1優(yōu)秀讀后感作文范文 篇一
這個(gè)暑假我讀了一本名字叫《中國(guó)古代神話》的書，我特別喜歡看。印象深刻的一個(gè)神話故事是《精衛(wèi)填�！�，這個(gè)神話故事在我們的語(yǔ)文書上也有。精衛(wèi)填海的故事是這樣的，炎帝有一個(gè)女兒叫女娃，有一天，女娃趁炎帝不在家，獨(dú)自駕著小船到東海玩耍，但海上突然狂風(fēng)大作，像山一樣的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，被無(wú)情的大海吞沒(méi)了。在她死后，她的靈魂便化作一只小鳥，發(fā)誓要填平東海，這只鳥總發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的鳴叫，人們便稱它為精衛(wèi)鳥。
我開(kāi)始想一只小鳥在我們的眼中是那么渺小，就靠每天銜著石頭、小樹(shù)枝怎么能填平一望無(wú)際的大海呢？但當(dāng)我看到精衛(wèi)和大海的對(duì)話時(shí)，我頓時(shí)就非常佩服小精衛(wèi)鳥，我覺(jué)得它非常了不起。大海嘲笑精衛(wèi)：“小鳥，算了吧！你這工作就算干一百萬(wàn)年也休想把我填平�！毙▲B回答道：“你既然能奪去我的生命，將來(lái)也會(huì)奪去其他無(wú)辜的生命，我要永無(wú)休止的干下去，哪怕干上一千萬(wàn)年，一億年，干到宇宙的鏡頭，世界的末日，我也要把你填平！”
我覺(jué)得精衛(wèi)鳥它堅(jiān)持填平東海的勇氣和決心特別值得我們好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地付出行動(dòng)，不畏困難勇往直前直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。加油！
2.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇二
讀書可以讓我們感到快樂(lè)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們體會(huì)書中故事的真諦，感受故事中的奧秘吧！近我讀了《弟子規(guī)》。在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地懂得了《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，想做一個(gè)受人尊重的人就得有規(guī)有矩，懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。我就說(shuō)一說(shuō)我讀了《弟子規(guī)》后的感受吧！
首先是關(guān)于“孝”的，這部分內(nèi)容主要是教育我們要孝順父母。《弟子規(guī)》里有這樣一句話：“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际遣还芨改笎�(ài)不愛(ài)你，你都要盡你的孝道，尊敬父母。父母生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們不能忘記養(yǎng)育之恩。
其次我明白了“悌”，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中，”意思是兄弟要互相尊敬，要和睦。如果不和睦，父母就要為你們操心；如果和睦，父母就少了一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。
“謹(jǐn)”告訴我們?cè)谏钪袩o(wú)論做什么事，都要謹(jǐn)慎。哪怕只是一件日常小事也要謹(jǐn)慎對(duì)待，好比穿衣服這件小事，穿衣服時(shí)要扣好紐扣，衣服要整潔，而且還要符合自己的身份。這讓我想到一個(gè)故事：詩(shī)人王安石做國(guó)家重臣時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，不愛(ài)洗澡。有，皇帝召集群臣商議事情，王安石也參加了。正當(dāng)皇帝對(duì)王安石說(shuō)話時(shí)，一只跳蚤順著王安石的脖子爬到他的臉上，在場(chǎng)的大臣都看得一清二楚。很快，這件事就傳遍了五湖四海，成了千古的笑話。所以我們要謹(jǐn)慎對(duì)待小事，不然也有可能被別人笑話。
