【#初中作文# #初中寫人敘事作文600字（15篇）#】我們寫作文總會(huì)有一定的目的，總要表達(dá)一定的思想和感情，實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中寫人敘事作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中寫人敘事作文600字 篇一
從我呀呀學(xué)語那時(shí)起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我都沒看過，更沒撫摸過。
今天是重陽節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來回報(bào)我那無私的爺爺，勤勞的'爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應(yīng)說一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝]停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞�殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易��！
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第見爺爺這么高興過，幫爺爺洗腳后，感覺自己長(zhǎng)大了許多……
爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無私的關(guān)愛，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來回報(bào)他們。
2.初中寫人敘事作文600字 篇二
臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著書法獲獎(jiǎng)證書的我激動(dòng)不已，但此時(shí)我多想對(duì)父親說：“謝謝你，我親愛的爸爸！”
從小，我便是一個(gè)淘氣的孩子。閑了，不是上樹捉“知了”，便是下河捕魚蝦。悶了，總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫幾個(gè)小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”，父親便叫我抓起了毛筆，誰知這一抓，便已越過了八個(gè)春秋。
在父親的幫助下，在區(qū)里的比賽中我榮獲三個(gè)第一、一個(gè)第二的好成績(jī)。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后別讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家�！备赣H笑了笑，帶我去參觀了省里舉行的少年書畫展�？吹綁Ρ谏暇赖臅ㄗ髌�，我才明白，什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看，有的`字氣魄宏偉，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味無窮。父親笑著問道：“怎么樣？”我握緊了父親的手：“爸，回家擺開筆墨，我可不甘落于人后�。 备赣H又輕輕地笑了。
“提筆即是練字時(shí)”，父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天，烈日炎炎，我卻在四方臺(tái)旁，揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào)，在桌旁對(duì)我悉心地指導(dǎo)：“練字是要用心去體會(huì)的，這樣才會(huì)有所精進(jìn)！”冬天，寒風(fēng)刺骨，父親總是站在我的身旁，幫我洗筆，卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字，他總不忘提醒我：“做人要像這字，要穩(wěn)重，要四四方方呀�！蔽叶赣H的心。
這回在省書法交流賽中，我又拿獎(jiǎng)了。父親在臺(tái)下望著我，臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
謝謝你，我親愛的爸爸，感謝您為我釀出了這一片濃郁的筆墨芳香，為我撐起了這一片藍(lán)色的天空。
3.初中寫人敘事作文600字 篇三
晚上，我回到家，聽到父親在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了！”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦的質(zhì)量。
父親沒事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來。母親談工作，父親則和我說起了近流行的歌曲。他還免不了來上幾句，擺上一個(gè)造型，用他的“天籟之音”唱那些歌，簡(jiǎn)直就要讓人吐。真后悔沒有用相機(jī)拍下來。
