1.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇一
《想家的小螃蟹》是一本非常動(dòng)物故事繪本，作者張煒圍繞人與動(dòng)物的關(guān)系，展開(kāi)了意蘊(yùn)深長(zhǎng)的繪本畫(huà)卷。一天，有四只小螃蟹它們分別叫“旗手”、“紅眼”、“鐵腳”、“木頭腿”，它們正懶洋洋地爬在沙灘上聊著自己的人生。紅眼的愿望是想爬遍整個(gè)沙灘，想看看海的另一邊是什么，鐵腳和木頭腿想去世界各地美麗的風(fēng)景，只有紅旗想和人類能握手。就在這時(shí)一個(gè)小女孩向它們跑過(guò)來(lái)，將它們抓起來(lái)放進(jìn)自己的口袋里帶回了來(lái)。小女孩小心翼翼地把它們放進(jìn)了水池里，她開(kāi)心極了。
到了半夜旗手逃了出來(lái)，它想了很多辦法想救出自己的伙伴，它用頭發(fā)當(dāng)繩子，可是頭發(fā)不夠長(zhǎng)，旗手仍然沒(méi)有放棄，它發(fā)現(xiàn)桌子上有筆和紙。于是它仔細(xì)地畫(huà)下了自己家的圖片。早晨，爸爸發(fā)現(xiàn)了這張圖片，瞬間明白了一切。爸爸對(duì)小女孩說(shuō):“孩子，螃蟹想家了，我們應(yīng)該送它們回家”。聽(tīng)完爸爸的話，小女孩想：每個(gè)人都有屬于自己的家。雖然我和小螃蟹的相遇是短暫的，但是它們的精神值得我學(xué)習(xí)。
2.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇二
中國(guó)古代神話故事不僅能讓我讀到許多有趣的故事，還可以懂得許多道理。這是一本讓人受益匪淺的書(shū)。我喜歡這本書(shū)里很多故事里的人物，有《夸父追日》中勇往直前的夸父、《神農(nóng)嘗百草》中為人民獻(xiàn)身的神農(nóng)、《精衛(wèi)填海》中不畏艱難的精衛(wèi)、《灶王爺救百姓》中善良的灶王爺……其中我喜歡《開(kāi)天門的故事》中懂得感恩的五子。
《開(kāi)天門的故事》說(shuō)的是，從前有一對(duì)兄弟，哥哥叫狗子，弟弟叫五子。玉皇大帝每年的三十晚上，會(huì)把石頭、石磨變成金銀財(cái)寶。狗子和五子會(huì)把在自家門前的財(cái)寶收回家，可是狗子在拿走自己家門前的財(cái)寶時(shí)，還貪心的把五子門前的財(cái)寶也拿回家了。玉皇大帝很生氣，后狗子的財(cái)寶全部變成大石頭，被氣的嚎啕大哭起來(lái)，并且以后天門再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)。
讀了這個(gè)故事，我知道了，五子很善良又忠誠(chéng)，狗子正好相反，狗子為人尖酸刻薄，而且愛(ài)財(cái)如命，誰(shuí)想找他要錢比登天還難！
啊！我突然想到自己之前也很自私，經(jīng)常把食物占為己有，每次爸爸媽媽煮好吃的，都會(huì)被我自己一個(gè)人吃掉，不給爸爸媽媽留一點(diǎn)，就像狗子一樣貪心、自私。我一定要改正，要像五子一樣懂得孝順、感恩。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白，我們做人要善良、懂得感恩，不要貪心、自私！只有靠自己的雙手才能創(chuàng)造財(cái)富。
3.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇三
今天，我又坐在書(shū)桌前，津津有味的欣賞老師推薦的書(shū)——《伊索寓言》，我被其中的《鱷魚(yú)和狒狒》這則寓言深深吸引住了。故事主要講湖中有一條鱷魚(yú)，每天靠吃湖邊樹(shù)上落的果子生活。有天一只離群的狒狒來(lái)到樹(shù)下，吃了成熟的果子，而把難吃沒(méi)熟的都扔到了湖里，鱷魚(yú)醒來(lái)吃到果子又酸又澀，抬頭看到狒狒，非常生氣，就想法子對(duì)付它。鱷魚(yú)假惺惺的和狒狒交朋友，然后馱著狒狒在湖中玩，騙狒狒自己的母親病了要用它的肝來(lái)治。狒狒急中生智，對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“我的肝還掛在樹(shù)上呢！”就這樣，它用瞞天過(guò)海之計(jì)，成功的騙過(guò)了鱷魚(yú)。讀完這篇文章，我對(duì)狒狒佩服的真是五體投地，面對(duì)兇殘的鱷魚(yú)，它沒(méi)有驚慌失措，而是運(yùn)用智慧巧妙地在鱷魚(yú)面前逃脫了。