讀完《弟子規(guī)》，我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。要怎么做呢？我們要從身邊的小事做起，把做人、做事的道理落實(shí)到行動(dòng)中。
《弟子規(guī)》是我們的良師益友，它能讓我們明白許多人生道理，它能教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)品行端正的人，能給我們前進(jìn)的力量。
3.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇三
暑假來(lái)臨，媽媽就迫不及待的送了我一套書籍。其中，我對(duì)《中國(guó)民間故事》這本書籍感興趣，書中那一篇篇耳熟能詳、家喻戶曉的佳作讓人看了流連忘返、記憶猶新。當(dāng)我走進(jìn)《中國(guó)民間故事》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)歌頌真善美鞭笞假丑惡的世界。在這里有誠(chéng)實(shí)的農(nóng)夫，有美麗漂亮的仙女，有丑陋可怕的老巫婆。不僅如此，還有狠心高傲的哥哥，善良聰明的弟弟，各種各樣的人演繹了一幕幕精彩的悲喜��！
在我們國(guó)家，有一個(gè)廣泛流傳的民間故事——蘇武牧羊。它主要講的是蘇武在環(huán)境惡劣的情況下，不畏強(qiáng)權(quán)，依然保持崇高的民族氣節(jié)，不怕艱難困苦，寧死也不背叛自己的國(guó)家。從中可以看出，蘇武為了祖國(guó)為了人民，愿意付出自己一生。他用自己的英雄氣節(jié)譜寫了一首“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正氣之歌！
其中，讀了《狼外婆》這個(gè)故事后讓我也有了更多感悟。它主要講了三個(gè)小姐妹機(jī)靈地發(fā)現(xiàn)大灰狼的破綻，發(fā)揮聰明才智與大灰狼斗智斗勇，后把大灰狼給狠狠的摔死了。這則故事告訴我們，在生活中如果遇到壞人，要冷靜要敢于斗爭(zhēng)。“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。我們要有防范意識(shí)，保護(hù)好自己。
讀《中國(guó)民間故事》后，它教會(huì)我要勇敢、善良、樂(lè)于助人。不驕不躁，勤奮學(xué)習(xí)，它猶如明凈的泉水，在我心中緩緩流動(dòng)，希望這本書籍可以得到更多同學(xué)的喜歡。因?yàn)樗档茫?br>
4.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇四
三年級(jí)下學(xué)期，《剃頭大師》這篇幽默有趣的課文讓我忍俊不禁。它的作者是秦文君。近日，我收到了秦奶奶的獲獎(jiǎng)新作《窗外的蕭曉》，迫不及待地閱讀下去。在散發(fā)著新鮮墨香的氣味里，我一口氣讀完了這本書。這是一本短篇小說(shuō)集，每一篇故事都引人入勝。但是，我印象深的還是第一篇文章《窗外的蕭曉》。膽小懦弱的蕭曉，總是被同學(xué)嫌棄或鄙視。偶然的機(jī)會(huì)，蕭曉路過(guò)一座房子，聽(tīng)見(jiàn)窗戶里的一個(gè)爸爸正在批評(píng)一個(gè)小男孩，引起了他的共鳴。蕭曉和小男孩相見(jiàn)恨晚、互相鼓勵(lì)。他們踢起了球，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，生氣勃勃。熱氣騰騰的場(chǎng)面也吸引了蕭曉的同學(xué)。后來(lái)，小男孩被他爸爸叫了回去。但從此后，蕭曉天天和同學(xué)一起參加鍛煉，慢慢地成為一個(gè)陽(yáng)光、勇敢的男生。蕭曉十分懷念窗戶里的小男孩。終于有一天那所房子的窗戶打開(kāi)了�？墒切∧泻⒁呀�(jīng)搬走了。他知道了小男孩的名字也叫蕭曉。
這是一個(gè)和《剃頭大師》的風(fēng)格迥然不同的作品。整篇文章好像一幅江南水墨畫，筆觸隨意散漫，沒(méi)有似錦繁花，卻好似春雨飄落大地、潤(rùn)物無(wú)聲，催生盎然生機(jī)。秦文君奶奶清新、樸實(shí)的文字，是心靈的甘露，滋潤(rùn)著猶如青澀的小樹(shù)一般的少年茁壯成長(zhǎng)。
