1.讀后感作文400字 篇一
初讀《小王子》，我以為它只是一本童話，可讀完后，卻發(fā)現(xiàn)它宛如一面鏡子，映照出成人世界的復(fù)雜與荒謬。書(shū)中的小王子來(lái)自B612星球，他在宇宙間的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，充滿了對(duì)愛(ài)與責(zé)任的探尋。小王子精心呵護(hù)著他的玫瑰，即便玫瑰驕傲又虛榮，他依然深?lèi)?ài)著它。這讓我想起生活中的許多感情，人們總是在失去后，才懂得珍惜。書(shū)中狐貍教會(huì)小王子“馴養(yǎng)”的概念，使我明白，建立關(guān)系能讓原本平淡的事物變得獨(dú)特。
在小王子的旅程中，他遇到的國(guó)王、虛榮的人、做生意的人，這些角色諷刺了現(xiàn)實(shí)中人性的貪婪與盲目。通過(guò)小王子清澈的目光，我重新審視成人世界，發(fā)現(xiàn)很多人在追逐物質(zhì)的過(guò)程中，迷失了內(nèi)心真正的追求。
《小王子》用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的文字，觸動(dòng)了我的心靈。它讓我明白，在成長(zhǎng)的道路上，要始終保持一顆純凈的童心，不被世俗所污染，珍視人與人之間的情感聯(lián)系。這本書(shū)不僅是童話，更是一本人生指南，指引著我在生活中尋找真正重要的東西。
2.讀后感作文400字 篇二
讀完《老人與�！�，我被深深震撼。這本書(shū)講述了一位老漁夫在海上與一條大馬林魚(yú)搏斗的故事。老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但他沒(méi)有放棄，依然出海。在海上，他與大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，雖然最后馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，但他依然沒(méi)有放棄。老漁夫讓我明白了什么是堅(jiān)持。他在海上面對(duì)巨大的困難，但他沒(méi)有退縮。他用盡全力與馬林魚(yú)搏斗，即使身體疲憊，他也沒(méi)有放棄。他的堅(jiān)持讓我明白，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有收獲。就像老漁夫說(shuō)的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話讓我深受啟發(fā)，無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持下去，不能輕易放棄。
老漁夫還讓我明白了什么是勇氣。他在海上面對(duì)強(qiáng)大的馬林魚(yú)和鯊魚(yú)，但他沒(méi)有害怕。他勇敢地與它們搏斗，即使他知道自己的力量很弱小。他的勇氣讓我明白，只要我們勇敢面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
《老人與�！纷屛颐靼祝灰覀儓�(jiān)持下去，勇敢面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝它。這本書(shū)讓我深受啟發(fā)，我會(huì)在以后的生活中，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持下去。
3.讀后感作文400字 篇三
五一長(zhǎng)假我有幸拜讀了《童年》，這本書(shū)是前蘇聯(lián)作家高爾基“自傳三部曲”的第一部。高爾基用這本書(shū)里的人物特性而描述了當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)的社會(huì)狀態(tài)。本書(shū)中令我印象最深刻的便是“外祖母”了，她的善良和慈祥讓高爾基銘記一生。為了更好的描寫(xiě)“外祖母”高爾基還運(yùn)用了大量的民間歌謠、故事、童話等，將“外祖母”刻畫(huà)為一個(gè)善良的人，她是光明的象征。
高爾基還塑造了好多活靈活現(xiàn)的人物，比如愛(ài)錢(qián)財(cái)?shù)木司�，冷酷的母親，知識(shí)分子赫里桑夫主教，善良的茨岡等。他運(yùn)用了多種比喻方法，將人物勾勒的非常傳神。
本書(shū)主要講了高爾基在童年時(shí)代所看到的，經(jīng)歷過(guò)的事。正是這些事讓高爾基擁有了比常人更純潔的心靈。書(shū)中的故事讓我懂得，沒(méi)有一個(gè)人的童年是完美的，多多少少都會(huì)有些磨難，而正是這些磨難才會(huì)讓你更成熟、更能懂得生活的不易，才會(huì)讓你珍惜現(xiàn)在的生活。
比起高爾基的童年，我覺(jué)得我的童年真的是太幸福了，所以我更應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基和“外祖母”的品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)善良，陽(yáng)光的新時(shí)代好少年。
