòng)物欺負(fù)的老鼠,他們?yōu)榱瞬辉俦黄渌麆?dòng)物們的欺負(fù),打算學(xué)習(xí)飛翔,于是,第一只老鼠就從懸崖上沖了下去,并快速地?cái)[動(dòng)著自己的四肢,但是沒(méi)有飛起來(lái),而是掉了下去了,就這樣這只老鼠就被活活的摔死了,到了后他們也想出了好多不同的辦法,都失敗了,時(shí)間一年一年的過(guò)去了,一代一代的過(guò)去了,他們僅僅用了一百多萬(wàn)年,后終于學(xué)會(huì)了飛翔。


  看完這本書以后,我才深深的體會(huì)到什么叫“不懈堅(jiān)持” ,讓我深深感到第一只老鼠的死是不會(huì)白白死掉,血也不會(huì)白白的流掉,而是讓后代們的意志變得更強(qiáng)大,更堅(jiān)強(qiáng),而讓后代的老鼠們又的勇敢地跳下去。他們相信自己總有一天會(huì)成功的。


  看到老鼠們的`不懈堅(jiān)持就想到自己以前的樣子。我以前學(xué)自行車時(shí),都是又的摔,摔了又爬起來(lái),爬起來(lái)又摔,也是這樣反反復(fù)復(fù),終于學(xué)會(huì)了騎自行車了,老鼠們也一樣經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間學(xué)會(huì)了飛翔。


5.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇五


  今天早上,我們懷著愉快的心情學(xué)完了《冬不拉》這篇感人的課文。本文講述了一位叫冬不拉的小男孩,與比自己身軀和實(shí)力不知大多少倍的兇惡的瞎熊搏斗,后同歸于盡了,除掉了百姓們的一個(gè)心頭大恨。


  冬不拉真是一個(gè)不顧自身安危的人!他為了百姓們的自在生活,與瞎熊決一死戰(zhàn),視死如歸,而我呢,先別說(shuō)什么死不死的了,連身邊的小事都做不好,就像我以前一樣,連自己飯了錯(cuò)誤都不敢承認(rèn),推卸到別人身上,讓被人來(lái)替我背黑鍋。


  冬不拉也是一個(gè)膽大心細(xì),不辭辛苦的人。他騎著駿馬,翻過(guò)一座座山川,涉過(guò)一條條河流,穿過(guò)一片片森林,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于找到了一處瞎熊的腳印,判斷出瞎熊一定會(huì)走這條路,就認(rèn)真細(xì)心的安置好了捕獸夾,從頭到尾,只有一個(gè)十歲左右的小男孩完成的.。我也是個(gè)小男孩,年齡也跟他差不多,可我倆的距離怎么相差那么大呢?我在晚上才八點(diǎn)左右,老爸叫我?guī)退I包藥,而我死活不肯去,拿了個(gè)手電筒,在門外來(lái)回轉(zhuǎn)悠,想著怎樣可以不去買東西的好法子,可當(dāng)我拼了命(由于心里過(guò)度的害怕)買完后才想起出門時(shí)太緊張了,毛手毛腳的,錢忘帶了,無(wú)奈之下,只有回家拿錢再冒險(xiǎn)了。唉,同樣是小孩子,怎么差距那么大呢?簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,一個(gè)地下呀!


6.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇六


  快樂(lè)王子是一個(gè)偉大的人,可敬的人,善良的人,也是一個(gè)有愛(ài)心的人。


  快樂(lè)王子為了他人而奉獻(xiàn)自己這樣的舉動(dòng)不是一般人能做到的!澳阋乙步o他送一顆紅寶石嘛?誒,我現(xiàn)在沒(méi)有紅寶石了,王子說(shuō)。我就剩一對(duì)眼睛,他們是用珍奇的藍(lán)寶石做的,請(qǐng)你去送一顆給他送去。”王子想去幫助窮人,但他沒(méi)有紅寶石了。他只剩一對(duì)眼睛是用珍奇的藍(lán)寶石做的,快樂(lè)王子不惜失去一只眼睛去幫助別人,這是可敬的。


  王子只剩下后一只眼睛了!因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有什么比貧窮和苦難更不可思議的了,所以他不惜變成盲人也把后一只眼睛用來(lái)幫助別人。這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)是偉大的,可敬的!