每一個(gè)人都有懦弱的一面，每一個(gè)人都有困惑的時(shí)候。好朋友一句話、一件事，就有可能幫助你脫離困境、走向成功。第一個(gè)蕭曉在第二個(gè)蕭曉鼓勵(lì)下，激發(fā)出內(nèi)心勇氣，回歸到少年學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，讓人欣喜。不少時(shí)候，有了同學(xué)的支持和鼓勵(lì)，我們才會(huì)有勇氣繼續(xù)前行。讓我們珍惜這珍貴的友情吧！
好朋友是甜蜜的責(zé)任。我們每一個(gè)人，都應(yīng)該在同學(xué)遇到困難時(shí)施以援手，在同學(xué)情緒低沉?xí)r陪伴疏導(dǎo)。但是，少年的我們，要用正能量的友情，洗滌心靈，溫暖他人，不是無(wú)論對(duì)錯(cuò)都相互遷就。在同學(xué)行為不端時(shí)要明確指出，絕不姑息，幫助改正錯(cuò)誤。我們要用友愛(ài)的雙手，幫助同學(xué)、影響同學(xué)。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，一起為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著！
蕭曉說(shuō)：“我是另外一個(gè)蕭曉。”是的，你是成長(zhǎng)起來(lái)的蕭曉，未來(lái)可期！
5.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇五
這個(gè)暑假我讀了一本叫《尋找魚王》的書。它講了一個(gè)在貧窮年代生活的男孩，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)魚，也不知道魚是什么味道的，直到他上了學(xué)才知道。
一天，他的爸爸撿到了三個(gè)泥鰍干，煮了湯喝，他更想吃魚了。
有一天，他發(fā)現(xiàn)老師竟然在釣魚，老師因?yàn)榕滤麄鞒鋈�，所以讓他退學(xué)了。于是他的爸爸帶著他去找傳說(shuō)中的魚王學(xué)藝。他先后遇到了兩位老
人。一位是“旱手”魚王，另一位是“水手”魚王�！昂凳帧濒~王教他在水池里捉魚，“快”“準(zhǔn)”“狠”。而且只能捉。“水手”魚王教他在水底如何捕魚。他還
發(fā)現(xiàn)了兩者中不為人知的秘密。他們本來(lái)可以過(guò)著幸福的日子，但因?yàn)樗麄兊母赣H都想學(xué)會(huì)對(duì)方的本領(lǐng)，所以成了仇家。后他發(fā)現(xiàn)了比捕魚絕技更
為寶貴的東西，那就是通往永恒的精神世界的升華，開(kāi)啟嶄新人生意義的探索。
讀完這本書，我知道了一個(gè)道理：人生十里，長(zhǎng)輩牽手走三里，自己走七里。人生的奇跡要靠自己創(chuàng)造。
6.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇六
暑假期間我讀了一本書，書名為《孩子為你自己讀書》我為什么重要寫這本書呢？這本書的封面有一句話：“為自己讀書才是真正的讀書有道，讀書能句多改變?nèi)说拿\(yùn)，讀書是伴隨我們一生的事情�！�
這本書可以以高質(zhì)量的語(yǔ)言勸說(shuō)不愛(ài)讀書的子孩子，以要我學(xué)到我想學(xué)再到后的我要學(xué)，從諸多方面闡述了讀書對(duì)孩子的重要性，這些都是易懂的道理。這書以舉例子的形式鋪墊道理。
我以前一直認(rèn)為勤奮只是能勞動(dòng)而已，但讀完這本書以后，我明白勤奮角多創(chuàng)造令自己不可思議的奇跡，“勤能補(bǔ)拙，天道西州勤。”
這書有一句話說(shuō)得很好一“做學(xué)問(wèn)，僅僅有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不句多的，更需要付出辛勤的汗水。任何人做事情，都要有一定的目標(biāo)。這些歷提窗上，說(shuō)說(shuō)而已目標(biāo)或大或小我們都要去實(shí)現(xiàn)。”讀書也不是只為了考出好成績(jī)，也不是為了面子而去賽窗讀十二年！而是因?yàn)樽x書是改變貧寒的優(yōu)選途徑。
