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滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《父親的謎語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2016-06-01 15:32:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
教學(xué)目標(biāo):

  1.獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字,理解并積累“深邃、神秘”等詞語(yǔ)。

  2.正確有感情地朗讀課文,讀出父親教“我”猜謎時(shí)的語(yǔ)氣;理解“父親的眼睛多神秘呀!仿佛可以給我變出許許多多的快樂(lè)和光明!钡暮x

  3.按照提示,學(xué)習(xí)“先概括段落大意,再把段落大意連起來(lái)”的方法,把父親教“我”猜謎語(yǔ)的故事進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。

  4.通過(guò)課文閱讀,從父親的謎語(yǔ)中體會(huì)父親對(duì)孩子的愛(ài)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.在熟讀課文的基礎(chǔ)上,能根據(jù)提示,簡(jiǎn)要復(fù)述父親教“我”猜謎語(yǔ)的故事。

  2.反復(fù)誦讀文本,從作者與父親的猜謎過(guò)程中,體會(huì)到深沉的父愛(ài)無(wú)所不在。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.整理課文描寫(xiě)的三個(gè)場(chǎng)景,其中第二個(gè)場(chǎng)景的概括。

  2.按照提示簡(jiǎn)要復(fù)述課文。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、初讀課文,了解大意,理清脈絡(luò)。

  1.欣賞圖片,說(shuō)說(shuō)你看到了什么?感受到了什么?

  2.揭示課題。

  (1)板書(shū):21、父親的謎語(yǔ)

 。2)齊讀課題

  3.整體感知:說(shuō)說(shuō)通過(guò)預(yù)習(xí),你覺(jué)得父親的謎語(yǔ)怎么樣?

  4.理清脈絡(luò)

  出示:請(qǐng)你根據(jù)提示,找到相應(yīng)的小節(jié),用“‖”給課文分成三段。

 。1)夏日的晚上,有趣的事是猜父親的謎語(yǔ)。

 。2)有一條謎語(yǔ),“我”苦思冥想猜不出,父親給了我巧妙的提示。

 。3)每當(dāng)“我”有煩惱的時(shí)候,父親總會(huì)念起謎語(yǔ),這些謎語(yǔ)給“我”無(wú)限的快樂(lè)和光明。

 。ㄉ涣鳎海1)1-2小節(jié)(2)3-10小節(jié)(3)11-12小節(jié))

  二、研讀課文,賞析語(yǔ)段,體會(huì)父愛(ài)。

  1.出示課中小練習(xí),默讀思考,完成練習(xí)。

  2.交流,品讀,感悟父愛(ài)。

  片斷練習(xí)一

  (1)自讀第1、2節(jié),填空

  填空:夏日的晚上,我覺(jué)得有趣的事是猜父親的謎語(yǔ),因?yàn)槲蚁矚g看父親那_______;喜歡聽(tīng)父親那_______;猜謎的過(guò)程也是我享受______的過(guò)程。

  (抓住猜父親的謎語(yǔ)之“有趣”,重點(diǎn)品析“瞇”“深邃”,通過(guò)朗讀,感受父親的愛(ài))

  片斷練習(xí)二

  默讀第六節(jié),填空并思考

  描寫(xiě)父親神態(tài)的詞語(yǔ)是:_________。

  描寫(xiě)父親動(dòng)作的詞語(yǔ)是:_________、_________、________。

  思考:你能聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)父親的巧妙之處嗎?

 。ㄗプ「赣H的神態(tài)和動(dòng)作,感受父親提示的“巧妙”。)

  片斷練習(xí)三

 。3)讀下面的句子,請(qǐng)嘗試提出問(wèn)題。

  啊,父親的眼睛多神秘!仿佛可以給我變出許許多多的快樂(lè)和光明。

  問(wèn)題一:______________________

  問(wèn)題二:______________________

 。ɡ斫狻吧衩亍、“許許多多”、“快樂(lè)”和“光明”的含義,感受父親的謎語(yǔ)是愛(ài)的謎語(yǔ)。)

  三、按照提示,組織語(yǔ)言,簡(jiǎn)要復(fù)述。

  1.出示要求:簡(jiǎn)要復(fù)述

  2.講解簡(jiǎn)要復(fù)述方法之一——段意歸并法。

  3.出示段落大意,把段落大意連起來(lái),進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。

 。1)夏日的晚上,有趣的事是猜父親的謎語(yǔ)。

  (2)有一條謎語(yǔ),“我”苦思冥想猜不出,父親給了我巧妙的提示。

 。3)每當(dāng)“我”有煩惱的時(shí)候,父親總會(huì)念起謎語(yǔ),這些謎語(yǔ)給“我”無(wú)限的快樂(lè)和光明。

  4.指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述課文。

  5.總結(jié)全文。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  21父親的謎語(yǔ)

  (劉蕊)

  眼睛

  夏日晚上  笑瞇瞇  溫馨快樂(lè)

  猜謎  閉上、睜開(kāi)、湊近

  煩惱憂(yōu)愁  笑瞇瞇  解憂(yōu)消愁

  深深的父愛(ài)