【一】
一、指出下列短語的類型
領略美景()培植草皮()提高幾倍()形式優(yōu)美()
緩慢移動()覆蓋地面()利用水源()自然敵人()
開卷有益()固定下來()萬事俱備()縮微技術()
進軍沙漠()從家鄉(xiāng)(來)()蠢笨的企鵝()熱情地接待()
熱淚盈眶()源遠流長()幅員遼闊()規(guī)模宏大()
目無法紀()尋求真理()冥思遐想()海誓山盟()
事半功倍()文化教育()調(diào)查研究()光輝燦爛()
莊嚴肅穆()四面八方()千秋萬代()揚帆起航()
團結互助()團結和諧()齊心協(xié)力()非常出色()
經(jīng)濟的振興()滿腹的怨恨()智力的開發(fā)()很可能()
條件的*()大范圍推廣()沒命地亂竄()看清楚()
徹底領悟()坐火車走()堅決支持()去一趟()小聲議論()
憤怒地說()熱烈歡迎()拿起來()
低空飛行()仔細檢查()公開道歉()跑得快()
精心設計()玩的開心()文化燦爛()吃得飽()
恢復狀態(tài)()態(tài)度欠佳()重視教育()熱愛祖國()喜歡讀書()
收容難民()尊敬老師()機靈得很()
密得不透風()中國復興()個子矮小()身材魁梧()
覺悟提高()思想解放()陽光溫暖()心情舒暢()
身心愉悅()我們學習()斗志昂揚()意志堅定()斗爭艱苦()
漂亮極了()心潮澎湃()月亮升高()
孩子歡笑()夜晚寂寞()路上陰森森()
葉子出水很高()顏色淡紅()和風吹送()小煤屑路()
荷塘四周()紅木家具()大理石面()一潭春水()
熱心腸的同志()一股甜香()養(yǎng)蜂大廈()幽僻的路()
精致的花紋()黑黝黝的小山()新發(fā)的嫩葉()
可愛的小生靈()奇怪的夢()望不到邊際的高原()
未開墾的荒地()語言的精華()筆直的干()筆直的枝()
緊緊靠攏()樹中的偉丈夫()哼著眠歌()我愛熱鬧()
愛寧靜()愛群居()愛獨處()掐海棠花()
耗盡生命()吃鮮荔枝蜜()滋養(yǎng)精神()開瓶子塞()
贊美白楊樹()保持挺立()缺乏溫和()花鳥草蟲()無邊無垠()潛滋暗長()旁逸斜出()不折不撓()偉岸正直樸質嚴肅()
跌下來()吃得好()贏得漂亮()走進去()跑出來()
消滅干凈()讀一遍()
喜歡得跳起來()風俗習慣()變化規(guī)律()歷史悠久()
整修一新()交頭接耳()思維敏捷()廢寢忘食()
前程遠大()全神貫注()襟懷坦白()揮手之間()
愚公移山()競選州長()銷售計劃()色彩繽紛()
交通規(guī)則()風和日麗()激動不已()禁止吸煙()
辛勤耕耘()巍峨挺立()不斷發(fā)生()繼往開來()
二、指出下列各組短語中不同的短語并指出屬于什么類型短語。
1、A、祖國萬歲B、品質優(yōu)良C、天氣晴和D、思想品質E、成績好()()
2、A、看了兩眼B、打掃教室C、洗得干凈D、熱了起來E、扔出去()()
3、A、十分偉大B、我的書包C、小聲地說D、追殲敵人E、很熱鬧()()
4、A、講解語法B、講述清楚C、種植玉米D、制造火箭E、聽故事()()
5、A、用圓珠筆(寫)B、對于我們C、按照習慣D、必然產(chǎn)生E、被大雨(淋)()()
6、A、報紙雜志B、調(diào)查研究C、身體健康D、嚴肅認真E、讀和寫()()
三、比較判斷短語類型
經(jīng)濟發(fā)展()歷史悠久()描寫景物()市場繁榮()
發(fā)展經(jīng)濟()悠久歷史()景物描寫()市場的繁榮()
表達見解()我的弟弟()我國文學()小說散文()
表達的見解()我和弟弟()我國的文學()小說和散文()
四、指出下列句子中的劃線部分是何種短語
(1)我們的學校近年來的教育教學質量提高得很快。()
(2)你的媽媽前些日子在文峰大世界買了一臺電視機和一臺電冰箱。()
(3)最近的一次考試怎么樣?()
(4)他們表現(xiàn)得很頑強。()