我也有過(guò)跟狒狒一樣的經(jīng)歷。那天，我在老家田地里玩的正高興時(shí)，突然聽(tīng)到“嘶嘶”聲，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一條蛇！我嚇得心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，怎么辦？怎么辦？我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，腳慢慢的向后退了幾步，但蛇也扭動(dòng)身子跟了上來(lái)……我攥緊拳頭，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，突然急中生智，揀起一塊小石頭，往旁邊一扔，“啪”，那條蛇聽(tīng)到聲音，掉轉(zhuǎn)頭朝那聲音爬去，我也趁機(jī)向相反的方向逃走了。
在生活中，會(huì)經(jīng)常遇到令你意想不到的危險(xiǎn)和困難。比如看到有人落水，我們年齡小不可盲目施救，但能及時(shí)呼救，求助大人；遇到壞人，也不能蠻干慌張，而是保持頭腦冷靜，想辦法脫險(xiǎn)……總之，我們要向狒狒學(xué)習(xí)：遇事莫慌，智慧來(lái)幫。
4.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇四
今年暑假，我讀了一本書(shū)——《了不起的狐貍爸爸》，這本書(shū)的作者是羅爾德達(dá)爾。這本書(shū)描述的是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主和狐貍一家的故事：狐貍一家住在森林里的大樹(shù)洞里。每天晚上天一黑，狐貍先生就會(huì)問(wèn)狐貍太太想吃什么，狐貍太太把自己想吃的東西告訴他之后，狐貍先生便會(huì)趁著夜幕，悄悄地溜進(jìn)山谷去隨意取貨。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主對(duì)這些事情很清楚，他們可不是那種寬容大量的人。從他們那偷一點(diǎn)東西都是不愿意的，但是他們一直都沒(méi)有捉住狐貍先生。因此，經(jīng)過(guò)了種種危機(jī)，后還是聰明的狐貍先生帶領(lǐng)著地下動(dòng)物們過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋，去戰(zhàn)勝困難、克服困難，就像狐貍先生樣在困難中冷靜思考問(wèn)題。積極面對(duì)。不像我，不懂的問(wèn)題就依賴家人。我一定要努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
5.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇五
在暑假期里，我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。這本書(shū)講了海倫·凱勒的感人故事。海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，她是不幸的，出生僅十九個(gè)月就被病魔奪取了聲音和光明，但幼小的她并沒(méi)有放棄生命，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。雖然海倫·凱勒看不到色彩，聆聽(tīng)不到聲音，但是，她不缺的，便是愛(ài)。
但是，海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。1886年，他的家庭教師安妮·莎莉文讓她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。之后，海倫·凱勒經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了常人難以想象的成就，那就是拿到了博士學(xué)位。
海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，竟然能拿到博士學(xué)位，令我敬佩不已�，F(xiàn)在，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們自己吧！我記得我經(jīng)常遇到一點(diǎn)挫折就退縮，并不是勇敢地面對(duì)它，有，我在做我的家庭作業(yè)，有一題很難，我擠盡腦汁的想啊想啊，可就是想不出來(lái)，后，我決定不做了。
看了《假如給我三天光明》這書(shū)，我覺(jué)得我是幸福的，與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什么呢，于是，我下定決心，一定要勇敢的面對(duì)生活，不要遇到困難就退縮。
6.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇六
自從我讀了《校園三劍客》以后，我就深深地愛(ài)上了這本書(shū)，其中我愛(ài)看的就是拯救未來(lái)世界。里面講的是一萬(wàn)年后的地球，人類慘遭機(jī)器人的蹂躪。在機(jī)器人伯爵的兇殘命令下，不計(jì)其數(shù)的無(wú)人轟炸機(jī)如蝗蟲(chóng)般鋪天蓋地而至；那些曾經(jīng)讓人類引以為傲的摩天大樓如同面粉做的一樣紛紛坍塌；像公共汽車一樣大的的蟑螂、老鼠，以及其他各種奇形怪狀的基因怪物也趁火打劫，瘋狂襲擊落單的人類……而這些都是人類亂扔垃圾所造成的結(jié)果。