  可如果沒(méi)有小燕子就沒(méi)有王子這么偉大的'人,也就沒(méi)有快樂(lè)王子這么偉大的舉動(dòng)!


  如果小燕子不當(dāng)王子的信差,就不會(huì)有那么多的窮人收益。


  小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻(xiàn)了自己的生命。小燕子明明可以飛到埃及活下來(lái),可他卻選擇留下來(lái)陪著快樂(lè)王子;小燕子明明可以到下面更低的地方做個(gè)巢給自己遮風(fēng)擋雨,可他卻選擇睡在王子的身邊。因?yàn)樗幌胱屪龊檬碌娜诵臎觥?/p>

  我已深深的被小燕子和快樂(lè)王子感動(dòng),也使我下定決心:以后要像快樂(lè)王子和小燕子學(xué)習(xí)!


7.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇七


  在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我點(diǎn)開(kāi)了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個(gè)故事后面都有一個(gè)小問(wèn)題,讓我們自己思考?梢哉f(shuō)這本書的問(wèn)題集于一身,對(duì)我們很有益。讀完之后,我和媽媽爸爸的對(duì)話,更是有趣。


  比如我舉個(gè)例子吧,《蝙蝠缺什么》,主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B類的大會(huì),可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進(jìn)來(lái)。蝙蝠說(shuō):我有翅膀,我是鳥類。雞說(shuō):不行,你不是鳥類不能進(jìn)去?沈鹫f(shuō):我能飛,你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅,只好叫一位長(zhǎng)者來(lái)解釋一下。長(zhǎng)者說(shuō):蝙蝠啊,你缺了鳥類重要的東西。蝙蝠聽(tīng)了,只好失望的飛走了。


  后面這個(gè)問(wèn)題說(shuō),蝙蝠到底缺什么,我和爸爸媽媽就爭(zhēng)論起來(lái),爸爸先不甘示弱地發(fā)言了:蝙蝠當(dāng)然缺一個(gè)像鳥一樣毛茸茸的頭。接著,媽媽搖頭說(shuō):不對(duì)不對(duì),也有些鳥是沒(méi)有毛茸茸的頭呀。它應(yīng)該缺一個(gè)像鳥一樣的'尾巴。而我則幸災(zāi)樂(lè)禍、哈哈大笑的說(shuō):哎呀,你們都錯(cuò)啦!蝙蝠啊,應(yīng)該缺的是羽毛才對(duì)。媽媽和爸爸聽(tīng)啦,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),恍然大悟。他們一拍腦袋說(shuō):是啊,你說(shuō)的對(duì),蝙蝠是應(yīng)該缺羽毛啊!就這樣我在這個(gè)游戲中贏得了冠軍。


  這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領(lǐng)悟到知識(shí)也增加了情商;也擴(kuò)展了我的學(xué)習(xí)面;也懂得了一些科學(xué)道理。在這個(gè)游戲故事中,爸爸媽媽也長(zhǎng)進(jìn)不少。


  可以說(shuō)這本書,是本名副其實(shí)的好書。它帶領(lǐng)我走向知識(shí)的深淵,帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋,伴隨著我前進(jìn)的方向。同學(xué)們,建議你們暑假也讀一讀哦。


