1.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇一
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！書(shū)是我們生活中必不可少的伙伴！它可以使人陶冶心情，養(yǎng)身修心，讓人消除煩惱。每讀一本好書(shū)，都會(huì)懂得一個(gè)深刻的道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)！我讀過(guò)一本《棒小孩日記》，里面有許多個(gè)含有深道理小故事：有的讓我們節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)。做人要寬容大方，不能小氣。只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。人一生不能沒(méi)有朋友，你有困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你，你傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰你……等等，我懂了許多知識(shí)，使我終身受益無(wú)窮！
書(shū)是我的朋友，我倆一直在一起，是它引導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，教育我，是它陪著我度過(guò)這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！
2.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇二
暑假就快到了，我就從圖書(shū)館借了一本名叫《鳥(niǎo)奴》的動(dòng)物小說(shuō)。一聽(tīng)到《鳥(niǎo)奴》這個(gè)名字，我心想，鳥(niǎo)也有給別人做奴仆的嗎？我立刻打開(kāi)手中的書(shū)，一頁(yè)。兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我整整花了六個(gè)小時(shí)才把它讀完。我終于得知它為什叫《鳥(niǎo)奴》了。
原來(lái)，有一對(duì)鷯哥生活在大森林里，森林里有很多蛇。它們生下的蛋不是被蛇吃掉，就是掉下樹(shù)去，沒(méi)有一個(gè)能安全孵化。有，他們救了一只小蛇雕才得以孵化出四只小鷯哥，它們的心情一下子好了起來(lái)。
可好景不長(zhǎng)，有兩只小蛇雕被孵化出來(lái)了，而且天性好斗，一看見(jiàn)鷯哥就要上去咬，后四只小鷯哥就都葬身雕口。沒(méi)有一個(gè)活了下來(lái)。
從中我明白了一個(gè)道理，那就是我們不能依靠別人，要依靠靠自己。
3.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇三
暑假，我讀了一本好書(shū)叫《合格的小公民》，這本書(shū)主要講的是我們生活中經(jīng)常遇到的法律問(wèn)題和安全問(wèn)題，馬小跳和伙伴們決定認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和安全常識(shí)，然后幫大家排憂解難。在我們周圍有很多危險(xiǎn)，特別是我們未成年人，容易受到各方面的侵害，所以我們要多了解法律知識(shí)和安全常識(shí)，懂得如何去保護(hù)自己。同時(shí)，我也要提醒大人，你們的周邊也存在著很多危險(xiǎn)，要懂得規(guī)避，提供警惕。
我要和馬小跳一同學(xué)習(xí)，不做違法的事情，努力做一名合格的小公民。
4.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇四
我讀了《南極大冒險(xiǎn)》這本書(shū)后，里面的內(nèi)容是有一家四口，要去南極探險(xiǎn)，他們第一站是南極基地。首先吃了美味的食物，其中有特色的是萬(wàn)年冰。然后他們有來(lái)到了冰壁，看到了冰壁崩塌的現(xiàn)象，讓我學(xué)到了冰壁為什么會(huì)崩塌，南極的第一特點(diǎn)就是寒冷，到南極后他們就是看到冰川和冰沙，他們還看到帝王企鵝，帝王企鵝的特點(diǎn)就是愛(ài)子心切。它對(duì)寶寶照顧有加，就像個(gè)帝王一樣，他們也遇到了暴風(fēng)雪，讓我也知道了暴風(fēng)雪的可怕，他們還看到了神秘的激光，真是是壯觀極了。 讀了這本書(shū)后，讓我知道做什么事情都要不慌不忙，勇敢面對(duì)，遇到了問(wèn)題自己想辦法解決。
5.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇五
暑假里我讀了一本我喜歡的《勇敢的小斑點(diǎn)》故事中的小斑點(diǎn)為了能成為一只美麗的蝴蝶，遇到的困難可多了。在它還是卵的時(shí)候就遇到了一場(chǎng)爆風(fēng)雨很多同伴都被沖走了，小斑點(diǎn)害怕極了。后來(lái)遇到了蟬的幼蟲(chóng)得知蟬要維持很長(zhǎng)時(shí)間的幼蟲(chóng)，還要鉆到地底下喝樹(shù)根的汁，再次長(zhǎng)大短者7年，長(zhǎng)者15年。蟬為了唱15天的歌在黑暗的地底下挨過(guò)這么多年，小斑點(diǎn)就不害怕，不報(bào)怨了它要努力的讓自己長(zhǎng)大。
小斑點(diǎn)每天都在努力的吃葉子，從卵，黃，紅，綠變了三次色，退了三次殼，身體比先前大了19倍變成了蛹，還差點(diǎn)被鳥(niǎo)吃掉！可它通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終變成一只漂亮的蝴蝶。
小朋友們！我們也要像小斑點(diǎn)一樣無(wú)論遇到什么困難都要充滿勇氣，堅(jiān)決不退縮不放棄。
6.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇六
今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來(lái)一筐梨，孔融挑了一個(gè)小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問(wèn)他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大梨，我是小弟弟，應(yīng)該吃小的啦。大人們聽(tīng)了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！
這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們?cè)鯓幼鋈�。我們�?yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，要多關(guān)心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的，有愛(ài)心的人。
7.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇七
《長(zhǎng)鼻子王子》講的是：從前，有一位王后生了個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的小王子。小王子長(zhǎng)大后，一個(gè)巫婆搶走了他的未婚妻，小王子想方設(shè)法想救出他的未婚妻，但都因?yàn)樗拈L(zhǎng)鼻子沒(méi)有成功。后來(lái)，小王子說(shuō)：“看來(lái)我的鼻子的確挺長(zhǎng)�！边@時(shí)王子的鼻子變短了，因?yàn)橥踝映姓J(rèn)了自己的缺點(diǎn)。故事中，王子的長(zhǎng)鼻子其實(shí)就是他的缺點(diǎn)，當(dāng)王子意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并改正后，王子就取得了成功。你是否也長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子呢？
因此，我們從小就應(yīng)養(yǎng)成一種敢于正視自己缺點(diǎn)和不足的好習(xí)慣。因?yàn)橹挥辛私獾阶约旱牟蛔悴拍軌虿粩嗟剡M(jìn)步。
8.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇八
暑假媽媽給我買了好幾本書(shū)，其中我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本非常適合少年兒童的好書(shū)，內(nèi)容非常豐富，其中包括動(dòng)物、植物、人體、生活、歷史、天文地理、科學(xué)、軍事交通等知識(shí)，能讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
比如我曾經(jīng)很好奇一年四季冷暖、周而復(fù)始是怎樣形成的呢？讀了這本書(shū)我才知道了原因。原來(lái)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道是橢圓的，而且與其自轉(zhuǎn)的平面有個(gè)夾角。當(dāng)?shù)厍蛟谝荒曛胁煌瑫r(shí)間處在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時(shí)，地球上個(gè)各地方受到的太陽(yáng)光照是不樣的，接收到太陽(yáng)的熱量也不同，因此就有了季節(jié)的變化和冷熱差異。
“冬天為什么會(huì)呼出白氣呢？”“貓為什么喜歡吃魚(yú)和老鼠？”“夏天狗的舌頭為什么要經(jīng)常伸出來(lái)？”等等�！妒f(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我的很多疑問(wèn)，它還讓我明白，世界上原來(lái)還有那么多神秘的事物等著我們?nèi)ヌ骄�、觀察和思考呢！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是一個(gè)無(wú)所不知的好老師呀！小朋友們，你們也喜歡看嗎？
9.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇九
暑假里老師讓我們?cè)诩易x一本好書(shū)，媽媽帶我去書(shū)店，我從老師的書(shū)目中挑選了《堯舜時(shí)代》這本書(shū)，作者是袁珂。大禹治水寫(xiě)了禹的父親鯀偷了息壤惹怒了天地，天地派火神祝融懲罰他，將鯀變成了羽上的石頭。許多年以后羽山上出現(xiàn)了一個(gè)小男孩他就是鯀的兒子禹。
禹長(zhǎng)大了為了完成父親的遺愿繼續(xù)治理天災(zāi)洪水，許多年以后禹來(lái)到了涂山，如果能夠拿到涂山上的開(kāi)山斧可以減少治理水災(zāi)的難度。禹將他為了治理水災(zāi)來(lái)到涂山的緣由告訴了涂山上的公主，公主聽(tīng)了后十分感動(dòng)將開(kāi)山斧送給了禹。
