一、教學目標：掌握向量的概念、坐標表示、運算性質(zhì)，做到融會貫通，能應用向量的有關性質(zhì)解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題.

二、教學重點：向量的性質(zhì)及相關知識的綜合應用.

三、教學過程：

(一)主要知識：

1. 掌握向量的概念、坐標表示、運算性質(zhì)，做到融會貫通，能應用向量的有關性質(zhì)解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題.

(二)例題分析：略

四、小結：

1.進一步熟練有關向量的運算和證明;能運用解三角形的知識解決有關應用問題，

2.滲透數(shù)學建模的思想，切實培養(yǎng)分析和解決問題的能力.

五、作業(yè)：略