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五年級(jí)讀后感作文范文15篇

時(shí)間:2025-06-10 11:09:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#讀后感# #五年級(jí)讀后感作文范文15篇#】讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中,我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《五年級(jí)讀后感作文范文15篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.五年級(jí)讀后感作文范文 篇一

  《親愛的笨笨豬》講的是一只叫樂樂樂的小豬和他朋友們的故事。

  樂樂樂因?yàn)榘选?”讀成餅和蛋,把“1”說成胡蘿卜和糖棍兒。捉迷藏的時(shí)候總被找到,所以大家都叫他“笨笨豬”,對(duì)于這個(gè)名字,他沒反對(duì)。

  笨笨豬簡單快樂。他踩壞了秋千,卻誤打誤撞的用沙發(fā)把熊媽媽送回了家。笨笨豬和乖乖熊蓋了巧克力房子,引來了老鼠吱吱和唧唧,本來它們是來偷吃巧克力的,因?yàn)楸勘控i相信它們,吱吱和唧唧沒有偷吃。笨笨熊和乖乖熊給驢大爺蓋了個(gè)新房子,不料卻成了偷拆驢大爺舊房子的“小偷”。不過驢大爺還是很滿意它們蓋的新房子。

  笨笨豬心地善良,他和乖乖熊幫助不會(huì)走路的鹿妹妹學(xué)會(huì)走路;讓小灰狼快樂、幸福,有了朋友,讓大灰狼流下感動(dòng)的淚水;他和歡樂村莊的村民用熱情和坦誠融化了多疑的狐貍先生;用真誠和友愛讓狐貍妹妹不再自卑,不再孤獨(dú)。后,笨笨豬也收獲了自己的幸福,娶到了新娘巧巧豬。歡樂村莊充滿了歡樂。

  我喜歡《親愛的笨笨豬》,我希望我們生活的家、城市也能像歡樂村莊一樣歡樂、祥和,人人都簡單、快樂、善良、真誠。

2.五年級(jí)讀后感作文范文 篇二

  前幾天,我跟同學(xué)借了一本漫畫書,書名叫《父與子》,這本書生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、風(fēng)趣故事。

  長著刺猬頭的兒子,調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄,爺倆演出了一場場生動(dòng)又好玩的畫面,看后不僅使人捧腹大笑,回味無窮。

  這本書雖然一個(gè)字都沒有,但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函,圖畫中的哲理的含義,使我很受啟發(fā)和教育。

  我喜歡的是戰(zhàn)爭允許一切手段,講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn),兒子勁太小,總是打不中父親的船模,父親卻百發(fā)百中,這下兒子可生氣了,正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候,兒子打開浴頭,把爸爸林成了落湯雞,爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候,兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里,由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛!更吸引人的,精彩的畫面還多得多,不放你也買來看一看,才能真正體會(huì)到它的樂趣。

3.五年級(jí)讀后感作文范文 篇三

  寒假期間,宋老師給同學(xué)們推薦了一本書——《窗邊的小豆豆》。這本書讓我愛不釋手,書中一個(gè)個(gè)有趣的小故事,讓我笑在臉上,甜在心里,越看越有味兒。

  書中給我印象深的就是“電車教室”了。電車原本是交通工具,可是一到巴學(xué)園里就變成了一個(gè)獨(dú)一無二的教室,也常常因此而被別的學(xué)校的學(xué)生嘲笑,難道這就是那年流行、時(shí)尚的電車教室?可真是太奇怪了!還有校長聽小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的心里話,這需要多大的耐心啊!一名成功優(yōu)秀的老師,我想就應(yīng)該是這樣的。

  讀到后一篇時(shí),我看到美國轟炸了日本。想想看,當(dāng)年日本侵略我們的時(shí)候,我們中國不是也一樣受過巨大的傷害嗎!經(jīng)過八年的艱苦奮戰(zhàn)才取得了勝利。今天,中、美、日三個(gè)國家互相之間都成了和睦相處的朋友,不再發(fā)生戰(zhàn)爭。因?yàn)槲覀兌际堑厍蛞患胰耍蠹叶紤?yīng)該和平共處,不要戰(zhàn)爭,讓世界變得和諧起來,共同建設(shè)美好的地球大家園!

