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小學六年級語文畢業(yè)考試閱讀理解練習題3套(附答案)

時間:2018-10-31 16:14:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學六年級# #小學六年級語文畢業(yè)考試閱讀理解練習題3套(附答案)#】有句話說:得閱讀者得語文,的確如此。閱讀理解在語文考試中的占分比例很大,而且得分也不容易。®無憂考網(wǎng)準備了以下內(nèi)容,供大家參考。

父愛晝夜無眠
  父親近總是萎靡不振,大白天躺在床上鼾聲如雷,新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴”得氣壯山河,很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看,他這個年齡嗜睡,沒準就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯,說他沒病。再三動員失敗后,我有點惱火地說,那你能不能不打鼾,我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了!一言既出,頓覺野蠻和“忤逆”,我怎么能用這種口氣跟父親說話?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子,紅得即將崩(kuì),但他終于什么話也沒說。

  第二天,我睡到下午4點才醒來,難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲,推開他的房門,原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了,我一直鼓勵他出去多交朋友?磥,雖然我的話沖撞了父親,但他還是理解我的,這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子,我把他接到城里來和我一起生活,沒讓他為柴米油鹽操過一點心。為買房子,我欠了一*債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎?我還不到30歲,頭發(fā)就開始“落英繽紛”,這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子,我的要求就是讓他給我一個安靜的白天,養(yǎng)精蓄(ruì)。我覺得這并不過分。

  父親每天按時回來給我做飯,吃完后讓我好好睡,就出去了。有一天,我隨口問父親,近在干啥呢?父親一愣,支吾著說,沒,沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了,人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親碗里,讓他注意加強營養(yǎng)。父親說,他是“貼骨膘”,身體棒著呢。

  轉眼到了年底,我應邀為一個朋友所領導的廠子寫專訪,對方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠,他們用車來接我。飯畢,他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣,并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣(liáo)繞的浴池邊,一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛柔并濟地運作。與雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結束了所有程序,轉過身來隨那名浴客去更衣室領取報(choú)時,我們的目光相遇了。“爸爸!”我失聲叫了出來,驚得所有浴客把目光投向我們父子,包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真,他紅著臉囁嚅道:“原想跑遠點兒,不會讓你碰見丟你的臉,哪料到這么巧……”

  朋友驚訝地問,這真是你的父親嗎?

  我說是。我回答得那樣響亮,因為我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親,感激父親,敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了,他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作,竟從未留意父親的房間沒有鼾聲!

  我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢,喜滋滋地告訴我,這里是鬧市區(qū),浴室整夜開放,生意很好,他已攢了1000多元了,“我想幫你早點兒把房債還上!

  在一旁遞毛巾的老大爺對我說,你就是小尤?你爸為讓你寫好文章睡好覺,白天就在這客座上躺一躺,唉,都是為兒為女喲……

  我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭,不放心地追了進來。父親問,孩子,想啥呢?我說:“我想,讓我為您擦背……”話未說完,就已鼻酸眼熱,濕濕的液體借著水蒸氣的掩護蒙上眼睛。

  “好吧,咱爺倆互相擦擦。你小時候經(jīng)常幫我擦背呢!

  父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨,猶如走過一道道愛的山岡。

  1.看拼音寫漢字

  崩kuì()  liáo()繞  養(yǎng)精蓄ruì()  報choú()

  2.解釋下列詞在文中的含義

  一氣呵成——

  落英繽紛——

  3.仿寫比喻句

  如果說母愛如涓涓細流,那么父愛猶如_______________________。

  4.對于父親睡覺時“鼾聲如雷”,“我”是怎么做怎么說的?從中流露出兒子對父親什么樣的態(tài)度?

  ___________________________________________________________。

  5.有一天,當“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強營養(yǎng)時,父親是怎樣回答的?這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情?

  ___________________________________________________________。

  6.當朋友問“這真是你的父親嗎?”時,我是怎樣回答的?這流露出我怎樣的思想感情?

  ___________________________________________________________。

  7.你的父親肯定也類似于文中的父親,平時對你關心、愛護,能舉個例子嗎?

  ___________________________________________________________。

  參考答案:

  1、潰  繚  銳  酬

  2、(1)指睡覺的整個過程沒有間斷

 。2)這里指頭發(fā)掉的多、掉的快

  3、如:父愛如山般沉重(海般博大)

  4、我先是提出帶父親去看病,當父親“不肯”時,我“惱火”。所作所為,流露出“我”對父親的不滿和*。

  5、父親說“他是‘貼骨膘’,身體棒著呢”,寥寥數(shù)語勾畫出父親不愿讓兒子為自己擔心的關懷與體貼之情。

  6、“我”響亮地回答“是”,我被父親感動了,此時對父親充滿了感激與敬愛之情。

  7、略.
高貴的施舍
  一個乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

  乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”

  母親不生氣,俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”

  乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下,終于俯下身子,用他惟一的一只手搬起磚來,只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時,才把磚搬完,累得氣(chuǎn)如牛,臉上有很多灰塵,幾絡亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼額頭上。

  母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

  乞丐接過去,很仔細地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。

  母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你。”

  母親說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢!