4.讀后感作文400字 篇四
暑假中，我看了一本名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》的書(shū)，這本書(shū)十分感人，講述了簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特凄涼的愛(ài)情故事。這本書(shū)是由夏洛蒂·勃朗特著寫(xiě)的。簡(jiǎn)·愛(ài)自幼父母雙亡，由舅母里德照顧，可舅母不喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)，送她去勞渥德學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)生活8年后，簡(jiǎn)·愛(ài)去當(dāng)了羅切斯特家的家庭教師。她和羅切斯特分手后意外地找到表哥，后來(lái)羅切斯特雙目失明，兩人結(jié)婚，后來(lái)他的雙眼又復(fù)原了。
我最喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)了！她自強(qiáng)不息、聰明機(jī)智，無(wú)論遇到多大的挫折都以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)，永不屈服，巧妙地運(yùn)用自己的智慧化解困難；她心地善良，有一次自己深陷痛苦，碰到了個(gè)陌生人，他騎馬跌倒了，受了傷，簡(jiǎn)·愛(ài)主動(dòng)扶起了他，為他包扎好傷口；她知恩圖報(bào)，長(zhǎng)大后無(wú)論被里德舅母怎么罵，可一想起舅母對(duì)自己有恩便不生氣。
是�。∥覀�?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，有些人只會(huì)逃避，這樣只會(huì)讓困難一直纏著你。我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志力和不畏艱難的心勇敢地面對(duì)它們，向命運(yùn)挑戰(zhàn)�！懊\(yùn)掌握在自己手中”，我們一定會(huì)勝利；看到別人身處困難之中，我們也要無(wú)私地伸出援助之手，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能包涵無(wú)限的愛(ài)，對(duì)別人有莫大的幫助，我們要堅(jiān)信：愛(ài)能創(chuàng)造奇跡！
讓我們一起戰(zhàn)勝困難，幫助別人吧！
5.讀后感作文400字 篇五
《昆蟲(chóng)記》是一本很多人喜愛(ài)的書(shū)。當(dāng)我知道有那么多人喜歡的時(shí)候，我就在想，這本書(shū)里到底充滿了哪些奇妙的東西，使大家那么喜歡它？于是我翻開(kāi)了這本充滿奧秘的書(shū)，這是一本跟科學(xué)有關(guān)的書(shū)，想那些書(shū)的語(yǔ)言都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、文字里透露出科學(xué)語(yǔ)言的素。不像那些抒情文表達(dá)的情感那樣復(fù)雜，那樣難懂，那樣與眾不同。而《昆蟲(chóng)記》給人的感覺(jué)就是有種抒情文的感覺(jué)！語(yǔ)言生動(dòng)形象，使更有親切感！
舉個(gè)例子，例如我們上學(xué)期學(xué)的綠色蟈蟈。作者通過(guò)實(shí)際研究、多角度分析、認(rèn)真觀察、分析推究寫(xiě)出了這樣一篇生動(dòng)的！使我們領(lǐng)悟了昆蟲(chóng)世界的奧妙之處、神奇之處、特別之處！在這篇里有運(yùn)用了比喻的修辭手法，這些修辭手法，在那些科學(xué)書(shū)里你或許連一句都看不到，而這一篇小小的卻有如此多的修辭手法，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)得是那樣的生動(dòng)、傳神、身臨其境！
這些都是在那些科學(xué)書(shū)里所沒(méi)有的、所看不到的，而作者：法布爾，卻能寫(xiě)出如此好的書(shū)，讓大家喜愛(ài)的書(shū)。連我也慢慢地走進(jìn)，融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)！
6.讀后感作文400字 篇六
我喜歡讀《水滸傳》，我的床頭經(jīng)常放著一本《水滸傳》。最近我又重讀了一次，讀完全書(shū)，深深印在我腦海里的是里面的神話味道和李逵這個(gè)人物。《水滸傳》本來(lái)是描寫(xiě)古代農(nóng)民起義的小說(shuō)，但里面有超出現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容。比如洪太尉放走了妖魔，九天玄女把天書(shū)交給宋江，一百零八好漢對(duì)應(yīng)天罡地煞星……真實(shí)社會(huì)中有神魔的超能量，讓人覺(jué)得好神奇。