這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)景，讓乘坐時(shí)光飛船而來(lái)的“校園三劍客”大為震撼！他們?nèi)诉�來(lái)不及做出反應(yīng)，便被一群像高速列車一般襲來(lái)的變異毛毛蟲(chóng)所追趕……躲進(jìn)地下后的三人竟偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的洞穴。而在這神秘的洞穴中竟然沉睡著一位王子，他是地球人在這世上的后希望了。
讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：如果人類繼續(xù)亂扔垃圾，那么我們的世界終將會(huì)像書(shū)中所寫的那樣遭受滅頂之災(zāi)。
7.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇七
這幾天，我看了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。關(guān)上這本書(shū)后，我的心遲遲沒(méi)有平靜下來(lái)。我沒(méi)想到有一部分看起來(lái)很普通的動(dòng)物卻有很大的奧秘，比如說(shuō)含腰蜂，它的家就設(shè)在火爐旁邊，每次回家都要穿過(guò)煙幕。比如蟬并不是和我們一樣用嘴來(lái)演奏音樂(lè)，而是用翼后的空腔來(lái)演奏音樂(lè)。讓我覺(jué)得有趣的是螳螂。
螳螂，如果你不了解它，你真有可能以螳螂平時(shí)的動(dòng)作來(lái)猜想到它很喜歡祈禱。其實(shí)不是，如果有什么東西經(jīng)過(guò)，它便立刻原形畢露，用他的兇器加以捕殺。看來(lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。
雖然我們的螳螂很不惹人喜歡，但它能建造十分精美的巢穴，這只是螳螂眾多優(yōu)點(diǎn)中很突出的一個(gè)。
螳螂雖然很強(qiáng)，可是它的幼蟲(chóng)卻還是會(huì)被螞蟻吃掉。這真的很有趣。
讀完這本書(shū)，我深深對(duì)動(dòng)物有很大的興趣，我希望有更多的動(dòng)物出現(xiàn)在我的腦海里。
8.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇八
讀著《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》這用平常的文字寫的不平凡的事，我深受感動(dòng)！弗蘭克·萊奇，生活初給他的不是鮮花艷陽(yáng)，而是無(wú)臂的雙肩！而他，就用這無(wú)臂的雙肩勇敢地挑起了生活的重?fù)?dān)，一步一步頑強(qiáng)地向前邁進(jìn)著，他的雙腳練得同常人的雙手一樣靈巧自如了。他用腳寫字、學(xué)習(xí)，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走進(jìn)了大學(xué)的課堂，走上了學(xué)校的講臺(tái)。他，是無(wú)臂人中的強(qiáng)者，是生活中的強(qiáng)者。
由弗蘭克·萊奇，我想到了老師曾經(jīng)給我們講過(guò)的十年浩劫，耽誤了一代青年學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，如果把他們應(yīng)得的知識(shí)比作一個(gè)完整的“人”，那么，實(shí)際上他們也是“失去雙臂的人”，怎么辦？嘆息！不！“失去了雙臂還能用雙腳�！薄ヌm克已經(jīng)用事實(shí)作出了感人的回答。
現(xiàn)在的學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)，生活對(duì)他們是慷慨的：陽(yáng)光、鮮花、健康的身體、完整的雙臂，他們都有了。然而，有些人卻懶得動(dòng)一動(dòng)那完好的手去采摘知識(shí)的槳果。這些人活得多么可悲��！如果有朝一日見(jiàn)到了費(fèi)蘭克，看他們那雙健全的手往哪里擱！
讀著弗蘭克的事跡報(bào)道，我感到：人的一切習(xí)慣都不是天生的。弗蘭克用腳不也能做出常人用手才能做出的事么？關(guān)鍵是勤奮和毅力。
9.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇九