忽然間，我陷入了沉思：如果沒有電腦那該有多好！自從買了電腦以來，我們家就少了許多歡聲笑語。一切似乎都被電腦所替代。
曾經(jīng)，父親是多么關(guān)心我。小時(shí)候，他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開心時(shí)，他總是來安慰我。在我的眼里，父親是一棵大樹，為我擋風(fēng)遮雨，給我依靠。有人問過我，你給你父親打幾分？我總會(huì)堅(jiān)決地回答：“我給爸爸打100分！”
可現(xiàn)在呢？電腦占據(jù)了父親。他和我說話的時(shí)間變少了。特別是在母親上班的'時(shí)候，家里就像只有我一個(gè)人一樣。有時(shí)，我們說的話不超過5句，甚至沒有！如若有人再問我同樣的問題，我會(huì)回答他：“50分�！彪m然他在事業(yè)上是有所成就，但他已不是一個(gè)好爸爸。難道，昔日的那個(gè)爸爸只能成為回憶？他會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)消失？不！不會(huì)的！我會(huì)讓他回到原來的他！我要原來的那個(gè)他——一個(gè)慈祥的、合格的爸爸！
我起身走進(jìn)房間，那拿起筆，把內(nèi)心所想的一切寫在信上告訴父親：電腦里的一切永遠(yuǎn)是一個(gè)虛擬世界，不能沉浸在里邊！
4.初中寫人敘事作文600字 篇四
我們的教官姓彭，21歲，平時(shí)樂呵呵的，是個(gè)很和藹的海軍戰(zhàn)士。
軍訓(xùn)第一天，彭教官穿了一身雪白的海軍軍裝，腳上穿著白色的皮鞋，頭戴白色的軍帽，看起來威武極了，別看他平時(shí)樂呵呵的，可一訓(xùn)練就變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來，你看彭教官站的筆直筆直的，絕不彎腰駝背，雙手放在大腿兩邊，手臂夾緊，腳分開一拳，完全展示了中國(guó)的軍人的風(fēng)彩，每一個(gè)動(dòng)作他都會(huì)給我們反復(fù)的作示范，直到我們練的整齊化一。雖然第一天的訓(xùn)練沒那么緊張，可還是把我們累的`不輕，可能是平時(shí)缺乏鍛煉的原因吧。
第二天，教官換了一身深藍(lán)色的衣服，黑色的皮鞋，樣子看起來帥極了，我們都特別的喜歡他。因?yàn)槲覀兛偸亲卟恢保坦賯儧]有辦法，只好集體給我們做示范，可真是讓我們看到了什么是軍人，相比之下我們真的要好好的刻苦練習(xí)啊。訓(xùn)練之余教官為了讓我們輕松開心，偶爾也會(huì)逗我們一下，在向右看齊的過程中，教官們踏著小碎步樣子就象跳小天鵝舞一樣，引的我們哈哈大笑。
彭教官說：“別看我平時(shí)樂呵呵的，生起氣來可是比哪個(gè)教官都厲害。”有一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，被彭教官抓住了，教官當(dāng)場(chǎng)罰了他一百個(gè)抱頭蹲起，從次以后再也沒有哪個(gè)同學(xué)敢在彭教官面前調(diào)皮了。
時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼五天過去了，在軍訓(xùn)的后一天我們展示了這幾天刻苦努力的成果，學(xué)校還評(píng)選了優(yōu)秀教官獎(jiǎng)，在宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)我們班的同學(xué)們都緊張起來，我們多么希望彭教官能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)啊，因?yàn)槲覀兪嵌嗝吹南矚g他啊，終于，當(dāng)校長(zhǎng)宣布彭教官名字的時(shí)候我們都?xì)g呼起來！
五天的軍訓(xùn)給我們留下了美好的記憶，更讓我們認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的彭教官。
5.初中寫人敘事作文600字 篇五
生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，父母為了生計(jì)去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。
夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門口的老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的'停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個(gè)夜晚襯得幽靜而曠遠(yuǎn)。月色中，我看到了你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭發(fā)怎樣和月亮一樣白啊？”你笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地跟我說：“因?yàn)槟棠淌菑脑铝辽蟻淼��！薄澳棠蹋虑蛏虾猛娌�？”我睜大著雙眼好奇地問�！坝械陌�，有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護(hù)著我。