8.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇八


  今天,我把《斑羚飛渡》讀完了,這本書共講了三個(gè)故事。


  三個(gè)故事中,使我感受深的一個(gè)就是:紅奶羊。茜露兒就是紅奶羊,她是碦納斯紅崖羊,并且,她還是領(lǐng)頭羊的寵妻。因?yàn)閯倓偸ズ⒆,便掉到了?duì)伍的后面,后來(lái),她被黑狼帶走了,喂養(yǎng)小黑球。黑狼死了,茜露兒本想把小黑球推下山崖,卻因?yàn)椴,放棄了,后?lái),茜露兒回到了紅崖羊群,她有了小羊羔,她訓(xùn)練自己的兒子。一天,茜露兒和她的兒子在風(fēng)雪地里遇見(jiàn)了兩匹狼,她的兒子自顧自的逃跑了,茜露兒很害怕,但又聽(tīng)到那像羊又像狼的叫聲,才發(fā)現(xiàn),那匹公狼,就是黑球,黑球有了自己的家,黑球放了茜露兒,他帶著他的妻子到別處去了。


  自古以來(lái),人們的觀念就是:在狼的世界里,沒(méi)有感情,對(duì)羊,沒(méi)有例外,只有殺害,可是,人們不知道的,在狼的內(nèi)心里,也有溫暖,和藹可親,只是,要看對(duì)象是誰(shuí)。


  有時(shí)候,狼也會(huì)心慈手軟,只是,如果是陌生人的話,狼絕不會(huì)。狼并不都是壞的`,它們也知道仇、恩,只是,在現(xiàn)實(shí)中,餓死與活著,他們會(huì)選擇后者。狼因?yàn)檫x擇活著,才會(huì)去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。只因?yàn)椋含F(xiàn)實(shí)太殘酷。


  殘酷的現(xiàn)實(shí),使狼去殺羊填飽肚子,我們不應(yīng)去怪狼為什么殺羊,因?yàn)椋@是自然的選擇.


9.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇九


  今天,我讀了《你不知道的我》這本書。


  它的作者是郁麗君,人稱:辮子姐姐。當(dāng)我看到第一章的時(shí)候,就十分為李院傷心,她在家里從來(lái)沒(méi)被當(dāng)小女孩看過(guò)。后來(lái), 她認(rèn)為自己是別人的孩子,媽媽把她抱回來(lái),是因?yàn)榧依锶鄙僖粋(gè)“灰姑娘”。但是當(dāng)她知道自己是一個(gè)試管嬰兒的時(shí)候 ,就不在擔(dān)心自己的事情了 。但,在之前,她經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦,被人看扁;被人欺騙;被人笑話,好像什么苦都在她身上發(fā)生過(guò)。后,她和膽小自閉的.哥哥,讓厭學(xué)的弟弟重新喜歡上了學(xué)習(xí)。


  讀了這本書,我明白了,不要為自己的命運(yùn)而傷心,也許你是別人命運(yùn)中重要的一個(gè)。


10.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十


  《冰心》這本書是冰心婆婆寫的文章,冰心婆婆的寫法大不相同,整篇文章不到300字,但從中你能學(xué)到不少東西,冰心婆婆可厲害了,她能和小樹、小草談話,還知道螞蟻、小鳥在想些什么。冰心婆婆雖然年紀(jì)已老,但是寫出的文章還是幽默風(fēng)趣,讓我看了合不攏嘴。


  有一篇我的印象十分深刻,題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了,紙說(shuō):“我覺(jué)得小朋友寫作文我的功勞大,要是沒(méi)有我,你往哪里寫呀?”筆反抗說(shuō):“我的功勞大,要是沒(méi)有我,你能干什么呀?”紙說(shuō):“我的功勞大。”筆說(shuō):“我的功勞大!”就這樣,它們都說(shuō)自己的功勞大。后來(lái),它們誰(shuí)都不理睬對(duì)方。有一天作文課,寫作文時(shí),筆不知道往哪兒寫,紙不知道自己要干什么,后,作文沒(méi)寫成,被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒(méi)有太多華麗的.句子,十分樸實(shí)。但是告訴我們的道理卻十分深刻,它告訴我們?nèi)瞬荒茯湴,不能拋棄同伴,合作的力量才是大的?/p>

  我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心婆婆,媽媽說(shuō)我老是編造,不切實(shí)際。我要學(xué)習(xí)她樸實(shí)地寫;要學(xué)習(xí)她多多觀察;要學(xué)習(xí)她不寫空話。


  希望我在新的學(xué)期里作文更上一層樓,多寫一些好文章,帶上我的夢(mèng)想朝著大作家的方向努力前進(jìn)!


