課題:表演《過新年》 課時:16——2
教學(xué)目標(biāo):1、通過表演《過新年》,培養(yǎng)學(xué)生的愛心與觀察能力。
2、理解歌曲的內(nèi)容,有感情地演唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。
3、能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽唷?br> 教學(xué)重難點:理解歌曲的內(nèi)容,有感情地演唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。
教學(xué)準(zhǔn)備:打擊樂器、電子琴
教學(xué)內(nèi)容及過程:
一、開始部分:
1、 聽音樂起立、問好、入座。
2、 復(fù)習(xí)柯爾文手勢。
3、 復(fù)習(xí)歌曲。
二、基本部分:
1、 導(dǎo)言。
2、 表演《過新年》
(1) 完整地聆聽歌曲,用手指隨著課本上的旋律滑動。
(2) 聽著歌曲錄音跟唱全曲。
(3) 分組進行編創(chuàng)活動。提示:利用小組的智慧你一句,我一句為歌曲編創(chuàng)新歌詞,分組表演自己的歌。
(4) 邊唱邊表演動作。第一段唱原詞,第二段唱小組填創(chuàng)的歌詞。
(5) 背唱自創(chuàng)的歌曲表演《過新年》給爸爸、媽媽聽。
(6) 聆聽《晚會》初聽音樂,感受音樂的歡樂氛圍。提示;音樂讓你想到了什么?心情是怎樣的?
三、結(jié)束部分:
小結(jié)
教學(xué)目標(biāo):1、通過表演《過新年》,培養(yǎng)學(xué)生的愛心與觀察能力。
2、理解歌曲的內(nèi)容,有感情地演唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。
3、能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽唷?br> 教學(xué)重難點:理解歌曲的內(nèi)容,有感情地演唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。
教學(xué)準(zhǔn)備:打擊樂器、電子琴
教學(xué)內(nèi)容及過程:
一、開始部分:
1、 聽音樂起立、問好、入座。
2、 復(fù)習(xí)柯爾文手勢。
3、 復(fù)習(xí)歌曲。
二、基本部分:
1、 導(dǎo)言。
2、 表演《過新年》
(1) 完整地聆聽歌曲,用手指隨著課本上的旋律滑動。
(2) 聽著歌曲錄音跟唱全曲。
(3) 分組進行編創(chuàng)活動。提示:利用小組的智慧你一句,我一句為歌曲編創(chuàng)新歌詞,分組表演自己的歌。
(4) 邊唱邊表演動作。第一段唱原詞,第二段唱小組填創(chuàng)的歌詞。
(5) 背唱自創(chuàng)的歌曲表演《過新年》給爸爸、媽媽聽。
(6) 聆聽《晚會》初聽音樂,感受音樂的歡樂氛圍。提示;音樂讓你想到了什么?心情是怎樣的?
三、結(jié)束部分:
小結(jié)