我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，或許有人會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)怎么享受呢？學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我能享受？但是我們可以把學(xué)習(xí)變成一種享受。我們讀書雖然很苦，但是學(xué)習(xí)里不是只有辛苦，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲取的東西極多，在學(xué)習(xí)中獲得的美好時(shí)光是享受！當(dāng)你慢慢開(kāi)始改變學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢改變。
“利用任何可利用的時(shí)間，年少好時(shí)光正是讀書時(shí)�！�
7.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇七
暑假剛開(kāi)始，我便看完了了一本名叫《中國(guó)古代神話》的書。看完之后，我覺(jué)得我喜歡的故事人物是盤古。因?yàn)楸P古有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。故事中，盤古用他的身體頂天立地，不讓天和地合攏。待到他精疲力盡，嗯躺在地上，生命消失，他的身體化成了世間萬(wàn)物，有美麗的花草樹(shù)木，有奔流不息的江河，有縱橫交錯(cuò)的道路。盤古教會(huì)我們愛(ài)會(huì)讓世間變得更美好。
在生活中也有很多傳遞著愛(ài)的人。那次下著大雨，我的雨傘壞了。老師喊我們排隊(duì)去食堂，她仔細(xì)叮囑傘比較大的同學(xué)一定要幫助我們這幾個(gè)沒(méi)有雨傘的同學(xué)。小涵給我撐傘，路上她不斷地把傘往我這邊傾斜，到了食堂，我看她右邊身子都濕透了。見(jiàn)我自責(zé)，她毫不在意地說(shuō)：“夏天，一會(huì)就干了！”吃完飯，輪到我倒盤子，擦桌子。等我干完，看到小涵等在食堂門口，我心里涌起一股暖流。這天，雨下個(gè)不停，而小涵的笑容和她的雨傘也一直陪伴著我。
收起遠(yuǎn)去的思緒，看著眼前的這本書，我覺(jué)得神話故事是我們民族的文化瑰寶，我們要讓故事中的精神流傳下去。
8.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇八
在這個(gè)暑假里我每天堅(jiān)持閱讀，收獲頗豐。令我印象深刻的是《一起長(zhǎng)大的玩具》，它是金波的代表作，書中講了很多玩具的故事，文字里透著童真，童趣，感動(dòng)人心，趣味無(wú)窮。我喜歡是《抽陀螺》，該書中講到了抽陀螺是一種很簡(jiǎn)單的玩具，小孩都可以制作，先找來(lái)一塊木板，再把它削成一寸高的木頭，直徑一寸多的圓柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滾珠，陀螺就做好了，再做一根又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子一圈一圈纏住陀螺的腰身，放在地上用手輕輕按在陀螺頂端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋轉(zhuǎn)起來(lái)，用鞭子不停抽打，越轉(zhuǎn)越快，好玩里極了。
現(xiàn)在的我們有著不一樣的玩具，都是爸爸媽媽花錢買來(lái)的，琳瑯滿目，什么樣式的都有，家里的玩具箱都堆不下了。其實(shí)我也很想自己制作玩具，假期里我就用廢舊材料做了一個(gè)毽子，雖然不是很漂亮，但是也能踢起來(lái)，我就很滿足了。我們現(xiàn)在太幸福了，我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福。
9.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇九
“生于憂患而死于安樂(lè)”這句話對(duì)《青銅葵花》太合適了。對(duì)！我講的就是《青銅葵花》。書里的青銅和葵花有著善良，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，還有著強(qiáng)大的精神力量幫助他們度過(guò)難關(guān)。他們知道苦難是無(wú)法避免的，但是他們卻勇敢的去面對(duì)苦難，比如：葵花被接走也強(qiáng)忍著不哭。如果沒(méi)有苦難，人們就不能從中獲取經(jīng)驗(yàn)。兩位主人公毅力也是驚人的。發(fā)生了大蝗災(zāi)，沒(méi)有食物，他們還能樂(lè)觀的干活，我行嗎？不，我會(huì)躺在床上喊餓的�？榱私o奶奶治病還自己去撿銀杏不回來(lái)，我會(huì)嗎？不，我不會(huì)。我要是被抓走了怎么辦？
