郊游
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)唱歌曲《郊游》,表現(xiàn)郊游的情景。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)唱歌曲《郊游》。
2、隨著音樂表演郊游情景。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。
二、學(xué)唱歌曲《郊游》。
1、聽錄音。
2、教師教唱,學(xué)生跟唱。
3、跟琴演唱。
4、學(xué)唱歌曲,了解歌曲相同懂得部分。
三、聽音樂,創(chuàng)編郊游的動作。
春天里,可以坐火車出發(fā)、去踏青、放風(fēng)箏、放牛,還可以開展許多有益的活動。
一組表演坐火車、一組表演放風(fēng)箏的情形,其他組同學(xué)分別表演劃船、穿山洞、過小橋,還請一組同學(xué)開動腦筋想想,我們郊游還開展了哪些活動?用動作表演出來。
四、邊唱邊表演郊游動作。在相同旋律部分做相同的動作。
五、結(jié)束全課。
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)唱歌曲《郊游》,表現(xiàn)郊游的情景。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)唱歌曲《郊游》。
2、隨著音樂表演郊游情景。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。
二、學(xué)唱歌曲《郊游》。
1、聽錄音。
2、教師教唱,學(xué)生跟唱。
3、跟琴演唱。
4、學(xué)唱歌曲,了解歌曲相同懂得部分。
三、聽音樂,創(chuàng)編郊游的動作。
春天里,可以坐火車出發(fā)、去踏青、放風(fēng)箏、放牛,還可以開展許多有益的活動。
一組表演坐火車、一組表演放風(fēng)箏的情形,其他組同學(xué)分別表演劃船、穿山洞、過小橋,還請一組同學(xué)開動腦筋想想,我們郊游還開展了哪些活動?用動作表演出來。
四、邊唱邊表演郊游動作。在相同旋律部分做相同的動作。
五、結(jié)束全課。