《水滸傳》中給我印象最深的是“黑旋風(fēng)”李逵，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與別人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠孝敬自己的老母親，而且路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的壞人們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣豪爽的大英雄，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李逵，對(duì)父母孝順，對(duì)朋友講義氣，對(duì)素不相識(shí)的人也用一種真誠(chéng)的眼光去看待。
讀完《水滸傳》，我想我們?cè)趯W(xué)校生活中應(yīng)該平等友愛(ài)，不能以強(qiáng)欺弱，還要幫助同學(xué)。班內(nèi)同學(xué)之間應(yīng)該搞好關(guān)系，因?yàn)檫B普通農(nóng)民都聯(lián)合起來(lái)可以產(chǎn)生那么大的力量，團(tuán)結(jié)就是力量。我們要多鍛煉身體，因?yàn)橹挥绣憻捄蒙眢w才能搞好學(xué)習(xí)和幫助別人，如果身體不好什么都不能干，學(xué)習(xí)也不會(huì)好。
我以后要多看書(shū)，從中吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。
7.讀后感作文400字 篇七
我非常喜歡看《三國(guó)演義》，這是我第二次讀這本書(shū)。讀完后，我對(duì)里面的人物又有了新的認(rèn)識(shí)。以往人們提起曹操，我就會(huì)聯(lián)想到戲臺(tái)上白臉*臣，人們總覺(jué)得曹操是個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人，卻不知他的另一面。曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。你看，經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)"白骨蔽平原”的悲慘景象，曹操急了，于是推廣“屯田"方針。召集百姓，編成組來(lái)開(kāi)荒種地，不服役的四至五成的糧食交給國(guó)家。守兵戰(zhàn)士都把糧食上交給國(guó)家，這一舉措使中原農(nóng)業(yè)很快恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，只要有一技之長(zhǎng)的人，他不管貧富都提拔為大將軍。還有，他的軍事才能也極其突出，他能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的輝煌戰(zhàn)例平定了北方。所以，當(dāng)時(shí)自愿投奔到曹操門(mén)下的人也很多，形成了猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
對(duì)我特別有啟發(fā)意義的是，曹操”任人唯賢“這一點(diǎn)很值得借鑒，借鑒曹操用人之法，例如投票選舉心目中稱職的，有能力的班干部，也許這樣會(huì)使工作呈現(xiàn)出新的局面。
再次讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)后，不僅使我全面了解曹操這個(gè)歷史人物，而且使我增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。還對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)許多啟發(fā)。
8.讀后感作文400字 篇八
一本好書(shū)，一生的伙伴。今天我和大家聊聊我喜歡的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，是美國(guó)作家E。B。懷特寫(xiě)的一部關(guān)于動(dòng)物之間友情的童話故事，書(shū)中的故事激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情，感受到了友誼的珍貴。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。有一天，動(dòng)物群中傳出來(lái)一個(gè)不好的消息：威爾伯長(zhǎng)大以后將要被做成熏肉火腿，夏洛不希望自己失去這么好的伙伴，于是鼓起勇氣對(duì)威爾伯說(shuō)“我救你”。夏洛一步步地幫助威爾伯，在豬欄上織出了被人們視為奇跡的文字，并讓小豬在集市比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，進(jìn)而不被殺掉。夏洛僅僅是一只蜘蛛，但它卻用自己的力量救了它的朋友，把自己的生命奉獻(xiàn)給了威爾伯。夏洛死去以后，威爾伯保護(hù)了它未出世的孩子，也讓我很感動(dòng)，感受到了夏洛和威爾伯之間友誼的純真和偉大。
