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初中一年級讀后感800字3篇

時間:2019-09-11 16:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#讀后感# #初中一年級讀后感800字3篇#】讀書,讓人任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。面對蕪雜世俗之事,一笑了之。讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水表面,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問題從容不迫,舉重若輕。下面是©無憂考網(wǎng)整理發(fā)布的“初中一年級讀后感800字3篇”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注©無憂考網(wǎng)!




  【篇一】

  這個暑假,《風(fēng)》這本書使我感慨萬千。這是一個身懷絕技者懷才不遇與忍辱負(fù)重的故事;也是一個臥薪嘗膽,用“血液來證明自己血統(tǒng)的故事”。讓我們跟隨美國作家瑪格莉特的腳步,去體驗他們那堅忍不拔的精神、態(tài)度。

  這是發(fā)生在兩百多年前的一個傳奇。迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬“閃”是摩洛哥王國皇家馬廄的來到寵兒,意外的機(jī)遇使它來到法國,又輾轉(zhuǎn)到英國。然而命運(yùn)一再捉弄它,使它埋沒于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”高貴的血統(tǒng),在不斷的抗?fàn)幹,它最終成就了英國有史以來秀的賽馬品種。

  這是一個關(guān)于愛與責(zé)任的故事。啞巴男孩阿格巴在“閃”出生時許下諾言:“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的發(fā)音差不多,我就是你的爸爸,閃,等你長大了,大家都會對你鞠躬,你會成為風(fēng)。我保證。”為了這莊嚴(yán)的許諾,他和“閃”親如父子,不離不棄,互相鼓勵,終于等到了輝煌的那一刻。

  打一出生,“閃”就缺爹少媽,胸刻兇符。它的厄運(yùn)還僅僅是個開始。長途的海上顛簸、忍饑挨餓,“閃”到法國時已經(jīng)骨瘦如柴。它只能被派到廚房拉車買菜。而后又被廚房總管倒賣給一個馬販子拉車駕轅,接著又被輾轉(zhuǎn)賣給紅獅客棧老板。干粗活、馱劈柴、挨打受罵、遭人白眼。本是摩洛哥皇家馬廄驕傲的“閃”,就這樣淪為卑微的工作馬。最糟糕的是,它隨身帶來的血統(tǒng)證明書,被那個不識阿拉伯文的監(jiān)獄看守長給撕掉了,“閃”從此便在世間丟失了身份。在一眼望不到頭的霉運(yùn)里,“閃”不知該如何找到證明自己的機(jī)會……經(jīng)過種種困難和磨礪之后,從此,“閃”便踏上新的旅程。在以后的歲月里,“閃”的兒子板子、凱德、帝王,傲視群驥,一次又一次在賽馬中獲勝,板子最終還贏得賽馬的獎----女王獎杯。“風(fēng)”的美名屬于“閃”,也屬于它的整個家族。

  能否證明自己和如何證明自己----無論是馬還是人,都會遇到如許生存在世的一個難題。一匹駿馬淪為拉車駑馬,在無數(shù)次的凌辱與欺侮中,每一次的鞭、饑餓、負(fù)重,都可能要了它的命。它也完全可以索性倒地不起,兩眼一閉,兩腿一蹬,順勢咽下那口氣就完了,省得活著再傷心傷情。然而它每一次都是堅強(qiáng)地爬起來,這不僅僅是它的堅強(qiáng),更是為了有朝一日能得到自我的證明!證明自己,無論以什么樣的方式。即使命運(yùn)不公,也要抗?fàn)!這是一種信念,正是因為這種信念,使他們無論遇到怎樣的困難,最終能堅持到最后。

  我們每個人都有自己的才華,但我們更應(yīng)該學(xué)會堅持,向著自己的目標(biāo)不斷努力,學(xué)習(xí)阿格巴堅強(qiáng)樂觀的精神,遇到困難要堅強(qiáng)地面對,勇敢去克服,只有這樣,才華才能最終展現(xiàn)出來!




  【篇二】

  清清月光下,隨著朱老的腳步走入清華園。

  那片荷塘,美麗、幽靜。

  帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色還好,花還未央。趁幽靜的小路還無人打擾,一路迷茫走著,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊。月色下的荷塘,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺,趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞,婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點綴其間的雪白荷花,不禁讓人想起她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”!把U娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。

  最美的常是那縷微風(fēng),一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動了許多:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色:而葉子卻更見風(fēng)致了!宾畷r,荷香彌漫,似有若無,花葉共舞,我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。

  這似乎還不夠極致!塘上的月色已靜靜地等了許久:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢!痹律悦扇岷,淡淡的云霧環(huán)繞其間,淡淡的喜悅又被月色所勾勒。

  漸漸的又走回了那條小路,恍然再次走回現(xiàn)實。夜,繁星點綴,月光灑落人寰,寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。

  趁我還年輕,趁我還在追求著那所謂的自由,現(xiàn)在便奮力拼搏!




