教學目標：
　　1、學習歌曲，用不同的演唱速度來表現(xiàn)勤快人和懶惰人。
　　2、根據(jù)歌詞，大膽地創(chuàng)編勤快人和懶惰人的動作。
　　教具準備： 音樂磁帶教學過程：
　　1、引導幼兒，使其對活動產(chǎn)生興趣。
　　--有些人忙著燒飯、炒菜，是個勤快人；有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺，成了懶惰人。
　　2、學唱歌曲。
　　--有一首歌把懶惰人和勤快人都編進去了。我們來聽一聽這首有趣的歌。
　　--教師完整范唱一遍--勤快人做了什么？懶惰人又在干什么？
　　--教師再次范唱，可以根據(jù)歌詞內(nèi)容將異端歌曲唱得快一些，將第二段歌曲唱得慢一些，形象地表現(xiàn)勤快人和懶惰人的形象。
　　--兩段歌曲速度一樣嗎？為什么不一樣？（勤快人熱愛勞動，充滿活力，懶惰人懶懶散散，無精打采，所以延長的速度不一樣）--教師延長，幼兒跟唱。
　　--根據(jù)幼兒學唱的情況，逐漸引導幼兒用不同的速度唱出不同的人物形象。
　　3、學習歌表演。
　　--引導幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編相應的動作。
　　--將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快人，一組幼兒扮演懶惰人，邊唱邊表演動作。