【#小學(xué)六年級(jí)# #小學(xué)六年級(jí)作文素材之優(yōu)美段落（冬天）#】冬天，伴隨著寒風(fēng)的腳步悄悄地到來(lái)了。雪花，冰珠，是它送給我們的禮物。預(yù)示著，冬天又來(lái)了。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

【篇一】小學(xué)六年級(jí)作文素材之優(yōu)美段落（冬天）

　　1、在人們的心中，冬天像調(diào)皮的小孩，又像冷血無(wú)情的巫婆。冬天冷得讓人們?cè)骱�，但�?duì)我們這些貪玩的小孩子來(lái)說(shuō)，冬天又是一個(gè)美好的季節(jié)。

　　2、清晨，我早早地起床，一陣涼颼颼的冷風(fēng)鉆進(jìn)我的脊背，我不禁打了個(gè)寒顫，向窗外探去，外面像裹了一層銀裝，閃閃發(fā)光，顯得調(diào)皮可愛(ài)。老樹(shù)枝上落滿(mǎn)了雪花，小苗躺在厚厚的雪被子里。房頂上染著白色的油漆，漂亮極了。雪花紛紛落下，像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的仙女從天上飛下來(lái)跟我們玩耍；又像一只只雪白的蝴蝶，來(lái)告訴我們冬天來(lái)啦！此情此景，我再也忍不住了，趕忙穿好衣服，戴上圍巾，跑了出去。雪地里早已成了孩子們歡快的樂(lè)園了，打雪仗、堆雪人、歡樂(lè)的叫喊聲一陣接著一陣

　　3、茫茫大地，一片銀白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細(xì)碎的光。紅梅、青松與白雪融合在一起，組成了一幅潔白的瑞雪圖。這就是我眼中的冬天，你們眼中的冬天是什么樣子的呢？

　　4、冬天到了，天氣漸漸變涼起來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是太冷了。

　　5、早上，我掀開(kāi)被子，馬上渾身發(fā)起抖來(lái)，我趕緊穿好衣服，來(lái)到衛(wèi)生間刷牙。可是我的手就是不聽(tīng)使，一點(diǎn)力也用不出來(lái)，連牙刷也拿不住。我朝手上哈了口氣，努力擠出牙膏，刷起牙來(lái)。刷完牙后，我往臉盆里倒了許多熱水，手迫不及待地伸進(jìn)去。噢！真暖和呀�？墒堑任也镣昴�，水已經(jīng)涼了。

　　6、吃完早飯，我背起書(shū)包去上學(xué)。剛推開(kāi)門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁全身顫抖起來(lái)。我冒著大風(fēng)，朝學(xué)校走去。路旁的松樹(shù)上有白白的雪。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們都穿得像個(gè)棉花包似的，有的頭上還戴著帽子，手上戴著手套，脖子上圍著圍巾。來(lái)到教室，我跺了跺冷得發(fā)麻的雙腳，坐到座位上，再朝四周看看，大家都冷得縮成一團(tuán)。第一節(jié)語(yǔ)文課上完后，老師留了一些作業(yè)。這可怎么辦，因?yàn)槲业碾p手冷得像冰棍兒，別說(shuō)做作業(yè)，就連握筆也很難握住�？墒牵�不完成作業(yè)怎么行呢？沒(méi)辦法，我用五個(gè)手指頭夾起筆寫(xiě)起來(lái)，可寫(xiě)出來(lái)的字彎彎扭扭，難看死了�？捎钟惺裁崔k法呢？忽然，一絲風(fēng)兒掠過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，渾身發(fā)抖。我把衣領(lǐng)豎起，雙臂緊抱在胸前，卻仍擋不住浸入身體的寒意。

　　7、唉，今天的天氣可真冷，真夠人受的！

【篇二】小學(xué)六年級(jí)作文素材之優(yōu)美段落（冬天）

　　1、去年冬天，媽媽公司開(kāi)年會(huì)，她帶著我去參加了這場(chǎng)盛大的聚會(huì)，好開(kāi)心��！

　　2、年會(huì)結(jié)束時(shí)已經(jīng)晚上一點(diǎn)了，因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)，我就和媽媽決定走回家。但是太晚了，我心里非常害怕，這條路以前燈光太暗，還有很多都?jí)牧�。這么晚了天又黑，我真的害怕。

　　3、可是當(dāng)我走出餐時(shí)，眼前一亮，“哇！”文景路上的路燈不知道什么時(shí)候居然換成新的啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五光十色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒又變成紫色，街道就像在五彩的童話(huà)世界，非常美麗。

　　4、很遠(yuǎn)就看到小區(qū)的大樓，就像穿著金色的衣服的巨人，又高又大，他指引著我們回家的路。踩著五彩的燈光，我感覺(jué)一點(diǎn)都不怕了，相反，還非常開(kāi)心，舒服！