這是一個(gè)美麗的故事，它能讓孩子們充滿遐想，想象是自己是否有一天也會(huì)像威爾伯一樣遇到夏洛這樣的好伙伴。我們的生活離不開(kāi)伙伴，離不開(kāi)友誼，純真的友誼是美好的，友誼需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去呵護(hù)。不論是多情的詩(shī)句、漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，都不能代替無(wú)比親密的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》，我要把這本充滿著愛(ài)和友誼的書(shū)推薦給更多的同學(xué)們，讓更多的人能擁有這本好書(shū)，我也希望我和我的同學(xué)們及身邊的朋友擁有一份純真的友誼。
9.讀后感作文400字 篇九
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)《麥當(dāng)當(dāng)闖北極》。讀了以后我收獲了知識(shí)，也有了自己的一些感受。這本書(shū)講述了小北極熊達(dá)爾、尼古和巴卡決定一起去釣魚(yú)，結(jié)果竟然釣到了一只頭戴蝴蝶結(jié)、名叫麥當(dāng)當(dāng)?shù)钠簌Z，他們成為了好朋友。麥當(dāng)當(dāng)?shù)昧艘环N不能見(jiàn)陽(yáng)光的病，所以她來(lái)到了正處于極夜的北極，同時(shí)也是為了尋找能治好她的病的雪精靈。麥當(dāng)當(dāng)不僅是第一只來(lái)到北極的企鵝，而且還是一位精通各種復(fù)雜游戲的大師。三只小北極熊和麥當(dāng)當(dāng)在打游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一串神秘的代碼，是雪精靈留下的求救信號(hào)。原來(lái)，雪精靈的力量被封印了，四人精誠(chéng)合作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，遠(yuǎn)赴雪樹(shù)森林幫助雪精靈解除了封印。然而，當(dāng)四人回來(lái)找他為麥當(dāng)當(dāng)治病時(shí)，雪精靈竟然不見(jiàn)了。這時(shí)，極夜即將過(guò)去，麥當(dāng)當(dāng)只好返回南極，但她預(yù)感雪精靈一定會(huì)來(lái)找她，治好她的病……
讀了這本書(shū)，我明白了友誼十分重要，是我們寶貴的財(cái)富。朋友讓你開(kāi)懷，讓你勇敢，在你需要時(shí)支持你、在你困難時(shí)幫助你、在你成功時(shí)贊揚(yáng)你、在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你。文中的三只小北極熊就是因?yàn)橛颜x的力量才能到雪樹(shù)森林幫助雪精靈解除封印，讓他為好朋友麥當(dāng)當(dāng)治病。不然憑麥當(dāng)當(dāng)一個(gè)人，肯定完不成這么艱巨的任務(wù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要輕易和朋友爭(zhēng)吵，要與朋友真誠(chéng)相處、相互幫助，這樣你的朋友才會(huì)越來(lái)越多。
去吧，讓我們一起多交朋友，珍惜每一段友誼！
10.讀后感作文400字 篇十
在老師的推薦下我看了安徒生的童話小說(shuō)，《丑小鴨》這是一篇激勵(lì)我們的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生后就被其他的動(dòng)物欺侮，到后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹給拋棄了，從此就孤孤單單的在外面流浪，自卑極了，但是，這只丑小鴨心地善良。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一回，它在湖邊玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)湖中來(lái)了一群美麗的天鵝漂亮極了，于是，它看看自己的丑樣，在看看美麗的天鵝，羨慕到了極點(diǎn)，同時(shí)她的心里在想，我要是這美麗的天鵝該有多好呀！這樣漂亮，父母就不會(huì)不要我了。這只丑小鴨連做夢(mèng)都想和他們一樣。可是，誰(shuí)又會(huì)知道，就是這只又丑又大的丑鴨子，鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，意想不到的是它非常的受到天鵝們的歡迎，后自己卻夢(mèng)想成真的變成了一只美麗的白天鵝！連他自己都不敢相信這一切。于是，它回想起父母兄弟姐妹們對(duì)自己的不好和伙伴們的欺負(fù)，覺(jué)得這一切都不算什么了，后來(lái)，他就更加的珍惜這來(lái)之不易的幸福。
