Section B 1a-2e
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
1. 掌握新單詞和短語。
2. 在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請(qǐng)求的句型。
3. 培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能。
二、過程與方法
觀看,感受,模仿,實(shí)踐。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
認(rèn)識(shí)到不僅在家庭中,在生活中的其他情況我們也要積極參加,勇于實(shí)踐。
教學(xué)重點(diǎn)
在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請(qǐng)求的句型。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能。
教法導(dǎo)航
創(chuàng)設(shè)情境,實(shí)踐演練。
學(xué)法導(dǎo)航
通過聽說讀寫,獨(dú)立思考,小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高各項(xiàng)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
圖片,多媒體。
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
1. 掌握新單詞和短語。
2. 在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請(qǐng)求的句型。
3. 培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能。
二、過程與方法
觀看,感受,模仿,實(shí)踐。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
認(rèn)識(shí)到不僅在家庭中,在生活中的其他情況我們也要積極參加,勇于實(shí)踐。
教學(xué)重點(diǎn)
在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請(qǐng)求的句型。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能。
教法導(dǎo)航
創(chuàng)設(shè)情境,實(shí)踐演練。
學(xué)法導(dǎo)航
通過聽說讀寫,獨(dú)立思考,小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高各項(xiàng)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
圖片,多媒體。