秋收季節(jié)，奶奶去田里干活，我就會(huì)*顛*顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什么東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會(huì)笑呵呵地?fù)炱饋�，�?duì)我說：“不是它長(zhǎng)得丑，而是它沾上了污泥�！敝笪揖蜁�(huì)將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來。
六歲時(shí)，爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環(huán)境很好，但我總覺得很孤單，常常獨(dú)自看著天邊落在后的兩只鳥，多像我跟隨奶奶行走一樣��！此時(shí)此景，我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土，你我走過的日子。
6.初中寫人敘事作文600字 篇六
今天，又是一個(gè)周末�！搬撫�，起床啦，已經(jīng)8點(diǎn)了！”媽媽大喊著叫我起床。我被吵得不耐煩了，睡眼惺忪地伸了一個(gè)懶腰，穿好衣服后，打著哈欠下了床。媽媽宣布了上午的學(xué)習(xí)要求：“寫一篇日記，做一張卷子，再寫完預(yù)習(xí)21課的作業(yè)。我要回姥姥家去洗衣服了，待我返回家后，這些作業(yè)一定得做完。
待媽媽走后，我卻瞥見了昨天剛新買的炫酷小說�！翱匆粫�(huì)兒沒關(guān)系吧�！蔽蚁胫�。我一連看了一個(gè)鐘頭后，下意識(shí)地抬頭看看鐘表，還來得及呢。我自我安慰。接著磨磨蹭蹭地開始了做卷子，兩個(gè)小時(shí)后卷子總算大功告成。之后我又用了一小時(shí)做完了預(yù)習(xí)。待我長(zhǎng)吁一口氣，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，卻已聽到了媽媽的高跟鞋踏擊樓道地面的聲音。
媽媽回到家后，溫柔地問我：“孩子，作業(yè)都做完了嗎？”我吞吞吐吐地告訴了媽媽日記未寫的“噩耗”。媽媽聽后，并未氣憤，而是用一種嚴(yán)肅的口吻說：“孩子，仔細(xì)想想，完成你所完成的作業(yè)應(yīng)用多少時(shí)間，而其它時(shí)間都用來干啥了？”
我仔細(xì)地回想了一遍今天上午所干的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做完卷子與預(yù)習(xí)僅需1小時(shí)！到3個(gè)小時(shí)我足可以寫完一篇日記，可我卻用它看了小說、拋棄在每個(gè)字之間的松懈中與每個(gè)字層層密密的改正帶下。假如我將這些時(shí)間全部利用起來，就將再也不會(huì)悲嘆時(shí)間的`不公，假如將這些時(shí)間都用于讀書，又能收獲多少豐富的知識(shí)啊。我臉上紅一陣白一陣的，現(xiàn)在我總算明白了什么叫做“失去的一天”。
7.初中寫人敘事作文600字 篇七
光陰似箭，日月如梭。萬物都在不斷變化。昔日的父親，也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。
放假回家，母親總是在村口急切的盼望，等待她的女兒回來。當(dāng)我的'身影出現(xiàn)在她的視線以內(nèi)，她就會(huì)感到欣喜若狂，急忙跑過來替我拿行李，一如既往地問候我?guī)拙洹?/p>
回到家，母親為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我，父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣掉，給你準(zhǔn)備下周上學(xué)的費(fèi)用。這時(shí)，我不禁簌簌地留下了眼淚。
不知過了多久，父親才回來。他手里還拿著一疊鈔票。頓時(shí)，我的淚水朦朧了雙眼，眼前的父親的背影也模糊了。我決定趁著明天放假，隨父親上山砍柴，試著減輕他的負(fù)擔(dān)。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好！
第二天還沒破曉，我就跟著父親上山了。天上的繁星一閃一閃的，仿佛想為我們照亮前進(jìn)的道路。四周一片靜寂。
一路上，我們都沒做聲。他也沒問我為什么會(huì)跟他上山。待我們砍完柴，父親并沒有立刻扛樹下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。已近黃昏，父親才起身扛樹。我也想幫忙扛樹，可父親卻執(zhí)意讓他自個(gè)扛。“我還沒老呢！還扛得住”他咬著牙關(guān)說。說罷，他又扛著樹往上舉了舉。他一邊哼著歌兒，一邊往前走。
