１、知識與能力目標：

⑴　把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu)，掌握通過文眼來了解文章主旨的方法。

⑵　學習拈取生活中的小事，以小見大的構(gòu)思技巧。

２、過程與方法目標：

⑴　培養(yǎng)學生自己動手合作探究的能力。

⑵　品味文本，感悟作者敢于講真話、敢于自責的精神。

３、情感態(tài)度與價值觀目標：

⑴　能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。

⑵　感受巴金嚴于解剖自己的偉大人格，培養(yǎng)學生的反省懺悔意識。

【教材分析】

１、教學重點：

領悟作家深刻的思想和真摯的感情，培養(yǎng)學生的反省懺悔意識。

２、教學難點：

正確評價作家放棄小狗包弟的行為。

【教學方法】

了解*，導入新課。快速概括文意，把握作家的情感，探究文章的主旨。借助材料，展開討論，進行價值觀教學。從而讓學生鑄造一顆敢于反省懺悔的坦誠求真的心。

【教學準備】

多媒體課件。

【教學步驟】

一、導入新課

我先給大家說個故事：說的是一位非常受學生歡迎的語文教師，因為講述膽略過人、機警智謀的毛主席在瀏陽遇險，被迫在水溝藏身而被人劃為歪曲毛主席偉大形象的右派，并被判刑８年，終喪妻失子。你相信這是真的嗎？

或許你們不敢置信，我也不敢置信，然而這是事實，而且事實甚至比這個更殘酷、更荒唐，這就是“*”。列寧曾說過“忘記歷史就意味著背叛”，今天就讓我們通過*見證者巴金老先生的一篇文章《小狗包弟》來感受那個特定時期的人們的生活，窺視我們民族這段不被我們熟悉的歷史。

二、整體把握

１、把握情節(jié)，學生快速默讀然后復述情節(jié)：

⑴　教師引導：這是一個凄婉的故事，題為《小狗包弟》請同學們快速閱讀，看情節(jié)是怎樣圍繞小狗包弟展開的？

⑵　學生瀏覽文本歸納情節(jié)然后復述情節(jié)。

（明確：開端──發(fā)展──結(jié)局。）

⑶　教師綜合學生意見后概括補充形成板書：

多媒體顯示：

引子（藝術(shù)家與狗的故事）

↓

開端（包弟來歷）

↓

發(fā)展（在家七年，與包弟相處很好）

↓

結(jié)局（痛別包弟）

三、情感把握

１、教師引導：本文敘寫了一個凄婉的故事，也流露了作者的一段復雜的心理歷程。讓我們緊貼作者的心，仔細品讀感受作者的情緒流程，下面請同學們研討課后練習一的第一問。

２、學生品文體驗作品感情然后各抒己見。

３、教師綜合學生意見形成板書：

多媒體顯示：

傷感（藝術(shù)家與狗的故事）──歡快（與包弟親密接觸）──憂慮（不知如何安排包弟）──輕松（送走了包弟）──沉重（送走之后心不得安）──歉意（至今心不得安）
四、探究文旨

１、教師引導：在作者的這段復雜的心理歷程中，你認為能體現(xiàn)作者對小狗包弟情感的是哪一種呢？

（明確：文末“我懷念包弟，我想向它表示歉意�！边@一句就是本文的“文眼”。）

２、教師提問：作者在文中又用了哪些語句來表明了自己的這種“歉意”的呢？

３、學生瀏覽課文后回答：

參考內(nèi)容（多媒體顯示）：

“在我吞了兩片眠爾通……就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活”
“自己也終于變成了包弟，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運�！�

“……我好象作了一場大夢。滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里箭熬。”

