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西師大版二年級(jí)教案專(zhuān)題：權(quán)威提供西師大版二年級(jí)教案，西師大版二年級(jí)教案大全，歡迎收藏?zé)o憂(yōu)考網(wǎng)教案欄目獲取更多最新西師大版二年級(jí)教案信息�！綜TRL+D 收藏備用】

西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《湖》教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】《湖》這篇課文是著名作家金波寫(xiě)的一首描寫(xiě)湖和湖邊自然風(fēng)光的優(yōu)美小詩(shī)，文本以獨(dú)特的眼光觀察自然，將想象貫徹在詩(shī)歌之中，用細(xì)膩的筆觸，描寫(xiě)了湖的清幽潔靜之美和充滿(mǎn)生命力的歡樂(lè)靈動(dòng)之美，課文語(yǔ)言充滿(mǎn)童真童趣，插圖色彩明麗，符合兒童特點(diǎn)。無(wú)...2019-07-08
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大海是什么顏色》教案（3篇）

【導(dǎo)語(yǔ)】《大海是什么顏色》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文西師版二年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課的一篇講讀課文。大海是美麗的，對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)也是神秘的，它——廣闊壯麗，波滔翻滾，變化萬(wàn)千，吸引著孩子們的視線(xiàn)，讓孩子們想一睹它的風(fēng)采。大海又像一位...2019-07-08
西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《耳朵上的綠星星》教案范文

【導(dǎo)語(yǔ)】《耳朵上的綠星星》是小語(yǔ)西師版第四冊(cè)第三單元的一篇童話(huà)故事，這個(gè)故事主要講了小松鼠為了過(guò)生日，想摘一些花草打扮自己，聽(tīng)了花草的話(huà)后，她不忍心采摘花草，決定愛(ài)護(hù)花草，最后在螢火蟲(chóng)的幫助下，漂亮的小松鼠過(guò)了一個(gè)愉快的生日。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了...2019-06-27
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《紫色風(fēng)鈴》教案

【導(dǎo)語(yǔ)】《紫色風(fēng)鈴》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文西師大版二年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇講讀課文。本課講了媽媽給你呢買(mǎi)回一串紫色風(fēng)鈴，它的聲音非常好聽(tīng)。妮妮把風(fēng)鈴掛在奶奶的床頭，替奶奶消除寂寞，受到了媽媽的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)了妮妮的乖巧、孝順。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)...2019-06-27
西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《誰(shuí)住頂樓》教案設(shè)計(jì)三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】《誰(shuí)住頂樓》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文西師大版二年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇講讀課文。這是一篇生動(dòng)有趣的童話(huà)故事，主要講新樓房蓋好了，動(dòng)物們圍繞“誰(shuí)住頂樓”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論。從動(dòng)物們的對(duì)話(huà)中我們感受到鄰里間和睦相處,互相謙讓的氣...2019-06-27
西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《你別問(wèn)這是為什么》教案范文

【導(dǎo)語(yǔ)】《你別問(wèn)這是為什么》是一首圍繞兒童生活選材、易于引起學(xué)生共鳴的現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)中描寫(xiě)的“我”把蛋糕、棉衣、歌片放在枕頭邊，托夢(mèng)給賣(mài)火柴的小女孩送去，希望小女孩不再饑餓，不再寒冷，并且能在一起快樂(lè)地歌唱。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!篇...2019-06-27
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《等我也長(zhǎng)了胡子》教案三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】《等我也長(zhǎng)了胡子》是西版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)識(shí)第五單元的開(kāi)篇之作，這是一首構(gòu)思巧妙的兒童詩(shī)，全詩(shī)共分為五節(jié)。詩(shī)中塑造了一個(gè)活潑可愛(ài)、思維活躍、孤獨(dú)的小男孩。作者并不從正面點(diǎn)出發(fā)，而是發(fā)揮想象，用詩(shī)歌的形式，展現(xiàn)出一幅幅小男孩長(zhǎng)大后與自己的...2019-06-27
西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》教案三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文西師大版二年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇講讀課文。這是一篇科學(xué)童話(huà)，講了一只可愛(ài)的小羚羊邀請(qǐng)伙伴們隨自己的媽媽去高山地帶避暑的故事。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下教案，希望對(duì)你有幫助!篇一教學(xué)目標(biāo)：1、...2019-06-27
西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《充氣房子》教案三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】充氣房屋使用的是彈性材料,而普通房屋使用的是鋼筋水泥與磚,無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《充氣房子》教案三篇，供大家參考!篇一教學(xué)目標(biāo)1、用學(xué)過(guò)的知識(shí)和方法認(rèn)寫(xiě)本課生字。2、運(yùn)用結(jié)合上下文和聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解本課的生詞，積累...2019-06-13
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《騎“白馬”的蒼耳》教案三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】《騎“白馬”的蒼耳》是西師版教材二年級(jí)下冊(cè)第六單元的第21課。本課是一篇介紹自然常識(shí)的童話(huà)故事。課文內(nèi)容淺顯易懂，融知識(shí)于故事中，再加上瑯瑯上口的兒歌，文章情趣盎然，容易激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情和探究大自然奧秘的興趣。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以...2019-06-13
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《少年鄧小平》優(yōu)秀教案范文