(5)為了人民的解放，他們英勇地犧牲了。()()
(6)教室里的燈還開著。()
(7)你是那里的人?()
五、指出下列短語類型
1.一律向上()2.跟北方的農(nóng)民相似()3.高聲贊美白楊樹()
4.爭妍斗艷()5.是一種奇跡()6.古味盎然()
7.透明光嫩()8.禁不住()9.精巧地插上了花()
六、將下列短語按類型分類歸納
�、偬鞛娜说湤谛臅缟疋蹚谋本芟蛏衬輰W習游泳⑥安排工作⑦大科學家⑧好風景⑨交換眼神⑨小心地翻閱⑩對大家⑪戰(zhàn)勝自我⑫學習游泳
⑬付出代價⑭群鶯亂飛⑮很紅⑯在山中⑰情節(jié)曲折⑱碩果累累⑲德高望重
⑳更加堅強(21)秦淮河(22)湛藍的天空
偏正短語
主謂短語
并列短語
動賓短語
后補短語
介賓短語
【參考答案】
一、1、(并列)2、(偏正)3、(主謂)4、整(動補)5、(并列)6、(主謂)7、(并列)8、(主謂)9、(主謂)10、(主謂)11、(偏正)12、(主謂)13、(動賓)14、(偏正)15、(主謂)16、(偏正)17、(并列)18、(動補)19、(動賓)20、(偏正)21、(偏正)22、(偏正)23、(主謂)24、(并列)
二、1、主謂D、思想品質(偏正)2、動補B、打掃教室(動賓)3、偏正D、追殲敵人(動賓)4、動賓B、講述清楚(動補)5、介賓D、必然產(chǎn)生(偏正)6、并列C、身體健康(主謂)
三、經(jīng)濟發(fā)展(主謂)歷史悠久(主謂)描寫景物(動賓)市場繁榮(主謂)
發(fā)展經(jīng)濟(動賓)悠久歷史(偏正)景物描寫(偏正)市場的繁榮(偏正)
表達見解(動賓)我的弟弟(偏正)我國文學(偏正)小說散文(并列)
表達的見解(偏正)我和弟弟(并列)我國的文學(偏正)小說和散文(并列)
1.一律向上(偏正短語)
2.跟北方的農(nóng)民相似(偏正短語)
3.高聲贊美白楊樹(動賓短語)
4.爭妍斗艷(并列短語)
5.是一種奇跡(動賓短語)
6.古味盎然(主謂短語)
7.透明光嫩(并列短語)
8.禁不住(動補短語)
9.精巧地插上了花(動賓短語)
1.并列短語:1.無憂無慮4.天災人禍6.心曠神怡17.頭暈目眩39.天塌地陷40.堅強而勇敢48.勤儉節(jié)約50.德高望重
2.主謂短語:2.舉世無雙5.心痛如割7.回味無窮10.險象還生13.群鶯亂飛25.很紅43.情節(jié)曲折44.碩果累累
3.偏正短語:3.得失之患11.一只蒼蠅12.秦淮河15湛藍的天空18.勤奮地工作20.好風景21.山泉姐姐27更加堅強30.小心地翻閱31.認真學習34.偉大的祖國42.一次歷險45.大科學家
4.動賓短語:8.各具風韻14.交換眼神16.獻身科學19.熱愛科學22.訪問朋友23.安排工作26.修鐵路29.堅持原則41.戰(zhàn)勝自我46.朗誦詩歌47.學習游泳49.付出代價
5.后補短語:9.問心無愧28.好極了32.抱起來35.寫得好38.嚇跑了
6.介賓短語:24.在山中33.從北京36.向沙漠37.對大家
老師和學生(并列短語)
陽光燦爛(主謂短語)
懷念夸父(主謂短語)
冷面撲光(主謂短語)
晶亮的銀線(偏正短語)
休息一會(動補短語)
1.判斷下列短語的類型
我們的學校英勇地戰(zhàn)斗誰在那兒打得落花流水倒在那兒北山愚公給我一把槍太陽出來了笑得合不攏嘴七嘴八舌一次旅游很科學
未來是美好的去了一趟難過得哭了下雪的時候非常小心科學領域
花好月圓亭臺軒榭爺爺、孫子和種籽祖國萬歲告訴你一件事科學研究
*和科學將軍和他的兒子龜兔賽跑鋒利得很咳嗽得很厲害
你的兒子回來了三零四國道許多科學知識生的偉大、死的光榮
并列短語：
偏正短語：
主謂短語：
動賓短語：
補充短語：
2.指出下列句子中的劃線部分是何種短語
(1)我們的學校近年來的教育教學質量提高得很快。
(2)你的媽媽前些日子在文峰大世界買了一臺電視機和一臺電冰箱。
(3)最近的一次考試怎么樣?