暑假里，我讀了這本書(shū)。書(shū)里藏著許多中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化。讓我印象深的故事是《怕鬼的人》。故事講的是：楚國(guó)有個(gè)怕鬼的人只要聽(tīng)見(jiàn)枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音。都認(rèn)為有鬼。一個(gè)賊知道之后就在夜里窺伺這人的矮墻，并發(fā)出鬼叫聲。這人很害怕，不敢出來(lái)看。賊就這樣反復(fù)了四五天，終于去這人的房間，把他的財(cái)物透?jìng)�(gè)
精光。等到第二天早上這人才發(fā)現(xiàn)了，鄰居們都說(shuō)他的東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎么回事，但他還是相信大家的話。
讀了這個(gè)故事之后，我懂得了，不要輕易相信別人的話，遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝心里的恐懼。故事中的人就是因?yàn)樘懶�，太輕易相信別人的話了，才使他丟掉了全部的錢財(cái)。
10.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書(shū)，當(dāng)我一打開(kāi)書(shū)，就感覺(jué)到書(shū)內(nèi)新鮮的小故事在吸引著我……《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺，其中令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。故事是這樣：從前在山泉中生活著一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見(jiàn)自己的影子，得意的說(shuō)：“我的雙角多么美麗��！唉，可是我這細(xì)小的腿無(wú)法和我的雙角相比美�！�
鹿正在沮喪的時(shí)候，沒(méi)注意到樹(shù)后的獅子，當(dāng)她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí)，獅子猛地向鹿撲過(guò)去，鹿嚇得就狂奔而逃，她的細(xì)腿跑起來(lái)很快，不一會(huì)就把獅子甩了。當(dāng)鹿跑進(jìn)了茂密的叢林里，不料，她雙角被樹(shù)枝卡住了，再?zèng)]辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。要成為獅子午餐的鹿傷心的說(shuō)：“我真你要成為獅子的午餐�！甭箓牡恼f(shuō)：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送了命！”
讀了這篇小故事，我深深體會(huì)到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會(huì)壞事，不美的東西卻在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值，在生活中，有許多事物都是這樣的�？傊覀兛慈魏问挛�，不能只看到它的缺點(diǎn)，而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒加凶约旱拈L(zhǎng)處和短處，在不同的情況下，發(fā)揮不同的作用。
11.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十一
當(dāng)我剛剛拿到《山海經(jīng)》這本書(shū)時(shí)，看到里面又有古文，又有生僻字，讀起來(lái)肯定很沒(méi)意思。但是當(dāng)我靜下心認(rèn)真的對(duì)照注釋讀起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)越來(lái)越有意思了。《山海經(jīng)》之所以這么深受大家的喜愛(ài)，是因?yàn)槔锩嬗涊d了很多奇靈異獸，有些野獸長(zhǎng)的兇猛，但卻沒(méi)有攻擊力；有些野獸會(huì)法術(shù)，敢和猛獸硬碰硬，但是怕小小的老鼠······這樣千奇百怪的野獸怎能不有趣？
它們除了有趣，還引人深思：這些野獸都是真的嗎？如果是真的，為什么自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？但是它們是真是假不重要，重要是它們凝結(jié)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民豐富的想象力和驚人的智慧。
一些經(jīng)典的寓言故事，均取材于《山海經(jīng)》，比如《精衛(wèi)填海》；《女?huà)z補(bǔ)天》；《夸父逐日》等，這些故事留給后人巨大的想象空間，是在后人進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí)的靈感源泉。
