第三課 千變?nèi)f化的天氣
　　教學(xué)目標(biāo)： 理解天氣的概念，天氣的主要組成要素， 了解氣溫和人們生活的其他生物的關(guān)系。
　　教學(xué)重、難點(diǎn)： 天氣的主要組成要素，如何觀測(cè)氣溫。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　各種天氣的資料
　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、了解天氣。
　　1、說(shuō)說(shuō)自己知道哪些天氣情況?
　　2、請(qǐng)學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)。
　　二、觀察在線
　　1、了解書上介紹的天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。先說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是如何理解天氣預(yù)報(bào)的來(lái)歷的，然后再觀察書上的介紹。
　　2、 原來(lái)每天簡(jiǎn)單的短短幾分鐘的天氣預(yù)報(bào)卻要經(jīng)過(guò)如此復(fù)雜的程序，你對(duì)此有何感想?
　　3、談?wù)勛约捍丝痰恼J(rèn)識(shí)。
　　三、點(diǎn)擊問(wèn)
　　1、 出示諺語(yǔ)：螞蟻大搬家，雨點(diǎn)跟著下。天上出炮臺(tái)，大雨馬上來(lái)。
　　2、 請(qǐng)學(xué)生談一談?wù)f說(shuō)這些諺語(yǔ)的意思。
　　3、 交流：你 還知道哪些與天氣有關(guān)的諺語(yǔ)?集體交流自己搜集的諺語(yǔ)。
　　4、拓展延伸。
　　5、如果給你來(lái)設(shè)計(jì)，你準(zhǔn)備如何設(shè)計(jì)天氣符號(hào)?
　　6、給一周的天氣來(lái)繪制天氣日記。