上一篇介紹了家長(zhǎng)可從兩方面入手

　　一、注意“家長(zhǎng)隱私”避免傳遞不良暗示

　　二、通過恰當(dāng)鼓勵(lì)去提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　這次將上一篇的次序顛倒了一下，按重要性把“家長(zhǎng)隱私”放在第一位，會(huì)從（三）開始討論這兩部分內(nèi)容，如有跟帖提出問題，我順便把回答一齊整進(jìn)去。其實(shí)把奧數(shù)系統(tǒng)讀清楚了，非常有助于讀清高考系統(tǒng)。

有的朋友看到這里沒準(zhǔn)不干了，可能會(huì)問，您老這個(gè)算Who�。繑[出個(gè)專家的姿態(tài)，有這么高調(diào)的家長(zhǎng)嗎？

嘿嘿，我老故是普通家長(zhǎng)，不過有機(jī)緣提前學(xué)習(xí)過一些家長(zhǎng)知識(shí)，小孩也快高中了，這不就出來給小學(xué)低年級(jí)家長(zhǎng)朋友介紹一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)比我素質(zhì)高的家長(zhǎng)那真是海了去了，我這也是在拋磚引玉。

二十多年前我開始參加北京市業(yè)余圍棋比賽，眼見著北京第一批學(xué)棋兒童一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我不僅與他們?cè)谄灞P上對(duì)戰(zhàn)，還與一些家長(zhǎng)交上了朋友。圍棋是爭(zhēng)勝負(fù)的競(jìng)技項(xiàng)目，家長(zhǎng)行為會(huì)強(qiáng)烈地影響到孩子心理，我見過天份非常高的孩子半途而廢，還見過有孩子總在關(guān)鍵時(shí)刻功虧一簣，還有資質(zhì)差不多的孩子在同一圈子里成長(zhǎng)幾年后，才華神態(tài)卻落差極大……。對(duì)此我觀察二十年閱孩兒數(shù)十后略有心得，所以結(jié)合當(dāng)今奧數(shù)圈特點(diǎn)，為奧數(shù)家長(zhǎng)在（三）中整理出各項(xiàng)“家長(zhǎng)隱私”（第一項(xiàng)），首先達(dá)到“無過”。

90年代初，北京棋童中已經(jīng)經(jīng)常能戰(zhàn)勝成人的一小幫被戲稱為“十三太�！�，到今天這些孩子中有當(dāng)今世界冠軍、中國(guó)職業(yè)圍棋等級(jí)分排名第一，也有自創(chuàng)盲棋絕技的綠林豪杰，其他也都是業(yè)余高手……

90年代末我在西城工作時(shí)在辦公室改裝出一個(gè)圍棋窩點(diǎn)，已上初高中的三四個(gè)“太�！泵咳辗艑W(xué)便來這里廝殺個(gè)熱火朝天。當(dāng)時(shí)我的棋力雖已不如他們，但作為長(zhǎng)輩肩負(fù)讓他們健康快樂的責(zé)任，便用心體會(huì)了一下成人如何通過恰當(dāng)鼓勵(lì)讓孩子提高自身動(dòng)力和精神風(fēng)貌（第二項(xiàng)），也算是自己預(yù)習(xí)了一下如何做家長(zhǎng)。能做好第二項(xiàng)的家長(zhǎng)，要算“有功”。

從這兩項(xiàng)的重要性來看，家長(zhǎng)可以在但求無過的前提下，爭(zhēng)取略有寸功吧。

學(xué)習(xí)奧數(shù)孩子的家長(zhǎng)，以合格圍棋太保家長(zhǎng)這種高標(biāo)準(zhǔn)來自我要求。實(shí)際上奧數(shù)雖有一定競(jìng)爭(zhēng)性但并沒有對(duì)抗性，所以對(duì)家長(zhǎng)的要求遠(yuǎn)沒有競(jìng)技項(xiàng)目那樣高。但家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己總不會(huì)是錯(cuò)誤的，尤其是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)性功利性越來越很強(qiáng)的教育體制下。