認(rèn)識礦物的性質(zhì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、識與技能：
(1) 知道礦物在顏色、透明度、光澤、硬度、形狀方面的特征。
(2) 認(rèn)識幾種常見的礦物，知道這些礦物的用途。
(3) 初步會用簡單的方法和工具認(rèn)識常見的礦物。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。
(4) 能夠按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)給礦物分類。
(5) 能夠用自己喜歡的方式描述礦物的性質(zhì)。
2、過程與方法：
觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分析綜合法、討論法、比較法
3、 感情態(tài)度和價(jià)值觀
(1)、欣賞自然界各種礦物。
(2)、意識到科學(xué)技術(shù)給人類和社會帶來的好處。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
礦物標(biāo)本、白色瓷板、各種寶石圖片或課件、小刀、銅鑰匙、玻璃、有關(guān)礦物資料
三、教學(xué)過程
教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
活動一 認(rèn)識常見的礦物 1、柳州舉辦過兩屆奇石節(jié)，你們有沒有參觀過奇石呀？今天我們一起到奇石館去看看吧。（多媒體出示有關(guān)奇石的報(bào)道和圖片。）2、提問：你認(rèn)識這些石頭嗎？這些石頭中有哪些是礦物？3、除了以上的礦物，你還知道哪些礦物？4、下面我們一起來看看美麗的礦物標(biāo)本，認(rèn)識一下它們都叫什么，有什么特點(diǎn)。 活動二 認(rèn)識常見礦物的性質(zhì) 1、你們看了這些美麗的礦物，有什么問題要問嗎？2、小組討論：能用什么方法來解決自己提出的問題。3、選擇你們喜歡的問題，訂出具體的可操作的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （要求：在實(shí)驗(yàn)過程中完成礦物性質(zhì)記錄表。）4、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況，并展示礦物性質(zhì)記錄表。提問：你們用什么方法研究礦物的？知道了它們的哪些性質(zhì)？5、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：礦物都有哪些性質(zhì)？ 觀看�！ ⌒〗M討論，說一說石頭名。認(rèn)一認(rèn)有哪些礦物�；卮稹� 分小組觀察巖石標(biāo)本。簡單說一說礦物名稱和性質(zhì)。 學(xué)生提問。小組討論解決問題的方法。 小組討論，訂出方案。選取實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)，完成記錄表�！R報(bào)，展示。小組代表回答�！】偨Y(jié)。 聯(lián)系生活，貼近學(xué)生的生活常識，易于調(diào)動學(xué)生的已有知識，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，讓學(xué)生欣賞自然界的礦物，培養(yǎng)美感。讓學(xué)生認(rèn)識常見的礦物�！U(kuò)展學(xué)生的知識面，認(rèn)識更多的礦物。初步認(rèn)識常見礦物的名稱和性質(zhì)�！� 培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、分析綜合能力和記錄能力。了解學(xué)生對礦物性質(zhì)的掌握情況�！∨囵B(yǎng)學(xué)生的歸納分析能力，使學(xué)生會以一定的標(biāo)準(zhǔn)給礦物分類，能用自己的語言描述礦物的性質(zhì)。
活動三 認(rèn)識礦物的用途 1、老師現(xiàn)在有個問題想問，我們研究了這么多礦物的性質(zhì)，有什么用呀？這些礦物和我們的生活有什么關(guān)系嗎？2、剛才大家說了這么多，現(xiàn)在我們來看看礦物小精靈是怎么介紹的（出示課件——礦物自述）。3、引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)�？陬^完成填空題。我的名字叫 金剛石 ，是 堅(jiān)硬的 礦物，可以 制成堅(jiān)硬的鉆頭 。（可變換橫線上的內(nèi)容）活動四 鞏固練習(xí) 1、找朋友（出示各種礦物的名稱、性質(zhì)和用途，讓學(xué)生將其進(jìn)行連線。）2、以《礦物城漫游》為題寫一篇文章或畫幅漫畫。 小組討論�；卮��！】�，聽�！� 小結(jié)。填空�！ ∽鲞B線題。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)礦物的用途。了解礦物與人類生活的關(guān)系。通過有趣的多媒體課件，吸收學(xué)生的注意力，讓學(xué)生了解礦物的用途。 通過填空，歸納礦物的用途，讓學(xué)生意識到科技給人類帶來的好處�！� 鞏固所學(xué)知識。 將學(xué)習(xí)廷伸，鼓勵學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
1、連線題
石英 棕紅色 做爽身粉
金剛石 呈六角形、透明 做鉛筆的主要原料
石膏 柔軟 制造玻璃的重要原料
赤鐵礦 堅(jiān)硬 做鉆頭
石墨 白色、光澤很暗淡 做顏料
滑石 容易被擦干凈 做石膏像
