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北師大版六年級下冊第三單元閱讀練習(xí)題

時(shí)間:2017-03-27 15:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
課外閱讀

執(zhí)著

  ★那時(shí)候,人們根本不知道鐳的存在。

  但法國的一位女士卻執(zhí)意要發(fā)現(xiàn)它,因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展到一定程度已離不開鐳。從500噸水和1噸礦渣中提煉出1克鐳,艱辛自不待言。

  她成了世界上探索鐳的存在的第一個(gè)吃螃蟹的人——這位有勇氣去吃螃蟹的女士,甚至看不見這只螃蟹。

  她終于以執(zhí)著抵抗了接踵而至的沒有窮盡的失敗。她成功了。她就是獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人。

  她的成功純粹只是出于對事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,而非名利的誘惑——傾心于事業(yè)的她,女兒生日時(shí)一時(shí)找不到玩具,她甚至把得來的那枚諾貝爾獎(jiǎng)?wù)伦髁撕⒆拥耐婢摺?/p>

  她胸懷高遠(yuǎn),所以她能執(zhí)著向前;她執(zhí)著向前,所以她走向成功。

  一、給加下劃線的字注音。

  純粹( ) 執(zhí)著( )

  二、解釋下列詞語。

  自不待言:

  接踵而至:

  三、填空。

  文中有兩處破折號,第一處破折號表示( ),第二處破折號表示( )。

  四、“她胸懷高遠(yuǎn),所以她能執(zhí)著向前;她執(zhí)著向前,所以她走向成功!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?

  

  課內(nèi)閱讀

  ★要找到一株這樣的稻苗猶如大海撈針,這時(shí)水稻揚(yáng)花了,馥郁的稻香沁人心脾,袁隆平的心沉浸在無邊無際的稻海之中。他卷起褲腿,腳踩污泥,頭頂烈日,手持放大鏡,在稻田里逐株逐穗地尋找。灼人的陽光曬黑了他的皮膚;小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透過稻葉,滴進(jìn)水中。他找啊,找!

  第一天,沒找到。

  第二天,沒找到。

  第三天,還是沒找到。

  十多天過去了,雄性不育植株無影無蹤。連續(xù)十幾天烈日的烤曬,袁隆平的皮膚更黑了。

  一天又一天,一年又一年,六年過去了……功夫不負(fù)有心人。他的助手李必湖在一條雜草叢生的水溝里,終于發(fā)現(xiàn)了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。袁隆平和助手們跳進(jìn)水溝,小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。

  一、寫出下列詞語的近義詞。

  馥郁( )  沉浸( )

  二、解釋下列詞語。

  沁人心脾:

  大海撈針:

  汗水如注:

  小心翼翼:

  四、概括選文的主要內(nèi)容。

  

  五、第一段哪些句子體現(xiàn)了袁隆平尋找“雄性不育植株”的艱辛,用“——”在文中畫出來。讀一讀這些句子,你認(rèn)為袁隆平是一個(gè)什么樣的科學(xué)家?

  
 ★聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四萬萬七千萬的孩子,都是白生了嗎 難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎 難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎 難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上一個(gè)出色、美麗、令人尊敬的母親嗎 ”朋友,聽到?jīng)]有母親哀痛的哭罵 是的,是的,母親罵得對,十分對!我們不能怪母親好哭,只怪得我們之中出了敗類,自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位挺慈祥美麗的母親,受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡直連一位母親都愛護(hù)不住了!

  一、寫出下列詞語的反義詞。

團(tuán)結(jié)( ) 殘害( ) 壓抑( ) 剝削( )
  二、選擇題。

  1、“聽著!朋友!”中的“朋友”指的是( )。

  A.方志敏的戰(zhàn)友

  B.中國共產(chǎn)黨黨員

  C.全國的民眾

  D.有良心的中國人

  2、這段話中四個(gè)“難道”開頭的并列句式的作用是( )。

  A.啟發(fā)讀者的深思

  B.批評全國的民眾

  三、概括選段的主要內(nèi)容。

  

  四、“只怪得我們之中出了敗類”,這句話中的“敗類”指的是什么 為什么我們只能“眼睜睜”地望著母親“受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪”

  

  父親的名片

  ★父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡、攆雞趕狗,無所不為。這時(shí),村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個(gè)好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。

