【#初中作文# #初中2018開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感800字【三篇】#】世間有很多的成功人士，他們無(wú)不是勤奮的果實(shí)，創(chuàng)新的實(shí)踐者。因?yàn)樗麄兊母冻鍪欠旁趧e人所未做的事情之上的，他們付出的代價(jià)是別人付出的幾倍。下面是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的初中2018開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感800字【三篇】，供您借鑒。

　　 篇一：

　　2018開(kāi)學(xué)第一課的第二節(jié)課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。

　　不知是為了迎接期中考試，還是高中生涯已步入正軌，近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書(shū)海中度過(guò)，我不禁苦嘆，但我無(wú)奈必須奮斗。

　　我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來(lái)陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹(shù)是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長(zhǎng)如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見(jiàn)證者，也是力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)者。水杉相對(duì)其它樹(shù)而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個(gè)高低來(lái)，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。水杉喜歡陽(yáng)光，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，因此它們具備了奮斗爭(zhēng)上的精神——“我來(lái)到這個(gè)世界，為了看見(jiàn)太陽(yáng)，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時(shí)光!”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會(huì)飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天!

　　中午，雨停了，但是太陽(yáng)遲遲不肯出來(lái)。去食堂的路上有一棵樹(shù)引起了我的注意，它孤獨(dú)地站在那里，顯得寂寞而又倔強(qiáng)，它彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀，它似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來(lái)是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒(méi)有，葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強(qiáng)地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時(shí)如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對(duì)遲暮的感覺(jué)。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力!

　　雖值秋天，但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥;有的已有黃葉，但萬(wàn)黃叢中尚有綠——秋天的校園沒(méi)有爛漫的春花，沒(méi)有清脆的蟲(chóng)鳴，沒(méi)有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無(wú)止境!

　　我不再苦嘆，因?yàn)槲乙獖^斗;我不再有壓力，因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)奮斗的熱情!

　　 篇二：

　　2018開(kāi)學(xué)第一課的第一節(jié)課主題為夢(mèng)想，如主持人撒貝寧所說(shuō)，夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

　　本節(jié)課的嘉賓是成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。成龍說(shuō)，今年他64歲了，很多人都說(shuō)自己老了該退休了，但他依然在全身心地快樂(lè)工作，因?yàn)閴?mèng)想是不分年齡的，也不會(huì)退休，只要你想做。

　　我想我們也是一樣，有夢(mèng)想，就是了不起的。

　　小的時(shí)候就經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到：“長(zhǎng)大了想要做什么?”“你的夢(mèng)想是什么?”……

　　也許當(dāng)時(shí)脫口而出的答案是：“科學(xué)家”“畫(huà)家”“空姐”……現(xiàn)在回過(guò)頭再想想年少輕狂時(shí)的夢(mèng)想也是狂妄囂張的很吶。

　　或許，長(zhǎng)大以后真正能夠?qū)崿F(xiàn)兒時(shí)初夢(mèng)想的人是少數(shù)的，但那并不代表夢(mèng)想沒(méi)有意義，仔細(xì)品味了“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”這句話(huà)，覺(jué)得還是有很深含義的。夢(mèng)是靈動(dòng)的思想，想是*驅(qū)使的行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想是使你向前進(jìn)步的助推手。

　　你要清楚地知道，人的生命是有限的，我們有一天終將會(huì)老去，會(huì)離開(kāi)這個(gè)繁華的世界。所以，在生命這有限的幾十年里，應(yīng)該怎樣度過(guò)是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。也許會(huì)有人說(shuō)就這么幾十年的時(shí)間，怎么過(guò)都是過(guò)，反正結(jié)局都會(huì)老去，我又何必那么拼命努力的去奮斗呢?也有人會(huì)說(shuō)我要好好珍惜我擁有的有間，盡我大的努力去做更多更有意義的事情，去實(shí)現(xiàn)我更多的夢(mèng)想，去拼搏、去奮斗，活出屬于自己不一樣的精彩人生。

