1.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇一
我讀了一本非常有趣的書，那就是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》。這本書講述了一個(gè)神奇的海底冒險(xiǎn)故事，讓我受益匪淺。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)駕駛著他的“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，帶著我們走遍了世界的海洋，看到了許多奇妙的生物和美麗的景色。我在閱讀的過程中，仿佛也跟著他們一起經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的海底之旅。我被書中描繪的各種奇特的海洋生物深深吸引，它們形態(tài)各異，色彩斑斕，讓人驚嘆大自然的鬼斧神工。
同時(shí)，我也被尼摩船長(zhǎng)的智慧和勇氣所打動(dòng)。他不僅是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，更是一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家。他在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，總能冷靜應(yīng)對(duì)，用智慧解決問題。這讓我明白了，在生活中遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄，要有勇氣去面對(duì)，用智慧去解決。
通過閱讀《海底兩萬里》，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，也學(xué)習(xí)到了許多人生的道理。我會(huì)把這本書推薦給我的朋友們，讓他們也能感受到海洋的魅力，體驗(yàn)到讀書的樂趣。
2.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇二
《綠山墻的安妮》講述的是一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷。安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，終成了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的影響卻是非常深刻的。讀完《綠山墻的安妮》，就好像喝了一杯清醒劑，安妮成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，我從她身上明白了一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)。安妮雖然是個(gè)孤兒，但她從不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，終用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。而我呢，平時(shí)比較膽小，不太敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的情感，讀了安妮的故事后，我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。
其次，我明白了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮通過自身的努力，從一個(gè)膽小怕事的孤兒，變成了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。她的經(jīng)歷告訴我，天上不會(huì)掉餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能到達(dá)成功的彼岸。
從現(xiàn)在開始，我要向安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我想只要我認(rèn)真付出，就一定會(huì)有好結(jié)果。
3.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇三
讀蕭紅阿姨寫的《祖父的園子》，我仿佛回到了故鄉(xiāng)，看到了小時(shí)候的自己。文章中的祖父是那么慈祥，從不輕易責(zé)備小蕭紅。祖父又是那么疼愛她，和祖父在一起，小蕭紅永遠(yuǎn)是那么無憂無慮。每次讀到蕭紅阿姨的“把谷穗當(dāng)作野草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著”，我總會(huì)不由得笑出聲來。記得那是一個(gè)金色的秋天，我上小學(xué)前的那個(gè)秋天，我和爺爺在田里收谷子。我把一大堆雜草當(dāng)谷子割了遞給爺爺。爺爺輕輕點(diǎn)了一下我的腦門兒，說：“傻丫頭，這都分不清呀！”可爺爺臉上分明是帶著笑的。接下來，爺爺就教我怎樣分辨雜草和谷子……
文中蕭紅阿姨提到了自己家的花園是很“荒涼”的，又勾起了我的回憶。小時(shí)候，我家也有一個(gè)后園，里面種著葫蘆、黃瓜，栽著桃樹、梨樹，還養(yǎng)著雞和鴨。每年一到春天，桃花和梨花就伴著風(fēng)兒滿園子地飛，有時(shí)，還會(huì)飛出園子。葫蘆呢，則順著鐵門爬，把生銹的鐵門裝飾成了一扇綠色的門。雞、鴨則在園子里啄食著蟲子，一切都是自由的。
后來，我們那里要開發(fā)成旅游景點(diǎn)，那個(gè)園子必須得拆掉。當(dāng)我看著吊車把樹連根拔起時(shí)，我感覺像有什么在撓我的心；當(dāng)葫蘆從鐵門上被扯下來時(shí)，好像有什么在扯我的頭發(fā)；當(dāng)雞、鴨被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，像是我失去了自由……