夕陽下，看著父親的背影，我覺得他的形象在我心中漸漸高大起來了。
8.初中寫人敘事作文600字 篇八
“嗷，嗷……”在豬的陣陣慘叫聲中，春節(jié)這個(gè)熱鬧而又盛大的節(jié)日正式拉開序幕。
回到老家，我期待的就是屬于夜晚的活動(dòng)——燒烤，因?yàn)橹挥锌静拍軣òl(fā)出豬肉的“靈魂”，也只有烤才能使食材散發(fā)出它的原味。
太陽逐漸西沉，后一絲霞光消失后，夜晚如同一塊黑色的`幕布，慢慢籠罩大地。這時(shí)，廚房里已經(jīng)忙得不可開交，做調(diào)料、洗烤架、腌肉……一切準(zhǔn)備好之后，“燒烤大會(huì)”開始了。
在火炭燒得通紅的時(shí)候，往烤架上刷一層油，食材就可以陸續(xù)上場(chǎng)了。首先上場(chǎng)的是“小鮮肉”，它一登場(chǎng)，只聽“咝”的一聲，火炭竟然把它給點(diǎn)著了，好在我們及時(shí)把它翻了過來；接著登場(chǎng)的是羊肉串，它們緊緊地抱在“竹簽媽媽”身上，防止被火烤散；然后登場(chǎng)的是蝦，它們白嫩嫩的，在火炭上盡情地翻滾，好像在翩翩起舞；隨后登場(chǎng)的是雞肉，它披著一層黃皮大衣跳進(jìn)火苗中，在火光的按摩下不時(shí)抖動(dòng)；后登場(chǎng)的是茄子伯伯，可能是因?yàn)榛鹛罅�，茄子伯伯在烤架上慢慢皺起了“眉頭”。
望著烤架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄�，我們�(cè)缫汛瓜讶摺＞驮谶@時(shí)，哥哥說：“可以吃了�！蔽覀冃闹械男∫矮F立馬爆發(fā)，一人手里拿著一塊肉，顧不上燙就開始往嘴里送。這時(shí)，鄰居放起了煙花，我們一邊享受美食，一邊欣賞璀璨的煙花，愜意極了。
這次春節(jié)就只能用一個(gè)字來形容——香！
9.初中寫人敘事作文600字 篇九
這次月考的成績(jī)，讓我感到有些失望。因?yàn)橛行┎辉撳e(cuò)的題卻做錯(cuò)了，我在心里想：下次一定要認(rèn)真對(duì)待每一道題目，至少把會(huì)地做對(duì)，拒絕粗心。
在月考的前幾天，老師就告訴我們快要月考了。聽到這個(gè)消息，我決定放學(xué)回家制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃�；丶液笪抑贫ê昧藦�(fù)習(xí)計(jì)劃，就開始復(fù)習(xí)了。先是背課文，然后開始默寫生字和單詞，再是學(xué)習(xí)奧數(shù)。復(fù)習(xí)完后已經(jīng)很晚了，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，給我做了一頓早餐，我吃完后就早早地上學(xué)去了。走進(jìn)我們班，老師正領(lǐng)著同學(xué)們讀書呢!我趕快坐到位子上加入了同學(xué)們的行列，瑯瑯書聲從窗口飛出。畢竟馬上就要開考了，我們都有些緊張。
開考了，第一場(chǎng)考語文，我認(rèn)真地答題，時(shí)間過得很快，第一場(chǎng)考試結(jié)束了。我們放松了一會(huì)，沒人下樓玩，因?yàn)檫�有兩場(chǎng)考試呢，所以操場(chǎng)上沒有一個(gè)人。第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)應(yīng)用題讓我想的`頭昏腦漲，但在后一刻，我還是答完了全部考題。第三場(chǎng)考試，是我喜歡的一門——英語。英語考試的時(shí)間很短，我們必須要快些答題，不然，會(huì)因沒有答完題扣分，那就太不值得了。還好，我的速度還行。順利答完了題，我認(rèn)真的檢查了幾遍就交卷了。
我本以為自己的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)，可是，結(jié)果和我想的還有很大差距。我暗下決心：下次我一定要考好。
10.初中寫人敘事作文600字 篇十
晚上，下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗邊，依偎在母親身邊，看著這如牛毛，似花針的細(xì)雨，讓我想起了那天的事……
那天，艷陽高照。我和媽媽出去逛街，走著走著，遇到了一個(gè)媽媽的同事，兩人見到很高興，開始滔滔不絕的聊了起來。
起先我以為她們聊完之后就會(huì)告別的，可是，我錯(cuò)了。她們你一言我一語，開心的聊著，仿佛把我當(dāng)成了空氣，我從平淡到焦急，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又從焦急到焦慮，跑過去對(duì)媽媽說：“快走吧!媽媽!”媽媽卻不緊不慢的'說：“不著急，不著急，一會(huì)兒就好。”我只好無奈地回到車上繼續(xù)等待。我心里想：哎!媽媽，你把我當(dāng)成空氣嗎?