青銅也是一個(gè)有血有肉的人，葵花也是一個(gè)可憐的人。啞巴雖然不會(huì)說(shuō)話，但也有自己喜怒哀樂(lè)，也會(huì)表達(dá)對(duì)葵花的喜愛(ài)；葵花的父親淹死了，母親病死了，是個(gè)孤兒。他們也經(jīng)歷過(guò)苦難，但沒(méi)有向苦難屈服，而是積極的面對(duì)苦難，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我們應(yīng)該敢于正視苦難，尊重苦難，是他把我們變強(qiáng)！
10.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十
在一個(gè)夜深人靜的夜晚里，外面淅淅瀝瀝地下著小雨，我坐在床上翻開(kāi)了《中國(guó)古代神話》，越看越入迷。令我印象深刻的故事就是《后羿射日》了。這個(gè)故事講的是10個(gè)太陽(yáng)一起來(lái)到了空中，后裔被天帝派到凡間來(lái)射太陽(yáng)。于是后羿搭弓射箭，一舉射下了九個(gè)太陽(yáng)，僅剩的一個(gè)太陽(yáng)害怕地跑了。我覺(jué)得后羿可真厲害，居然能一起射下九個(gè)大太陽(yáng)，可真不愧是名副其實(shí)的神箭手��！我在想：為什么天帝不派別人而派他呢？那是因?yàn)樗巧窦�，另一方面，他十分勇敢，�?ài)護(hù)百姓�？吹桨傩帐芸嗍芾郏x無(wú)反顧地接受任務(wù)。
后羿救百姓于水火之中，他是真正的英雄。像后羿這樣，國(guó)家有難，挺身而出的人就是英雄，比如疫情中美“逆行者”就是英雄，我們要向他們致敬。
合上這本書，后羿射日時(shí)的樣子，盤古開(kāi)天辟地時(shí)的勇敢，女媧創(chuàng)造人類時(shí)的辛勞……都讓我記憶猶新。我真喜歡這本《中國(guó)古代神話》，我推薦大家也看看這本書。
11.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十一
讀完了《好天氣和壞天氣》這個(gè)故事，讓我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理。一個(gè)事物是有兩面性的有好有壞，我們要從中選取對(duì)自己有利有幫助的那一面。這個(gè)故事中老奶奶有兩個(gè)兒子一個(gè)賣雨傘、一個(gè)賣果脯，雨天不能曬果脯，晴天不能賣雨傘。老奶奶整天由于天氣原因?yàn)閮蓚�(gè)兒子憂心難過(guò)哭泣，經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)拈_(kāi)導(dǎo)換了個(gè)角度看問(wèn)題。雨天二兒子可以賣雨傘，晴天大兒子可以曬果脯，無(wú)論哪種天氣家中都可以做生意掙錢而開(kāi)心無(wú)比。
同樣在我們生活中也有很多這樣的例子！比如說(shuō)我們經(jīng)常用到的手機(jī)，它有很多的優(yōu)點(diǎn)：可以幫助人們即使離的很遠(yuǎn)也能及時(shí)地聯(lián)系到對(duì)方；可以在你不想出門的時(shí)候在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物、點(diǎn)外賣、購(gòu)買藥品等；它上面還有許許多多的音樂(lè)和電影給我們的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。但是它也有許多的壞處：因?yàn)樗厦嬗泻芏嗟挠螒蜃屛页撩云渲袩o(wú)法自拔不想學(xué)習(xí)；還有很多有意思的視頻和動(dòng)畫片我也非常愛(ài)看，經(jīng)常媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)；看多了手機(jī)眼睛也會(huì)生病，視力就會(huì)變模糊看不清黑板了。