(4)他們表現(xiàn)得很頑強。
(5)為了人民的解放，他們英勇地犧牲了。
(6)教室里的燈還開著。
(7)你是那里的人?
(8)指出下列句子中的劃線部分是何種短語。
(9)我們的學校近年來的教育教學質量提高得很快。
(10)你的媽媽前些日子在文峰大世界買了一臺電視機和一臺電冰箱。
(11)你的媽媽前些日子在文峰大世界買了一臺電視機和一臺電冰箱。
(12)指出下列句子中的劃線部分是何種短語。
(13)教室里的燈還開著。
3.仿照例子寫短語(每種類型寫三個)
龜兔賽跑：
花好月圓：
咳嗽得很厲害：
英勇地戰(zhàn)斗：
喜歡晴天：
答案
一、并列短語：七嘴八舌花好月圓亭臺軒榭爺爺、孫子和種籽將軍和他的兒子
*和科學生的偉大、死的光榮
偏正短語：我們的學校英勇地戰(zhàn)斗北山愚公一次旅游下雪的時候很科學
科學研究三零四國道非常小心科學領域許多科學知識
主謂短語：誰在那兒未來是美好的祖國萬歲太陽出來了龜兔賽跑
你的兒子回來了
動賓短語：給我一把槍告訴你一件事
補充短語：打得落花流水倒在那兒難過得哭了咳嗽得很厲害鋒利得很
去了一趟笑得合不攏嘴
二、(1)補充短語(2)偏正短語并列短語(3)主謂短語(4)補充短語
(5)偏正短語(6)主謂短語(7)偏正短語(8)偏正短語偏正短語
(9)偏正短語(10)偏正短語動賓短語(11)偏正短語(12)動賓短語(13)偏正短語
三、龜兔賽跑：陽光燦爛;理解萬歲;夕陽西下;
花好月圓：東奔西走;左顧右盼;懲前毖后;
咳嗽得很厲害：鬧得紅紅火火;打扮得漂漂亮亮;睡得沉;
英勇地戰(zhàn)斗：無謂的犧牲;他的衣服;好好的活著;
喜歡晴天：理解我們;別理他們;中了三等獎;
新式教材偏正新式修飾教材
繪聲繪色并列繪聲和繪色同一類型
效果奇佳主謂后面的詞陳述前面的詞
世故人情并列同一類型的并列關系
教地理動賓前面一個動詞支配后面的名詞
顯得拔尖后補后面的詞補充前面的詞
城市鄉(xiāng)村(并列短語)非常美麗(偏正短語)汽車奔馳(主謂短語)學習知識(動賓短語)講五遍(動補短語或后補短語)劉胡爛烈士((并列短語)象母親(動賓短語)今天星期五(主謂短語)講究決定(并列短語)學習時間(偏正短語)中國制造的(的字短語)上山植樹(后補短語)中華人民共和國(偏正短語)沿著湖邊(后補短語)賣菜的(的字短語)好得很(后補短語)語法修飾(偏正短語)判斷地繼承(偏正短語)集體行動(偏正短語或主謂短語)國家興旺(主謂短語)開始計劃(偏正短語)熱愛人民(動賓短語)唱起來(后補短語)在北方(介賓短語)文章
領略美景【動賓】培植草皮【動賓】提高幾倍【動賓】形式優(yōu)美【主謂】緩慢移動【偏正】覆蓋地面【動賓】利用水源【動賓】自然敵人【偏正】開卷有益【主謂】固定下來【后補】萬事俱備【后補】縮微技術【偏正】進軍沙漠【動賓】從家鄉(xiāng)(來)【介賓】蠢笨的企鵝【的字短語】熱情地接待【偏正】熱淚盈眶【主謂】源遠流長【并列】幅員遼闊【主謂】規(guī)模宏大【主謂】目無法紀【后補】尋求真理【主謂】冥思遐想【并列】海誓山盟【并列】事半功倍【并列】
(一)并列短語文化教育調(diào)查研究光輝燦爛莊嚴肅穆四面八方千秋萬代揚帆起航團結互助團結和諧齊心協(xié)力
(二)偏正短語
1.定中經(jīng)濟的振興滿腹的怨恨智力的開發(fā)條件的*
2.狀中非常出色很可能徹底領悟坐火車走堅決支持小聲議論憤怒地說熱烈歡迎低空飛行仔細檢查公開道歉精心設計大范圍推廣沒命地亂竄