過了十分鐘后，我想：對(duì)話應(yīng)該結(jié)束了吧，要不我再去提醒一遍?我又跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽!咱們走吧!”媽媽卻生氣的說：“你這個(gè)孩子!怎么這么著急?!都說了‘等一會(huì)兒�！蔽衣犃耍瑲獠淮蛞惶巵�，心里就像一團(tuán)火一樣，壓都?jí)翰蛔?說：“你再不走，我就自己走了!”媽媽這才跟她的同事說了再見，帶著我離開了。
唉——，愿所有家長(zhǎng)都能夠認(rèn)真的陪伴孩子，給他們足夠的幸福感，安全感，讓他們體會(huì)到父母濃厚的愛!孩子其實(shí)很期待你們的陪伴哦!
陪伴，不是物質(zhì)上的給予，供你吃喝玩樂;而是生活中的關(guān)心，精神上的幫助，挫折時(shí)的建議。正是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋辛烁改傅膼�，我們才�?huì)健康成長(zhǎng)，一直風(fēng)雨無阻!父母記得常常陪伴孩子!
11.初中寫人敘事作文600字 篇十一
我的心愿，不是“希望能當(dāng)上一名老師”，也不是“希望能考好一場(chǎng)試”。我的心愿很與眾不同，到底是什么呢?我的心愿就是“希望我的`媽媽開車能快一點(diǎn)”。
很與眾不同吧!你們不知道，我媽媽開車到底有多慢，讓我給你們講講吧!
記得那天，平時(shí)開車載我去上學(xué)的爸爸出差了，所以我只能讓媽媽載我去上學(xué)。那是我第被媽媽載著去學(xué)校，我并不知道媽媽開車很慢。直到我坐上車，出發(fā)后才知道。媽媽慢慢地開著車，就連騎在我們旁邊的自行車都超過了我們。我忍不住開口對(duì)媽媽說：“媽媽，您能不能開快一點(diǎn)?”“已經(jīng)夠快了�！薄叭绻俨豢禳c(diǎn)，我上學(xué)就要遲到了�！薄斑t到就遲到。如果太快，萬一撞到人怎么辦?”“那爸爸平時(shí)開得那么快，怎么不會(huì)撞到人?”“那是因?yàn)槟惆职珠_車技術(shù)好，我不常開車，一定要小心謹(jǐn)慎些。”我無奈地閉上嘴巴。后來我又忍不住開口說了媽媽幾次，但媽媽還是一如既往地慢悠悠地開車。果然，我那天遲到了，還被老師特別地“表揚(yáng)”了一番!
時(shí)間流逝得很快，很快就放學(xué)了。放學(xué)后我站在校門口，等著媽媽的到來。一個(gè)小時(shí)后，走了一群人，又一個(gè)小時(shí)后，只剩下我一人。我心中充滿了憤怒，“媽媽怎么還不來!”過了十分鐘，媽媽還沒來。我剛想打電話給媽媽時(shí)，突然聽到了一個(gè)熟悉的喊聲，原來媽媽開著車來了。
之后，我許下了這個(gè)心愿——希望媽媽開車能快一點(diǎn)。這個(gè)心愿直到現(xiàn)在也沒達(dá)成，媽媽到底什么時(shí)候才能開車快一點(diǎn)呢?
