【#少兒英語# #孩子從小學(xué)習(xí)雙語好處多多#】兒童學(xué)習(xí)雙語到底有什么好處?這個問題可以從多個不同的角度去回答，但僅就兒童身心發(fā)展的角度來說，就有以下幾個方面。

　　學(xué)習(xí)雙語有助于智力的發(fā)展

　　早在上世紀(jì)60年代，加拿大的研究發(fā)現(xiàn)，雙語幼兒在智力測驗中得分比較高(Pealandlambert，1962)。研究員用分子分析法處理多項測驗的分數(shù)，發(fā)現(xiàn)雙語兒童的思考結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，單語兒童的則比較簡單�？赡艿慕忉屖请p語兒童時常面對雙語之間的協(xié)調(diào)問題，刺激了思考能力的高度發(fā)展。

　　雙語兒童能夠很早運用抽象思維，很快明白東西的名稱是武斷的，能夠分辨什么信息和問題有關(guān)，什么信息和問題沒有關(guān)系。例如，在新東方的泡泡少兒雙語班和單項班做了一項測試，兒童必須不受積木大小的影響去計算，雙語兒童在4歲時就能做到，而單語兒童要5歲才能完成。

　　學(xué)習(xí)雙語有助于兒童吸收兩種文化

　　雖然語文和文化不能等同，但兩者之間關(guān)系密切。兒童在學(xué)習(xí)另一種語言時，無意中也學(xué)習(xí)和這種語言有關(guān)的文化。兒童學(xué)習(xí)雙語，有機會接觸到不同的文化，可以豐富他的人生經(jīng)驗，為他將來在多元社會生活做好準(zhǔn)備。

　　學(xué)習(xí)雙語有助于擴大兒童的交友范圍

　　語文不止是思考的工具，還是社交的工具。單語兒童通常只和能說同一種語言的兒童交流，多了一種語言，兒童就擴大了交往的范圍，多交一些朋友。