上古時(shí)代的人類由于文明落后，對(duì)很多自然現(xiàn)象沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，于是就用豐富的想象力編造一些神仙、妖怪、神獸、神草來(lái)解釋一些奇怪的自然想象。這既能讓我們深深體會(huì)到創(chuàng)造力的重要性，還能體現(xiàn)古代文明創(chuàng)造的動(dòng)力，也是現(xiàn)代文明更進(jìn)一層的源泉。
12.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十二
假期里，媽媽給我買了一本書(shū)，叫《小鯉魚(yú)跳龍門》，這本故事書(shū)里包含了好幾個(gè)小故事，而我喜歡的就是《小鯉魚(yú)跳龍門》這個(gè)故事了。書(shū)中的鯉魚(yú)奶奶告訴小鯉魚(yú)們，它們的祖輩跳躍龍門的故事。于是，這群小鯉魚(yú)們也想像自己的先輩們一樣，去尋找龍門，并跳過(guò)龍門。故事中生動(dòng)地描繪了小鯉魚(yú)和它的伙伴們，在尋找龍門的過(guò)程中遇到的各種困難以及挫折，表現(xiàn)出它們那種永不放棄的精神。跳躍龍門，不行，那就兩次，兩次不行，那就三次，小伙伴們齊心協(xié)力終于躍過(guò)去了。它們高興地請(qǐng)燕子阿姨給鯉魚(yú)奶奶帶口信，說(shuō)它們找到了更好的地方。即使燕子阿姨告訴它們這里不是真正的龍門，而是龍門水庫(kù)，它們也沒(méi)有放棄。
這個(gè)故事給了我很大的鼓舞，我從小鯉魚(yú)身上學(xué)到了很多東西，它們勇敢認(rèn)真的態(tài)度，它們勇于克服困難的勇氣，都深深地打動(dòng)了我。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我想我也一定會(huì)像小鯉魚(yú)一樣，遇到問(wèn)題不害怕，遇到困難不退縮，做一個(gè)樂(lè)觀、積極、勇于面對(duì)生活的孩子。
13.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十三
合上《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我有一些感慨。書(shū)里洋蔥頭的爸爸被檸檬王關(guān)進(jìn)了籠子里，洋蔥頭的去救爸爸，但總被檸檬王抓住。在路途中也遇到了許多挫折，可是洋蔥頭始終不放棄，終救出了爸爸。我被洋蔥頭為了救爸爸而次的克服困難和挫折的精神打動(dòng)了，我覺(jué)得洋蔥頭不害怕困難和挫折、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，有一些人也像洋蔥頭一樣�！包S金100秒中”有一個(gè)人為了雜技表演，崴了腳，他照常練，要下叉下腰可疼了，他也不叫苦，甚至骨折了，他也堅(jiān)持不放棄。
的確要達(dá)到目標(biāo)可能會(huì)經(jīng)歷又的挫折，但我們不能被挫折打敗，要像洋蔥頭一樣，又的去救爸爸，百折不撓。記得有在學(xué)校，我們出黑板報(bào)。找不到合適的文章，我就一篇一篇耐心的去尋找，如浪里淘金，終于找到了。后來(lái)又不會(huì)畫(huà)人物圖，我們幾個(gè)人一起想辦法，絞盡腦汁，終于畫(huà)出了理想的圖畫(huà)。黑板報(bào)文圖并茂，獲得了老師的夸獎(jiǎng)，我們的心里也美滋滋的。
要想成功就要不怕困難和挫折，要勇往直前，這也是我從《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》中得到的啟示。
14.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十四
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)的大門，它可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活，更能陶冶我們的情操。暑假里，爸爸給我買了幾本課外讀物，其中有一本《時(shí)光旅行記》卡通的封面、精美的插圖，卻一下子吸引我的注意。這本書(shū)里講述了時(shí)光國(guó)的兩個(gè)小精靈，慢性子“上一秒”和急性子“下一秒”為了變成永恒的時(shí)間而來(lái)到時(shí)光街尋找從未謀面的主人——李先生的故事。他們先找到理發(fā)店的李先生，然后找到銀行經(jīng)理的李先生，接著找到魔術(shù)師的李先生，再找到設(shè)計(jì)師的李先生，可是都不是他們要找的主人，但是卻親眼看見(jiàn)了他們每一個(gè)人都非常珍惜時(shí)間，出色的完成了自己的工作。后找到了憂傷的小男孩，“上一秒”和“下一秒”為了解開(kāi)小男孩和媽媽之間的隔閡，為了小男孩不再憂傷，他們選擇了利用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，卻因此失去了回到時(shí)光通道的機(jī)會(huì)，可是他們的舉動(dòng)卻感動(dòng)了時(shí)間精靈，獲得了時(shí)間國(guó)高的獎(jiǎng)勵(lì)——和自己的主人永遠(yuǎn)生活在一起。
