教學(xué)目標(biāo)：
　　1、通過看看、找找、講講等游戲活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按大小分類。
　　2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　小螞蟻頭飾；大小的餅干若干；大小籃子各一只；音樂磁帶教學(xué)過程：
　　一、導(dǎo)入 活動，做準(zhǔn)備動作。
　　教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶。
　　螞蟻媽媽：今天天氣真好，媽媽要帶寶寶們?nèi)グ狳c糧食。我們先活動活動，待會兒搬食物才有勁。引導(dǎo)幼兒跟兒歌做動作。
　　二、游戲：找餅干1、餅干要和我們躲貓貓，請你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了餅干。
　　2、幼兒四散尋找，老師個別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，3、和餅干一起跳舞（律動）4、找到好吃的餅干，心里真高興，我們來跳個舞吧。
　　三、游戲：送餅干數(shù)數(shù)你找到幾塊餅干？它們一樣嗎？那里不一樣？你找到的是什么餅干？（區(qū)別大�。�1、認(rèn)識大小標(biāo)記。
　　媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個籃子，籃子上還有標(biāo)記呢。（初步接觸大小標(biāo)記）2、按餅干的大小分類。
　　幼兒送餅干，老師個別指導(dǎo)。
　　3、看看餅干寶寶找對家了沒有。（大家一起驗證）4、體驗成功的喜悅。
　　寶寶們把餅干都送到家了，我們一起吃餅干慶祝一下吧！