  上學(xué)后,我仍然頑性難改,有一回竟嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)那位戴著瓶底 的老師見到父親的老實(shí)相時(shí)驚訝得險(xiǎn)些把 瓶底 晃 下來 您就是他父親 不像不像 您那寶貝兒。 子 哪一點(diǎn)像您 把您的臉都丟盡了 打架 逃學(xué) 剪女孩的頭發(fā)

  我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時(shí),才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。

  汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加競賽獲二等獎(jiǎng)。“名片”變了,父親也變了。 當(dāng)父親被 請到頒獎(jiǎng)大會(huì)上時(shí),激動(dòng)得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹。”全場笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為榮的“名片”了,父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了。

 一、在文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

  

  二、聯(lián)系上下文理解下列詞語。

  打趣:拿

  嘖嘖稱贊:

  三、選擇題。

  1、“汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候!边@句話在短文的表述過程中所起的作用是:( )。這句話的含義是( )

  A.不付出汗與淚的代價(jià),也一定會(huì)有收獲。

  B.付出汗與淚的代價(jià),會(huì)收獲成功。

  2、短文中所說的“名片”指的是( )

  A.父親介紹身份的證件。

  B.父親的臉面。

  C.“我”的表現(xiàn)。

  四、細(xì)讀短文畫橫線的地方,從寫作的角度想想,以下哪些說法正確,對的選A “√”, 錯(cuò)的選B“×”。

  1、這兩處采用了“前后照應(yīng)”的寫作手法。通過不同的言談舉止,揭示了兩種不同的人格尊嚴(yán)。( )

  A.√   B.×

  2、這兩處采用了“對比”的寫作手法,通過不同的言談舉止,揭示了兩種不同的人格尊嚴(yán)。( )

  A.√   B.×

  3、這兩處采用了“說明”的寫作手法,通過不同的言談舉止,揭示了兩種不同的人格尊嚴(yán)。( )

  A.√   B.×

  五、從文中找一個(gè)比喻句,用“_____”畫出。

  

  六、用簡練的語言寫出短文的主要內(nèi)容。

  

  茶樹的奉獻(xiàn)

  ★我的家鄉(xiāng)在福建松溪,茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。在我家后院的山上,便是一片美麗的綠色茶園。我愛家鄉(xiāng),我也愛家鄉(xiāng)的茶樹。

  春天,雪融化了,萬物慢慢地舒展出自己嫩綠的芽兒。茶樹特別懂得春意,早早地發(fā)芽生長,暖和不幾天,就長得綠油油的,十分整齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的海洋。茶芽生長得特別快,差不多兩個(gè)星期就可以摘了。

  春茶的嫩芽雖然被人采得光禿禿的,但它沒有一絲的哀愁和悲傷,因?yàn)樗鼈兩钌疃米约簽槿祟愖鞒龅呢暙I(xiàn)。

  夏天,茶樹開始第二次生命。在充足的陽光下,茶樹的芽葉長得很稠密。這時(shí),阿姨們用勤勞的雙手摘下茶葉兒,然后再加工成精制的“茉莉花茶”。用這茶葉泡水喝,可以使人提起精神。

  秋天,茶樹上綴滿了茶花。茶花的花瓣像雪花似的,花蕊是黃色的,十分美麗。這花把香氣送給了萬家。過些時(shí)候,茶樹上就不知不覺地掛滿了茶 籽,這些茶籽可以榨成茶油,也可以用來培育茶苗。

  茶樹的生命力十分頑強(qiáng)。它不像梧桐,一到秋天就會(huì)落葉,冬天,它頂?shù)米?yán)寒冰雪的考驗(yàn)……

  我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的茶樹那種無私奉獻(xiàn)的精神。

  1、題目中的“奉獻(xiàn)”一詞在文中起什么作用?

  

  2、文中第3自然段采用( )的修辭手法,在全文中起( )的作用。

  3、用“____”畫出短文的中心句。

  

  4、短文是按( )順序?qū)懙模w現(xiàn)這一順序的詞語依次是:

  5、第1自然段和第7自然段是什么關(guān)系?這樣寫有何好處?

  

  6、短文在表達(dá)上突出的特點(diǎn)是( )