十三年過(guò)去了，禹終于成功的治理了水患。
讀了這本書(shū)我懂了一個(gè)道理：做大事必須要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，只有孜孜不倦，排除萬(wàn)難，才能做好每一件事情！
10.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十
暑假老師推薦我們讀張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》，里面有很多有意思的小故事。比如《奇怪的雨傘》、《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》、《尋找糊涂蛋》等等，其中我喜歡的就是《小企鵝和爸爸》。《小企鵝和爸爸》讓我知道了：小企鵝原來(lái)不是企鵝媽媽一個(gè)人孵化的，而是由企鵝爸爸和媽媽輪流孵化的。當(dāng)小企鵝第從爸爸的白色褶皮下看到藍(lán)色的天和白色的地時(shí)，他感嘆到多美的世界��！企鵝爸爸告訴他，等你長(zhǎng)大了出去闖闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還有很多東西，很大很大，非常美麗！
從這個(gè)小童話中我感悟到：我們現(xiàn)在還小，都生活在爸爸和媽媽的保護(hù)下，等我們長(zhǎng)大了，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，我們也會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
11.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十一
今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。書(shū)中的那朵彩虹色的花是多么的美麗，它本可以自由自在的開(kāi)放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，又地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書(shū)，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。
12.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十二
《駱駝尋寶記》這個(gè)故事講的是，燕子在禽獸國(guó)傳播了一個(gè)消息“遠(yuǎn)方有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶！”動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)后，都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始了尋寶之旅，但是沒(méi)過(guò)幾天，有的半途而廢，有的發(fā)生矛盾，有的互相撕打，漸漸地都放棄了尋寶。只有樂(lè)于助人、不怕艱苦的駱駝一直在堅(jiān)持。他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦、跋山涉水，終于到達(dá)了寶地。仙女問(wèn)他想要什么寶物的時(shí)候，他沒(méi)有選擇金銀珠寶，而是想要能讓沙漠變成綠洲的寶物，讓荒蕪的沙漠變得像寶地一樣萬(wàn)紫千紅、美麗富饒。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)駱駝不怕艱苦、堅(jiān)持到底的精神。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們?cè)O(shè)定目標(biāo)后，都需要長(zhǎng)期不懈的努力，不害怕困難，不畏懼艱苦，有始有終，才能終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我們還要學(xué)習(xí)駱駝樂(lè)于助人的精神，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要積極伸出援助的雙手。在和同學(xué)相處時(shí)，不能只考慮自己，要多做一些對(duì)班級(jí)對(duì)集體有益的事情。
13.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十三
《誰(shuí)不喜歡玩》這本書(shū)中重要的一個(gè)詞是“喜歡”二字，里面一篇篇故事記述了一個(gè)個(gè)小道理，下面我來(lái)說(shuō)一下“喜歡”二字。“喜”代表很多種含義：喜事、喜愛(ài)和喜歡，當(dāng)然，在這本書(shū)中則代表喜歡。
“歡”字當(dāng)然也代表很多種含義：歡喜、歡樂(lè)、開(kāi)心的意思則在這本書(shū)中代表歡喜的意思。當(dāng)然世界上的每一個(gè)人都喜歡玩，父母總說(shuō)我們貪玩，其實(shí)父母在小時(shí)候也貪玩，就算再貪玩也要選合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，雖然我們這個(gè)年齡的孩子喜歡玩，但是我們的前提是把作業(yè)完成、學(xué)好學(xué)習(xí)，才可以抽出一點(diǎn)時(shí)間玩耍。所謂學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的痛快。我們小學(xué)生要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，玩耍只是次要的。
14.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十四
這個(gè)暑假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事書(shū)，故事說(shuō)的是有一只小鯉魚(yú)聽(tīng)鯉魚(yú)奶奶說(shuō)世上有一個(gè)叫做龍門(mén)的地方，魚(yú)只要跳過(guò)去就能變成龍。小鯉魚(yú)就帶著大伙浩浩蕩蕩的出發(fā)去尋找龍門(mén)。在自己的努力和別人的幫助下，小鯉魚(yú)們成功的跳入了“龍門(mén)”。其實(shí)這里是一個(gè)叫做龍門(mén)水庫(kù)的地方，但是生活環(huán)境非常好，他們托燕子帶話讓族人全部遷移過(guò)來(lái)生活。書(shū)中小鯉魚(yú)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，克服了重重困難，成功到達(dá)了目的地。
通過(guò)小鯉魚(yú)們的故事，我知道了有志者事竟成，成功沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)自己的努力，勇敢面對(duì)，克服困難才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)們的奮斗精神，好好學(xué)習(xí)，找到自己的“龍門(mén)”。
15.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十五
暑假里，我讀了一本名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)。這本書(shū)主要講了在一個(gè)小村莊里，一群小鯉魚(yú)們?cè)诼?tīng)鯉魚(yú)奶奶講故事。鯉魚(yú)奶奶說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)，矗立在大河和大海交界的地方。小鯉魚(yú)們要是能跳過(guò)龍門(mén)就能變成一條長(zhǎng)龍。你們的爺爺，爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)有跳過(guò)去。小鯉魚(yú)很想找到龍門(mén)跳過(guò)去。小鯉魚(yú)奶奶勸小鯉魚(yú)不要去了，你們是跳不過(guò)去的。但小鯉魚(yú)沒(méi)有放棄，它游了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，克服重重困難，和其他小鯉魚(yú)們互相幫助，終于躍過(guò)龍門(mén)——龍門(mén)水庫(kù)。它們看到了美麗的風(fēng)景，還讓燕子?jì)饗饚沤o鯉魚(yú)奶奶，它們成功越過(guò)了龍門(mén)。 我喜歡故事中的金色小鯉魚(yú)。在別的小鯉魚(yú)要放棄的時(shí)候，是它堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力，不放棄。從小鯉魚(yú)身上我學(xué)到了面對(duì)困難我們要迎難而上。還要向小鯉魚(yú)們學(xué)習(xí)與同學(xué)相處要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。馬上要開(kāi)學(xué)了，我就要升入三年級(jí)了。我要給自己制定一個(gè)目標(biāo)，能在三年級(jí)里繼續(xù)練習(xí)書(shū)法，堅(jiān)持每天練習(xí)，能讓自己的書(shū)寫(xiě)更上一個(gè)臺(tái)階，像小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)。
16.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十六
今年暑假，我在家讀了一本很有意義的書(shū)《永遠(yuǎn)只做對(duì)的事》，對(duì)我的刺激很大。我發(fā)誓要像故事主人公李維那樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的好男生。這個(gè)故事講得是：男孩李維以前也做了不少錯(cuò)事，比如：媽媽出車禍，他恨死那個(gè)開(kāi)車的人；他和同學(xué)湯俊杰玩球時(shí)把學(xué)校很兇的教導(dǎo)主任的玻璃打碎了；爸爸失業(yè)了，他為什么還那樣包容人家？我真的想不通。在爸爸的教育下，他懂得了一些道理，終成為一個(gè)好男生。
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我做了兩件壞事：想出去玩，對(duì)媽媽說(shuō)今天作業(yè)寫(xiě)完了，結(jié)果晚上爸爸檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)了，打了一頓。還有想買小卡片，從家里買菜包里拿了5元錢(qián)，被小魯阿姨洗衣服發(fā)現(xiàn)了，又打了一頓，真疼��！
讀了這本書(shū)后，與李維哥哥相比，我做的不好，我知道錯(cuò)了，不能說(shuō)謊，不能拿別人的東西。我要向李維哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的陽(yáng)光男孩；還要學(xué)會(huì)包容別人，勇敢面對(duì)困難，做堅(jiān)強(qiáng)的好男生。