我從丑小鴨的身上學(xué)到了，一個(gè)人的外表丑不算什么，重要的是要心靈美。說(shuō)不定能夠改變自己的一切哦！
11.讀后感作文400字 篇十一
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的作品，也是他的“海洋三部曲”之一。這本書(shū)主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的艇長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。讀這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛和主人公一起暢游了海底世界。海底有奇形怪狀的巖石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺跡。這里的生物更為海洋添上了一抹色彩，各色的魚(yú)蝦蟹貝，各色的章魚(yú)和烏賊，都使海底變得生動(dòng)起來(lái)。在這里有海底的采珠場(chǎng)，有海底的森林，有海底的珊瑚墓地，有海底的亞特蘭蒂斯。這些都令人感覺(jué)到海底也可以成為一個(gè)人的家，海底的美麗或許要比陸地的美麗更勝一籌。我們能看到海底如此美麗的景色，這都?xì)w功于尼摩船長(zhǎng)憑借他的聰明才智建造的鸚鵡螺號(hào)潛艇。書(shū)里描繪的場(chǎng)景也多，也很豐富。穿過(guò)奇異的阿拉伯海底隧道，奇妙的海底打獵，不顧一切地救助采珠黑人，在南極驚心動(dòng)魄的逃脫，與大章魚(yú)的搏斗等等都為我們展示了一個(gè)美麗，神秘而又略顯可怕的海底世界。
讀完這本書(shū)讓我進(jìn)一步了解了海洋，告誡人們科學(xué)造福了人類(lèi)，但我們?nèi)ヌ剿鞯耐瑫r(shí)還要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)海洋里的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。
12.讀后感作文400字 篇十二
在《平凡的世界》中，路遙為我們描繪了一幅普通人在時(shí)代浪潮中艱難前行的畫(huà)卷。孫少平，這個(gè)充滿理想與斗志的青年，深深打動(dòng)了我。他不甘于平凡，即使身處艱苦的環(huán)境，干著累的體力活，也從未放棄對(duì)知識(shí)和外面世界的追求。他在黃原城當(dāng)攬工漢時(shí)，背石頭磨破脊背，但依然堅(jiān)持閱讀。他的經(jīng)歷讓我明白，苦難并不能打敗一個(gè)有信念的人，反而會(huì)成為他成長(zhǎng)的階梯。
孫少安則展現(xiàn)出了另一種堅(jiān)韌。作為長(zhǎng)子，他早早承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。他放棄了自己的學(xué)業(yè)，憑借著勤勞的雙手和聰明的頭腦，努力改變家庭的貧困狀況。他的磚廠經(jīng)歷了起起落落，但他始終沒(méi)有被挫折打敗。從他身上，我看到了責(zé)任的力量，為了家人可以不顧一切地拼搏。
書(shū)中的每一個(gè)人物都像是生活在我們身邊的真實(shí)個(gè)體，他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合讓我感受到了平凡世界里的不平凡。這部作品讓我懂得，無(wú)論生活多么艱難，我們都要懷揣夢(mèng)想，努力奮斗，因?yàn)槊總�(gè)人都有創(chuàng)造屬于自己的精彩人生的可能。
13.讀后感作文400字 篇十三
讀了《嚢螢映雪》這篇文章后掩卷沉思，晉代讀書(shū)人車(chē)胤，他從小就非常勤奮好學(xué)，但因家貧無(wú)錢(qián)點(diǎn)燈，入夜無(wú)法讀書(shū)。他開(kāi)動(dòng)腦筋，在夏夜捉許多螢火蟲(chóng)放進(jìn)紗嚢，借助螢火蟲(chóng)發(fā)出的光刻苦攻讀。還有位讀書(shū)人孔康，家景也十分困難，為了讀書(shū)，他經(jīng)常在雪夜坐在門(mén)口冒著澟冽的寒風(fēng)，借著白雪反射出來(lái)的亮光堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，后兩人都成為的學(xué)者。讀到這里我不禁為自己的學(xué)習(xí)勁頭不足、貪玩、而感到慚愧，內(nèi)疚、臉紅。每當(dāng)看到別人有成就我也想做，可是一過(guò)完新鮮勁兒就不想再做下去了。老師為了讓我積累詞匯，要求每周背兩段名言佳句。只需十幾分鐘我可背會(huì)，可是為了貪玩兒我把學(xué)習(xí)的事早就拋到九霄云外去了。等老師一問(wèn)，我張口結(jié)舌地站在那里支支吾吾，尷尬極了。恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這件事不就可以印證我缺少刻苦和恒心嗎？他們家境很不好，但是他們十分努力學(xué)習(xí)，而我的條件是何等優(yōu)越，和他們相比真是天壤之別。我說(shuō)要什么，父母一定滿足我愿望，我卻辜負(fù)了父母的期望，傷了他們的心，使父母對(duì)我去信心。
