【#小學(xué)奧數(shù)# #小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)分解質(zhì)因數(shù)練習(xí)題及答案#】學(xué)習(xí)奧數(shù)要有一個(gè)計(jì)劃，每個(gè)年級(jí)都有不同的內(nèi)容，所以，我們一定要制定好計(jì)劃，不要滯后，也不要超前，按照大綱進(jìn)度學(xué)習(xí)適合自己的內(nèi)容。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)分解質(zhì)因數(shù)練習(xí)題及答案》，希望對(duì)你有所幫助。

【篇一】

　　1、一個(gè)數(shù)是五個(gè)2，三個(gè)3，兩個(gè)5，一個(gè)7的連乘積，這個(gè)數(shù)當(dāng)然有許多因數(shù)是兩位數(shù)。這些兩位數(shù)的因數(shù)中，的是幾?

　　96

　　2、班主任老師帶領(lǐng)一班同學(xué)去種樹(shù)，學(xué)生恰好平均分成三組，如果老師與學(xué)生每人種樹(shù)一樣多，則共種了572棵。那么，這個(gè)班有學(xué)生多少人?平均每人種樹(shù)多少棵?

　　572=2×2×11×13=4×143=(老師+3學(xué)生)×143棵不可能

　　572=(老師+12學(xué)生)×44棵

　　572=(老師+21學(xué)生)×26棵

　　572=(老師+285學(xué)生)×2棵

　　572=(老師+51學(xué)生)×11棵比較合理

　　3、已知3個(gè)連續(xù)偶數(shù)的連乘積是19□□□□8，求這三個(gè)偶數(shù)。

　　122×124×126=1906128

　　4、劉華是個(gè)老運(yùn)動(dòng)員，她曾榮獲過(guò)一次全國(guó)女子跳高冠軍，當(dāng)年運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼她一直銘記在心。說(shuō)來(lái)也巧，這個(gè)號(hào)碼的百位數(shù)字比十位數(shù)字大1，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大1，號(hào)碼數(shù)又正是當(dāng)年年號(hào)各位數(shù)字的連乘積。你知道她的號(hào)碼是多少?

　　4321968年

　　5、“24”能寫成三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積：24=2×3×4。但是18卻不行。請(qǐng)找一個(gè)自然數(shù)，使得用它乘以18后，所得的積能寫成三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積。

　　18=2×3×37×8×9=7×2×2×2×3×318×28=7×8×9

　　6、能否找到自然數(shù)a和b，使a2=2002+b2?

　　a2-b2=(a+b)×(a-b)=2002=2×7×11×13a和b要同時(shí)是奇數(shù)或者同時(shí)是偶數(shù)，所以找不到自然數(shù)a和b

　　7、設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬均為自然數(shù)，且面積的數(shù)量等于其周長(zhǎng)的數(shù)量的2倍。滿足這些條件的長(zhǎng)方形有多少個(gè)?

　　a×b=4(a+b)b-4=b×4÷a(b=5a=20)(b=6a=12)(b=8a=8)

　　8、1×2×3×4×5×……×99×100的積的末尾有多少個(gè)連續(xù)的零?

　　100÷5=2020÷5=420+4=24

　　9、在乘積1000×999×998×……×3×2×1中，末尾連續(xù)有多少個(gè)零?

　　1000÷5=200200÷5=4040÷5=88÷5=1……3200+40+8+1=249

　　10、把若干個(gè)自然數(shù)1、2、3、……，乘到一起，如果已知這個(gè)乘積的最末十三位恰好都是零，那么最后出現(xiàn)的自然數(shù)最小應(yīng)該是多少?

　　估算50÷5=1010÷5=210+2=12最后出現(xiàn)的自然數(shù)最小應(yīng)該是55

【篇二】

　　1、有四個(gè)不同質(zhì)因數(shù)的最小自然數(shù)是多少?

　　2×3×5×7=210

　　2、把232323的全部質(zhì)因數(shù)的和表示為AB，那么A×B×AB的積是多少?

　　232323=3×7×13×23×37

　　3+7+13+23+37=83

　　8×3×83=1992

　　3、31÷()=()……7，要在算式的括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使等式成立，共有幾種不同的填法?

　　31-7=24

　　24=2×2×2×3

　　2×2×2=82×2×3=123種

　　4、六(1)班同學(xué)買了310本本子，如果分給每個(gè)同學(xué)相同數(shù)量的本子后還余下37本，問(wèn)：六(1)班有多少個(gè)同學(xué)?

　　310-37=273273=3×7×1339人

　　5、有四個(gè)小朋友，年齡逐個(gè)增加1歲，四人年齡的乘積是360，問(wèn)：其中年齡的一個(gè)是幾歲?

　　360=2×2×2×3×3×5=3×4×5×6

　　6、某個(gè)院子里共有5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友的年齡都小于13歲，他們年齡的乘積是18480，這5個(gè)小朋友中年齡最小的最少是幾歲?

　　18480=2×2×2×2×3×5×7×11=4×6×10×7×11=8×6×5×7×11=2×12×10×7×11

　　這5個(gè)小朋友中年齡最小的最少是2歲

　　7、有三個(gè)學(xué)生，他們的年齡一個(gè)比一個(gè)大3歲，他們?nèi)�人年齡數(shù)的乘積是1620，問(wèn)這三個(gè)學(xué)生年齡各是多少歲?

　　1620=2×2×3×3×3×3×5=9×12×15

　　8、在右面的算式里，四個(gè)小紙片各蓋住一個(gè)數(shù)字，被蓋住的四個(gè)數(shù)字之和是多少?

　　1992=2×2×2×3×83=24×832+4+8+3=17

　　9、將14、33、35、30、75、39、143、169八個(gè)數(shù)平均分成兩組，使這兩組的乘積相等。

　　14=2×733=3×1135=5×730=2×3×575=3×5×539=3×13143=11×13169=13×13

　　(14，75，33，169)(30，35，39，143)或者(14，75，39，143)(30，35，33，169)

　　10、把26、33、34、35、63、85、91和143分成若干組，要求每一組中任意兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是1，那么至少要分成幾組?

　　26=2×1333=3×1134=2×1735=5×763=3×3×785=5×1791=7×13143=11×13

　　(35，33，26)(63，143，85)(91，34)至少要分成3組