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小班社會(huì)活動(dòng)教案三篇

時(shí)間:2019-09-29 14:11:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #小班社會(huì)活動(dòng)教案三篇#】現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),幼兒缺乏自理能力,依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們,讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折,也有益于今后的成長。®無憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考!

我會(huì)長大

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受長大的變化,知道自己在慢慢長大。

  2.了解在自己長大的過程中,本領(lǐng)會(huì)越學(xué)越多,激發(fā)幼兒喜歡長大的情感。

  3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  5.發(fā)展幼兒開朗,樂觀的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.收集幼兒嬰兒時(shí)期使用過的物品,如:衣服、鞋襪、帽子、手套、等。

  2.幼兒從嬰兒到現(xiàn)在有代表性的的ppt課件、攝像短片。

  活動(dòng)過程:

  一.感受長大的變化。

  1.出示場地上的部分物品,引發(fā)幼兒興趣!

  師:這些東西是什么?我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧。

  2.幼兒選用自己感興趣的物品嘗試操作!

  師:桌上擺放了許多物品,請(qǐng)你們選一樣自己感興趣的東西,去穿一穿,玩一玩吧!

  3.幼兒交流穿戴完的感受。

  提問:你用了哪些東西?覺得怎么樣?為什么會(huì)這樣?

  小結(jié):因?yàn)槲覀兌奸L大了,小時(shí)侯用的東西就嫌小了,穿不下,戴不上了,不需要了。

  二.觀看PPT課件,了解人是慢慢長大的,激發(fā)幼兒喜愛長大的情感。

  1.分段播放課件,觀察小寶寶是怎樣一步步長大的。

  師:你們發(fā)現(xiàn)自己長大了嗎?怎么看出來我們已經(jīng)長大了呢?

  2.激發(fā)幼兒喜愛長大的情感。

  幼兒自由談?wù)摚河檬裁捶椒茏屪约洪L大。啟發(fā)幼兒談?wù)撟约涸谟變簣@的變化,學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)。

  3.觀看幼兒在園的攝像短片。

  師:原來我們長大了,學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng),真棒!我們一起來看看在幼兒園里的進(jìn)步吧!

  小結(jié):每個(gè)人都會(huì)長大,天天好好吃飯、睡覺、鍛煉身體,能讓我們的身體長大,好好學(xué)本領(lǐng),會(huì)讓我們變得更聰明,更能干。

  4.做健康操結(jié)束。

  師:你們喜歡長大的自己嗎?長大了真高興,我們一起來跳個(gè)舞吧!

自己動(dòng)手

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中讓幼兒探索,學(xué)會(huì)打開幾種食品包裝,鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,解決問題,提高動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,體驗(yàn)成功的喜悅。

  2、繼續(xù)深化“自己動(dòng)手”的思想意識(shí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、自信的優(yōu)良品質(zhì)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力,初步學(xué)習(xí)新詞“剝”(bāo)。

  4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  掌握一些剝食品包裝的技能,在日常生活中不依賴別人,會(huì)自己動(dòng)手剝。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒準(zhǔn)備:每人一份含有各種包裝的糖果、性口杯;每組一份可供選擇的動(dòng)物貼紙。

  2、教師準(zhǔn)備:幻燈儀器、“生日歌”音樂磁帶、錄音機(jī)、“祝你生日快樂”歌表演VCD、狗寶寶家圖片、狗寶寶毛絨玩具一只、裝有各種包裝的食品籃。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬肮穼殞氝^生日”引入,帶出活躍熱烈的氣氛。

  1、播放生日歌,引發(fā)幼兒的興趣。

  2、出示狗寶寶,引入游戲的主題。

 。ǘ┩ㄟ^“狗寶寶送禮物”的游戲環(huán)節(jié),在嘗試中知道不同包裝的開啟方式。

  1、出示禮盒,摸禮物。

 、俳處煶鍪径Y盒,引起幼兒的好奇心。

 、谧層變好Y物,激發(fā)其積極參與的欲望。

  2、說說禮物,嘗禮物。

 、偻ㄟ^提問,讓幼兒說說他(她)得到的禮物,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)包裝的不同。

 、谕ㄟ^嘗試,讓幼兒自己打開禮物品嘗,探索不同的開啟方式。

  3、討論嘗試結(jié)果,知道開啟方式。

 、偻ㄟ^討論,讓幼兒說說怎么打開禮物,從中學(xué)習(xí)科學(xué)的開啟方式。教師結(jié)合順口溜加深印象。

 、谕ㄟ^比較,讓幼兒感受較好的開啟方法,從中學(xué)習(xí)較難的技能。教師結(jié)合講解示范正確引導(dǎo)。

  教師小結(jié),引出學(xué)習(xí)新詞“剝”(bāo)。

  (三)通過“幫狗寶寶剝糖果”的游戲環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高動(dòng)手能力。

  1、教師講解示范游戲的規(guī)則:幫狗寶寶招待小動(dòng)物,幫忙剝開糖果貼上(請(qǐng)誰吃的)小動(dòng)物頭像。要求幼兒數(shù)數(shù)剝了幾顆糖。

  2、幼兒分組游戲,教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒。

  教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn),繼續(xù)深化“自己動(dòng)手”的思想意識(shí)。

 。ㄋ模┩ㄟ^歌表演“豬你生日快樂”,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  師生共同參與歌表演,表演結(jié)束,與狗寶寶道別,活動(dòng)自然結(jié)束。

自己的事情自己做

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能意識(shí)到自己長大了,應(yīng)該做自己能做的事情。

  2、愿意做力所能及的事。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教學(xué)掛圖,每人一件開衫的,扣紐扣得衣服。

  2、幼兒用書第10~11頁。

  活動(dòng)過程

  1、出示圖片,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  師:小朋友,今天老師給大家?guī)砹艘恍┓浅S腥さ膱D片,快來看看吧。

  提問:圖片中的小朋友在做什么?

  2、結(jié)合圖片,引導(dǎo)幼兒懂得自己能做的事情要自己做。

 。1)師:圖中哪個(gè)寶寶做得好?好在哪里?

 。2)讓幼兒聯(lián)系自己,說一說誰像這個(gè)好寶寶,自己是怎樣做的。

  提問:你會(huì)像這個(gè)小朋友這樣,自己做這些事嗎?

  追問:你是怎么做的?你還會(huì)自己做哪些事情?

  3、游戲:穿衣服比賽

  師:讓我們來比比看,看誰會(huì)穿衣服,看誰穿得快。

  4、小結(jié)

  師:小朋友們,你們都長大了,要學(xué)會(huì)自己的事情自己做了,那樣才能成為大家喜歡的好寶寶。

  5、延伸活動(dòng):觀察掛圖引導(dǎo)幼兒邊看邊說:

  我長大了,吃飯不要媽媽喂。

  我長大了,走路不用媽媽抱。

  我長大了,穿衣不用媽媽幫。

  我長大了,睡覺不用媽媽陪。