教學(xué)目標
　　1.會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性;
　　2.自制酸堿指示劑。
　　教學(xué)重難點
　　【教學(xué)重點】
　　運用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。
　　【教學(xué)難點】
　　酸堿指示劑的變色情況。
　　教學(xué)過程
　　學(xué)習(xí)指導(dǎo)：酸堿指示劑
　　【自主練習(xí)】
　　閱讀書本50-51頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列問題：
　　1.酸堿指示劑(簡稱指示劑)能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同的顏色。常見的有石蕊和酚酞。石蕊試液是紫色,遇酸溶液變紅色,遇堿溶液變藍色;酚酞溶液呈無色,遇酸溶液不變色,遇堿溶液變紅色。
　　2.下面同學(xué)們能通過石蕊溶液和酚酞溶液來驗證食醋、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液的酸堿性,并把觀察到的現(xiàn)象填在下表里。
　　(1)同學(xué)們兩人一組,相互之間說一說自己的實驗方案。老師隨時糾正。
　　(2)填完下表后,同學(xué)們說一下被檢驗的各種物質(zhì)是酸還是堿。
　　3.酸溶于水叫酸溶液,所以酸一定呈酸(填“酸”或“堿”)性;堿溶于水叫堿溶液,所以堿一定呈堿(填“酸”或“堿”)性。所以都可以用指示劑來檢驗它們的酸堿性。
　　【小組討論】
　　1.試總結(jié)如何用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性?
　　2.酸性溶液和酸溶液有什么關(guān)系?堿性溶液和堿溶液有什么關(guān)系?
　　3.用指示劑驗證NaCl、Na2CO3、NH4Cl這三種鹽的酸堿性,通過這幾個實驗?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論?　　【教師點撥】
　　1.酸溶液的溶質(zhì)一定是酸;酸性溶液的溶質(zhì)不一定是酸,還有可能是鹽,如氯化銨、硫酸鋅等。酸性溶液包含酸溶液。堿溶液的溶質(zhì)一定是堿;堿性溶液的溶質(zhì)不一定是堿,還有可能是鹽,如碳酸鈉等。堿性溶液包含堿溶液。
　　2.鹽溶液有可能呈酸性,也有可能呈堿性,還可能呈中性。
　　【跟蹤練習(xí)】
　　1.把氫氧化鈉、二氧化碳、食鹽分別溶于水,在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液,溶液的顏色變化依次是(C)
　　A.紫色 藍色 紅色 B.藍色 紅色 無色
　　C.藍色 紅色 紫色 D.紅色 藍色 紫色
　　2.對某無色溶液進行下列實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論,不正確的是(B)
　　A.滴入紫色石蕊試液,顏色變紅,則該溶液呈酸性
　　B.滴入酚酞溶液,溶液保持無色,則該溶液顯酸性
　　C.加入Mg粉,有氣泡產(chǎn)生,則該溶液顯酸性
　　D.加入CaCO3固體,有氣泡產(chǎn)生,則該溶液顯酸性
　　學(xué)習(xí)指導(dǎo)二：自制酸堿指示劑
　　【自主練習(xí)】
　　酸堿指示劑的種類很多,在日常生活中指示劑隨處可見,同學(xué)們可以通過下面的活動體驗一下并填寫下表：
　　(1)取幾種同學(xué)們準備的植物花瓣或果實(如牽�；�、月季花、紫甘藍等),分別在研缽中搗爛,加入酒精浸泡;
　　(2)用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出,得到指示劑;
　　(3)試驗指示劑1-2種在下述4種溶液中的顏色變化。
　　【小組討論】
　　1.在第一步中,為什么要加入酒精?此過程是什么變化?
　　2.為什么會出現(xiàn)“萬紫千紅”的花?
　　【當堂訓(xùn)練】
　　教學(xué)至此,敬請使用學(xué)案當堂訓(xùn)練部分。