17.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十七
我暑假期間讀了《小豬稀里呼嚕》這本書(shū)，這本書(shū)很有意思。豬爸爸和豬媽媽總共有十二個(gè)孩子，只有小豬稀里呼嚕是男生，其余十一個(gè)全是女生。豬爸爸可數(shù)了十八次才數(shù)清楚。我喜歡文章中的小豬稀里呼嚕，他聰明勇敢、忠誠(chéng)老實(shí)、樂(lè)于幫助朋友。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有，小狐貍家被鎖起來(lái)了，小豬稀里呼嚕二話不說(shuō)鉆進(jìn)下水道幫小狐貍開(kāi)鎖。還有，他獨(dú)自一個(gè)給鴨太太送鴨蛋。在路上它很害怕，于是它靈機(jī)一動(dòng)大聲唱起歌來(lái)：“大灰狼，大灰狼；先剝皮，后刮腸；你吃肉，我喝湯；吃了它，喜洋洋！”就這樣他邊走邊唱，到達(dá)了鴨太太家。像這樣樂(lè)于助人的故事還很多很多。
讀完這本書(shū)讓我明白了遇到困難，要善于思考，樂(lè)于助人。
18.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十八
我讀了《藍(lán)石頭》知道了兩個(gè)小孩關(guān)愛(ài)媽媽，為了找到一塊藍(lán)石頭，在河里摸了很久。可河里沒(méi)有他們要的石頭，他們就去找石爺爺，讓石爺爺把石頭畫(huà)成藍(lán)色。可石爺爺說(shuō)：“不行”。于是他們就自己畫(huà)，可是涂成藍(lán)色、紅色、黃色、紫色都很丑。后來(lái)他們又去找石爺爺，石爺爺帶他們到一個(gè)房間里，他們看見(jiàn)好多帶圖畫(huà)的石頭。他們找到自己喜歡的石頭。他們出去玩，好多小伙伴想玩，他們都不給。后他們中的一個(gè)叫土豆的小男孩神神秘秘的拿出一塊藍(lán)色的夜光石，他們兩個(gè)就用自己喜歡的兩塊石頭換了那塊藍(lán)色的夜光石。
他們回家把藍(lán)石頭安在媽媽的項(xiàng)鏈上，媽媽戴著可好看了。
我知道了要多多關(guān)愛(ài)，關(guān)心爸爸和媽媽，所以我要更加愛(ài)護(hù)爸爸媽媽，幫他們干一些我能干的事情。
19.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十九
我利用暑假時(shí)間，看了幾遍《格林童話》，在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的《白雪公主》，聰明可愛(ài)的《小紅帽》，可惡的老巫婆……里面的故事常常感動(dòng)著我，給我印象深的一篇故事是《灰姑娘》，它的主人公灰姑娘盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但她心地依舊善良，終獲得了幸福。讀完這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了人一定要善良，要有愛(ài)心。如果一個(gè)人有一顆善良的心，充滿愛(ài)心，那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)；如果一個(gè)人有一顆不好的心，妒忌的心，那么他整天會(huì)活得很不開(kāi)心，結(jié)局也不會(huì)美好。在這本書(shū)中，我學(xué)到了很多的道理。我明白了做人要善良，善良是一種傳統(tǒng)美德，是心靈美的體現(xiàn)，是來(lái)自靈魂深處的東西。在今后的生活中我一定會(huì)做到：在公交車上，如果有爺爺奶奶上車了，我一定會(huì)毫不猶豫地讓座；在商場(chǎng)里，如果有人多找了我錢(qián)，我一定會(huì)義無(wú)反顧地還給營(yíng)業(yè)員；在街頭上，如果有人有困難，我一定會(huì)伸出援手……這些都是我讀完這本書(shū)后的真實(shí)想法。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，希望我們都能成為善良的人，這樣世界就一定會(huì)成為愛(ài)的家園。
20.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇二十
暑假里，我讀了一篇《小馬虎》的故事。“馬小虎”人送外號(hào)“小馬虎”。他在數(shù)學(xué)課上把一個(gè)計(jì)算題算錯(cuò)了，應(yīng)該是1.1+0.2=1.3米。第一遍他用11+2=13米，第二遍0.11+0.02=0.13米，他可真馬虎呀！看完這個(gè)故事后，我也覺(jué)得很慚愧。好像我也有這樣的“馬虎故事”。
就在前幾天，媽媽給我一張數(shù)學(xué)考試卷，我把列式題中的加號(hào)寫(xiě)成了減號(hào)，雖然橫式和豎式的結(jié)果是對(duì)的�？墒俏业鸟R虎，不認(rèn)真這一題寫(xiě)錯(cuò)了。
還有在做閱讀理解的時(shí)候，把“一匹馬”寫(xiě)成了“一皮馬”。還有在媽媽給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候把“廣”寫(xiě)成了“廠”，把“這”寫(xiě)成了“著”。就是這樣馬虎，媽媽沒(méi)有帶我出去玩。
從現(xiàn)在起我要改正這種壞習(xí)慣，讓好的習(xí)慣陪伴我，我要和馬虎說(shuō)：“再見(jiàn)”。