以前那生機(jī)勃勃的園子，漸漸地變成了一片荒地，失去了往日的生機(jī)，一片荒涼……
再后來，我跟著父母去異鄉(xiāng)求學(xué)，故鄉(xiāng)離我越來越遠(yuǎn)了。如今，每當(dāng)我懷念故鄉(xiāng)時(shí)，我就翻看《祖父的園子》這篇文章，我知道，它里面住著我的童年和故鄉(xiāng)。
4.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇四
《稻草人》是一本童話故事書，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等�？勺屛矣∠笊羁痰倪�是《蠶和螞蟻》。《蠶和螞蟻》寫了一條蠶認(rèn)為一生中大的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不期望做這樣的工作，便獨(dú)自離開竹器。當(dāng)它掉在地上時(shí)，遇見了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當(dāng)蠶見到螞蟻們十分熱愛工作的態(tài)度時(shí)，改變了自己的想法，變得熱愛工作，熱愛生活了。
這本書讓我受益匪淺，因?yàn)檫@是一條“有思想”的蠶，它獨(dú)立思考，熱愛工作，更愛生活。書中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學(xué)習(xí)，像它那樣會(huì)思考并完成自己應(yīng)當(dāng)做的事，立志讓自己成為有用之才。
從這本書中，我感到了生命的完美，大自然的和平。也許付出了不必須能得到同等的回報(bào)，可是不付出的話絕對(duì)沒有回報(bào)。僅有人人懷有善良和奉獻(xiàn)的精神，才能讓我們的世界更加完美、幸福、和平。
5.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇五
今天看了《稻草人》這本書。這本書說稻草人雖然是稻草做的，不會(huì)說話，不會(huì)動(dòng)，但心里很善良。一位可憐的妻子，她的兒子和丈夫死于疾病。這位可憐的妻子眼睛不好，但她每天都在田野里捕捉昆蟲。稻草人看到了，迫不及待地沖過去幫妻子抓昆蟲。
還有一個(gè)漁夫，他想讓生病的孩子喝一口魚湯，但不幸的是，沒有木頭。漁夫非常失望，不得不把孩子放在一邊，打魚。稻草人看到了，他想燒自己做魚湯。稻草人喜歡犧牲自己來幫助別人。
讀完這本書，我學(xué)會(huì)了幫助別人，做一個(gè)有愛心的人。
6.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇六
《海底兩萬里》講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底航行的故事。他和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，乘坐神秘的“諾第留斯號(hào)”潛艇，在海底世界遨游了兩萬里。他們?cè)诤５卓吹搅嗽S多奇妙的景象，如美麗的珊瑚礁、巨大的章魚、神秘的海底森林，還遇到了各種各樣的危險(xiǎn)，比如冰山封路、章魚襲擊等。這些情節(jié)讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，仿佛自己也置身于海底世界之中。讀完這本書，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深吸引。他筆下的海底世界如此神奇，充滿了未知和驚喜。雖然這本書是在一百多年前寫的，但書中的許多科學(xué)幻想如今都變成了現(xiàn)實(shí)，比如潛水艇的發(fā)明。這讓我對(duì)科學(xué)充滿了敬畏和向往，也讓我明白，只要敢于想象，敢于探索，就沒有什么是不可能的。
書中的人物也給我留下了深刻的印象。阿龍納斯教授是一個(gè)勇敢、智慧的人，他對(duì)科學(xué)充滿熱愛，對(duì)未知世界充滿好奇。尼德·蘭則是一個(gè)勇敢無畏的捕鯨手，他在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不退縮，總是沖在前面。而尼摩船長(zhǎng)更是讓我感到神秘和敬佩。他不僅聰明絕頂，還擁有強(qiáng)烈的正義感，他用自己的智慧和勇氣在海底建立了一個(gè)自由的世界。從他們身上，我學(xué)到了勇敢、智慧和堅(jiān)持的精神。
《海底兩萬里》不僅是一本科幻小說，更是一本充滿教育意義的書。它讓我感受到了海底世界的奇妙，也讓我明白了科學(xué)的力量。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力，像書中的主人公一樣，勇敢地去探索未知的世界。
這本書讓我度過了一個(gè)充滿幻想和冒險(xiǎn)的學(xué)期，也讓我對(duì)未來的科學(xué)探索充滿了期待。我相信，只要我們保持好奇心和探索精神，就一定能夠發(fā)現(xiàn)更多未知的奧秘，創(chuàng)造更加美好的未來。
7.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇七
我學(xué)習(xí)了《軍神》這篇課文，它講述了劉伯承元帥在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕使用麻醉劑，憑借超強(qiáng)的意志力，忍受著巨大的痛苦，順利完成手術(shù)的故事。讀完后，我內(nèi)心久久不能平靜，劉伯承元帥鋼鐵般的意志和超凡的勇氣，深深震撼了我。課文中，當(dāng)醫(yī)生得知?jiǎng)⒉芯芙^使用麻醉劑時(shí)，不禁愣住，質(zhì)疑他是否能忍受手術(shù)的劇痛�？蓜⒉袌�(jiān)定地回答：“我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”這句話讓我對(duì)他肅然起敬。他考慮的不是手術(shù)時(shí)的疼痛，而是未來革命事業(yè)的需要。正是這種對(duì)革命的忠誠，對(duì)國家和人民的無私奉獻(xiàn)，支撐著他做出如此艱難的決定。