  乞丐說:“我不會忘記你的。”對母親深深地(jū)一躬,就上路了。

  過了很多天,又有一個乞丐來到我家門前,向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。

  我不解地問母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前?”

  母親說:“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣!

  我嘟著嘴說:“那就不要搬了!

  母親摸摸我的頭說:“對乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了。”

  此后還來過乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

  幾年后,有個很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是,這個老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。

  老板用一只獨手握住母親的手,俯下身說:“如果沒有您,我現(xiàn)在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚,今天我才能成為一個公司的老板!

  母親說:“這是你自己干出來的!

  獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城市人,過好日子。

  母親說:“我們不能接受你的照顧!

  “為什么?”

  “因為我們一家人個個都有兩只手!

  老板堅持說:“我已經(jīng)替你們買好房子了!

  母親笑笑說:“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧!

  注音或寫漢字

  氣chuǎn()如! ū()了一躬  西裝革履()  衣袖()

  1.寫出下列詞語的反義詞

  高貴——慷慨——

  2.造句

  氣度非凡——

  美中不足——

  3.母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?

  _______________________________________________。

  4.文中的“我”請求母親,不要乞丐搬磚頭了,母親卻說“對乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么?

  ________________________________________________。

  5.讀完全文,你認為文中的母親是怎樣一個的人?請簡要概括。

  _______________________________________________。

  6、如何理解“高貴的施舍”這個標題?

  ________________________________________________。

  參考答案:

  1、喘  鞠  lǚ  xiù

  2、高貴——低賤  慷慨——吝嗇(小氣)

  3、略

  4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢

  5、意思是:不勞動就接受別人的施舍,對乞丐來說是降低人格的舉動,是可恥的;勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得,是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。

  6、母親是個有同情心,懂得尊重別人,并且很有骨氣,自尊自立的人。

  7、“高貴”的本義是氣質高雅或地位優(yōu)越;“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的,能激勵人自強自立的施舍!
天堂里的老師
  他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜,很配合治療,而且相當用功,一直堅持自學大學課程。他叫阿明,19歲,某師范大學二年級學生,血癌。

  由于多次化療,這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光,臉色蒼白如紙,只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤,同時,也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句:

  鳥兒銜走所有快樂的音符

  風兒吹走描繪明天的彩筆

  只留下蒼白的影子在風中悲泣

  心中的太陽隕落在無歌的冬季

  在阿明的隔壁病房,住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時,阿明常去給冬冬講故事,輔導作業(yè),有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。

  那天上午查房,阿明突然問我:“醫(yī)生,我還能活多久?”我故作輕松地說:“起碼要活100年,好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛:“我想知道實情!蔽叶汩_他那探詢的目光,說:“好好做治療。”便匆匆逃出病房,心理卻非常清楚,這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。

  第二天上午,推開病房的門,阿明正在教冬冬寫毛筆字,一筆一畫,一撇一捺,那么認真那么從容。陽光從窗外射進來,仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強地抗拒著,不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎?

  沒過多久,冬冬死了,彌留時冬冬拉著阿明的手:“我要上學!

  一連幾天,阿明沒再走出病房,只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒,便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手:“醫(yī)生,我知道我自己活不了多久了,本想等大學畢業(yè)后當一名教師,現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點熄燈太早,您能不能再給我亮一個小時的燈?還剩后一冊我就學完了全部課程!

  “不行,那樣違反規(guī)定。再說,你學了,也沒有用!蔽矣悬c殘忍地拒絕著。

  “不!”他用極神圣的語氣告訴我,“學完了全部課程,即使到了天堂,我也要當一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子!蔽冶凰钌畹卮騽恿,含著淚花破例答應了他的請求。

  每晚到了10點,病房統(tǒng)一熄燈后,只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很脆弱,生命又真的很頑強。

  三個月后,阿明死了,死的很安詳。我想:“他一定去了天堂,他會是天堂里好的老師!

  每當夜深人靜,仰望天空,穿過薄霧般的月光,仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的讀書朗……

  1.注音或寫漢字

  jiǒngjiǒng()()有神  cuì()弱  隕()落  夭()折

  2.選句

  燦爛絕倫——

  活力四射——

  3.找出后一段中的兩個錯別字并改正

 。ǎǎǎǎ

  4.仿句:(如“海水……雨水……)

  鳥兒銜走所有快樂的音符,風兒吹走描繪明天的彩筆

  5.“生命也許很脆弱,生命又真的很頑強!蹦阍趺蠢斫膺@句話?

  _______________________________________________________________________。

  6.“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達作用?

  _______________________________________________________________________。

  7.讀“生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強地抗拒著,不向命運低頭!币痪洌銜肫鹨粋類似的故事嗎?

  _______________________________________________________________________。

  參考答案:

  1、炯  脆  yǔn  yāo

  2、略

  3、郎郎———瑯朗——郎

  4、略

  5、生命的脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強,則指阿明頑強的拼搏精神,不屈的昂揚斗志,阿明對生命的珍愛。

  6、“閃爍的燈光”指阿明不屈的精神。因為精神是抽象的,而用旗幟作比,就將阿明對生命的態(tài)度,對理想的追求。這諸多精神因素,向人們展示出來了,形象而動人。

  7、如:《魯濱遜漂流記》中魯濱遜.