【#小學(xué)六年級(jí)# #小學(xué)六年級(jí)讀后感五篇#】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

【篇一】小學(xué)六年級(jí)讀后感：《董存瑞》

　　在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)涌現(xiàn)了許多英雄人物，董存瑞是其中之一。

　　我利用暑假時(shí)間，閱讀了《董存瑞》這本書。

　　這本書講述了董存瑞從出生到十七歲時(shí)，一直想要參軍，打日本鬼子。他十七歲時(shí)，加入了民兵團(tuán)，跟其他的同志一起，四處打聽日本鬼子的消息，并且襲擊他們。后來(lái)，董存瑞當(dāng)了八路軍，他認(rèn)真訓(xùn)練，刻苦學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦筋。白天，當(dāng)同志們到訓(xùn)練場(chǎng)準(zhǔn)備訓(xùn)練時(shí)，董存瑞已經(jīng)在訓(xùn)練場(chǎng)上，而且滿頭大汗了；晚上，當(dāng)大家都已經(jīng)熄燈睡覺了，董存瑞卻還在燈下看著書；每次打仗，董存瑞都會(huì)想出好辦法，圓滿完成組織上交給他的任務(wù)；而且，董存瑞還積極幫助老人們提水種菜。因此，董存瑞深受同志們和人民的愛戴。

　　一九四八年五月二十五日下午三點(diǎn)半，董存瑞接到任務(wù)，用炸彈炸掉在碉堡里向我軍開槍的敵人。董存瑞一會(huì)兒匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒快速躍進(jìn)，不一會(huì)兒，就到了敵人碉堡旁的空地上。突然，一顆子彈射中了董存瑞的左腿，可是，他還是不放棄，他堅(jiān)持到了碉堡墻角，將導(dǎo)火線點(diǎn)燃了。可是，他來(lái)不及跑開，因?yàn)�，�?dǎo)火線燃燒的時(shí)間只有七秒！董存瑞向著國(guó)旗，大聲喊到：“同志們，為了新中國(guó)，沖��！”話音剛落，只聽一聲山崩地裂的聲響，敵人消失了，碉堡消失了，我們的英雄董存瑞也消失了。

　　從董存瑞的英雄事跡中，我體會(huì)到，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞那認(rèn)真訓(xùn)練，刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，遇到困難不但不退縮，反而勇敢地去克服它的精神。特別是是董存瑞為了祖國(guó)，為了人民解放，他寧愿犧牲自已。我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人，應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌奉獻(xiàn)出一份力量。

【篇二】小學(xué)六年級(jí)讀后感：《滴水穿石的啟示》

　　怎樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想？每個(gè)人都有不同的答案。有人說要有聰明的頭腦；有人說要有大量的知識(shí)；有人說要有樂觀的態(tài)度；有人說要有豐富的經(jīng)驗(yàn)……《滴水穿石的啟示》這篇課文給出了一個(gè)好的答案——成功要有專一的目標(biāo)，也需要堅(jiān)持不懈的努力。

　　“安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭正中凹進(jìn)一個(gè)小洞，這是怎么回事呢？原來(lái)是由于水滴從巖縫滴落到石頭上，幾萬(wàn)年從未間斷過�！敝灰�有恒心，目標(biāo)專一又鍥而不舍，微不足道的水滴就能滴穿堅(jiān)硬的頑石，細(xì)細(xì)的繩子就能鋸斷結(jié)實(shí)的木頭，即使粗硬的鐵棒也能磨成小針，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上難道不也是如此嗎？

　　目標(biāo)專一、持之以恒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都很重要。比如我從小就對(duì)繪畫感興趣，但總是畫不好。于是我買了一本《動(dòng)畫形象大全》，天天臨摹，即使生病時(shí)也要堅(jiān)持�，F(xiàn)在我仍然保持這個(gè)習(xí)慣，每天臨摹一幅，風(fēng)雨無(wú)阻。正是這樣，我的繪畫水平才會(huì)突飛猛進(jìn)的提高。

　　“若有恒，何必三更眠五更起？”

　　祖逖、王羲之、李時(shí)珍、愛迪生、齊白石、諾貝爾、談遷……這些名垂千古的中外名人的例子告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。

【篇三】小學(xué)六年級(jí)讀后感：《愛處無(wú)聲》

　　每一對(duì)父母對(duì)兒女都有無(wú)比的愛，我認(rèn)為這種愛應(yīng)該是包容一切過錯(cuò)，寵著，不讓兒女干一點(diǎn)勞累的事。讀了《愛處無(wú)聲》后，我的想法徹底改變了。文章這樣講到：作者的父親在她剛出生時(shí)失去了聽力，在作者讀中學(xué)時(shí)她父親隔一兩天就留一張字條，送一桌飯，作者認(rèn)為父親不愛她，就招了一群同學(xué)到家里鬧。