  當(dāng)我合上書的時(shí)候,心里美滋滋的,因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。

4.五年級(jí)讀后感作文范文 篇四

  今天我看完《宇宙與大自然的奧秘》這本書,其中第六章《動(dòng)物樂園》給我留下了深刻的印象。蜂飛蝶舞、獸走魚游、蟲鳴鳥轉(zhuǎn),大自然因?yàn)檫@些生靈才顯得生機(jī)勃勃,熱鬧非凡。

  你可曾聽說過恐龍的神奇?zhèn)髡f?你可曾見過萬馬奔騰、大地為之震顫的壯觀景象?您是否想象得出暴怒的蟒蛇竟能將整頭牛犢吞下?從烈日炎炎的赤道到冰天雪地的南極、北極,從深不可測的。海洋底部到白雪皚皚的高山頂峰,從曲曲折折的溝溪河叉到廣闊無跡的陸地,到處都有動(dòng)物的蹤跡。

  埃及的獅身人面像,古希臘神話中人獸合一的形象,安徒生童話中美人魚的傳說……可以毫不夸張地說,是動(dòng)物賦予了人類許多奇思妙想。由于動(dòng)物的啟示,雷達(dá)得以發(fā)明,電子蛙眼得以研究制造,幾千年來人類翱翔天空的美麗夢(mèng)想終實(shí)現(xiàn)……不能不承認(rèn),人類文明進(jìn)程中,動(dòng)物功不可沒。

  你知道嗎?像我們?nèi)祟愐粯,?dòng)物世界也有安享天倫、夫唱婦隨、舐犢情深,這是一個(gè)充滿愛心和溫情的世界。同樣像人類一樣,動(dòng)物也有冷酷自私、薄情寡義、反目成仇、爾虞我詐的陰暗面,這又是一個(gè)詭秘狡詐的世界。就讓我們走進(jìn)動(dòng)物世界,去尋找它們的蹤跡,探尋它們的秘密;去結(jié)識(shí)這生命的精魂,去了解大自然的精靈,去保護(hù)人類親密的朋友。

5.五年級(jí)讀后感作文范文 篇五

  這幾天,我讀了一本好書《會(huì)飛的教室》,大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)很驚訝吧!鳥會(huì)飛,飛機(jī)會(huì)飛……教室是學(xué)習(xí)的地方,教室真的會(huì)飛嗎?呵呵,其實(shí)教室是不會(huì)飛的,它只不過是文章里小主人公的想象而已。

  這是一本描寫校園生活的故事書。這本書里的人物有家境貧困的戴馬亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理……還有兩位老師,一位是“禁煙”老師羅勃,另一位是正義老師培克。我喜歡的篇章是戴馬亭回家的章節(jié),他因?yàn)榧揖池毧,沒有辦法回家,因?yàn)檫@件事,他經(jīng)常在學(xué)校里默默地流淚,不久,終于被正義老師培克發(fā)現(xiàn)了,培克老師用自己的年終獎(jiǎng)學(xué)金,幫助戴馬亭坐火車回家了?吹竭@里,我感動(dòng)得都要哭了,想想我們的老師就跟培克老師一樣,無微不至地呵護(hù)著我們,在這樣的條件下,我們沒理由不好好學(xué)習(xí),我們應(yīng)該更加努力,以優(yōu)異的成績,來報(bào)答我們的老師,感恩我們的老師!

  看了這本書,也讓我懂得了同學(xué)之間,有困難就要互相幫助,互相關(guān)心,只有那樣,才會(huì)建立永久的友誼,我希望這樣的友誼地久天長。

6.五年級(jí)讀后感作文范文 篇六

  在書的海洋中,有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過的書中,我還是比較喜歡《愛的教育》這本書的。我花了整整一個(gè)月的時(shí)間,才把這本厚厚的《愛的教育》細(xì)細(xì)讀完。讀完后我的第一感觸,那就是生活太美好了,處處充滿愛。這本書是意大利作家亞米栔斯寫的全書是一個(gè)小男孩——安利柯的日記,給我們講述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。

  全書文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極之平凡的人物,但是,其中流露出的人與人之間的那真摯情感讓人感動(dòng)不已。例如故事中13歲的小馬爾可萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,小馬爾可的媽媽不得不離開家,離開可憐的小馬爾可去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作,媽媽離開時(shí)還和家里保持著聯(lián)絡(luò),但后來媽媽生病了,就和家里漸漸失去了聯(lián)絡(luò),家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家人擔(dān)心極了,小馬爾可日夜想念媽媽。終于,13歲的小馬爾可自告奮勇決定去找媽媽,途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗盡了人生的酸甜苦辣,但終憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的努力,同時(shí),在一些好心人的幫助下,媽媽終痊愈……讀到這里,我不禁為小馬爾可對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己,平時(shí)有一點(diǎn)芝麻豆大的小事,就對(duì)家人撒嬌,使性子,真是太不應(yīng)該了。

