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幼兒園親子游戲課件(5篇)

時(shí)間:2022-08-31 14:23:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#課件# #幼兒園親子游戲課件(5篇)#】課件制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn),它顯現(xiàn)出制作者對(duì)教育、教學(xué)、教材改革方向的把握,對(duì)課堂教學(xué)的理解,對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)悟。因此教師在設(shè)計(jì)課件時(shí)一定要吃透教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)出符合教學(xué)的方案用于課件。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的幼兒園親子游戲課件,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

  

1.幼兒園親子游戲課件

  1、同手同腳

  準(zhǔn)備:繩子若干。

  玩法:

  1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái),右手和右腳用另一根繩子連起來(lái),準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。

  2、以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組,需要兩組以上并排站在出發(fā)線上,裁判下令出發(fā)后,游戲者開(kāi)始朝終點(diǎn)走,然后返回?烊糠祷氐囊唤M是優(yōu)勝者。

  注意事項(xiàng):注意場(chǎng)地是否平整,避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn),避免游戲中滑落。

  2、創(chuàng)意拼圖

  準(zhǔn)備:舊報(bào)紙、剪刀。

  玩法:

  1、把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來(lái),例如:棒球選手、司機(jī)、警察等等,讓孩子說(shuō)說(shuō)他們是誰(shuí),都做什么事?

  2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開(kāi)。

  3、讓孩子重新任意組合,幫每一個(gè)身體配上頭部,并貼在白紙上。后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽,大頭小身體等情況,十分有趣。

  3、小小雜貨店

  準(zhǔn)備:想想看,家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子?利用這些空罐、空盒子,可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力,還可以建立他對(duì)交易和金錢的概念。

  玩法:

  1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

  2、讓孩子當(dāng)顧客,從桌上選擇他想買的東西,并從罐上的標(biāo)簽或圖片,說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱(例如:牛奶、餅干等)。

  3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類(是飲料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或顏色等。

  4、等孩子了解各種物品后,讓他充當(dāng)老板,你來(lái)當(dāng)客人,請(qǐng)他取出你所要的食品,并正確地說(shuō)出名稱。

  4、兜兜水果

  準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場(chǎng)地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

  玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

  

2.幼兒園親子游戲課件

  設(shè)計(jì)說(shuō)明:

  體育游戲《擊倒了》是利用了生活中比較常見(jiàn)的瓶子,引導(dǎo)寶寶和瓶子一起玩耍。游戲中引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)滾球的動(dòng)作,鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,鼓勵(lì)寶寶大膽地用小手推動(dòng)皮球,使皮球滾動(dòng)起來(lái),并擊倒放在對(duì)面的瓶子,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  教養(yǎng)目標(biāo):

  1、練習(xí)滾球的動(dòng)作,訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、體驗(yàn)一物多玩的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:塑料瓶子、小皮球若干。

  教養(yǎng)過(guò)程:

 。ㄒ唬﹦(dòng)一動(dòng)、滾一滾

  1、帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)們一起動(dòng)一動(dòng)身體,進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

  2、出示瓶子寶寶,引導(dǎo)寶寶們帶著瓶子寶寶一起做運(yùn)動(dòng)。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面蹲下,之間相距1-2米左右,引導(dǎo)寶寶將瓶子滾到家長(zhǎng)面前。(主要引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)推動(dòng)瓶子使瓶子滾起來(lái)的方法。)

 。ǘL一滾、撞一撞

  1、出示四個(gè)塑料瓶子,擺放成一橫排,教師示范滾動(dòng)皮球擊倒瓶子。

  2、家長(zhǎng)和寶寶兩人一組進(jìn)行游戲:家長(zhǎng)把飲料瓶放在場(chǎng)地一側(cè),引導(dǎo)寶寶站在距離瓶子1-2米處,拿著皮球滾向瓶子。如果寶寶擊中了瓶子,成人要高興地說(shuō):"擊倒了、擊倒了!"

  3、游戲反復(fù)進(jìn)行,也可請(qǐng)寶寶放瓶子,家長(zhǎng)擊球。

  溫馨提示活動(dòng)中注意孩子的運(yùn)動(dòng)量,適當(dāng)增加或減少活動(dòng)的次數(shù)。

  小班親子游戲教案篇3

  “神奇口袋”游戲是一則訓(xùn)練幼兒觸摸覺(jué)的游戲。這則游戲是針對(duì)幼兒心理特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。特別適合2—3歲的寶寶玩,還可訓(xùn)練幼兒對(duì)看不見(jiàn)的物品的分類。

  家長(zhǎng)在和孩子游戲時(shí)可從以下方面著手:

  1、游戲準(zhǔn)備:

  小口袋1個(gè);各類水果,如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等;各類小玩具,如xxxx、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

  2、游戲的玩法如下:

  (1)家長(zhǎng)拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽(tīng):“神奇的口袋東西多,請(qǐng)你過(guò)來(lái)摸一摸!辈⒏嬖V孩子,“請(qǐng)你伸手到袋子里摸一件東西,摸完告訴我(即父母),你摸到的是什么,但是不許偷看!