手術(shù)過程中，劉伯承承受著常人難以想象的痛苦。他緊緊抓住床單，手背青筋暴起，汗如雨下，卻一聲不吭。這一幕仿佛就在我眼前，我似乎能感受到他每一絲疼痛。相比之下，我有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷小痛就叫苦連天，與劉伯承元帥比起來，實(shí)在是慚愧。當(dāng)我摔倒擦破膝蓋，就會(huì)忍不住流淚；當(dāng)不小心被熱水燙到，便會(huì)大喊大叫。而劉伯承元帥在沒有麻醉的情況下，忍受著刀割般的劇痛，完成了復(fù)雜的手術(shù)，他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
手術(shù)結(jié)束后，劉伯承數(shù)出了醫(yī)生一共割了七十二刀。醫(yī)生由衷贊嘆他是“軍神”，是“一塊會(huì)說話的鋼板”。這個(gè)稱號(hào)，他當(dāng)之無愧！劉伯承元帥不僅擁有強(qiáng)健的體魄，更擁有鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的信念。正是這種信念，讓他在革命的道路上，面對(duì)無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，始終不屈不撓，勇往直前。
《軍神》這篇課文讓我深受啟發(fā)。劉伯承元帥的故事，讓我明白，在生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到多大的困難，我們都不能輕易放棄。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，想要退縮時(shí)，我會(huì)想起劉伯承元帥；當(dāng)我在生活中遭遇挫折，想要逃避時(shí)，我會(huì)想起他鋼鐵般的意志。我要以他為榜樣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力克服困難，不斷提升自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
作為新時(shí)代的少年，我們生活在和平年代，雖然不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，但我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。我們要學(xué)習(xí)劉伯承元帥的精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的意志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
8.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇八
《管好自己就能飛》這一本書，讀完以后，給我留愛了很深刻的印象。聰明人更要下笨功夫。這本書告訴了我很多管理自己、克制自己的道理。只要管理好自己就能飛了，這本書哪有那么神奇，以管理好自己，還就能飛上天去了，誰信��？剛開始拿到書以后，看到書名，我的心里就是這么想的。我看書的時(shí)候，我才震撼到，才一個(gè)不到二十歲的孩子，就寫了這么好看的書，真是連大部分的大人也做不到這種程度。我真是很佩服吳牧天啊。在《管好自己就能飛》這本書中，有很多的句子，也有很多的事情，讓我受益終生。雖然吳牧天的英語在美國不是好的，但是，美國小孩答題只答了一張A4紙。而吳牧天答題就答了四張A4紙。美國老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了這個(gè)中國男孩子。在這本書里，處處都是我們要記牢的句子。
我覺得，這一本書很適合我們小孩子，大人們也應(yīng)該看一看。這里面有很多的大道理，我們要去行動(dòng)，要去記牢。這本書把我們小學(xué)生該做的事情，生活中該注意的事情都寫在了書上。這本書上有一句話：假如你當(dāng)不了情緒的主人，你就會(huì)成為痛苦的奴隸。
這句話就告訴了我們，如果我們遇到了什么不開心的事情，或者要發(fā)火的話，請(qǐng)大家都先想一想，這樣子對(duì)不對(duì)呢？這樣子生氣能解決什么問題呢？所以，千萬不要一不小心你就成了痛苦的奴隸。
9.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇九
前不久，我看了美國大作家懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》一書，真是受益非淺。這本書寫得太精彩了，它像一塊磁鐵牢牢地吸引了我，它又像一盞神奇的燈，激起我心靈深處的火花，讓我看到了一個(gè)絢麗多彩的世界，也讓我懂得了什么是真正的友誼。這本書懷特以清新自然的語調(diào)講述了在朱克曼家的谷倉里，生活著一群可愛的動(dòng)物，其中，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛結(jié)下了深厚的友誼。
有一天，一個(gè)壞消息傳來，打破了谷倉內(nèi)的寧靜：威爾伯將成為熏肉火腿。于是，弱小的夏洛用絲織了一張愛的大網(wǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但它自己因此走到了生命的盡頭……看完這本書，我心潮澎湃，思緒萬千，覺得夏洛真是太偉大了，它用自己的蛛絲織出了一張充滿愛與溫情的大網(wǎng)。這張大網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，也喚起了我心中無盡的溫情。夏洛，一只小小的蜘蛛以自己的聰明才智救了一頭比自己大數(shù)百倍的豬，簡(jiǎn)直讓人不可思議。那么，究竟是什么力量讓夏洛這么做呢？那就是一顆真摯善良的心，一顆為朋友全心付出的心。
在書中，夏洛說過這樣一句話：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值�！毕穆逭f的多好呀，誰都知道人活著該做一些有意義的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討一聲“謝謝”。讓我感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛為了朋友無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒有朋友，沒有友誼，將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)成天陪伴它，甚至為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單，我也為威爾伯有這樣真摯的朋友而感到高興。
夏洛，謝謝你，讓我懂得了什么是真正的友誼，在今后的人生道路上，我將以你為榜樣，以一顆真摯善良的心對(duì)待每一位朋友。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)像你一樣，毫不猶豫地挺身而出，伸出熱情的雙手去幫助他。
夏洛的網(wǎng)，這是一張用愛與溫情織成的網(wǎng)，一張用情與奉獻(xiàn)織成的色彩美麗的蜘蛛網(wǎng)。愿這張充滿愛與溫情的網(wǎng)撒遍全世界，讓所有人感受到愛與溫馨，感受到友誼的力量！
10.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇十
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我的心靈之路點(diǎn)亮了一盞明燈，讓我充滿自信，給了我向前奮進(jìn)的力量與勇氣。記得那段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)被愛好拉下來了水，成績(jī)下滑的慘不忍睹，父親也因此責(zé)罵了。這時(shí)，母親遞給我一本厚厚的書，幾個(gè)大字印入我的眼簾——鋼鐵是怎樣煉成的。我抬頭疑惑地看著母親，母親笑了笑，什么也沒說，留下了那本厚重的書走了。起初，我并沒有看的渴望�？蓭滋旌螅匀惶稍谖业臅郎�，好像期待和我認(rèn)識(shí)一樣。我好奇地翻開了第一頁，看后才發(fā)現(xiàn)我離不開這本書了，它就像一塊磁石緊緊地吸引著我這塊鐵。這本書告訴了我人要有不怕困難，艱苦奮斗的精神才能戰(zhàn)勝一切這個(gè)道理，正所謂“世上無難事，只怕有心人嘛�！弊x了這本書，我開始努力學(xué)習(xí)，果然皇天不負(fù)有心人，再考試中我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我笑著看著母親，又看了看這本充滿神奇魔力的書，終于明白了母親當(dāng)時(shí)的用意。
一本厚重的書靜靜地躺在我的書桌正中間。
11.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇十一
前段時(shí)間我從學(xué)校的圖書館借來了一本《昆蟲記》，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的一部佳作，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。
通過讀《昆蟲記》我懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來，胭脂蟲的幼蟲怎樣過冬，蜜蜂們?cè)鯓釉旆俊�有很多不為人知的事情，螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要臘物是蝸牛。
書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
12.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇十二
同學(xué)們，你們的生活中一定經(jīng)歷過許多痛苦吧！但是并非所有痛苦都是苦的。讓我們一起去翻開《青銅葵花》這本書，你就知道了。這本書主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅從小一起生活，一起成長(zhǎng)。十二歲那年，葵花回到了城市，青銅就天天思念著她。在他們的生活中，痛苦好像就是不散的鬼霧，一直圍繞著他們。但是他們總是堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難。雖然他們一直被痛苦圍繞著，但是他們從苦難中，變得更懂事、更珍惜他們之間的這份友誼了。痛苦，總是被人們認(rèn)為是不好的東西，但我們可以從痛苦中學(xué)到許多道理！
我也有這樣的經(jīng)驗(yàn)。我一直堅(jiān)持學(xué)畫畫，畫畫需要想象力和持之以恒的毅力。經(jīng)�？匆娡瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍著，但是我一下課就要待在教室里畫畫。而且如果有一個(gè)地方?jīng)]畫好就要重畫。一遍一遍畫下來，手也覺得酸了，但是我也不能休息，一直要畫到好為止。每天都十分辛苦。
在四年級(jí)下學(xué)期，我參加了一個(gè)全國的小學(xué)生繪畫比賽，并且得了金獎(jiǎng)！我高興地一蹦三尺高，再想想，要是沒有刻苦的練習(xí)，我能得獎(jiǎng)嗎！
