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小學(xué)五年級(jí)讀后感范文10篇

時(shí)間:2024-01-03 15:49:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇一

  書(shū)史開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙,是澆灌心靈的雞湯,是指引輪船的導(dǎo)航燈,在人生的道路上,書(shū)史我們永遠(yuǎn)的朋友,縷縷書(shū)香,像那點(diǎn)熒光,指引著我成長(zhǎng)的方向。

  經(jīng)過(guò)暑假的閱讀,我深深地被笛福的小說(shuō)《魯賓孫漂流記》所吸引!遏斮e孫漂流記》告訴我們:人無(wú)論遇到何等的艱辛,都要在絕望中點(diǎn)燃希望之火,頑強(qiáng)地活下去。上帝也許會(huì)拋棄你,但你永遠(yuǎn)不要拋棄你自己。記得我在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,遇到一道難題。我把題目讀了又讀,可是怎么也想不出解題的方法。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,想到了《魯賓孫漂流記》的啟示:要頑強(qiáng)拼搏,絕不能放棄。于是,我繼續(xù)思考。功夫不負(fù)有心人,最終,我想到了方法,解決了難題。這使我對(duì)《魯賓孫漂流記》啟示更加深信不疑。

  書(shū)將伴隨我們一生,是我們的良師益友。他能通過(guò)各種事例,教育我們?cè)撊绾巫鋈颂幨,如何解決困難。愿書(shū)香之氣永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

2.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇二

  《黃啄木鳥(niǎo)小屋》這本書(shū)是一本非常有趣的童話故事書(shū)。

  這本書(shū)講的是在黃啄木鳥(niǎo)小屋里發(fā)生的故。在小房子里住著賓達(dá)奶奶、小女孩“小鼻子”、娜絲塔大嬸和布娃娃艾米麗。有一次小鼻子在小河邊喂完魚(yú)后就躺在草地上睡著了,等他醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)在草地上有一條銀色的小魚(yú),小鼻子說(shuō):“你是誰(shuí)?”小魚(yú)說(shuō):“我是銀魚(yú)王子,能在陸地上生活,就這樣他們倆成了好朋友?捎幸惶,銀魚(yú)王子被一只貓吃了,大家都非常傷心,我覺(jué)的他非?蓱z。

  有一次,賓達(dá)奶奶請(qǐng)來(lái)了好多童話里的人物,有灰姑娘、白雪公主,等等。可是灰姑娘急急忙忙離開(kāi)時(shí)忘記拿魔棒了,艾米麗在桌子底下找到了就說(shuō):“歸我咯!歸我咯!就這樣艾米麗想要什么有什么。

  讀完這本書(shū),我的感受是,撿到別人的東西要物歸原主,做一個(gè)拾金不昧的好孩子,不要向艾米麗那樣撿到別人的東西就歸為自己。

3.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇三

  《父親的菜園》講述的是“我”的父親開(kāi)的第一片菜園,因?yàn)橐祚R路而失去了,但是,父親并沒(méi)有放棄菜園,在一塊坡地上另外開(kāi)了一塊菜地,事不湊巧,一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的暴風(fēng)雨把那塊還未開(kāi)完的土地沖毀了,父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上,經(jīng)過(guò)不懈的努力,一塊土地終于開(kāi)成了。從這里可以看出,做任何事情都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。

  文中的父親堅(jiān)毅的精神,很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,在200米跑的時(shí)候,一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了,但是他頑強(qiáng)地站了起來(lái),一瘸一拐地繼續(xù)跑著,終于到了終點(diǎn),結(jié)果贏得了全場(chǎng)的掌聲,在這里,也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。

  父親堅(jiān)毅的精神,令我感動(dòng),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

4.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇四

  今天,我讀了《三只小豬》的故事。故事中的老大蓋了一間稻草房,老二蓋了一間木頭房,老三不怕辛苦,用了幾天時(shí)間蓋了一間磚房。狼來(lái)了,稻草房和木頭房都不堪一擊,先后被狼撞倒了。只有老三的磚房安然無(wú)恙。三只小豬都躲到老三的磚房里,并開(kāi)動(dòng)腦筋懲治了惡狼。

  我們都應(yīng)該向老三學(xué)習(xí),不怕吃苦,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,大家同心協(xié)力,共同進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力。

5.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇五

  暑假的這段時(shí)間,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要講述的是主人公魯濱遜流落荒島,戰(zhàn)勝困難,努力生存,最終重回家園的故事。我很喜歡這本書(shū),它讓我明白只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能擺脫困境。

  文中描寫(xiě)了主人公魯濱遜癡迷航海、不從父命、天生愛(ài)冒險(xiǎn),三次航海,最終因一次風(fēng)暴流落到一座荒島,一個(gè)人吃盡了苦頭。他為了在荒島上生存下來(lái),努力改變生活環(huán)境,搭木屋、種莊稼、建木場(chǎng),他憑著自己的勤勞和智慧克服了種種困難,在島上生活了下來(lái)。二十多年后,魯濱遜幫助了鄰島的一個(gè)野人逃脫了被吃掉的命運(yùn),為他取名為“星期五”,作為他的仆人和幫手,并教會(huì)了星期五如何像一個(gè)正常人一樣生活。因此,魯濱遜在荒島上終于有了人類的陪伴。讓他不再孤單。再后來(lái),他遇到了一位因叛亂失掉大船的船長(zhǎng),在敵眾我寡的情況下,魯濱遜用自己的智慧幫助船長(zhǎng)治服了叛變的水手,奪回大船,也因此乘坐大船,離開(kāi)了荒島,回到了闊別二十多年的故鄉(xiāng)。

  《魯濱遜漂流記》中作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)出一個(gè)堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀積極、勤勞而又充滿智慧的人物形象,讓人敬佩不已。讀完這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人無(wú)論在何時(shí)何地,也不管遇到多大的困難,都要勇敢面對(duì),努力保持積極向上,從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣,我們才能像魯濱遜那樣成為生活中的強(qiáng)者。

6.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇六

  今天我讀了一本有趣的書(shū),叫《笑貓日記》,其中一篇《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,內(nèi)容非常精彩,連我這個(gè)不怎么喜歡看書(shū)的人都看的津津有味。這本書(shū)讓我知道了,大人世界的小心眼兒,為了獲取更多更大的個(gè)人財(cái)富而不擇手段,孩子們童真而單純的心靈被這樣的人給打破了。文中的主角西瓜小丑就是不一樣。他是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的老爺爺,說(shuō)他是西瓜小丑當(dāng)然是因?yàn)樗芟裎鞴狭,我?lái)向大家介紹一下:黑眼圈,紅鼻頭,頭頂鸚鵡,身穿綠底黑條西瓜褲。他一出場(chǎng)就引得孩子們尖叫,他就是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的人。故事很有趣,說(shuō)的是初夏的楠木林,小草蔥翠,綠樹(shù)成蔭,卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng),設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭,將他關(guān)到一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出荒唐的判決:西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,從此不得從事馬戲團(tuán)的表演,不得生活在有孩子的地方。他們還殘忍的摧毀楠木林,不由分說(shuō)的把孩子們抓到圓頂帳篷里看他們的表演。

  看完這本書(shū)我想:如果世界上沒(méi)有歡笑,那會(huì)成什么恐怖模樣!

7.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇七

  這個(gè)暑假,我讀了德國(guó)作家格林兄弟寫(xiě)的《格林童話》。

  《格林童話》中每個(gè)故事都是人間最美的真理,它讓我知道什么是真、善、美;什么是假、惡、丑。

  在這些故事中最讓我感動(dòng)的是:《灰故娘》。它進(jìn)述的是:從前有個(gè)小姑娘,媽媽死了之后,爸爸又娶了一個(gè)妻子。這個(gè)妻子把自己的兩個(gè)女兒也帶來(lái)了。從此,繼母和她的兩個(gè)女兒就奪走了屬于小姑娘的幸福。她們整天讓小姑娘干活。小姑娘每天灰頭土臉,但她還是用愛(ài)心感染著她周圍的一切最后成為了公主。

  灰姑娘的故事告訴我們,要擁有一顆善良的心,不輕朝笑別人,更不能欺負(fù)處境不好的人,我們要用一顆溫暖的心去感染周圍的人。善良的舉動(dòng)總會(huì)得到回報(bào)。

  當(dāng)然,我還喜歡這本書(shū)中的《白雪公主》和《睡美人》。在生活中,我們正是需要以一顆真誠(chéng)美好的心去面對(duì)每一個(gè)人、每一件事,才能得到別人的肯定與支持;刻意傷害別人的卑鄙行為,將受到別人的反擊。讓我們從自己開(kāi)始、從每件事開(kāi)始、從生活中的細(xì)節(jié)開(kāi)始,找到生活中的真、善、美,用自己的行為去創(chuàng)造美好的世界!