　　5、這條路給了我安全感，也給了很多晚上回家的人們安全感，走在這樣的路上回家，連睡覺(jué)都會(huì)很香！這才是城市里美的風(fēng)景。

　　6、冬天，是梅的季節(jié)，是寒冷的季節(jié)，是美麗的季節(jié)�？墒牵�要是說(shuō)冬天美麗的景物，無(wú)疑是雪了。

　　7、雪下起來(lái)，是那樣的靜，那樣的每，像一幅圖畫(huà)。雪下得真大，真大，農(nóng)民伯伯一定很開(kāi)心吧，因?yàn)閬?lái)年是個(gè)豐收年。

　　8、我真心喜歡雪，也喜歡欣賞雪，你看那雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像鵝毛。我看著那飄落的雪，哇，好美�。∷鼤�(huì)不會(huì)是天上美麗的仙女撒落的白花？還是一個(gè)可愛(ài)的血精靈的化身？

　　9、下雪后，更是美得無(wú)法形容了，仿佛這里已經(jīng)變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。所以有地方都鋪上了一層厚厚的積雪，極目遠(yuǎn)眺，盡是白茫茫的一片。

　　10、小孩子們也是下雪后一道美麗的風(fēng)景，下雪后，便是他們歡樂(lè)的時(shí)刻。他們堆了一個(gè)又一個(gè)姿態(tài)各異的雪人，激烈地打雪仗……這歡笑聲，傳遍了四面八方。

【篇三】小學(xué)六年級(jí)作文素材之優(yōu)美段落（冬天）

　　1、今天，我早早的起床看雪花，哇！樓下已成雪城了！我迫不及待的下樓玩，同時(shí)也叫上我的那幾個(gè)朋友。

　　2、哇，好一個(gè)冰天雪地�！拔铱矗�這好玩打雪仗。”然后我們就開(kāi)始打了。我立刻抓起一把雪做了一個(gè)大雪球向小宇砸去潔白的雪球正中小宇腿上，小宇也毫不示弱。向我扔了許多雪球，把我打的滿(mǎn)地找牙！我只好投降。天地一色，蒼蒼茫茫。我捫折騰一番后，小宇戰(zhàn)勝了他們。

　　3、雪后，一棵棵松樹(shù)和柏樹(shù)，宛如一座座玲瓏剔透的寶塔，地上是柔軟潔白的地毯。那綿綿的雪裝飾著世界，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。雪！

　　4、好一個(gè)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　5、冬天，對(duì)于我一個(gè)需要冒著寒風(fēng)暴雨去上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是不那么友好的。記憶里的冬天，都是灰蒙蒙，雨淅淅的，風(fēng)吹著臉疼。

　　6、但是今年冬天發(fā)生了一件事，雖然是一件小事，但我記了很久，陌生人給予的善意，溫暖了那時(shí)我的心。那天，我照例起床，刷牙洗臉吃早飯，穿鞋系鞋帶的時(shí)候磨蹭了一會(huì)兒，時(shí)間就有點(diǎn)趕了。剛要出門(mén)，媽媽讓我?guī)б话延陚�，說(shuō)今天要下雨，我嫌麻煩轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)我跑到一半路程的時(shí)候，雨忽然就下來(lái)了，聲勢(shì)浩大，我頓時(shí)就有點(diǎn)懵了。放慢了腳步，我思考是淋雨沖到學(xué)校里還是等會(huì)兒雨停。這時(shí)街上的一位穿著灰藍(lán)衣服的奶奶向我走來(lái)，她問(wèn)我是不是沒(méi)帶傘，說(shuō)要送我去學(xué)校。我望向她微笑點(diǎn)頭，很感動(dòng)，暖意襲上心頭。奶奶為了不耽誤我上學(xué)，加快了步伐，我讓她慢點(diǎn)，注意不要滑倒。她嘴上應(yīng)著，腳步卻半分沒(méi)放慢。終于，到了校門(mén)口，我跟奶奶揮手再見(jiàn)，跑向教室，心里暗暗記住了她的面容，下次再見(jiàn)到，我一定要好好地謝謝奶奶。

　　7、感謝這位與我并不相識(shí)的奶奶，您為人善良，充滿(mǎn)仁愛(ài)，您溫暖了我這個(gè)冬天，教會(huì)我贈(zèng)人玫瑰，愿您身體健康，笑口常開(kāi)。

【篇四】小學(xué)六年級(jí)作文素材之優(yōu)美段落（冬天）

　　1、印象中的冬天是少有人憐的。究其故，不過(guò)是萬(wàn)木枯敗、刺骨嚴(yán)寒的原因。但不知為何，我竟對(duì)冬天有著一份難以言說(shuō)的情愫。

　　2、我仔細(xì)觀(guān)察過(guò)冬天傲雪挺立的紅梅。

　　3、你看，那細(xì)瘦的枝干蒼勁有力地托起如煙霞般的梅。含苞的欲語(yǔ)還羞，似情竇初開(kāi)的少女，有著清麗可人的青澀；盛放的多情似水，宛若異域風(fēng)情的麗人，別有一番楚楚動(dòng)人的風(fēng)致。雪花飄飄，天與云與山與水，上下一片白。梅樹(shù)以這白雪為背景，傲立于天地間，是何等蒼茫大氣！梅瓣周身皆覆著一層薄雪，晶瑩透亮，紅白相間，冬日的晨曦下，我震撼于它冰肌玉骨的純凈，極致的美亦不過(guò)如此吧！

　　4、我凝望過(guò)冬天依偎枝頭的寒鴉。

　　5、你瞧，凜冽的北風(fēng)夾雜著絲絲雪花，掠過(guò)葉已落盡的枝丫，枝頭有兩只普通的寒鴉，灰黑色的羽毛，細(xì)細(xì)的爪子，一副弱不禁風(fēng)的樣子。它們緊緊依偎著，在一陣比一陣猛烈的寒風(fēng)中依偎著。它們的羽毛被吹得凌亂不堪，甚至還能看到脖頸后的一抹白。但它們不為所動(dòng)，倚在一起似在低語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出幾聲輕柔的叫聲。此情此景，讓人覺(jué)得這不是老樹(shù)寒鴉，而是在河之洲，交頸而鳴的雎鳩。這纏綿的情意與酷寒的冬日格格不入，卻又出奇和諧。

　　6、我感受過(guò)冬日里如春風(fēng)拂面的溫暖。

　　7、屋外，鵝毛般的大雪下得正歡，媽媽在園子里砍白菜，雪落在媽媽的黑發(fā)上，不一會(huì)竟白了頭，我的心猛一怔，明知是雪卻好怕媽媽就這樣老去。我跑出屋去，抱起媽媽砍好的白菜，叫著嚷著，用身體推攘著媽媽回屋去。媽媽拗不過(guò)，隨我進(jìn)了家門(mén)。我放下白菜，拉著媽媽坐下，然后輕輕地拂去她的“白發(fā)”，待黑絲再現(xiàn)時(shí)，我露出了歡喜的笑容�！澳氵@孩子！”媽媽愛(ài)憐地直起身，將我凍得發(fā)紫的手握在手心里，輕柔地搓著。這感覺(jué)就像一縷春風(fēng)，拂過(guò)了手，又拂過(guò)了心間，我渾身都暖暖的。屋外寒風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫馨美好。

　　8、冬，其實(shí)更像一位父親。為何止步于其冷漠的外表，而不去發(fā)現(xiàn)其柔軟的內(nèi)心？我眼中的冬天，溫情而明媚，你體驗(yàn)過(guò)嗎？

【篇五】小學(xué)六年級(jí)作文素材之優(yōu)美段落（冬天）

　　1、去年的冬天，我來(lái)打了水網(wǎng)密布的家鄉(xiāng)。也許看慣了城市的景象，突然覺(jué)得家鄉(xiāng)的風(fēng)光還真別有一番風(fēng)韻。

　　2、家鄉(xiāng)的冬天很美，但沒(méi)有雪花飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色、大雪遍地的壯麗風(fēng)光，唯有那一條條清秀的小河靜靜流淌，一道道彎曲的小路環(huán)繞，裝飾著家鄉(xiāng)。

　　3、冬天的早晨，小河上覆著一層薄薄的冰，像是上天賜給她的被子，而她的被子又成了鄉(xiāng)親們的鏡子，映出了家鄉(xiāng)人們一張張憨厚樸實(shí)的臉。隨著太陽(yáng)的升起，這層薄冰也漸漸融化，騰起一層細(xì)霧，這時(shí)候的小河猶抱琵琶半遮面，掩映在陽(yáng)光下、細(xì)霧中，美極了！霧散去后，小河變成了一條躍動(dòng)的絲帶，在陽(yáng)光的照耀下河面閃閃發(fā)光，像是在絲帶上鑲嵌著精致的鉆石，又像藍(lán)幕上的顆顆星星，令人心曠神怡。

　　4、由于河多，自然家鄉(xiāng)的橋也多。一座座小橋架在亮晶晶的絲帶上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河上有一座橋，河中也有一座橋，它們合成了一個(gè)圓宛如十五的月亮。在微風(fēng)的吹拂下，河面蕩起層層波紋，像是婦女手中的絲線(xiàn)，一根根編織著美麗的圖畫(huà)。

　　5、雖然河面還結(jié)著冰，可岸上已有大片青色的小草了，溫暖的南方就是這樣，總能讓人在寒冬里能看到春天的希望。可是就算還不到春天又怎樣呢，這兒的冬天是那么的美，沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)烈的期盼春天早點(diǎn)到來(lái)。你看，河邊群群活潑可愛(ài)的鴨子歡樂(lè)地游泳唱歌；一束束潔白的蘆葦在冷風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺，像是在探頭一睹小河的風(fēng)采；天空一只只調(diào)皮的麻雀打著圈，它們似乎在跳舞呢……

　　6、這時(shí)，小孩們總喜歡來(lái)到河邊，男生拋擲石子，比賽誰(shuí)飄得遠(yuǎn)、水花多，女生則采摘蘆葦，編成一頂頂漂亮的帽子，相互炫耀。

　　7、啊，好一派迷人的風(fēng)光，小河、小橋、小草，以及一片片動(dòng)人的歡笑，好一幅動(dòng)人風(fēng)情畫(huà)。迷戀你啊，我家鄉(xiāng)的冬天！