11.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十一


  《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)的四大名著之一,是清代偉大文學(xué)家曹操雪芹所寫。他以賈、王、史、薛四大家族為中心,生動(dòng)地描寫了中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活。從興旺到?jīng)]落。


  曹雪芹用形象生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了許許多多的.人物形象。人物的一舉一動(dòng),一張一弛。一絲一毫無(wú)不張顯出人物的特點(diǎn)。黛玉的聰明清秀,才華橫溢,性格孤僻,心思敏捷;寶釵的美麗嫻雅,處事圓滑;史湘云的開(kāi)朗豪爽,心直口快……等都刻畫地栩栩如生。


  但《紅樓夢(mèng)》和其它幾本多著不同,里面錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系得我暈頭轉(zhuǎn)向,看來(lái)我還得多讀幾遍才能理清楚。


12.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十二


  《愛(ài)的教育》這本書,讓我感受許多充滿愛(ài)的故事。每個(gè)故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動(dòng)。


  耐利和卡隆里,卡隆力氣大,但他從不打好人,而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員,里的朱里奧,在父親不知情的情況下,替父親抄寫文件,想替家里多賺幾個(gè)銅板,不但影響學(xué)習(xí),還被父親罵,但他仍然默默地堅(jiān)持抄寫,直到被父親發(fā)現(xiàn)的那一天。羅佩蒂為了救一年級(jí)的小同學(xué),腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前,他明明知道會(huì)對(duì)自己不利,甚至?xí)軅麪奚,他仍然選擇毫不猶豫去救那個(gè)小同學(xué),他這種奮不顧身的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。


  鐵匠的'兒子波列科西,波列科西的父親每喝好酒后總是無(wú)緣無(wú)緣的打他,但他從不抱怨,學(xué)習(xí)還特別用功,他真是一個(gè)懂事善良的好孩子,希望他的父親不要再打他了!段魑骼锏挠赂疑倌辍肺魑骼飴u的勇敢少年馬里奧,他雖然是一個(gè)孤兒,卻勇敢堅(jiān)強(qiáng),在危險(xiǎn)的情況下,把可以活下來(lái)的機(jī)會(huì)讓給女孩朱列塔,而犧牲自己。


  愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)就在我們身邊,盡自己大的力量去幫助那些有困難,需要幫助的人吧!愛(ài)就像沙漠里一杯水,你每喝一口就會(huì)多一些走出沙漠的信心!


13.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十三


  《草房子》一書中講述了一個(gè)名叫桑桑的男孩在小學(xué)六年的生活。六年中,他目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這六年也是他接受人生啟蒙教育的六年。


  看完這本書,我覺(jué)得桑桑的小學(xué)六年是很有趣的',發(fā)生了很多的事情,雖然事情有好有壞,但正是這些事情讓桑桑真正的長(zhǎng)大了,我想以后桑桑永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這小學(xué)六年的美好、豐富的時(shí)光,這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。


  這本書非常好看,里面發(fā)生的事或許在你身上也發(fā)生過(guò),讓我們一起去看這邊書吧,讓我們?cè)跁耐鯂?guó)盡情的“玩耍”吧!


