教學(xué)目標(biāo)：了解用泥或陶土制作生活用品的方法

　　教學(xué)活動(dòng)

　　第一課時(shí)

　　一、說(shuō)陶

　　1．了解我國(guó)有關(guān)陶文化的知識(shí)。

　　2．學(xué)生講述知道的陶文化。

　　二、賞 陶 （媒體展示陶文化

　　1．欣賞彩陶文化：

　　(1)半坡型

　　(2)廟底溝型

　　(3)馬家窯型

　　(4)半山型、馬廠型

　　2．欣賞黑陶文化特點(diǎn)：黑、薄、光。

　　3．彩陶文化運(yùn)用的藝術(shù)法則。

　　4．欣賞現(xiàn)當(dāng)代陶文化。

　　媒體出示彩陶?qǐng)D片，介紹認(rèn)識(shí)各時(shí)期彩陶的特點(diǎn)和風(fēng)格。

　　媒體出示黑陶?qǐng)D片

　　媒體展示各種式樣的彩陶作品媒體展示現(xiàn)當(dāng)代陶藝作品

　　三、玩 陶

　　1．提問(wèn)：這些作品分別運(yùn)用了什么方法?

　　2．這一件作品運(yùn)用了哪些方法?你感覺(jué)怎樣。

　　3．A、手捏的作品是按什么步驟做的呢?

　　B、手捏的大泥團(tuán)應(yīng)注意什么?

　　C、盤條法又是怎樣做呢?

　　4．搓泥條應(yīng)該怎樣才能搓得基本一致?

　　5．怎樣才能使泥板拼接的作品變得牢固而不會(huì)輕易損壞?

　　6．拍泥板應(yīng)該注意什么?

　　7．以下作品分別運(yùn)用了哪些裝飾的手法，你能說(shuō)說(shuō)嗎?

　　8．欣賞學(xué)生作品。

　　媒體出示捏制法、盤條 法、泥板拼接法制作的作品及相應(yīng)文字

　　四、用 陶

　　老師總結(jié)陶藝在生活中各個(gè)地方的應(yīng)用。

　　第二課時(shí)

　　一、對(duì)比導(dǎo)入

　　1．出示陶藝作品，仔細(xì)觀察比較，說(shuō)說(shuō)它們各是用什么方法做成的?

　　2．制作方法歸納：泥條盤筑、隨手捏制、泥板拼接法等。

　　用各種方法做成的陶藝 作品

　　二、探究方法

　　1．將用泥板拼接法做成的陶藝作品在學(xué)生間傳送，看一看，摸一摸，感知作品制作特點(diǎn)。

　　2．思考：泥板拼接法的制作步驟和方法是怎樣的?

　　3．同桌或小組間交流。

　　用泥板拼接法做成的陶藝 作品

　　三、驗(yàn)證方法

　　1．師生合作完成一件簡(jiǎn)單的泥板拼接作品。

　　2．歸納制作方法、步驟及注意事項(xiàng)：

　　(1)拍泥板——泥板厚度適宜；

　　(2)粘接成形——粘接部位要捏牢固；

　　(3)裝飾——方法不限；

　　(4)燒制。

　　制陶 工具和泥巴

　　四、教材賞析 嘗試制作

　　1．觀察教材步驟圖例，進(jìn)一步了解陶藝制作的整個(gè)流程。

　　2．欣賞教材范品，開(kāi)闊思維，感知作品造型的多樣性。

　　1．作業(yè)要求：運(yùn)用多種方法個(gè)人獨(dú)立制作或與同學(xué)合作完成一件自己喜歡的造型生動(dòng)的陶藝作品。

　　2．教師巡回指導(dǎo)。

　　五、作業(yè)展評(píng)

　　1．自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。

　　2．教師小結(jié)全課。