“這樣的煎熬是不會有終結(jié)的,……還清了心靈上的欠債�！�

４、教師再引導：你是怎樣理解作者的這些“歉意”的呢？

５、學生各抒己見后教師結(jié)合材料發(fā)表看法：

附材料（多媒體顯示）：

“重讀過去的文章，我絕不能寬恕自己。人們責問我為什么把自己搞得這樣痛苦，正因為我無法使筆下的豪行壯舉成為現(xiàn)實�！�
──巴金《后的話》

深深的自責和沉痛的懺悔是纏繞巴金一生的情結(jié)，并不僅僅是因為創(chuàng)作，也是為著作品中那些冤屈的靈魂以及造成這些悲劇的時代和社會。對*的反思，是巴金老人為心中的上帝--人民而懺悔的典型寫照。

──朱四倍

這不僅僅是歉意，更是發(fā)自靈魂深處的懺悔！是對生命的尊重，是一個有良知的作家對反省歷史的呼號。

五、延伸討論

面對這些，我們首先該做什么？

１、提供發(fā)人深思的圖片和材料：

多媒體顯示：

１、*資料：
葉劍英元帥曾經(jīng)沉痛地說過：“文化*死了兩千萬人，整了一億人，浪費了八千億人民幣�！�

──（轉(zhuǎn)引自《往事──１９６６寫真》）“十年間國民收入損失約五千億元�！�

２、二戰(zhàn)資料：

二戰(zhàn)期間，軍人、平民死亡人數(shù)超過５５００萬，參戰(zhàn)國物資總損失達４萬億美元。在中國，被日軍屠殺和作戰(zhàn)犧牲的民眾、軍人２０００余萬，日本侵略給中國造成直接經(jīng)濟損失達１０００億美元……

──（新華網(wǎng)２００５．５．９）

*民族在二戰(zhàn)*期間所損失的財富在２４００億至３３０億美元之間。這是以色列府首次發(fā)布這樣的財產(chǎn)損失報告。（中新網(wǎng)２００５年４月２２日電）

３、全球環(huán)境惡化資料：

據(jù)中國科學院公布結(jié)果：１９９５年環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的經(jīng)濟損失高達１８７５億元，而僅水污染造成的損失就占７６．２％，達１４２８．９億元。

美國世界觀察研究所在新發(fā)表的《２００１世界咨文》中指出，許多全球性生態(tài)系統(tǒng)正處于危險境地。如今，北極冰帽已經(jīng)變薄42％，全球27％的珊瑚礁已經(jīng)消失。這些數(shù)字說明地球上的一些關鍵生態(tài)系統(tǒng)正在惡化，而環(huán)境惡化又引發(fā)了更多的自然災害。在過去１０年，自然災害造成的經(jīng)濟損失達 ６０８０億美元，超過此前40年造成的損失總和。新的氣候模型表明，除非人們大大減緩對礦物燃料的使用，否則到２１００年，地球溫度將比１９９０年的水平上升 ６度。這樣的溫度提高會導致水資源極度缺乏，食品生產(chǎn)減少和諸如瘧疾、登革熱之類的致命疾病廣為擴散。

４、德國的懺悔與日本的靖神社參拜：

１９７０年１月２５日，大雪過后東歐寒冷的一天。剛剛對捷克、波蘭進行國事訪問后，原西德總理維利·勃蘭特冒著凜冽的寒風來到華沙*死難者紀念碑下。他向紀念碑獻上花圈后，肅穆垂首，毅然雙腿下跪，向二戰(zhàn)中無辜被納粹黨殺害的*人表示沉痛哀悼，并虔誠地為納粹時代的德國認罪、贖罪。當時的西德總統(tǒng)赫利同時向全世界發(fā)表了的贖罪書，消息傳來，東西方和平人民無不拍手稱贊。１９７１年１２月２０日，勃蘭特因此獲諾貝爾和平獎。歷屆日本政府從首相到閣員，從來沒間斷過參拜供奉著甲級戰(zhàn)犯牌位的靖神社。對此，包括中國、韓國、朝鮮以及東南亞各國，政府和民間都表示了極大的憤慨。