時間 |
第九周 |
課型 |
2課時 | ||||||
內(nèi)容 |
1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走; | ||||||||
目的 |
1、通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動,發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。 2、通過學(xué)習走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 | ||||||||
順序 |
教學(xué)內(nèi)容 |
場 地 |
教師活動 |
學(xué)生活動 |
數(shù) |
時 |
強 | ||
準 備 部 分 |
一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動: 1、隊列: 2、廣播操。 3、專項準備活動。 |
組織:
××××× ××××× ××××× ××××× ◎
同上隊列四列橫隊。
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1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。 |
1、學(xué)生站四列橫隊。
2、學(xué)生認真聽講,注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 |
1
1
2 |
10 |
小 | ||
基 本 部 分 |
一、韻律活動 節(jié)奏,游戲
形式:本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 |
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1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
4、在音樂下練習 |
1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、 學(xué)生集體練習。
3、 學(xué)生分組練習。
4、在音樂下練習 |
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順序 |
教學(xué)內(nèi)容 |
場 地 |
教師活動 |
學(xué)生活動 |
數(shù) |
時 |
強 | |
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二、走: 各種姿勢的走;
重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。
難點:抬頭,挺胸,自然大方。 |
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1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 |
1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、 學(xué)生集體練習。
3、 學(xué)生分組練習。
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4X8 |
18
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中 | |
結(jié) 束 部 分 |
一、放松;
二、小結(jié);
三、下課 |
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1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。 |
1、認真聽講,精神飽滿。
2、下課。 |
1 |
3 |
小 | |
器 材 |
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運 動 負 荷 |
35% | |||||