(三)動賓短語恢復狀態(tài)尊敬老師重視教育熱愛祖國喜歡讀書收容難民
(四)主謂短語文化燦爛中國復興態(tài)度欠佳個子矮小身材魁梧覺悟提高思想解放陽光溫暖心情舒暢身心愉悅我們學習斗志昂揚意志堅定斗爭艱苦
(五)述補短語
1動補看清楚去一趟拿起來跑得快吃得飽玩的開心
2形補機靈得很密得不透風漂亮極了
主謂
心潮澎湃月亮升高孩子歡笑夜晚寂寞路上陰森森葉子出水很高顏色淡紅和風吹送
偏正
小煤屑路荷塘四周紅木家具大理石面一潭春水熱心腸的同志一股甜香養(yǎng)蜂大廈
幽僻的路精致的花紋黑黝黝的小山新發(fā)的嫩葉可愛的小生靈奇怪的夢望不到邊際的高原未開墾的荒地語言的精華筆直的干筆直的枝緊緊靠攏樹中的偉丈夫
動賓
哼著眠歌我愛熱鬧愛寧靜愛群居愛獨處掐海棠花耗盡生命吃鮮荔枝蜜滋養(yǎng)精神開瓶子塞
贊美白楊樹保持挺立缺乏溫和
并列
花鳥草蟲無邊無垠潛滋暗長旁逸斜出不折不撓偉岸正直樸質嚴肅
述補
跌下來吃得好贏得漂亮走進去跑出來消滅干凈喜歡得跳起來讀一遍
【篇二】
補寫下列名篇句句中的空缺部分。
�、倏偨侵蹋琠___________________。(《氓》)
�、陂L太息以掩涕兮，___________。(《離*》)
�、凵娼绍饺�,______________。(《涉江采芙蓉》)
�、苌讲粎捀�，_______________。(《短歌行》)
�、輄__________，池魚思故淵。(《歸園田居》)
�、薰讨凰郎鸀樘撜Q，___________(《蘭亭集序》)
�、達__________，羨長江之無窮。(《赤壁賦》)
⑧舞幽壑之潛蛟，___________。(《《赤壁賦》)
�、釋飘敻�，___________?(《短歌行》》)
⑩____________________，依依墟里煙。(《歸園田居》)
【篇三】
噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西游何時還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉!
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，*如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟!
1.下列對句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(2分)
A.噫吁嚱，危乎高哉危：高B.爾來四萬八千歲爾來：從那時以來
C.以手撫膺坐長嘆膺：胸口D.所守或匪親，化為狼與犲匪：土匪
2.下列加點詞的用法與其他不同的一項是(2分)
A.猿猱欲度愁攀援B.使人聽此凋朱顏
C.砅崖轉石萬壑雷D.艱難苦恨繁霜鬢
3.下列對上述文言文段內(nèi)容和藝術手法的分析不正確的一項是(2分)
A全詩依次描寫了蜀道之高、蜀道之險、蜀道戰(zhàn)禍之慘烈。
B“蜀道之難，難于上青天”一句在詩中重復出現(xiàn)了三次，每次的作用完全相同。
C“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜
夜月，愁空山”描繪了洪荒叢林中悲鳥的號鳴，月夜子規(guī)的啼叫，增添了旅人的悲涼之感，更讓人感到蜀道之難實在難于上青天。
D本詩最主要的藝術特點是將神話傳說、想象、藝術夸張融為一體進行寫景抒情。