  【篇三】

  要么讀書,要么旅行,靈魂和身體必須有一個在路上。對我們而言,讀萬卷書和行萬里路一樣重要。經(jīng)典之所以能夠成為經(jīng)典,在于其歲月的沉淀,一點一滴積累成精華。

  古希臘的寓言家像天上的繁星般耀眼奪目,而在這些繁星中,伊索則是那最亮的一顆。英雄不問出處,雖然伊索只是一個卑微的奴隸,但他聰穎過人,知識淵博,最后獲得了自由。他所編著的《伊索寓言》,是一部經(jīng)典的文學(xué)名著,書中以簡短的小故事的形式向我們說明了一個又一個耐人尋味的道理,其中給予我印象最深刻的小故事是《兩只袋子》。

  這則寓言主要講述了有一個叫普羅米修斯的“神”,他在人的脖子上掛了兩個口袋,一個裝自己的缺點,另一個裝別人的缺點,他考慮到,人應(yīng)該多關(guān)心自己的缺點才能對自己有利,裝自己缺點的袋子一定很重,就把它放在了后面,另一個裝別人缺點的袋子則放在胸前。因此人們常常只看到別人的缺點,而對自己的缺點卻視而不見。所以一個人如果想成為一個優(yōu)秀的人,就必須先糾正自己的缺點,然后再去糾正別人的過錯。

  每個人又何嘗不是這樣,只會無所顧忌的去挑剔別人的錯誤,但對自己的過錯卻如此“寬容”的對待!敖馃o足赤,人無完人”,每一個人都不可能是完美的,每一個人都有自己的缺點,這些缺點是正常的,是不可避免的。就像世界上不會有同樣的兩個人。所以我們不應(yīng)該拿著放大鏡去看別人,拿著縮小鏡來看自己。人們總盯著別人的缺點,卻忽略了自己的缺點。我們在努力尋找別人缺點的同時,為什么不想一想自己也有缺點。不要總是看到別人的缺點而看不到自己身上的缺點,不要總是自以為是。相反,我們應(yīng)該不恥下問,勇于承認(rèn)錯誤,在生活中多留心觀察,多看優(yōu)秀的人的優(yōu)點,這樣自己才可以從中學(xué)到東西。還要敢于面對自己的缺點,不光要看到別人的長處,也要看到自己的短處,取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,使我們能逐漸變得完美。在人的一生中,永遠(yuǎn)都會先看到別人的缺點,但是要想看到自己的缺點就要照一照“鏡子”,那么,人生的鏡子是什么呢?其實,人生的鏡子就是別人對你說的話,不論是批評、指責(zé)、要求還是贊揚(yáng)、夸獎,它都可以成為一面鏡子,只要你愿意去面對這面鏡子。有一種美叫做缺陷美,正是因為它的缺陷才會讓美更加有魅力。每個人都是平等的,每個人也都有權(quán)利去指出別人的過錯,而先改正自己的缺點是前提。

  而在做這些的同時,我們也要學(xué)會換位思考。在遇到矛盾時,不要一直想著是他人的錯,也許錯在自己,也許自己沒有發(fā)現(xiàn)自己錯在哪里,這時就需要換位思考了。多站在他人的立場上,看自己做過的事,是否對他人造成了傷害,是否對他人構(gòu)成了威脅,又是否為他人帶來了歡樂和幸福。

  每一個家長都會對自己的孩子說:“不能輸在起跑線上,一定要好好學(xué)習(xí),將來才能考上一個好大學(xué)……”怎樣才能不輸在起跑線上?只是好好學(xué)習(xí)就夠了嗎?不是的,在好好學(xué)習(xí)的同時,也要指出自己的缺點,加以改正,再請別人指出自己的缺點,再改正,最后,還需要指出他人的缺點。這樣,不但自己能改正缺點,別人也會感謝你幫他指出缺點。“贈人玫瑰,手有余香”,這樣做不是很快樂的嗎?

  文學(xué)名著就是這樣,用優(yōu)美的語言陶冶人,用向上的精神鼓舞人,用溫暖的文字喚醒人,用真摯的情感打動人,用簡單的道理深省人……