  (2)在幼兒將說(shuō)出的物品一一擺放出來(lái)后,家長(zhǎng)可提高要求:“請(qǐng)你說(shuō)出這些物品屬于哪一類?比如香蕉、蘋果、梨等等是水果類,手帕襪子屬什么類?長(zhǎng)毛絨的小兔、小狗又屬哪一類?”并讓幼兒動(dòng)手將物品歸類放置。

  孩子熟悉游戲后,可讓孩子邊摸邊說(shuō):“這是水果中的梨子。”等等。

  3、家長(zhǎng)和孩子玩游戲時(shí)應(yīng)注意:

  (1)游戲之初好不要讓幼兒區(qū)別近似的物品,如橙、柚,而用區(qū)別較大的,如蘋果、香蕉等等,以后再逐漸增加難度。

  (2)切忌違反規(guī)則,讓幼兒看口袋,那樣就失去其積極意義了。為提高孩子興趣,家長(zhǎng)與孩子互換位置,讓孩子提問(wèn),家長(zhǎng)來(lái)摸且回答,后讓孩子鑒定對(duì)錯(cuò)與否。

  在這個(gè)游戲中,家長(zhǎng)要勤動(dòng)腦,善動(dòng)腦,不斷豐富“口袋”里的“內(nèi)容,提高幼兒的興趣,促進(jìn)幼兒感知覺(jué),特別是觸摸覺(jué)的發(fā)展。

  

3.幼兒園親子游戲課件

  設(shè)計(jì)說(shuō)明:

  美來(lái)源于生活,并高于生活。美術(shù)終也是服務(wù)于生活的,雖然孩子們還不能理解和明白,但利用簡(jiǎn)單的材料為生活添加色彩,這也會(huì)讓孩子們?cè)谄渲姓业胶芏嗟臉?lè)趣,相框是展示和記錄美好瞬間好的裝飾品。我們的親子園集體照也奕完成,讓孩子將自己喜歡和難忘的瞬間展示出來(lái)更增加了他們的興趣。

  教養(yǎng)目標(biāo):

  1、動(dòng)手能力的訓(xùn)練、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

  2、父母與孩子的和諧相處,相互了解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:集體照,人手一張硬紙板,吸管、各色彩紙、皺紙、紐扣、毛根等。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。

  教養(yǎng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)導(dǎo)入:出示親子園集體照。

  2、相框都有那些樣子呢?

  3、相框的擺放形式有哪些呢?

  4、與爸爸媽媽一同商量設(shè)計(jì)一個(gè)喜歡的相框。

  5、將照片位置定位好后進(jìn)行周邊的設(shè)計(jì),照片所在位置和方式的設(shè)計(jì)。

  6、展示作品。

  

4.幼兒園親子游戲課件

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)親子制作進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,感受寶寶和小兔子自由創(chuàng)作的樂(lè)趣,體驗(yàn)親子游戲的溫情。

  2、遵守游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)合作完成任務(wù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  若干個(gè)牛奶箱、大紙箱,剪刀、美工刀、膠帶等工具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

  師:今天我們的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來(lái)到了幼兒園,要和我們一起玩游戲。你們開(kāi)心嗎?

  二、親子閱讀,開(kāi)展游戲活動(dòng)

  1、明確游戲內(nèi)容。

  (1)觀看封面,回憶繪本內(nèi)容。

  師:前幾天我們讀了圖畫書《大紙箱》,寶寶和小兔子把紙箱變成了什么?

  (2)引出游戲內(nèi)容。

  師:今天我要請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)一邊看書一邊把大紙箱也變成房子、飛機(jī)、桌子等東西。你們可以嗎?

  2、自主閱讀,嘗試制作。

  (教師提醒家長(zhǎng)盡量讓孩子動(dòng)手,必要時(shí)給予輔助。同時(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)每完成一個(gè)作品,就可以和孩子玩玩繪本中的游戲。)

  3、分享、交流。

  (教師依次展示繪本中的紙箱造型。)

  師:你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)用紙箱做了什么?玩了什么游戲?

  三、自主探究,創(chuàng)意制作

  1、明確任務(wù)。

  師:神奇的大紙箱除了可以制作房子、飛機(jī)、桌子之外,還可以變成什么呢?請(qǐng)和你的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)想一想、試一試。

  2、親子共同創(chuàng)意制作。

  3、交流、分享。

  師:你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的?

  師:小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)真能干,可以變化出那么多的東西。我們給自己鼓鼓掌,然后和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)擁抱一下吧。謝謝爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)。

  四、結(jié)束活動(dòng)

  師:用大紙箱變玩具真有趣!其實(shí)我們每個(gè)家里都有許多廢舊物品,它們都可以變一變、玩一玩。請(qǐng)大家回家去找一找,試一試。

  延伸活動(dòng):

  組織親子創(chuàng)意紙箱作品秀。

  

5.幼兒園親子游戲課件

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  在每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一些經(jīng)典的游戲,給孩子們帶來(lái)成長(zhǎng)的快樂(lè),當(dāng)家長(zhǎng)們也參與到這些游戲中的時(shí)候,孩子們的快樂(lè)體驗(yàn)就更加濃厚。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  葫蘆寶藏、長(zhǎng)布條。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、家長(zhǎng)和自己的寶寶,將準(zhǔn)備好的葫蘆寶藏進(jìn)行編號(hào);

  2、由游戲負(fù)責(zé)人員,將編號(hào)的葫蘆寶藏放置在場(chǎng)地的不同位置;

  3、寶寶給自己的家長(zhǎng)領(lǐng)取一個(gè)長(zhǎng)布條,并且,將自己家長(zhǎng)的眼睛蒙住;

  4、游戲開(kāi)始,工作人員,給每個(gè)寶寶喊出不同的數(shù)字;

  5、寶寶得到數(shù)字之后,就帶著自己的家長(zhǎng)去尋找寶藏;

  6、在整個(gè)過(guò)程中,只能讓寶寶自己講話,自己帶路,家長(zhǎng)只跟著寶寶走就行了;

  7、先將自己的家長(zhǎng)領(lǐng)到終點(diǎn)的寶寶,獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  溫馨提示:

  在這個(gè)游戲中,寶寶們會(huì)感受到自己的重要意義,讓寶寶們知道自己獨(dú)立完成任務(wù)的重要性,各位家長(zhǎng)和自己的寶寶一起試試吧。