12.初中寫人敘事作文600字 篇十二
盼望著，盼望著，過年的腳步近了，大街小巷掛滿了紅燈籠，家家戶戶貼上了紅對(duì)聯(lián)，空氣中彌漫著喜慶的味道。人們把祝福掛進(jìn)了紅燈籠里，把心愿寫在對(duì)聯(lián)中，“福倒了，福到了”這是人們對(duì)美好生活真誠(chéng)的祈盼。
說到過年，肯定少不了美味的佳肴，少不了熱鬧的年夜飯。年夜飯又叫團(tuán)圓飯。多少在異鄉(xiāng)的打工人不顧遠(yuǎn)行的疲憊，千里歸鄉(xiāng)為的就是與親人們的團(tuán)聚，為的就是那濃濃的'家的味道。我家的年夜飯很豐盛，有魚有肉，生活富足，青菜豆腐，平安多福，每一道菜都被賦予了吉祥的寓意�？�，紅燒魚，那是年年有余;燒仔雞，那是金雞送福;炒藕片，那是路路通事事順;四季豆，那是四季平安;肉圓子，那是團(tuán)團(tuán)圓圓;排骨年糕，那是步步高升;吃餃子，那是招財(cái)進(jìn)寶……年夜飯，大家吃的是味道，吃的是幸福，吃的是安心。
說到過年，高興的肯定是我們小孩子了。新年里的大人們，似乎溫和寬容了許多，零食多吃點(diǎn)，沒事，電視多看了，也沒事。新年里，我穿上新衣新鞋，跟隨著爸爸媽媽去走親訪友，收到了爺爺奶奶、叔叔阿姨的壓歲紅包，感覺自己一下子就成了富翁。哪怕后這壓歲錢都被媽媽沒收，也不妨礙我此時(shí)的趾高氣揚(yáng)。
說到過年，看央視春晚那是必須的。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，滿屏的歡笑傳遞著國(guó)泰民安，幸福安康�？赐甏和�，我們帶著對(duì)新一年的祝福進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。新年快樂，新的一年天天快樂!
13.初中寫人敘事作文600字 篇十三
新學(xué)期來了，張老師抱著一摞書放到了桌子上�！皩W(xué)校今天給大家發(fā)書，但是有些書在運(yùn)的時(shí)候難免有磕磕碰碰的�！闭f著，老師從書堆中掏出了幾本書，那些書都“掛了彩”，不是破了皮就是開了封�！罢l要這幾本書？”老師問。我們有些疑惑，為什么老師會(huì)先發(fā)那些“掛了彩”的書呢？即使有疑問，但是全班依然都舉了手。當(dāng)然，也包括我。
老師叫大家把手放下，走到我的面前，“班長(zhǎng)，你覺得應(yīng)該怎樣分呢？”老師溫和地問我�！班牛野堰@幾本書分給組長(zhǎng)，然后讓他們自行分配給組員�！蔽蚁肓讼牖卮鸬�。老師有些失望地?fù)u了搖頭。又走到副班長(zhǎng)旁，提出了同樣的問題。副班長(zhǎng)說：“我認(rèn)為應(yīng)把這些書放在原本的地方，拿到破書的就自認(rèn)倒霉�！崩蠋燂@得更失望了。她走到張文楊身旁，也提出了那個(gè)問題。張文楊不假思索地說：“可以讓我把這些書都拿回家，把這些書修好，然后再發(fā)，不就公平了�！崩蠋熃K于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家的臉都有些火辣辣的，閆龍突地站了起來，大聲說：“我愿意幫文楊同學(xué)一起修書�！贝蠹移咦彀松嗟卣f也要幫忙之類的`話。
老師拍了拍手，讓大家安靜了下來后，把破書給了我一本，給了副班長(zhǎng)一本，剩下的都給了張文楊。
放學(xué)后，我拿起書包就往回沖。我要把那本書修得和新的一樣！這是我的念頭。
14.初中寫人敘事作文600字 篇十四
“真的嗎？這是真的嗎？”太好了，我終于有了自己期待已久的禮物了。