8.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇八

  《青銅葵花》這本書(shū)作者是曹文軒,主要講了城市人葵花跟著爸爸來(lái)到了農(nóng)村生活,但爸爸不幸溺水身亡,葵花便被一戶人家收養(yǎng),這戶人家有一個(gè)獨(dú)生子,叫青銅,5歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴,從此青銅便有了一個(gè)妹妹。

  冬天青銅冒著大雪去賣蘆花鞋,在3月蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí),跟著家人省吃儉用,因?yàn)榇笏蜎](méi)了房子,他要跟著爸爸去外地割茅草建房,他為了讓妹妹有光寫(xiě)作業(yè),便把螢火蟲(chóng)裝在南瓜里,制作成燈,他為了等妹妹回來(lái),天天站在橋上凝望著,經(jīng)歷了不少苦。

  而青銅的奶奶在蝗災(zāi)時(shí),把自己戴了多年的手鐲給賣了換來(lái)了糧食。而爸爸媽媽,每天辛苦種田。就連葵花為了賺到能給奶奶治病的錢,只留給了家人一張字條,獨(dú)自乘船去外地?fù)煨幼印?/p>

  葵花11歲那年,因?yàn)樘厥庠蛞氐匠鞘,在她臨走后,青銅很難過(guò),經(jīng)常一個(gè)人呆在角落里,一天他坐在大草垛上,用凈生平之力,大叫了一聲“葵-花”。這地方特別令我感動(dòng)。

  這本書(shū)充滿了大大小小,深深淺淺的愛(ài),令人印象深刻,我把這本書(shū)推薦給大家。

9.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇九

  讀了《綠野仙蹤》這本書(shū),對(duì)我有很大的啟發(fā)。

  這本書(shū)講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧次國(guó)。她們都在這個(gè)國(guó)度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過(guò)了善良女巫的指導(dǎo),她們?nèi)サ搅艘粋(gè)叫翡翠城的地方,去尋找?jiàn)W茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找?jiàn)W茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進(jìn),歷盡了千辛萬(wàn)苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。后,他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開(kāi)心。

  這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中,其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛(ài)“心”,時(shí)時(shí)助人為樂(lè);膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來(lái),勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)這里的小女孩,為自已的理想而努力奮斗,從來(lái)都沒(méi)有放棄,勇敢面對(duì)人生。

10.小學(xué)五年級(jí)讀后感范文 篇十

  最近,我讀完了一本王一梅寫(xiě)的童話故事——《木偶的森林》,故事的情節(jié)深深地吸引了我。

  在森林里,住著白黑黑一家。自從阿湯大叔修完鐵路回家以后,白黑黑對(duì)他念念不忘,他真想去城市找阿湯大叔。〗K于有一天,他坐上了火車離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到一個(gè)叫"忙碌城"的地方。在火車上認(rèn)識(shí)的朋友——卷毛的帶領(lǐng)下,白黑黑加入了"大驚小怪馬戲團(tuán)",馬戲團(tuán)的主人羅里對(duì)他高歌一曲后,他立即忘了阿湯,忘了自己此行的目的,忘了過(guò)去。

  羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵橡樹(shù),他跟一只黑色的白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和魔法。一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹(shù),把他做成了木偶人。在寒冷的溪水中,橡樹(shù)和水一起結(jié)了冰,木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)復(fù)人類,他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán),并用魔法控制了他們。羅里讓小熊白黑黑,猴子丟三、落四,大象班班一家,獅子毛毛一家,表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作,為自己賺取很多的錢。他心底更希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市,最終將人類趕出城市。

  最終,圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里,他終于回到自己的森林,解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。

  這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,這樣人類才能和動(dòng)物和平共處,共同生存。