　　直到結(jié)婚是，父親給她寄來(lái)一盤CD，她才知道，父親這樣并不是不愛她，而是不讓同學(xué)笑話她，作者此時(shí)留下了懺悔的淚水。這位父親以與眾不同的方式表達(dá)了對(duì)兒女的愛，而在生活中也有這樣的父母——我的鄰居。

　　我的鄰居家也有一個(gè)小男孩，今年十一歲，他父母一直在外，回來(lái)很不容易，有一天他的父親回來(lái)了。第二天早上，他高高興興的上學(xué)去，而到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘了帶英語(yǔ)書，就給父親打電話�？伤�父親卻說：“不送�！薄扒竽懔税职�！”他懇求著“就，下不為例�！�

　　“要書，自己想辦法！”說罷他父親掛了電話，他只好再跑回來(lái)取書，到校時(shí)卻遲到了十五分，因此，他被罰站了一節(jié)課。中午，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的和他說明了原因：“這個(gè)丟三落四的習(xí)慣，你也要改一改了，我和你媽都不在的時(shí)候，你忘帶東西，誰(shuí)給你送去？”就這樣，他改了這個(gè)缺點(diǎn)，每天回家時(shí)看看是否忘帶東西，上學(xué)前再看，他養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

　　父母的愛不一定要對(duì)兒女溺愛，通過一定的方式、手段，讓自己的兒女養(yǎng)成好習(xí)慣，這才是真正的愛。我們要體諒父母，在“不一樣的愛”中得到啟示。

【篇四】小學(xué)六年級(jí)讀后感：《假如沒有灰塵》

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，拂起滿地輕紗般的灰塵，使我又想起了周元桂的《假如沒有灰塵》。

　　文中主要敘述了灰塵雖然看上去是那么微不足道，可也是十分重要的，也是不可缺少的。否則地面上就會(huì)總是濕漉漉的，而且就不會(huì)有各種奇景，那么，大自然將多么單調(diào)啊！

　　灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是“廢物”的東西，往往也有其不可忽視的存在價(jià)值；相反，即使是一些被看成是“寶物”的東西，經(jīng)常也有它意想不到的害處。比如垃圾，雖然它既臟又丑又惡心，可是用它還可以進(jìn)行發(fā)電；再比如說書，雖然是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，還可以豐富我們的知識(shí)面，被人們廣泛閱讀，但如果看入了迷，不僅會(huì)傷眼睛，若閱讀了一些不適合我們看的書籍，還可能會(huì)使我們無(wú)法自拔，整天消磨時(shí)間，虛度光陰。所以，只有正確的認(rèn)識(shí)它們，才能夠做到趨利避害，造福人類，做出對(duì)人們有益的事情來(lái)。

　　隨著時(shí)間的推移，我們需要更加地了解事物的兩面性，去充分的運(yùn)用好它，盡所有可能的去避免兩面性之中，壞的那一面。我相信任何一名同學(xué)當(dāng)讀完了這一篇文章時(shí)，一定都會(huì)通過灰塵這一簡(jiǎn)單的例子，更加進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了兩面性，認(rèn)識(shí)了它的重要。

【篇五】小學(xué)六年級(jí)讀后感：《勤學(xué)與成才》

　　只要有恒心，鐵杵磨成針。這句話大家都應(yīng)該聽過吧，這本書也是說明這個(gè)道理。

　　丑小鴨的故事大家都是熟的不能再熟了吧，可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一位丑小鴨，他就是麥克斯韋。

　　他第踏進(jìn)愛丁堡中學(xué)時(shí)，他講話帶的土音和他所穿的衣服，就引起全班同學(xué)對(duì)他的嘲笑。但他沒有理會(huì)，專心致志學(xué)習(xí)。學(xué)校中，他常常避開同學(xué)們的冷嘲熱諷，躲在角落中專心解答數(shù)學(xué)題�；丶液蠓砰_喉嚨朗讀英國(guó)的十篇，默默學(xué)習(xí)著。

　　兩年之后，在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)、詩(shī)歌比賽中，麥克斯韋榮獲雙冠。老師和同學(xué)們的目光徹底改變了，他以自己的勤奮和刻苦贏得了尊敬。后來(lái)，他也成為了英國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。

　　在學(xué)校中，被同學(xué)們當(dāng)成丑小鴨的麥克斯韋，沒有自卑，反而把所有精神都放在學(xué)習(xí)里面，同學(xué)們笑他有土音，他就回家放開喉嚨朗讀英國(guó)詩(shī)篇。他的努力讓他獲得了數(shù)學(xué)、詩(shī)歌雙冠，讓同學(xué)們徹底改變對(duì)他的看法，從這里也可以看出，有恒心，什么事情都可以辦得到。同時(shí)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，才會(huì)讓大家改變對(duì)他的看法。

　　這與故事的丑小鴨一樣，后變成了白天鵝，改變大家的看法，麥克維斯通過自己的努力，也變成了“白天鵝”，也得到雙冠，這完全源自于努力。

　　只要有恒心，鐵杵磨成針，在這本書中更加得到了認(rèn)證。