　　生命是用來(lái)干什么的?生命是用來(lái)燃燒的，不是簡(jiǎn)單的用來(lái)度過(guò)的。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命的*;夢(mèng)想是光，照亮生命的陰暗;夢(mèng)想是水，洗滌生命的污濁;夢(mèng)想是啟明星，指明生命前進(jìn)的方向。

　　每個(gè)人或多或少的都曾懷揣著夢(mèng)想，那么，請(qǐng)你堅(jiān)持下去，堅(jiān)持懷抱著你的夢(mèng)想，不要拋棄它。漫漫人生路當(dāng)中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難挫折和考驗(yàn)，怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有插上夢(mèng)想的翅膀，在與困難抗衡的過(guò)程中，才會(huì)不斷地超越自我，綻放出屬于自己那絢麗多姿的人生之花。

　　 篇三：

　　古人云：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！焙孟袷澜缛f(wàn)物都要遵循著特定的規(guī)則似的，成為人們無(wú)法逾越的鴻溝。其實(shí)，有些成規(guī)卻成為限制人們手腳的枷鎖，限制了人們的發(fā)展，禁錮了人們的思想，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。有時(shí)，我們也要打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新。

　　材料中，施圖林格的回答代表的則是一種關(guān)注未來(lái)的開(kāi)拓創(chuàng)新，造福人類(lèi)的科學(xué)精神。由此可知，我們要打破成規(guī)，勇于創(chuàng)新。

　　道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子曾說(shuō)過(guò)：“物極必反�！边^(guò)多的規(guī)矩卻成為一個(gè)沉重的枷鎖，沉重的包袱。古人曾一直認(rèn)為“天若斗笠，地若倒蓋�！本褪亲匀坏摹耙�(guī)矩”。此后數(shù)千年內(nèi)，這種“規(guī)矩”一直束縛著人們的思想，讓人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)仍然停滯不前。直到后來(lái)，人們才意識(shí)到宇宙中的天體幾乎是球星的，從而打破了幾千年以來(lái)人們一直信奉的“規(guī)矩”，人類(lèi)的天文學(xué)說(shuō)才迅猛發(fā)展，到如今才有了“神七”*，“嫦娥奔月”等這些只在古代神話(huà)故事中出現(xiàn)的情節(jié)。倘若至今人類(lèi)仍未打破那陳規(guī)破舊的枷鎖，人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天?因此，我們要善于打破不合理的規(guī)矩。

　　要打破不合理的規(guī)矩，就不能墨守成規(guī)。我們要配上創(chuàng)新的長(zhǎng)劍，突破規(guī)矩另成方圓。因?yàn)閯?chuàng)新是穿破未知障礙的匕首，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通向成功彼岸的橋梁，我們只有創(chuàng)新才能汽笛長(zhǎng)鳴，才能不斷探索真知，終獲得成功。倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫(huà)地為牢而不自知，那么他將失去向上的動(dòng)力，失去開(kāi)創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果必然就是被時(shí)代所淘汰。試想，如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)，從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?如果沒(méi)有突破規(guī)矩另成方圓，怎么會(huì)有文藝復(fù)興沖破宗教禮學(xué)的束縛，終而建立資本主義的新規(guī)矩?

　　我國(guó)的改革開(kāi)放也是打破規(guī)矩，勇于創(chuàng)新的鮮活例子。上個(gè)世紀(jì)的其八十年代，鄧小平*遠(yuǎn)矚，英明決策，在黨的xx屆xx全會(huì)做出了把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，推行改革開(kāi)放的歷史性決策。在改革春風(fēng)的吹拂下，神州大地萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，黨和國(guó)家又充滿(mǎn)希望地踏上了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的征程。2010年8月，溫*總理在深圳考察時(shí)，就鼓勵(lì)深圳青年打破框架，勇于創(chuàng)新。他說(shuō)：“你們年輕人富有朝氣，沒(méi)有框架，敢想別人不敢想的事，反映在工作上就是勇于創(chuàng)新，打破框架。只要你們努力，我們一定能夠把深圳建成創(chuàng)意之都�！�

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。愿我們打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)歷史的新篇章。