這本書(shū)不僅讓我懂得，人生中的每一分每一秒都是無(wú)比珍貴的，時(shí)間一直都在陪伴著我們，監(jiān)督著我們，指引著我們；同時(shí)也讓我感慨人生如同小溪一般，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通，那樣的人生也就沒(méi)有了意義。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)識(shí)時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
15.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十五
《伊索寓言》是由一篇篇短小的文章構(gòu)成的，其中的道理顯而易見(jiàn)，通俗易懂，也不乏味。它不但生動(dòng)風(fēng)趣，而且其中的故事情節(jié)散發(fā)著魅力，是好奇，是渴望，也是對(duì)知識(shí)的渴望與追求。它如同一粒種子，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；它仿佛一個(gè)無(wú)底的口袋，其中的奧秘，令人感觸心弦；它似乎是一位知識(shí)淵博的學(xué)者，為你指引正確的方向，教你生活中的些許哲理。還記得我那本書(shū)的封面是《獅子與老鼠》的故事，講的是一只獅子睡著了，有只老鼠跳到了他的身上，獅子猛然跳起來(lái)，把他抓住，準(zhǔn)備吃掉。老鼠請(qǐng)求饒命，并說(shuō)如果保住性命，必將報(bào)恩，獅子輕蔑地笑了笑把他放走了，不久，獅子真的被老鼠救了性命，原來(lái)獅子被一個(gè)獵人抓了，并用繩子將其捆在樹(shù)上，老鼠聽(tīng)到了他的哀叫聲，便去咬斷繩索，放走了獅子，并說(shuō)：“當(dāng)你嘲笑我時(shí)，我相信我會(huì)報(bào)恩，現(xiàn)在清楚了。老鼠也能報(bào)恩�！彼嬖V我們，命運(yùn)交替時(shí)，強(qiáng)者與弱者并沒(méi)有那么絕對(duì)。
如果哲理是放在盒子中的寶藏，那么寓言就是打開(kāi)寶藏的鑰匙，如果寓言使生活上的道路更加順利，那就是因?yàn)樗麧M足了我們，豐富了人生。謝謝他通過(guò)一個(gè)個(gè)故事教我的道理，對(duì)我的思想、認(rèn)知給予啟示，讓我能夠更多的思考自身不足，不斷進(jìn)步。
16.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十六
“當(dāng)綠樹(shù)干枯了，它有再青的時(shí)候；當(dāng)鮮花凋謝了，它有再開(kāi)的時(shí)候；當(dāng)百鳥(niǎo)離開(kāi)了，它有再來(lái)的時(shí)候�！贝笞匀恢械氖挛锞腿缤行抢@著恒星一樣，循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，但有一個(gè)東西則是一去不復(fù)返的，這就是時(shí)間。讀完《時(shí)間寶貴》這篇文章，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的必要。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是��！假如你是一個(gè)世界上富有的人，但是人的生命是有限的，即使你有一輩子都花不完的錢，那又有什么意義呢？當(dāng)你每天沉浸在幸福的回憶中，或是隱于憂郁沉悶中，你可知道那回憶與憂郁之中是時(shí)間在靜靜地流逝了。時(shí)間難能可貴�。�
作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)。但有一些人靠幻想混日子，想象著以后自己如何地優(yōu)秀，怎樣地偉大。但就在這幻想往后之中，讓寶貴的時(shí)間白白流失了。
古往今來(lái)，有多少人嘆息時(shí)間之快：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回？君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”時(shí)間的流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的，如何在這有限的時(shí)間中做出無(wú)限的奉獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜每一分一秒，勤奮地學(xué)習(xí)，努力地工作。
望大家充分珍惜寶貴的時(shí)間，為社會(huì)，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。