再比如我們平常穿的拖鞋，在生活中它是為我們帶來(lái)便捷舒適的生活用品，可是在媽媽被我惹生氣時(shí)它就會(huì)變成媽媽揍我小**的工具，我對(duì)它真是又愛(ài)又怕！家里用的水果刀也是這樣，媽媽可以用它切菜和切水果為我們做美食，但是沒(méi)注意的時(shí)候就會(huì)被切到手指流血受傷，還有壞人用它來(lái)行兇傷害別人！媽媽也經(jīng)常告訴我交朋友時(shí)不要只看他的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)槌煽?jī)差不代表他就是一個(gè)壞孩子，他們很多都是講禮貌、有愛(ài)心、有責(zé)任感的好孩子。
所以我們對(duì)待事物看問(wèn)題要全面，要用我們那一雙智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)、去探索、去尋求、去選擇對(duì)我們有利、有幫助的那一面為我們所用，幫助我們快樂(lè)的成長(zhǎng)進(jìn)步！
12.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十二
《裝乖的小孩》作者為我國(guó)現(xiàn)代作家袖哀，她畢業(yè)于北京大學(xué)（俗稱北大），自大學(xué)時(shí)代開(kāi)始創(chuàng)作小童詩(shī)，她的作品寫給有童心的大朋友與小朋友。其中，《裝乖的小孩》是青年詩(shī)人袖哀自寫自畫，一詩(shī)一畫，71首微童詩(shī)創(chuàng)造天真純粹的童心世界。在《裝乖的小孩》中我喜歡的是《白熊》“如里北極的冰都化掉，白熊就只能，住在云里了”讓我想到“溫室效應(yīng)”人們亂砍亂伐，讓白熊企鵝等動(dòng)物沒(méi)了家，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，讓人與大自然和諧共生，不然的話，我們有可能失去耐以生存的環(huán)境。
記得我去海邊玩，我在沙灘上看到許多大人小孩往海里丟拉極，礦泉水瓶，塑料，居然還有人丟玻璃碎渣，看許多因?yàn)榄h(huán)鏡污染而死去的動(dòng)物，還有因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致的泥石流，毀壞了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的民房，讓人們流離失所。這些都是，我們?nèi)祟愖允称涔南聢?chǎng)，我們?cè)跉沫h(huán)境的同時(shí)，也是在傷害未來(lái)的自己！
曲格平曾說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！本G水青山就是金山銀山，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起。
13.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十三
今年暑假，我讀了《女媧造人》的故事，讓我感慨萬(wàn)千。有一個(gè)叫女媧的女神，在人世間來(lái)回走動(dòng)，放眼望去，山清水秀，江河奔流，青山碧嶺，鳥獸游走，一派欣欣向榮的景象。好像少了些東西？女神望著水面的倒影，明白了些什么！她用泥土照著自己的影子捏成了一個(gè)個(gè)泥人，吹了一口氣，他們變成了活生生的人。女媧到了一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少，看到有些人一動(dòng)也不動(dòng)，女媧覺(jué)得奇怪，而發(fā)現(xiàn)他們須發(fā)皆白，早已死了。便讓人類有繁衍后代的能力。叫男女婚配。
過(guò)了幾天，天空中的四根柱子倒了。野獸乘機(jī)危害人類，一條黑龍也出來(lái)危害人們。女媧不能坐視不管，便用精美的石頭燒成液體，將它們與天牢牢地粘在了一快。然后，捉來(lái)了一只大烏龜，將它的四只腳做為天的四根柱子。又將神不出的黑龍除去，將兇惡的野獸趕往樹(shù)林之中！此后，她一直住在天上，默默地看著人間，被人類俸為守護(hù)神。
這就是女媧的故事，它告訴我們不管現(xiàn)實(shí)生活遇到什么問(wèn)題，都離不開(kāi)勇敢和智慧，開(kāi)拓與創(chuàng)造。你們也喜歡嗎？
