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幼兒園小班科學(xué)教案模板:圓形滾得快

時(shí)間:2017-04-06 16:53:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
活動(dòng)目標(biāo):觀察和操作活動(dòng),發(fā)現(xiàn)圓形積木比方形、三角形積木滾得快的現(xiàn)象。
  2、培養(yǎng)對(duì)探索活動(dòng)的興趣,發(fā)展觀察能力。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1、每人一小筐、筐中有長(zhǎng)方、圓、方、三角積木各一塊。
  2、圓柱體鐵罐、鉛筆、電池、玩具輪子等能滾的物體若干。
  3、活動(dòng)前搭好每人一組斜板。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  一、組織幼兒操作和觀察:
  1、小朋友你們喜歡滑滑梯嗎?
  2、許多積木也想來(lái)滑滑梯,看看是哪些形狀的積木?
  3、請(qǐng)小朋友把你籮筐里的積木拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)放在那邊的滑滑梯上請(qǐng)它們滑滑梯,看看這些積木是不是滑得一樣快?等會(huì)兒講給大家聽好嗎?
  二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
  三、討論并提出下一步操作要求:
  1、圓積木、方積木、三角積木滑滑梯是不是滑得一樣快?
  2、這次舉行個(gè)滑滑梯比賽,三塊積木同時(shí)滑滑梯、看誰(shuí)滑得最快、更會(huì)兒講給大家聽好嗎?
  四、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)。
  五、討論:
  1、剛才你的積木滑滑梯比賽時(shí),誰(shuí)滑得最快?
  2、老師也來(lái)玩滑滑梯比賽,請(qǐng)小朋友當(dāng)裁判,看誰(shuí)滑得最快。
  3、老師總結(jié):
  圓積木比方積木、三角積木滾得快,也滑得快。所以,汽車、摩托車、自行車的輪子多是圓圓的,這樣就開得快了。
  六、延伸活動(dòng):
  1、老師這兒還有許多玩的東西,請(qǐng)你們每人選一樣能滾得快的東西。
  2、你選的是什么?你怎么知道它滾得快的?
  3、請(qǐng)小朋友把你選的東西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧!