【#小學(xué)三年級(jí)# #蘇教版：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文#】小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《蘇教版：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。

蘇教版：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文篇一

　　我們家的東部有個(gè)大水坑，它大概有二百五十平方米。

　　聽奶奶說，以前大水坑水清澈見底，小魚小蝦在水底游來游去，水里還有烏龜，每當(dāng)有人去洗衣服的時(shí)候，那些可愛的小烏龜總會(huì)在坑邊上來下去地嬉戲。我爸爸小的時(shí)候，也總是從在坑里玩耍，那時(shí)候，那些小魚小會(huì)小蝦圍著腿轉(zhuǎn)，好像在說：“你和我們一起玩吧。”

　　可是現(xiàn)在，大水坑變了，它的水變渾了，而且還散發(fā)著臭氣。那里的小魚小蝦全都死了。大水坑的周圍全是空瓶子和塑料袋。在再也沒有人在這里洗衣服、玩耍了。

　　為什么會(huì)這樣呢？我發(fā)現(xiàn)有人在大水坑里扔了許多垃圾，使大水坑的水發(fā)綠了，變成了污水，在水里的小魚小蝦因?yàn)橹車�的環(huán)境變壞了，所以全都死了。還因?yàn)槿拥睦�圾太多，所以水坑的氣味也變臭了�?/p>

　　我們以后一定要保護(hù)環(huán)境，多植樹，少扔垃圾，這樣我們生活的家園才能恢復(fù)到以前的綠水藍(lán)天。

蘇教版：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文篇二

　　一個(gè)星期一的下午，我在學(xué)校的羽毛球場邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起來蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子，表皮滑溜溜的。我就用一個(gè)口袋把它裝起來帶回家。

　　把蚯蚓帶到家里，我決定做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿出一個(gè)三節(jié)的盒子，把蚯蚓放在中間盒子中，左邊的盒子放一些泥土，再開一個(gè)小窗戶讓陽光射進(jìn)去，右邊的盒子也放上泥土，但不讓陽光射進(jìn)去。我睜大眼睛，細(xì)心的觀察蚯蚓的動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動(dòng)。

　　我又開始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：用小刀來把蚯蚓切成兩節(jié)，蚯蚓的身體里流出黃色的液體，聞起來很臭。我把切成兩節(jié)的蚯蚓重新放回泥土里，過了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又長完整了。原來蚯蚓有再生能力。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：要有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。

蘇教版：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文篇三

　　今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開始發(fā)出響聲，而且響聲越來越大。我興奮地說："媽媽，水開了�！眿寢屨f：“水沒有開”。我不相信。媽媽說：“不信，你就打開水壺蓋看一看�！蔽掖蜷_水壺蓋一看，水果然沒有開。過了一會(huì)兒，響聲果然沒有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí)，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺里的水在翻滾，水真的開了。“為什么響水不開，開水不響呢？”媽媽說：“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的時(shí)候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時(shí)水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲就不見了，這時(shí)水就開了�！�

　　聽了媽媽的話，我想：生活中的學(xué)問可真多�。∵B燒開水都有學(xué)問！我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)��！

蘇教版：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文篇四

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇的春天來到了。

　　一個(gè)春光明媚的早上，老師帶我們?nèi)ゴ河巍�來到郊外，我發(fā)現(xiàn)翠生生的柳條迎風(fēng)飄舞，紅艷艷的桃花含笑開放。小草笑嘻嘻地從地里鉆出來，仿佛給大地媽媽披上了一件綠油油的衣裳。小野花醒來一看，��！多么明亮，多么美麗的世界就展現(xiàn)在她的眼前。她們競相開放，還發(fā)出了芬香撲鼻的清香，把田野變成了花的海洋。我還看見翠竹上發(fā)出了嫩綠的小葉子，我去摸，嫩嫩的。解凍的小溪?dú)g快地流淌，叮叮咚咚的小魚和蝌蚪在水里快活地游來游去，小鴨子也嘎嘎地下水洗澡，我摸了摸，呀！沒有冬天那么冰涼了。燕子懷著愉快的心情回來了，自由地飛翔在碧藍(lán)的天空中，布谷鳥唱起了清脆的歌兒，小鳥也出來捕食吃。許多冬眠的小動(dòng)物也出來活動(dòng)了，小朋友們脫掉棉襖，換上春裝，在外面奔跑著放風(fēng)箏，看他們玩得多開心呀！

　　我感到春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是個(gè)充滿生命活力的季節(jié)。我喜歡春天。

蘇教版：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文篇五

　　去年，我家養(yǎng)了兩只可愛的金絲熊。它們長的相老鼠，只不過穿著金色的衣服而且沒有尾巴。它們十分懶惰，吃飽了就睡，餓了就吃，一副與世無爭的樣子。

　　最有趣的是它們吃東西時(shí)的樣子了，它們總是警覺的四處望望，然后跑到食物面前大吃起來，一口氣能吃很多，臉變的比身子還要大，我剛開始還以為是它們的臉腫了，但只要周圍沒人，它們的臉很快就會(huì)恢復(fù)了。

　　為我弄清楚這個(gè)迷，我便在它們“吃飯”時(shí)仔細(xì)觀察�？墒侵灰�有人在它們就不表演變臉的絕活了，沒辦法，我只好找一個(gè)只能我看見它們但它們看不見我的有利地形，于是，我趴在沙發(fā)上，再蒙上被子，從縫隙里觀察。金絲熊又警覺的望了望四周，并沒有發(fā)現(xiàn)異議，就跑道一個(gè)角落里，把剛剛吃的菜葉又吐了出來，再慢慢的細(xì)細(xì)品位，嘿！原來它們剛剛在搶食物吃�。�

　　這就是我的小小的發(fā)現(xiàn)！