一有趣的滑雪運動
活動目標(biāo)
1、了解滑雪時所需的運動器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。
2、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景，感受此方法的奇妙效果。
3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動，感受滑雪運動的刺激、愉悅，引導(dǎo)幼兒喜歡冬天，不怕冷。
活動準(zhǔn)備
1、動畫片-滑雪
2、圖片-雪景
3、繪畫工具：油畫棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來做紙團)。
活動過程
一、欣賞動畫片-滑雪
1、提問：小朋友，大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后，我們周圍的環(huán)境會怎么樣？
你見過的雪是什么樣的？還有什么樣的雪？
我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪？
(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)
2、教師：今天，老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫。
3、教師示范講解紙團印畫的方法：
撕去一小部分報紙，然后捏成團，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。
4、提問：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動？
�。ù蜓┱�、堆雪人、滑雪等）
三、觀看圖片?
讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。
四、交代要求，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
1、內(nèi)容：可以畫一個人滑，也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化，喜歡滑到哪里都可以。
2、材料：用油畫棒繪畫人物，要求畫面豐富飽滿后，用藍色水粉顏料刷底色(油水分離)，
待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。
五、作品展示評價
將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖，引發(fā)幼兒互評。
二有趣的蝌蚪人
活動目標(biāo)
1、體驗用原色或間色表現(xiàn)蝌蚪人的樂趣。
2、大膽嘗試使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。
活動準(zhǔn)備
1、圖片-蝌蚪
2、范畫-有趣的蝌蚪人
3、刷子、棉棒、棉簽、調(diào)好的顏料（紅黃藍或綠桔紫）、三夾板、繪畫色紙、抹布。
活動過程
一、以故事形式導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
1、出示蝌蚪圖片?
教師：（表現(xiàn)開心狀）今天我們班來了一位小客人，我們和它打招呼吧！與幼兒互問好。
2、教師講述故事，邊講述故事邊依次出示圖片和范例。
二、與幼兒共同觀察范例，了解表現(xiàn)的步驟。
1、教師：你喜歡這些蝌蚪人嗎？它們穿什么顏色的衣服？（幼兒回答）
在故事里，“蝌蚪人”是怎么變來的？
2、教師引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，并從故事中了解表現(xiàn)蝌蚪人的步驟，教師激發(fā)幼兒已有的繪畫經(jīng)驗。
�。ㄈ鐖A、人體的基本結(jié)構(gòu)等。）
3、教師：這些蝌蚪人在一起是怎樣跳舞的？
幼兒用動作模仿蝌蚪人的各種動態(tài)。
4、教師與幼兒共同小結(jié)
蝌蚪人的手和腳動一動，換不同的位置就做出不同的動作了。
三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、教師：你們想不想也來變一變有趣的蝌蚪人？我們可以用什么材料變一變呢？
2、教師與幼兒認識材料：棉棒木版畫、刷子墻板畫、棉簽彩紙畫。
3、交代要求：
�。�1）變出的蝌蚪人要大，畫好后幫助他找朋友，要找穿不同顏色衣服的朋友。
也可以說一說自己找的是什么顏色的蝌蚪人。
�。�2）用過的棉棒、刷子等放在盒子旁邊，不要把顏料弄臟。
4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵能力強的幼兒表現(xiàn)出不同動態(tài)的蝌蚪人；幫助能力弱的幼兒大膽表現(xiàn)蝌蚪人；
提醒幼兒遵守操作常規(guī)。
四、展示幼兒作品，集體評價，結(jié)束活動。
1.展示幼兒作品，幼兒互相欣賞，請幼兒模仿畫中的動作。
2.教師針對使用操作材料和運用色彩方面進行評價。
?附故事：《有趣的蝌蚪人》
有一只小蝌蚪，大大的腦袋、長長的尾巴，每天在小河里游來游去。它很想到岸上去玩。有一位小仙女，用魔法棒一指，小蝌蚪尾巴沒有了，變成了長長的身體，接著又長出了兩只小膀子，最后，長出了兩條小腿。它動了動，呀！能走又能跑了！變成一個有趣的蝌蚪人了！它可真高興啊！蝌蚪人向前走，看見了許多蝌蚪人，有穿黃衣服的，有穿藍衣服的，還有穿桔色衣服的……他們在一起唱歌、跳舞，和小仙女做游戲真開心啊！
三瓜棚下的瓜
活動目標(biāo)
1、觀察不同形狀的氣球，并聯(lián)想各種不同的瓜果。
2、積極參與嘗試用各種材料來布置瓜棚。
活動準(zhǔn)備
1、綠色紙條、即時貼、卡紙、油性筆。
2、各種氣球。
活動過程
一、導(dǎo)入
1、看一看，說一說。
教師：今天老師帶來了好東西，小朋友們想看嗎？
2、出示：西瓜、黃瓜、絲瓜??
提問：這是什么？（西瓜）
西瓜是什么樣子的？
還有什么瓜和西瓜一樣呢？
3、出示黃瓜
提問：這是什么？（黃瓜）
黃瓜是什么樣子的？
4、這是什么？（絲瓜）絲瓜是什么樣子的？
教師小結(jié)：西瓜、哈密瓜、香瓜……是長得圓圓的，胖胖的；
而黃瓜和絲瓜長得長長的，瘦瘦的。
二、出示氣球，幼兒自由聯(lián)想。
1、教師：今天老師帶來了許多氣球?qū)殞�，今天它們要去參加瓜棚下的化妝舞會。
我們看看它們長得像誰？
2、出示圖片，幼兒自由討論。
教師：它們和我們的瓜寶寶還有哪里不一樣？
3、教師小結(jié)：瓜寶寶身上有很多好看的花紋，黑黑的，彎彎的。
今天老師幫你們準(zhǔn)備了很多給氣球?qū)殞毣瘖y的材料，
請小朋友們一起去幫氣球?qū)殞殏兇┥掀恋囊路伞?/p>
三、幼兒和家長一起操作，教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展示
播放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》帶領(lǐng)幼兒一起跳舞。