  以后我一定要改正這些錯(cuò)誤,要向馬爾學(xué)習(xí),做個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

7.五年級(jí)讀后感作文范文 篇七

  今天我讀完了《鼴鼠的月亮河》這本書。語言簡單溫馨,毫無奢華,但卻給我留下了深刻的印象:“他們就這樣坐在河邊,腳垂在水里,眼睛望著前方,他們心里想的也許是一樣的,也許是不一樣的,但是,他們靠的很近!薄N蚁矚g這樣的散發(fā)著淡淡的溫情的文字。

  小鼴鼠米加一出生就和大家不一樣,他“不光黑,而且不睡覺,不吃東西”,但是爸爸媽媽在初小小的失望之后還是很快的接受了他的存在。盡管他沒有像爸爸所期望的那樣,像哥哥們一樣成為一個(gè)偉大的挖掘家,但是大家愿意包容他,沒有因?yàn)樗呐c眾不同對(duì)他排斥。米加也因?yàn)樽约旱呐妥约旱膼坌淖尨蠹覟樗院馈?/p>

  其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不應(yīng)該因?yàn)楹蛣e人不一樣就自暴自棄,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的與眾不同而嘲笑排斥別人,我們要保持一顆善良的心,去幫助需要幫助的人,去包容需要包容的人。就連鐵嘴老鷹都能因?yàn)橄铲o媽媽的善良而愿意永遠(yuǎn)做一只守護(hù)喜鵲的老鷹,還有什么是我們做不到的呢?愿大家都能保持一顆充滿愛的心,讓我們像月亮河的人們一樣生活在充滿愛的世界里。

8.五年級(jí)讀后感作文范文 篇八

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我讀后,從中受到了許多教育。

  我很喜歡閱讀這本名著,從書中可以了解到,有一個(gè)被趕出學(xué)校的男孩成為一名無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士,他就是保爾·柯察金。保爾先被送到車站食堂洗碗,然后又到發(fā)電廠燒火,認(rèn)識(shí)了水兵朱赫來。那時(shí)正是反法西斯戰(zhàn)爭,紅軍撤走后,德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng),蘇聯(lián)人民竭力反抗,日子很艱難。不知怎地,朱赫來被匪兵追捕,暫居在保爾家,跟他講了很多革命道理,對(duì)保爾影響至深。后來,保爾住在了林務(wù)官女兒冬妮亞的家里,正好碰上他的哥哥阿爾焦姆,他哥哥想讓他參加紅軍。激戰(zhàn)中,保爾頭部受重傷,但終死里逃生。出院后,不宜回前線,他便入了黨。由于保爾多次受傷等原因,后來幾年他幾乎完全癱瘓,雙目失明。但是他極力鼓勵(lì)自己振作起來,想辦法活下去,活著就是一種希望。他在忍受極大痛苦的情況下,決心開始文學(xué)創(chuàng)作,以另一種方式生活。

  看罷此書,我常常問自己:在面對(duì)挫折時(shí),應(yīng)該想到目標(biāo),我們還有多少?zèng)]有完成。我們應(yīng)該重新為它努力奮斗,理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。像保爾那樣的處境,都能摸索出適合自己的生活道路,何樂而不為?

  保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣,反對(duì)以大欺小,以強(qiáng)欺弱,反對(duì)官僚主義。在朱赫來的教育下,保爾明白了要做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國的革命者。他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭的考驗(yàn),在他的心中,革命事業(yè)與祖國的利益高于一切。在任何情況下,他的革命信念總是堅(jiān)定不移的。這就是保爾的崇高精神,一個(gè)革命戰(zhàn)士的革命信念。

  鋼鐵就是在這鋼爐中煉成的,鋼鐵般的意志是在這如同烈火燃燒的斗爭考驗(yàn)中煉成的。

9.五年級(jí)讀后感作文范文 篇九

  我看了一本令人感動(dòng)的書,這本書是《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜的父親叫魯濱遜去做一名律師,可是,魯濱遜不聽父親的勸告,堅(jiān)持自己的意見,去了航海。在途中發(fā)生了意外,漂流來到了一個(gè)荒島上。從此,他就在這個(gè)島上生活起來,在孤島上種莊稼、搭木屋,歷盡千辛萬苦,憑著自己的機(jī)智、勇敢、樂觀,竟然頑強(qiáng)地在這孤島上生活了二十八年。

  在這一本書里,我感受到了:我們?cè)谀婢持幸欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)不屈,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。不要自暴自棄,一遇到困難就放棄了,要相信自己有能力克服。

  我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各科學(xué)好。記得有一回,一道數(shù)學(xué)題難倒了我,當(dāng)時(shí),我想放棄了,但當(dāng)我想到魯濱遜的那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神,頓時(shí),信心倍增,于是,我就又把題目多讀幾遍,弄懂要求,再把題目的關(guān)鍵詞找出來,然后,把學(xué)過的這種類型的數(shù)學(xué)題在腦海里回憶一遍,后,終于做出來了,我高興得跳起來!