痛苦，有時(shí)也是指引我們的一盞燈，他教給我們?cè)S多道理，是我們的老師！
13.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇十三
《木偶奇遇記》是我喜歡的一本書，我讀了一遍又一遍，愛不釋手。匹諾曹非常調(diào)皮，它是由一個(gè)叫杰佩托老人制造出來的。一做好，匹諾曹就沖出家門，自已去了另一個(gè)世界。他經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，欺騙了仙女和父親。每撒謊，他的鼻子就會(huì)不由自主地長(zhǎng)長(zhǎng)，可以說是吃盡了苦頭。
后來，匹諾曹漸漸懂事了，變得孝順了。他們一起進(jìn)了鯊魚的肚子里，等著慢慢消化，父子倆齊心協(xié)力逃出了魚肚。匹諾曹和父親走到一所小屋，父親餓的沒有東西吃，他每天從種菜的農(nóng)夫那里提一百桶水澆菜地，換一杯牛奶給父親喝，救活了父親。還幫助了生病的仙女。后，仙女幫助了匹諾曹，從一個(gè)木偶變成了真正的男孩子。
讀完這本書，我心潮澎湃。從匹諾曹的身上看到了自已的影子。以前我很貪玩，特別是抵擋不住電視與電腦的誘惑。如果有人找我出去玩，我也會(huì)像匹諾曹一樣跟著他走。畢竟學(xué)習(xí)比游戲要枯燥的多。當(dāng)然，我現(xiàn)在知道了，玩是可以的，但也要有個(gè)度，千萬不要因?yàn)橥嬗绊憣W(xué)習(xí)，否則會(huì)因小失大。
《木偶奇遇記》真是一個(gè)生動(dòng)而富有教育意義的故事。讀后，我受益匪淺，明白了做人要勇敢、誠實(shí)、善良，這樣才能得到別人的信任和尊重。
14.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇十四
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個(gè)九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那里沒有人喜歡他，他要挨餓、挨打、挨凍。他想寫信給爺爺把他帶回去，可是信上沒有寫出收信人的地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是那么悲慘，同時(shí)也感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的統(tǒng)治制度的黑暗和罪惡。早晨吃一點(diǎn)面包，中午吃的是稀粥，晚上吃的又是一點(diǎn)面包。我讀到這里不由地想，吃這些東西怎么能飽呢？我又想起了自己，在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，在家里有父母和奶奶的愛護(hù)，每天自由自在在學(xué)習(xí)、玩耍。這一切，凡卡又怎么會(huì)感受得到呢？他覺得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜又著老板娘好，可是，這只不過是凡卡的夢(mèng)。他什么時(shí)候才能得到幸福？
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有這么大的差別？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂家揚(yáng)科，他們是多少可憐��！真希望全世界的人民能手牽扯著手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界的兒童都等到幸福、快樂。不要讓凡卡那悲慘的、不幸的童年，在我們新的全世界，新的世紀(jì)不再發(fā)生。
我們現(xiàn)在的環(huán)境一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長(zhǎng)大后，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。
15.小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文 篇十五
《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族，由興到衰的變化過程為背景，講述了寶黛釵三人的愛情悲劇，凄美又動(dòng)人，把許多人物都刻畫得栩栩如生，讓我深有感觸。先說男主人公賈寶玉吧。賈寶玉從小就受到了賈母的萬分寵愛，性情比較放縱，不肯讀書考取功名，每天只是讀些閑書雜書，陪姑娘們吟詩作對(duì)、玩耍，養(yǎng)成了率性純真的性格。
女主人公林黛玉因母親早逝，在賈府過著寄人籬下的生活。她很聰慧，絕對(duì)是大觀園的姐妹們公認(rèn)的詩才好的女子。她與賈寶玉都不贊成科考，所以兩人終成為了知己。她可以說是整個(gè)大觀園里愛賈寶玉的人�？上н@對(duì)彼此相愛的有情人終沒能成眷屬！
《紅樓夢(mèng)》給我?guī)砹松羁痰乃伎己透形�。特別是寶玉和黛玉之間命運(yùn)捉弄，無法在一起的悲劇故事，讓我更加珍惜身邊的人。
這個(gè)故事也讓我想起了我姐姐和她曾經(jīng)的好朋友。她們?cè)菬o話不談的閨蜜，從初中到大學(xué)，再到畢業(yè)出來工作，但后因?yàn)橐恍┦虑榉值罁P(yáng)鑣了。我陪伴著姐姐經(jīng)歷了這段痛苦的經(jīng)歷�？粗憬銥槭ヅ笥讯奁Ｎ曳路鹂吹搅索煊窈蛯氂竦碾x別場(chǎng)景在我眼前重演。
這也讓我深刻體會(huì)到人生中遇到的一些人有時(shí)候注定是不能在一起的，即使曾經(jīng)再親密的關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。
《紅樓夢(mèng)》里還有許多性格各異的人物，比如活潑開朗、心直口快的史湘云，精明能干卻心狠手辣的王熙鳳，慈祥和藹、疼愛子孫的賈母……一個(gè)個(gè)鮮活的人物，觸人心弦的故事，讓《紅樓夢(mèng)》變得精彩紛呈。