14.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十四
今年暑假，我讀了不少課外書有名著、有漫畫、有童話故事、有兒童……。諾米姐姐的校園文學(xué)《明星班長(zhǎng)左拉拉》給我留下了深刻的印象。諾米姐姐的全名是許諾晨。新生代兒童文學(xué)作家。她用輕松幽默的筆調(diào)，寫出了妙趣橫生的故事。
這本書講述了班長(zhǎng)左拉拉在光榮小學(xué)五年級(jí)四班的地位僅次于班主任貝貝佳，卻遇到了*挑戰(zhàn)者董咚咚，兩個(gè)人一見(jiàn)面就吵架。后來(lái)。有一天吃貨歐陽(yáng)園圓突然想建一支樂(lè)隊(duì)。小伙伴們個(gè)個(gè)齊心協(xié)力克服困難，組建了一支“光榮樂(lè)隊(duì)”。通過(guò)大伙的努力、堅(jiān)持。樂(lè)隊(duì)出了名。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)左拉拉他們，做什么事都要堅(jiān)持。就像我剛學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸在后面扶著我就騎的很好，爸爸放手我就害怕摔下來(lái)，但是經(jīng)過(guò)爸爸鼓勵(lì)，我的堅(jiān)持練習(xí)，在三年級(jí)的暑假期
間我學(xué)會(huì)了騎自行車�，F(xiàn)在我的自行車騎得已經(jīng)很熟練了，可以上馬路騎了。在學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)習(xí)左拉拉他們的堅(jiān)持精神，再難的題只要我們認(rèn)真思想，用心去解，總能想到辦法解出它。這種精神我理
解為駱駝精神，就像林海音寫得駱駝：看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)李飛飛叔叔那舍己為人的精神。
這本書讓我明白了，每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力，向夢(mèng)想前進(jìn)，即使失敗了，也沒(méi)關(guān)系；只要不放棄，一直堅(jiān)持下去，總有一天可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！
15.優(yōu)秀讀后感作文范文 篇十五
今年暑假，媽媽給我買了《中國(guó)古代神話故事》這本書，我看了以后觸動(dòng)很大，書中有許多膾炙人口的神話故事，從中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮活的神話人物。如開(kāi)天辟地的盤古，摶土造人的女媧，填海不止的精衛(wèi)，渴死旸谷的夸父，嫉惡如仇的哪吒等，這些故事和人物依然至今人們口口相傳，老少皆知。神話是人類社會(huì)幼年時(shí)期的文化遺產(chǎn)，是一個(gè)民族和國(guó)家的精神財(cái)富，在文學(xué)有著重要的地位，是見(jiàn)證原始社會(huì)的形式之一。這些動(dòng)人的神話故事把我?guī)肓斯妍惗嗖实钠婷钍澜纾?/p>
其中我喜歡《愚公移山》這個(gè)故事，講述了一個(gè)叫愚公的老者，已經(jīng)快90歲了，他面對(duì)著兩座叫太行，王屋大山居住，由于大山的遮擋，他和家人進(jìn)出都要繞道而行，很不方便。于是，愚公就召集家人要挖平這兩座大山，大家都很贊同。后，愚公的真誠(chéng)和意志感動(dòng)了天帝，天帝就命天神把兩座大山搬走了，從此以后，愚公的門前一馬平川，再也沒(méi)有大山的阻隔。
看了這則神話讓我十分震撼和觸動(dòng)，愚公一家堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變生活的精神非常值得我們這些從小就嬌生慣養(yǎng)，在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大的獨(dú)生子女們?nèi)W(xué)習(xí)，做什么事包括學(xué)習(xí)上都要堅(jiān)持不懈地去做，不要以“我不會(huì)做，我做不好”這些理由來(lái)搪塞過(guò)去。只要有毅力和恒心，朝著自己的目標(biāo)和方向去努力，克服困難，總有一天會(huì)看見(jiàn)成功的！