我暗暗地下決心：今后我無(wú)論做什么事情都要像他們那樣勤奮刻苦，以頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神去譜寫(xiě)我美好的人生樂(lè)章。
14.讀后感作文400字 篇十四
今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒(méi)有壓力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫(xiě)”�？墒且煌鎱s忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒(méi)能交上作業(yè)。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！從今天開(kāi)始我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我崇拜的發(fā)明家愛(ài)迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。
愿大家都來(lái)珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始爭(zhēng)做時(shí)間的主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。長(zhǎng)大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無(wú)限的事業(yè)中去。
15.讀后感作文400字 篇十五
這個(gè)星期我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū)，讀了之后有很多感想。這本書(shū)說(shuō)得是一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)商人，在一次探險(xiǎn)中，遇到了風(fēng)暴，船沉了，所有的船員都死了，但魯濱遜卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。他在小島上建起了他們自己的“家”，并在島上頑強(qiáng)的活了下來(lái)。而在一次偶然的機(jī)會(huì)中魯濱遜救下了一個(gè)野人，并給他取名為“星期五”，從此以后“星期五”便成了魯濱遜的一個(gè)好幫手，一直非常勤勞的幫助魯濱遜。并在魯濱遜的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話。讀完之后我一直在想，如果魯濱遜換成我的話，我能不能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢？我能不能有他那樣的野外生活本領(lǐng)呢？不，我沒(méi)有。仔細(xì)想想我不足的地方還有很多，我沒(méi)有他那樣好的心理素責(zé)，我甚至在家連洗碗、拖地這樣力所能及的事都不會(huì)做，更別說(shuō)在野外要學(xué)會(huì)生火、做飯、建起自己的“家”這一類(lèi)的事情了。說(shuō)不定當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己漂落在荒島時(shí)上，或許會(huì)想還不如就沉在海里死了算了。想想看現(xiàn)在社會(huì)中的男孩子要不就是嬌生慣養(yǎng)成了小皇帝，要不就是由于沒(méi)人管成了社會(huì)上的野孩子。如果把他們變成魯濱遜給風(fēng)暴吹到海灘上來(lái)的話，指不定他們會(huì)怎樣呢？如果是嬌生慣養(yǎng)的小男孩的話，他們一定在大哭大叫又不知道該怎樣自理，雖很幸運(yùn)的被沖上了岸，可不是因?yàn)樽约旱哪懶『蜎](méi)有野外生存能力而死去。另外一種人，雖然膽子大可自以為是，在林子里如果碰到野獸的話怎么辦？他們只會(huì)一味的去干一些不計(jì)后果的事，最后，只能?chē)L到自己給自己帶來(lái)的苦果。
我今后一定要學(xué)習(xí)魯濱遜，在絕境中努力的去拼搏，在不幸中想自己的幸運(yùn)，當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，我要從小事做起，不斷的鍛煉自己的才能，做一個(gè)真正勇敢的人。