  我們不能讓困難打敗,要相信自己!世上無難事,只怕有心人。我們只要有恒心,什么事都難不倒我們!

  相信自我,便能成功!

10.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十

  十二月,我們告別了曹爺爺?shù)募兠佬≌f《草房子》,走進(jìn)了真誠善良的《小海蒂》的世界里。

  這本書主要描寫了一個(gè)天真善良的小女孩,名叫小海蒂。小海蒂雖然家境貧寒,卻擁有一顆善良真誠的心。她熱情開朗,給很多人帶去了快樂,同時(shí)也是幫助了很多人。

  一天,坐輪椅的富家女孩克拉拉來到了小海蒂家,她們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心。可這讓鄰家男孩彼得非常嫉妒。彼得把克拉拉的輪椅從山上推了下去,克拉拉失去了了輪椅沒法走路。為了去看遠(yuǎn)處低谷的那片野花,克拉拉在小海蒂和彼得的鼓勵(lì)和幫助下終于勇敢地站了起來,并獲得了自信?死哪棠倘髀戏蛉藶榱烁兄x他們,決定送給他們每人一個(gè)禮物。讓我感動(dòng)的是小海蒂要的禮物:我想要我住在法蘭克福時(shí)的那張大床,有厚厚的被褥和三個(gè)軟綿綿的枕頭的。這樣彼得的奶奶就不用睡在那張又冷又硬的木板床上了。讀到這兒,我心里酸酸的、甜甜的。小海蒂真的好懂事!她要的禮物并不是為了滿足自己,而是為了幫助別人。

  小海蒂時(shí)刻為他人著想的行為讓我感到很慚愧。想一想,為了一塊橡皮我和同桌互不相讓,真是不應(yīng)該啊!今后,我一定要想小海蒂學(xué)習(xí)做一個(gè)樂于助人的好孩子。

11.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十一

  我看了一本名叫《媽媽的銀行賬戶》,這本書的作者是來自美國的凱瑟琳。福布斯。

  這本書略帶淡淡的鄉(xiāng)愁,《媽媽的銀行賬戶》回顧了上個(gè)世紀(jì)一個(gè)挪威家庭移居美國舊金山的生活歷程。移民生活遠(yuǎn)非家人想象得那般美好,維持生計(jì)、照顧家庭、融入異鄉(xiāng)生活……所有這一切都令人無比沮喪,但一家人在媽媽的影響下,始終以智慧和堅(jiān)毅面對(duì)這每天的挫折和挑戰(zhàn)。

  讀完了這本書,我大的感受就是:只要有媽媽在,家人就充滿了戰(zhàn)勝困難共渡難關(guān)的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)只有媽媽知道這樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道;房客欠下租金落跑時(shí)只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ恍愿窆缕У囊唐畔萑肜Ь硶r(shí),只有媽媽知道如何度過晚年;家里的“小淑女們”在學(xué)校惹了麻煩,只有媽媽才能化解尷尬……也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言,來確保孩子們生活無憂,快樂長大成人。

  這些平凡又平凡的親人之間的磕碰,爭執(zhí)不讓、攙扶和取暖,構(gòu)成一泓文字的深潭。清澈平靜的潭水之下,你能看到生命勃發(fā)的力量,看到一個(gè)母親的信念如何支撐一個(gè)家庭。

12.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十二

  讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后,有的感觸,令我感觸深:做都要持之以恒,半途而廢。讀完這篇課文后,我真的被感染。文中三位名人的事跡地打動(dòng)了我,專一、持之以恒的精神。

  當(dāng)我讀完課文的題目時(shí),我不禁驚奇地說“水滴微道的力量竟然把石塊滴穿了!”塊石頭的上方,有水滴接連地從巖縫中滴落,滴在同地方。幾百年了,幾千年、幾萬年了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、專一、持之以恒,能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上,靠著“滴水穿石”的精神,才克服遇到的和挫折。我不由得了事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的,有一道簡便計(jì)算。我苦思冥想,終于想著方法,我就算下去。算到后,答案與答案不。我想:方法肯定的行不通的。但我重新計(jì)算一遍,就寫下一題了。其實(shí),是我在計(jì)算中出了錯(cuò),方法是的。我像文中的李時(shí)珍等不懈,一遇到就被打敗。我下決心以后遇到事,都不半途而廢。