【導(dǎo)語(yǔ)】《少年鄧小平》作者通過(guò)鄧小平童年和少年時(shí)代的生活、求學(xué)與成長(zhǎng)經(jīng)歷的探尋和采訪(fǎng)，以散文故事的形式，講述了鄧小平青少年時(shí)代的成長(zhǎng)歷程，向讀者展現(xiàn)了一代偉人早年所留下的曲折而堅(jiān)實(shí)的生命腳印，以及追求真理的串串足跡。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容...2019-06-05
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《科學(xué)家的問(wèn)題》教案范文

【導(dǎo)語(yǔ)】《科學(xué)家的問(wèn)題》是西師版教材二年級(jí)下第四冊(cè)中的一篇課文。講的是一位科學(xué)家，一個(gè)奇怪的問(wèn)題；一群小朋友，一些離奇的答案。最后是瑪利亞自己動(dòng)手，親自實(shí)踐，用事實(shí)證明科學(xué)家提出的問(wèn)題是錯(cuò)誤的。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下教案，希望對(duì)你有幫助!篇一教學(xué)...2019-06-05
西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《裝昆蟲(chóng)的口袋》教案范文

【導(dǎo)語(yǔ)】《裝昆蟲(chóng)的口袋》是敘事寫(xiě)人的文章，主要敘述了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下教案，希望對(duì)你有幫助!篇一教學(xué)要求：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解本課的命題方法及一般命題常識(shí)。...2019-06-05
西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《夏日絕句》教案設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】《夏日絕句》是宋代詞人李清照創(chuàng)作的一首五言絕句。這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下教案，希望對(duì)你有幫助!篇一教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法自主認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文。3、感受古詩(shī)的精...2019-06-05
西師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《湖》教案

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇描寫(xiě)自然風(fēng)光的優(yōu)美文章。作者以細(xì)膩的筆觸向我們展現(xiàn)了湖秀麗的景色，可謂句句是景，字字都美。細(xì)細(xì)讀來(lái)，仿佛聆聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，又如觀賞秀美典雅的畫(huà)面，身臨其境之感隨之而來(lái)，了解湖的愿望、熱愛(ài)湖的情感油然而生。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以...2019-02-20
西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《看黃果樹(shù)瀑布》教案及說(shuō)課稿

【導(dǎo)語(yǔ)】《看黃果樹(shù)瀑布》是西師版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第二單元的課文。這篇課文是我國(guó)著名兒童文學(xué)家常瑞寫(xiě)的一篇游記。作者站在兒童的視角，懷著孩子般的童真與好奇心，以?xún)蓚€(gè)小孩的游覽為線(xiàn)索，真實(shí)地記敘了參觀中外聞名的風(fēng)景區(qū)貴州黃果樹(shù)瀑布時(shí)的所見(jiàn)所聞。課...2019-02-20
西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《寫(xiě)數(shù)讀數(shù)》教學(xué)反思三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】《寫(xiě)數(shù)讀數(shù)》這一節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了20以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!篇一本節(jié)課是學(xué)習(xí)100以?xún)?nèi)數(shù)的讀和寫(xiě)。讓學(xué)生知道數(shù)位及數(shù)位意義，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基本原理。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，我先復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)，...2019-02-14
西師大版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《水?huà)寢尩暮⒆觽儭氛n堂實(shí)錄

師：小黑板出示課文第1段，引導(dǎo)學(xué)生讀。生：齊讀第1段。師：風(fēng)伯伯不讓孩子們找泉水、溪水、江水、河水、湖水和海水，這些是不是水?huà)寢尩暮⒆幽兀可翰皇�。生：是。師：小朋友們�(cè)僮x：“但不能找……也不能找……”。再想想，他們是不是？生：是！生：不是！...2016-06-30
西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《倍的認(rèn)識(shí)》教案范文

教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)（下冊(cè)）第73—74頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在具體情景中初步理解“倍”的含義，能解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2．使學(xué)生經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)展初步的觀察、比較、操作能力和有條理地表達(dá)能力。3．使學(xué)生在參與...2016-06-27
西師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《畫(huà)蝦》教案

教學(xué)設(shè)想整篇課文圍繞誰(shuí)畫(huà)蝦？為什么畫(huà)蝦？怎樣練習(xí)畫(huà)蝦？畫(huà)蝦的結(jié)果怎樣？四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)。教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究問(wèn)題，找到問(wèn)題的答案，使學(xué)生明白只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有所成就的道理。同時(shí)，在教學(xué)中，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、探索、合作的空間，以喚醒...2015-12-16
西師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《借鏡子》教學(xué)后記

