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初中奧數(shù)數(shù)論綜合測(cè)試題

時(shí)間:2018-06-28 18:03:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#初中奧數(shù)# #初中奧數(shù)數(shù)論綜合測(cè)試題#】數(shù)論是純粹數(shù)學(xué)的分支之一,主要研究整數(shù)的性質(zhì)。整數(shù)可以是方程式的解(丟番圖方程)。有些解析函數(shù)(像黎曼ζ函數(shù))中包括了一些整數(shù)、質(zhì)數(shù)的性質(zhì),透過(guò)這些函數(shù)也可以了解一些數(shù)論的問(wèn)題。透過(guò)數(shù)論也可以建立實(shí)數(shù)和有理數(shù)之間的關(guān)系,并且用有理數(shù)來(lái)逼近實(shí)數(shù)(丟番圖逼近)。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家?guī)?lái)的初中奧數(shù)數(shù)論綜合測(cè)試題,歡迎大家閱讀。

1.王老師給小李、小楊、小劉各一張卡片,上面分別寫(xiě)著19,81,67,小李、小楊和小劉分別在自己卡片上的□中填入一個(gè)數(shù)碼得到一個(gè)三位數(shù)交給王老師。王老師發(fā)現(xiàn),無(wú)論如何排列,這三個(gè)三位數(shù)形成的九位數(shù)除以13的余數(shù)都是11,那么他們?nèi)嗽凇踔刑钊氲娜齻(gè)數(shù)字之和為多少?
2.一根紅色的長(zhǎng)線,將它對(duì)折,再對(duì)折,……,經(jīng)過(guò)m次對(duì)折后將所得到的線束從中間剪斷,得到一些紅色的短線;一根白色的長(zhǎng)線,經(jīng)過(guò)n次對(duì)折后將所得到的線束從中間剪斷,得到一些白色的短線(m>n)。若紅色短線的數(shù)量與白色短線的數(shù)量之和是100的倍數(shù),問(wèn)紅色短線至少有多少條?
3.中填入數(shù)字,甲填前兩個(gè),乙填后兩個(gè),甲先填,乙后填,如果所得的8位數(shù)是101的倍數(shù)則乙勝利,否則甲勝利。那么誰(shuí)將取得勝利? ,甲乙在上面的   08  3.20
4.一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的木棍,用紅色刻度線將它分成m等份,用黑色刻度線將它分成n等份(m>n)。
(1)設(shè)X是紅色與黑色刻度線重合的條數(shù),請(qǐng)說(shuō)明:X+1是m和n的公約數(shù);
(2)如果按刻度線將該木棍鋸成小段,一共可以得到170根長(zhǎng)短不等的小棍,其中最長(zhǎng)的小棍恰有100根。試確定m和n的值。
5.在1,2,3,…,99,100這100個(gè)數(shù)中,有一些是3的倍數(shù),如3,6,9,12,15,…;也有一些是5的倍數(shù),如5,10,15,20,25,….在這些3的倍數(shù)和5的倍數(shù)中各取一個(gè)數(shù)相加,一共可以得到多少個(gè)不同的和?
6.一個(gè)兩位數(shù),當(dāng)它分別乘以1、2、3、4、5、6、7、8、9時(shí),所得9個(gè)乘積,每個(gè)乘積的各位數(shù)字的和都相等.則滿足條件的兩位數(shù)是__________.
7.M、N是互為反序的兩個(gè)三位數(shù),且M > N.如果M和N的公約數(shù)是21,求M.
8.一個(gè)數(shù)與它的反序數(shù)的乘積是155827,則這個(gè)數(shù)與它的反序數(shù)之和是_________.
9.以[x]表示不超過(guò)x的整數(shù),設(shè)自然數(shù)n滿足
則n的最小值是多少?
10.已知a是各位數(shù)字相同的兩位數(shù),b是各位數(shù)字相同的兩位數(shù),c是各位數(shù)字相同的四位數(shù),且 .求所有滿足條件的(a,b,c).