4、以《礦物城漫游》為題寫一篇文章或畫幅漫畫。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、識與技能：
(1) 知道礦物在顏色、透明度、光澤、硬度、形狀方面的特征。
(2) 認(rèn)識幾種常見的礦物，知道這些礦物的用途。
(3) 初步會用簡單的方法和工具認(rèn)識常見的礦物。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。
(4) 能夠按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)給礦物分類。
(5) 能夠用自己喜歡的方式描述礦物的性質(zhì)。
2、過程與方法：
觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分析綜合法、討論法、比較法
3、 感情態(tài)度和價(jià)值觀
(1)、欣賞自然界各種礦物。
(2)、意識到科學(xué)技術(shù)給人類和社會帶來的好處。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
礦物標(biāo)本、白色瓷板、各種寶石圖片或課件、小刀、銅鑰匙、玻璃、有關(guān)礦物資料
三、教學(xué)過程
教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
活動一 認(rèn)識常見的礦物 1、柳州舉辦過兩屆奇石節(jié)，你們有沒有參觀過奇石呀？今天我們一起到奇石館去看看吧。（多媒體出示有關(guān)奇石的報(bào)道和圖片。）2、提問：你認(rèn)識這些石頭嗎？這些石頭中有哪些是礦物？3、除了以上的礦物，你還知道哪些礦物？4、下面我們一起來看看美麗的礦物標(biāo)本，認(rèn)識一下它們都叫什么，有什么特點(diǎn)。 活動二 認(rèn)識常見礦物的性質(zhì) 1、你們看了這些美麗的礦物，有什么問題要問嗎？2、小組討論：能用什么方法來解決自己提出的問題。3、選擇你們喜歡的問題，訂出具體的可操作的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （要求：在實(shí)驗(yàn)過程中完成礦物性質(zhì)記錄表。）4、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況，并展示礦物性質(zhì)記錄表。提問：你們用什么方法研究礦物的？知道了它們的哪些性質(zhì)？5、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：礦物都有哪些性質(zhì)？ 觀看�！ ⌒〗M討論，說一說石頭名。認(rèn)一認(rèn)有哪些礦物�；卮稹� 分小組觀察巖石標(biāo)本。簡單說一說礦物名稱和性質(zhì)。 學(xué)生提問。小組討論解決問題的方法。 小組討論，訂出方案。選取實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)，完成記錄表�！R報(bào)，展示。小組代表回答�！】偨Y(jié)。 聯(lián)系生活，貼近學(xué)生的生活常識，易于調(diào)動學(xué)生的已有知識，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，讓學(xué)生欣賞自然界的礦物，培養(yǎng)美感。讓學(xué)生認(rèn)識常見的礦物�！U(kuò)展學(xué)生的知識面，認(rèn)識更多的礦物。初步認(rèn)識常見礦物的名稱和性質(zhì)�！� 培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、分析綜合能力和記錄能力。了解學(xué)生對礦物性質(zhì)的掌握情況�！∨囵B(yǎng)學(xué)生的歸納分析能力，使學(xué)生會以一定的標(biāo)準(zhǔn)給礦物分類，能用自己的語言描述礦物的性質(zhì)。
活動三 認(rèn)識礦物的用途 1、老師現(xiàn)在有個問題想問，我們研究了這么多礦物的性質(zhì)，有什么用呀？這些礦物和我們的生活有什么關(guān)系嗎？2、剛才大家說了這么多，現(xiàn)在我們來看看礦物小精靈是怎么介紹的（出示課件——礦物自述）。3、引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)�？陬^完成填空題。我的名字叫 金剛石 ，是 堅(jiān)硬的 礦物，可以 制成堅(jiān)硬的鉆頭 。（可變換橫線上的內(nèi)容）活動四 鞏固練習(xí) 1、找朋友（出示各種礦物的名稱、性質(zhì)和用途，讓學(xué)生將其進(jìn)行連線。）2、以《礦物城漫游》為題寫一篇文章或畫幅漫畫。 小組討論�；卮��！】�，聽�！� 小結(jié)。填空�！ ∽鲞B線題。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)礦物的用途。了解礦物與人類生活的關(guān)系。通過有趣的多媒體課件，吸收學(xué)生的注意力，讓學(xué)生了解礦物的用途。 通過填空，歸納礦物的用途，讓學(xué)生意識到科技給人類帶來的好處�！� 鞏固所學(xué)知識。 將學(xué)習(xí)廷伸，鼓勵學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
1、連線題
石英 棕紅色 做爽身粉
金剛石 呈六角形、透明 做鉛筆的主要原料
石膏 柔軟 制造玻璃的重要原料
赤鐵礦 堅(jiān)硬 做鉆頭
石墨 白色、光澤很暗淡 做顏料
滑石 容易被擦干凈 做石膏像
4、以《礦物城漫游》為題寫一篇文章或畫幅漫畫。