14.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十四


  女生是各種各樣的。有乖巧伶俐的雙面女孩,有追求時(shí)尚的魅力女孩,還有行俠仗義的無(wú)敵女孩。


  書中《愛(ài)心與“陰謀”》這個(gè)故事講了梅小雅的媽媽想開(kāi)一家小店,但是家中生活條件不好沒(méi)有資金。吳緬和冉冬陽(yáng)得知了消息,吳緬賣掉了同學(xué)錄,和冉冬陽(yáng)一起把所有的壓歲錢都貢獻(xiàn)出來(lái),可錢還是不夠。于是,冉冬陽(yáng)就計(jì)劃了一個(gè)完美的“陰謀”,等她的爸爸媽媽出去以后,冉冬陽(yáng)不僅把家里通通打掃了一遍,還做了爸爸媽媽喜歡吃的菜來(lái)討好他們,更說(shuō)了許多好話。大人總歸是大人,猜出了她別有用心,于是,冉冬陽(yáng)在爸爸媽媽的追問(wèn)下說(shuō)出了事情的原委。媽媽把買微波爐用的錢給了她,爸爸把買傳真機(jī)用的錢給了她,讓她都給梅小雅的.媽媽送去。我佩服冉冬陽(yáng)的聰明才智和她爸爸媽媽的助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。


  我覺(jué)得女生不都是漂亮迷人的,不漂亮的可以可愛(ài);女生不都是溫柔嫻靜的,兇兇巴巴的可以很仗義;女生不都是細(xì)膩敏感的,粗粗拉拉的也可以很明理……女生就像千姿百態(tài)的花朵兒,開(kāi)放在這些明快的文字里,開(kāi)放在這些壞小子和她們的心里。


  《非常女生》這本書讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)我看到這本書,我的心情都會(huì)快樂(lè)起來(lái),它讓我感動(dòng),讓我流淚,讓我終生難以忘懷!


15.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十五


  《蒼狼》這本書寫了一個(gè)創(chuàng)作群體把狼一家釋放到一個(gè)島上,開(kāi)始拍攝《狼的故事》。


  在這個(gè)故事中,母狼和公狼帶領(lǐng)著小狼大頭、二百、三丁兒、小拐子一起來(lái)到了一片沼澤,在人們的監(jiān)控之下艱難的生活著,但是,母狼和公狼智慧、勇敢不折不撓的精神卻給我留下了深刻的'印象。讀了這本書,我了解到了狼的生活習(xí)性:多疑、狡猾、求生本領(lǐng)特別強(qiáng)、具有獨(dú)到的固執(zhí)、永遠(yuǎn)拒絕做狗、保持著狼的本性、傳授給小狼一些生活中的本領(lǐng)……特別是后一幕,大哥至死也沒(méi)松開(kāi)嘴,為了追求自由,這條生命之鏈艱難的執(zhí)著的向脫離人們監(jiān)視的另一邊山林游去。


16.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十六


  上學(xué)期看了很多課外書,每一本都那么迷人,每一本都那么驚艷。然而,只有《狼王夢(mèng)》讓我深受感動(dòng)。


  《狼王夢(mèng)》主要講述了母狼紫嵐因身材優(yōu)美而被黑桑選為妻子的故事。因?yàn)楹谏R恢毕氘?dāng)狼王,紫嵐一直在幫他。不幸的是,黑桑在與野豬的戰(zhàn)斗中犧牲了。臨死前,他對(duì)紫嵐的遺愿是讓子孫后代成為狼王。于是狼王夢(mèng)就這樣開(kāi)始了。第一只狼崽的名字叫黑仔,因?yàn)樯杂赂,成為紫嵐第一個(gè)選擇的繼承者。他敢于和其他狼崽搶食物,總想得到更多,利用這一特點(diǎn),紫嵐開(kāi)始訓(xùn)練他。結(jié)果,當(dāng)其他小狼還在吃奶的時(shí)候,他已經(jīng)會(huì)自己獵食物了。然而,由于缺乏警惕,終被一枚金雕帶走了。第二只狼崽叫藍(lán)魂兒,因?yàn)楸憩F(xiàn)出對(duì)紫嵐偏愛(ài)黑仔的不滿,受到紫嵐的青睞。馴化后的藍(lán)魂兒已經(jīng)能夠沖到被捕狼群的前面,取得了巨大的'成就,但也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,被捕獸夾住,殺死了黃泉。第三只狼崽,被稱為雙毛,因?yàn)樘焐懬,紫嵐開(kāi)放式訓(xùn)練,壓抑了他體內(nèi)的膽怯心理。但這種膽怯在狼王爭(zhēng)奪戰(zhàn)中突然發(fā)作,導(dǎo)致死亡。后一只母狼崽叫媚兒,紫嵐把所有的希望都寄托在她身上。為了女兒,她自己也和金雕同歸于盡。


  《狼王夢(mèng)》讓我深受感動(dòng),紫蘭堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)。雖然她終沒(méi)有成功,但她對(duì)后代成為狼王的渴望是她一生的目標(biāo)。在訓(xùn)練中,她可以為孩子犧牲自己,這種母愛(ài)是偉大的。所以,它讓我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀。


  《狼王夢(mèng)》讓我難忘。


17.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十七


  《窗外的小豆豆》是現(xiàn)在很流行的一本書,我一字不拉的看了一遍。


  故事中的小女孩名叫小豆豆,因?yàn)樗c其他同學(xué)思考問(wèn)題與行為舉止不一樣,就被她原來(lái)的學(xué)習(xí)開(kāi)除了。于是他轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在巴學(xué)園中,耐心的'校長(zhǎng)接納了她,而且鼓勵(lì)她思考問(wèn)題。


  我也很喜歡那個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校,他們的教室是用舊電車改裝的,上什么課按照學(xué)生的興趣選的。他們的午餐也很特別,每個(gè)同學(xué)的飯盒都放著山的味道、海的味道。


  巴學(xué)園很小,全校加起來(lái)總共才五十多個(gè)人,可是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下他們照樣能舉行各種各樣的活動(dòng):運(yùn)動(dòng)會(huì)、露營(yíng)……好有趣!小豆豆在著快樂(lè)的大家庭里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。


18.小學(xué)五年級(jí)讀后感 篇十八


  寒假里,我讀了一本書叫《狼王夢(mèng)》。這本書的作者是沈石溪。相信很多人都知道他被大家稱作是動(dòng)物小說(shuō)大王,他曾獲得過(guò)中國(guó)圖書獎(jiǎng),冰心兒童獎(jiǎng)等很多大獎(jiǎng)。


  本書主要寫了一只名叫紫嵐的母狼,我猜一說(shuō)到狼,你們肯定會(huì)說(shuō)狼是一群自私而殘忍的食肉動(dòng)物,可是文中的紫嵐雖殘忍,但是它對(duì)自己的幼崽則充滿了母愛(ài),更充滿了期待。紫嵐有五只狼兒,有一只狼兒剛一出生就被無(wú)情的風(fēng)和雨凍死了。剩下的四只狼兒活著,母狼紫嵐一心想要把其中的一只狼兒培養(yǎng)成未來(lái)的.狼王,完成它們父親大公狼黑桑的遺愿。大狼仔叫黑仔,被紫嵐培養(yǎng)成了一只健壯有野性的小狼,可是有一天因?yàn)橐粋(gè)意外,黑仔被金雕給吃了,傷心的紫嵐把所有的希望都寄托在二寶藍(lán)魂兒身上,不到一年時(shí)間,藍(lán)魂兒被紫嵐培訓(xùn)成了一頭有勇有謀的狼,可是天不遂人愿,藍(lán)魂兒中了獵人設(shè)的圈套,被紫嵐親口咬死埋了,悲痛欲絕的紫嵐把后的希望放在三寶雙毛的身上,把不自信的雙毛培訓(xùn)成了充滿霸氣的狼,在雙毛和狼王比拼的后階段,因?yàn)樾愿裆系娜毕輰?dǎo)致失敗,被群狼吃掉了。年老體衰的紫嵐被后的孩子媚媚趕出洞穴,生命即將結(jié)束的時(shí)候,為了自己的狼孫不被金雕偷吃,結(jié)果和金雕同歸于盡了。


  從這本書里,我學(xué)到了很多道理,第一,就是我們要有夢(mèng)想,然后付出行動(dòng),才有可能成功;第二,做事要選對(duì)方法,堅(jiān)持不懈,永不放棄;第三,要有感恩的心。