通過(guò)教學(xué)創(chuàng)新式語(yǔ)文教育實(shí)驗(yàn)典型案例《借鏡子》以后，我更加體會(huì)到學(xué)生是最大的教育資源。學(xué)生是那樣率真自然，課堂是那樣活躍熱鬧。學(xué)生通過(guò)查閱互聯(lián)網(wǎng)、博覽群書(shū)，以及相互交流等途徑搜集了大量資料。在對(duì)課文內(nèi)容有了較深入的理解以后，孩子們很有創(chuàng)意地提...2015-12-16
西師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《畫(huà)蝦》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材簡(jiǎn)析興趣是最好的老師，勤奮是古往今來(lái)一切名人巨匠成就偉業(yè)的奧秘。畫(huà)家齊白石曾說(shuō)，他取得成就的原因，一句話(huà)概括，就是一個(gè)“勤”字，而且是從小開(kāi)始的。本課講述了畫(huà)家齊白石小時(shí)候?qū)W畫(huà)蝦的故事。這是一篇記敘文，分三個(gè)自然段。先講齊白石小時(shí)候是個(gè)...2015-12-16
西師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《早發(fā)白帝城》教學(xué)反思

唐詩(shī)《早發(fā)白帝城》是李白的一首作品。該詩(shī)畫(huà)面明麗，語(yǔ)文形象，情感歡悅，意韻暢達(dá)，描寫(xiě)了從白帝城到江陵的一路春色，表達(dá)了詩(shī)人喜悅歡快的心情。怎樣在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，升騰情感，并能舉一反三呢？依據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我嘗試變“教...2015-12-16
西師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《早發(fā)白帝城》教學(xué)反思

“語(yǔ)文的著眼點(diǎn)不在于理解課文內(nèi)容，而在于培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力”這是語(yǔ)文教學(xué)的根本目的。這首詩(shī)的教學(xué)，就力求體現(xiàn)素質(zhì)教育和傳承經(jīng)典文化的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率。首先要打破傳統(tǒng)...2015-12-16
西師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《風(fēng)是一位畫(huà)家》教學(xué)反思

《風(fēng)是一位畫(huà)家》是一片語(yǔ)言活潑，充滿(mǎn)童趣的兒童散文。它以“風(fēng)”為線(xiàn)索，按總分總的結(jié)構(gòu)形式描述，第一自然段總寫(xiě)風(fēng)一年四季不停地畫(huà)畫(huà)。二至五自然段，分別按春天的東風(fēng)，夏天的南風(fēng)，秋天的西風(fēng)，冬天的北風(fēng)的順序，描寫(xiě)了四季各不相同的美景。最后一個(gè)自...2015-12-16
西師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《水?huà)寢尩暮⒆觽儭方虒W(xué)實(shí)錄

師：小黑板出示課文第1段，引導(dǎo)學(xué)生讀。生：齊讀第1段。師：風(fēng)伯伯不讓孩子們找泉水、溪水、江水、河水、湖水和海水，這些是不是水?huà)寢尩暮⒆幽�？生：不是。生：是。師：小朋友們�(cè)僮x：“但不能找……也不能找……”。再想想，他們是不是？生：是！生：不是！...2015-12-16
西師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《川江夜航》教學(xué)反思

這篇課文以詩(shī)歌的形式描寫(xiě)了夜航船在江面上行駛的情景。全詩(shī)采用比擬的手法描繪了美麗的江上夜景，講述了航標(biāo)燈對(duì)保證航船夜間行駛安全的重要作用。每小節(jié)二、四行押韻，讀起來(lái)瑯瑯上口。全詩(shī)共分三節(jié)。第一節(jié)主要是對(duì)江上夜景的靜態(tài)勾畫(huà)，通過(guò)整體視聽(tīng)感受江...2015-12-16
西師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《川江夜航》教學(xué)反思

在本課的教學(xué)中，案例從談長(zhǎng)江引入題，雖然孩子們談長(zhǎng)江的內(nèi)容不夠豐富，甚至還有一些是錯(cuò)誤的，但讓我感到欣喜的是使那些沒(méi)在長(zhǎng)江邊生活過(guò)的孩子對(duì)長(zhǎng)江有了一個(gè)初步的了解，把航船、航標(biāo)燈和長(zhǎng)江聯(lián)系起來(lái)。識(shí)字寫(xiě)字是低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)，因此，在本課的識(shí)...2015-12-16
西師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《一個(gè)都不少》教學(xué)反思

《一個(gè)都不少》，僅從題目我們就能感受到這篇通話(huà)的主題——集體中的每個(gè)成員都應(yīng)該友愛(ài)互助，不應(yīng)該怕弱者扯后腿，就放棄弱者。這篇通話(huà)以生動(dòng)的筆觸給我們講述了這樣一群孩子，這樣一個(gè)故事：老是生病了，孩子很著急，一起去探望老師。無(wú)意間拋下了受傷的小...2015-12-16
西師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)是一位畫(huà)家》教學(xué)反思

通過(guò)對(duì)本課的教學(xué)，我覺(jué)得我完成了本課的教學(xué)目標(biāo)，整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性非常高。特別是教學(xué)生字時(shí)“你說(shuō)我猜”的游戲形式較好地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。從教學(xué)過(guò)程看，幾個(gè)環(huán)節(jié)彼此銜接，識(shí)字和朗讀的環(huán)節(jié)重點(diǎn)突出，引領(lǐng)作用明顯，師生互動(dòng)自然有效。在教學(xué)...2015-12-16
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