  從這篇課文中,我銘記了“滴水穿石”的啟示:在漫長生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,就能夠美好的理想。

13.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十三

  《蘭心的秘密》這本書主要講了:蘭心講的每一句話,都會(huì)遭到反對(duì)。于是蘭心跑到女巫家,女巫給了她兩塊小方糖,說:“你的父母沒反對(duì),就會(huì)降低20厘米”。蘭心急急忙忙跑回了家,把小方糖攪在了咖啡里,放完以后,蘭心的父母便喝,然后,他們反對(duì)了蘭心幾天,終于她的父母變成10厘米?粗敲吹偷母改,有一天她后悔了,便去女巫家,女巫說:“無法挽救,只能重頭再來”。蘭心把小方糖吃到了自己的肚里,她不敢跟父母頂嘴,有一天,爸爸媽媽突然覺得不對(duì)勁,便問蘭心,“怎么了,蘭心?”于是,蘭心把經(jīng)過告訴了爸爸媽媽,爸爸說:“都過了這么多天,糖應(yīng)該消化掉了,你不用害怕!”蘭心小心的試著頂了一下嘴,發(fā)現(xiàn)身體真沒有變低,父母說的話都是對(duì)的。再往后的日子里,他們這一家人生活的很幸福!

  讀完這個(gè)故事,我知道了:父母對(duì)我們說的每一句話,都是對(duì)我們好的。有句俗話說的好:不聽老人言,吃虧在眼前。父母是不會(huì)害我們的,為什么呢?因?yàn)椋何覀兪歉改干砩系粝聛淼囊粔K肉呀!

14.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十四

  讀了《湯姆叔叔的小屋》,真是讓我感到是一本百看不厭的書呀!

  這本書上寫著一個(gè)忠實(shí)善良的湯姆被一個(gè)壞蛋主人這里賣賣哪里賣賣,真是太可恥了!喬治和夫人伊莉莎被命運(yùn)的辱沒與白頭作斗,逃回加拿大,得到了自由。

  書中有壞人也有好人。另我討厭的是奴叛子海利,因?yàn)樗緵]有把黑人當(dāng)作人來看,而是把黑人當(dāng)作物品賣來賣去,真是一個(gè)大惡人呀!我也恨那個(gè)謝貝爾,他會(huì)為了還債,會(huì)把忠實(shí)的湯姆賣掉,他說好會(huì)給湯姆自由的,卻沒有做到。

  我特別喜歡伊麗沙,她知道謝貝爾要把自己的孩子賣掉,她拼死保護(hù)哈利,真是一個(gè)世界上偉大的母親。我喜歡喬治,他是個(gè)勇敢的人,和白人作斗爭,后獲得了自由,逃回了加拿大。當(dāng)湯姆要被賣到南方時(shí),他根本沒逃跑,反而為了主人的債留了小來!皽,你明明知道到南方死路一條,你也為了克羅嬸嬸好自己的孩子留下來!”

  在白人眼里,黑人就像一件物品好玩就留下來,把他們賣掉,換取錢。如果這樣狠毒的人還在,我會(huì)把他們抓起來打死。

15.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十五

  這幾天,天氣很熱,我就看了《氣象的故事》這本書。

  里面豐富的文字和彩圖首先吸引了我,書中通過各種天氣來介紹風(fēng)、雪、雨、晴等,讓我在氣象方面收獲更多知識(shí)。

  據(jù)說地球平均氣溫比100多年前提升了0.75°,冬天冷的大寒也變得暖和起來。就像今年就發(fā)生了厄爾尼諾現(xiàn)象、三大臺(tái)風(fēng),極寒極熱,這些都是關(guān)于天氣方面的問題,所以我對(duì)“步步逼近的氣候異,F(xiàn)象”很感興趣。

  除了地球變暖,大海也會(huì)比原來還熱,是造成各地氣候異常的原因之一,海水下降4-7度,會(huì)破壞氣壓和風(fēng)的平衡,導(dǎo)致該晴朗的發(fā)洪水,該降雨的發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi),遭受重大損失。厄爾尼諾現(xiàn)象引起嚴(yán)重的氣象變動(dòng),被改為“惡魔之子”。冰河也在融化,不久,我們住的城市將淹沒在洪水之中......

  你看,多么恐怖的氣候啊!小朋友,我們是生活在地球上的,是地球給了我們一個(gè)家,我們要珍惜地球,愛護(hù)身邊的花花草草,杜絕污染,大家共同保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起。