這個(gè)事情要從幾個(gè)月前說起，那是個(gè)周末，我去同學(xué)家玩，可她卻在打游戲，嘴里還自言自語，說些我聽不懂的話，有時(shí)開心地笑，也有時(shí)大罵對(duì)手。打好之后又要領(lǐng)取許多游戲特權(quán)，緊接著又玩一局，只見她點(diǎn)來點(diǎn)去，不一會(huì)兒就把對(duì)方“殺死”了，我看得入迷，也想玩一局。可……唉，要是我有手機(jī)就好了。
還有，我跟奶奶上銀行取錢，我們拿好票子就在旁邊等，取錢的大部分都是年輕人，他們個(gè)個(gè)都斜坐在椅子上，戴上耳機(jī)。有的人在打游戲，手機(jī)斜過來斜過去的，也有的`人在刷抖音，捂著肚子哈哈大笑，還有的人在聽歌，自己也跟著哼唱�？傊巳耸掷锒寄弥徊渴謾C(jī)，不管是大人，還是小孩，可我卻只能可憐巴巴地望著。從那以后，我要手機(jī)的___就更加強(qiáng)了。
我苦苦的哀求著媽媽，可她不同意。我失望極了，有時(shí)會(huì)偷偷的躲在房間里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不過就是一部手機(jī)，要不就不要了吧。
可有晚上我放學(xué)回家，看到桌子上有個(gè)盒子，我還以為是別人放這里的，可奶奶卻說這是媽媽買給我的，我又驚又喜，連忙用勁撕開包裝，里面是一個(gè)又大又新的平板電腦，我興奮極了，連蹦帶跳，高興地說不出話。
這一天，我終于有了屬于自己的平板電腦。
15.初中寫人敘事作文600字 篇十五
今天，我來到作文課上，看到老師在做什么。
課后，老師說:“我是劉謙的老師�！薄鞍。俊泵總�(gè)人都齊聲尖叫。這個(gè)老師真的是劉謙的老師嗎？我們不相信。突然，老師翻轉(zhuǎn)他的'手掌說:“看，我手里拿著什么？”有人說，“有指紋。”我說，“老師手里什么也沒有�！�
所以老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它，然后輕輕地張開你的手。我們很驚訝。老師手里的硬幣不見了。有些人說，“老師把硬幣壓碎了�！庇腥苏f，“老師把硬幣放在他的口袋里�！蔽蚁�，難道老師真的把錢交到了洪的手里？
這真的很奇怪。
后來，我們發(fā)現(xiàn)老師把硬幣放在了秘密器官上。
在這次經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)魔術(shù)沒有一個(gè)是騙人的，但它們不是很壞，而且很有趣。
今天天氣很熱，郭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)。
為了讓每個(gè)人都清楚地看到整個(gè)魔術(shù)過程，老師同意我們應(yīng)該站在桌子前面。每個(gè)人都很興奮，他們立刻圍上了桌子。魔法開始了。老師首先讓我們檢查魔法道具，然后拿起一個(gè)空的瓶子，把硬幣壓在瓶子底部。老師說:“這是為了防止硬幣飛出。”之后，老師開始往瓶子里倒水。我們都聚精會(huì)神地看著。當(dāng)水完全裝滿時(shí)，一個(gè)學(xué)生喊道:“硬幣真的飛了！”當(dāng)另一個(gè)同學(xué)問:“老師，你能把硬幣換回來嗎？”我們都很驚訝然后老師喊道，“回來！”結(jié)果，硬幣真的回來了。
這個(gè)魔術(shù)已經(jīng)結(jié)束了。老師告訴我們:“這個(gè)魔術(shù)運(yùn)用了水的折射原理。事實(shí)上，所有魔術(shù)都是假的，科學(xué)是真的�！�
