【#英語(yǔ)聽(tīng)力# #雅思聽(tīng)力材料：Atlantic Ocean#】英語(yǔ)聽(tīng)力的提高是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，要有持之以恒的毅力和決心，在平常多多練習(xí)。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的雅思聽(tīng)力材料：Atlantic Ocean。歡迎閱讀參考！
Atlantic Ocean
The Atlantic Ocean is the second-largest of the world's oceanic divisions. With a total area of about 106,400,000 square kilometres (41,100,000 sq mi), it covers approximately 20 percent of theEarth's surface and about 29 percent of its water surface area. The first part of its name refers toAtlas of Greek mythology, making the Atlantic the "Sea of Atlas".
The oldest known mention of "Atlantic" is in The Histories of Herodotus around 450 BC (Hdt. 1.202.4):Atlantis thalassa (Greek: Ἀτλαντὶς θάλασσα; English: Sea of Atlas). The term Ethiopic Ocean, derived from Ethiopia, was applied to the southern Atlantic as late as the mid-19th century.Before Europeans discovered other oceans, the term "ocean" itself was synonymous with the waters beyond the Strait of Gibraltar that we now know as the Atlantic. The early Greeks believed this ocean to be a gigantic river encircling the world.
The Atlantic Ocean occupies an elongated, S-shaped basin extending longitudinally between Eurasia andAfrica to the east, and the Americas to the west. As one component of the interconnected global ocean, it is connected in the north to the Arctic Ocean (which is sometimes considered a sea of the Atlantic), to the Pacific Ocean in the southwest, the Indian Ocean in the southeast, and theSouthern Ocean in the south. (Other definitions describe the Atlantic as extending southward toAntarctica.) The equator subdivides it into the North Atlantic Ocean and South Atlantic Ocean.
擴(kuò)展閱讀：雅思聽(tīng)力備考要從這三方面入手
一、背單詞
背單詞是英語(yǔ)各項(xiàng)入門(mén)的基礎(chǔ)，但就背單詞這件小事，很多學(xué)生的方法都是錯(cuò)的，抄單詞換了多少根替芯還是記不住。聽(tīng)力的單詞其實(shí)就是掌握“音、形、義”，拼錯(cuò)字母記錯(cuò)發(fā)音都會(huì)影響分?jǐn)?shù)。的背單詞的方法是按照“音節(jié)”來(lái)記單詞。比如scenery這個(gè)單詞 sce·nery這樣按音節(jié)記，比單獨(dú)記每個(gè)字母更容易記住。按音節(jié)背單詞，重點(diǎn)記每個(gè)音節(jié)的元音。 一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中除了背單詞，你還可以做以下練習(xí)：
二、讀原文
聽(tīng)力水平的上限是閱讀能力，一篇材料讀都讀不懂更不用說(shuō)聽(tīng)懂了。閱讀能力本身不強(qiáng)的學(xué)生在練習(xí)聽(tīng)力之前先精讀一遍聽(tīng)力原文，了解文章大概所說(shuō)內(nèi)容之后再做聽(tīng)力題。在英語(yǔ)水平很差的情況下，一味地*自己去聽(tīng)，效果差還容易而半途而廢。備考聽(tīng)力之初，建議大家在基礎(chǔ)不好的情況下先讀一遍聽(tīng)力原文，消滅影響理解的生詞，了解文章背景之后再做聽(tīng)力題。最后再慢慢脫離原文文本。
三、跟讀錄音
影子跟讀是聽(tīng)力訓(xùn)練的專業(yè)方法，但是影子跟讀是盲聽(tīng)，對(duì)基礎(chǔ)弱的同學(xué)來(lái)講太困難。所以建議初學(xué)者們，看著原文跟讀，培養(yǎng)語(yǔ)感和聽(tīng)力能力。跟讀應(yīng)該自己分析句子當(dāng)中停頓的部分和會(huì)重讀的關(guān)鍵詞; 放音頻去聽(tīng)，驗(yàn)證第一步中自己的分析; 模仿音頻中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行跟讀，注意單詞發(fā)音，注意并列列舉的語(yǔ)調(diào)，話題結(jié)束的語(yǔ)調(diào)和轉(zhuǎn)換話題的表達(dá)。 早晨周?chē)畎察o，注意力也最集中適合完成跟讀任務(wù)，不需要大量跟讀，每天拿出20分鐘的時(shí)間分析跟讀一小段就可以，短時(shí)間集中注意力的晨讀，容易養(yǎng)成習(xí)慣和堅(jiān)持。
擴(kuò)展閱讀：雅思聽(tīng)力考試單詞背誦方法講解
一.記聽(tīng)力單詞和閱讀單詞不一樣
蠻多同學(xué)有個(gè)誤區(qū)，拿到一本單詞書(shū)或者下載了背單詞軟件之后就開(kāi)始背，看一眼單詞，然后記下相應(yīng)的中文意思，圖個(gè)眼熟就Ok了
殊不知這樣的方法比較適合的是積累閱讀的單詞，聽(tīng)力的單詞可不一樣。雅思聽(tīng)力填空題占了蠻大比例，所以我們可不能光有眼緣，還要會(huì)拼寫(xiě)，而且要能聽(tīng)音辨詞，準(zhǔn)確反應(yīng)出符合“語(yǔ)境”的精確詞匯!
二.建立單詞發(fā)音與形的聯(lián)系
相信很多同學(xué)聽(tīng)過(guò)“聽(tīng)說(shuō)不分家”這句話。我們能聽(tīng)懂一個(gè)單詞，首先就要能準(zhǔn)確地發(fā)音，在腦海中建立單詞形體與它的音之間的有效聯(lián)系。
舉個(gè)栗子，當(dāng)你聽(tīng)到[ˈæpl]的時(shí)候，我們都可以很快地反應(yīng)過(guò)來(lái)講的是apple蘋(píng)果，因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)發(fā)音太熟啦，這已經(jīng)深深植根于我們的腦海，我們可以迅速地進(jìn)行條件反射。
再說(shuō)一個(gè)單詞[sɔ:d], 大家可以想一想，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)發(fā)音的時(shí)候能想到什么單詞呢?這里說(shuō)的單詞是sword(刀、劍的意思)。是不是有不少小伙伴讀成[swɔ:d]呢?可以想象如果我們平時(shí)按照這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)音來(lái)讀，在聽(tīng)力中出現(xiàn)這個(gè)單詞的時(shí)候，我們大概率不能反應(yīng)出sword這個(gè)單詞。
所以這就要求我們記單詞的時(shí)候一定要去看音標(biāo)，學(xué)會(huì)正確地“讀”出它。
三.注意英美音差異
雖然雅思考試是英聯(lián)邦國(guó)家的考試，但也不妨礙聽(tīng)力中美音甚至一些其他口音的出現(xiàn)。平時(shí)我們可以多多積累的就是英美音。通常現(xiàn)在的單詞都會(huì)標(biāo)上英美式的音標(biāo)，所以我們記憶的過(guò)程中也要多留一個(gè)心眼。
比如plant這個(gè)單詞，英音是[plɑ:nt]，美音是[plænt]。
而對(duì)于一些英美發(fā)音差異較大的就更需要關(guān)注!
比如schedule，英音是[ˈʃedju:l]，美音是[ˈskedʒul]， 大部分人對(duì)這個(gè)單詞的英式發(fā)音都不是很熟呢!
四. 學(xué)會(huì)正確地拼寫(xiě)
當(dāng)我們熟悉發(fā)音后，能做到聽(tīng)音辯詞了，接下來(lái)的一步就是書(shū)寫(xiě)了。蠻多同學(xué)覺(jué)得雅思聽(tīng)力中選擇題比填空題簡(jiǎn)單，因?yàn)檫x擇題實(shí)在不行還可以蒙一把。考試中比較可惜的情況就是你明明知道這個(gè)單詞但是卻拼錯(cuò)了。
比如business和assistant這兩個(gè)單詞都有三個(gè)s, 但位置卻不一樣，蠻多同學(xué)就會(huì)搞錯(cuò)。
當(dāng)然，我們平時(shí)也可以多發(fā)現(xiàn)一些拼寫(xiě)規(guī)律，做到不懂的單詞能根據(jù)發(fā)音書(shū)寫(xiě)出來(lái)。
比如考試中出現(xiàn)過(guò)的bank statement, 其實(shí)就可以嘗試照著發(fā)音書(shū)寫(xiě)出來(lái)，即使你可能不知道它的意思。
