1.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇一
《小貝流浪記》主要講述的是一只叫小貝的貓找媽媽的經(jīng)歷。一天，小貝被一個(gè)淘氣的小男孩抓走了，離開(kāi)了媽媽，后來(lái)又流浪到草原上、森林里。在流浪中多次陷入危險(xiǎn)的境地，但是他憑借執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)毅力每次都化險(xiǎn)為夷。在克服困難的過(guò)程中，它了解到了爪子的用途，學(xué)會(huì)爬樹(shù)，獲得了頑強(qiáng)的意志。終回到了母親的懷抱里。 小貝在孤獨(dú)的流浪中獲得了生存的本領(lǐng)，擁有了生活的財(cái)富。而我們呢？我們都太依賴父母了，都過(guò)著貪婪的日子。不為會(huì)做家務(wù)，不會(huì)為父母做一件事情……在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該向小貝學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)的意志和它那堅(jiān)持不懈的精神，才可以將我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提升！讀了這則故事后我明白了，要為父母多做家務(wù)鍛煉自己的身體。
2.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二
寒假的時(shí)候，我讀了一本非常好看的書(shū)，書(shū)的名字叫《哭泣的海豚灣》。讀了這本書(shū)，我明白了海豚為什么會(huì)哭泣。我一直以為海洋公園里的海豚應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@里不愁吃，不愁住，也沒(méi)有危險(xiǎn)，每天只要在水里快樂(lè)地玩�；蛘吲c小朋友們合照。其實(shí)我們?cè)谟^看海豚表演時(shí)，都被它們的微笑所欺騙了，它們并不快樂(lè)，海豚的微笑是大自然高明的偽裝。原來(lái)海洋公園里的海豚們都是由世界各地的商人、海豚訓(xùn)練師挑選出來(lái)的一些聰明活潑、精力旺盛，滿臉“笑容”的海豚，它們每天都要艱苦的訓(xùn)練，能適應(yīng)的就開(kāi)始粉墨登場(chǎng)，開(kāi)始幫助主人賺錢，不能適應(yīng)的，就會(huì)提早結(jié)束可悲的一生。
我為海豚們的命運(yùn)感到難過(guò)，更加氣憤那些為了利益捕殺海豚的人類。我真希望人類不要再捕殺海豚，讓它們都能回到自己的家。
3.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇三
這周我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，它介紹了一個(gè)有趣而又曲折離奇的童話故事。書(shū)中講述了杰佩里用了一根會(huì)說(shuō)話的木頭做了一個(gè)小木偶，并把它當(dāng)成自己的孩子，杰佩里還給小木偶起名叫匹諾曹。為了讓匹諾曹上的起學(xué)，杰佩里把大衣賣了，用換來(lái)的錢買了課本，給匹諾曹上學(xué)。而匹諾曹卻因?yàn)樨澩�，把課本賣了去看馬戲，看完后匹諾曹又很后悔。馬戲團(tuán)的老板知道了因?yàn)橥槎o了匹諾曹五個(gè)金幣，讓他給爸爸買個(gè)棉衣。而匹諾曹因?yàn)槁飞嫌龅綁娜嗽谏底訃?guó)被騙走了金幣。后來(lái)又不斷遇到了許多挫折。到后還被大鯊魚(yú)吸入腹中，但卻意外的與爸爸重逢了······因?yàn)樗麤](méi)有恒心，所以每次都會(huì)重蹈覆轍，每挫折過(guò)后，匹諾曹都會(huì)后悔不已，但他會(huì)總結(jié)教訓(xùn)、發(fā)誓要做個(gè)好孩子，所以他在每次挫折過(guò)后都會(huì)前進(jìn)一步，每次都能有所收獲和進(jìn)步。
在次挫折中，小木偶匹諾曹不斷成長(zhǎng)，變得不再說(shuō)謊，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，后終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、善良的孩子。
4.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇四
暑假里我讀了一本我喜歡的《勇敢的小斑點(diǎn)》故事中的小斑點(diǎn)為了能成為一只美麗的蝴蝶，遇到的困難可多了。在它還是卵的時(shí)候就遇到了一場(chǎng)爆風(fēng)雨很多同伴都被沖走了，小斑點(diǎn)害怕極了。后來(lái)遇到了蟬的幼蟲(chóng)得知蟬要維持很長(zhǎng)時(shí)間的幼蟲(chóng)，還要鉆到地底下喝樹(shù)根的汁，再次長(zhǎng)大短者7年，長(zhǎng)者15年。蟬為了唱15天的歌在黑暗的地底下挨過(guò)這么多年，小斑點(diǎn)就不害怕，不報(bào)怨了它要努力的讓自己長(zhǎng)大。
小斑點(diǎn)每天都在努力的吃葉子，從卵，黃，紅，綠變了三次色，退了三次殼，身體比先前大了19倍變成了蛹，還差點(diǎn)被鳥(niǎo)吃掉！可它通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終變成一只漂亮的蝴蝶。
小朋友們！我們也要像小斑點(diǎn)一樣無(wú)論遇到什么困難都要充滿勇氣，堅(jiān)決不退縮不放棄。
5.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇五
今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。書(shū)中的那朵彩虹色的花是多么的美麗，它本可以自由自在的開(kāi)放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，又地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書(shū)，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。
6.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇六
今天，我和媽媽一起讀了一篇《葡萄園里的珍寶》，講的是一個(gè)老農(nóng)夫和他三個(gè)兒子的故事。老農(nóng)夫有一片廣大的葡萄園，但他年老體弱，不能去葡萄園干活了，而他的三個(gè)兒子又很懶惰。老農(nóng)夫臨死前想了一個(gè)辦法，告訴自己的三個(gè)兒子，葡萄園里埋藏了一批財(cái)寶，等他們生活困難時(shí)挖出來(lái)補(bǔ)貼家用。
老農(nóng)夫死后，他的三個(gè)兒子用鋤頭翻土三尺，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)財(cái)寶，卻把整座葡萄園精耕細(xì)作了一遍，這年的葡萄園獲得了空前未有的收獲。三個(gè)兒子終于懂得了老農(nóng)夫的良苦用心。
從這個(gè)故事中我懂得了有多少付出就有多少收獲，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。聯(lián)想到我學(xué)練二胡，由于平時(shí)我拉二胡的時(shí)間太少，只是在周六臨上課前才多練幾遍，所以每次上課老師檢查作業(yè)，我總是表現(xiàn)差。我就像故事中的懶惰兒子一樣，而我的二胡老師每次用各種方法來(lái)督促我的二胡練習(xí)，有時(shí)是批評(píng)，有時(shí)是懲罰，有時(shí)是一小點(diǎn)進(jìn)步后老師大大的鼓勵(lì)，我漸漸地愛(ài)上了拉二胡。
7.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇七
暑假期間我仔細(xì)閱讀了許諾晨的作品《麥當(dāng)當(dāng)闖北極》，讀后很有感觸。本書(shū)主要三只小熊的故事，他們分別是：巴卡、尼古、和達(dá)爾他們都是好朋友。有一天他們?cè)诒险业搅艘粔K冰窟窿，于是他們?cè)诒吡镝烎~(yú)。忽然達(dá)爾釣上來(lái)一個(gè)東西，她就是麥當(dāng)當(dāng)。之后三個(gè)小熊帶著麥當(dāng)當(dāng)來(lái)到電玩城，突然麥當(dāng)當(dāng)暈倒了，三只小熊看到這個(gè)情況便很快決定把麥當(dāng)當(dāng)送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷得知麥當(dāng)當(dāng)好像得了“陽(yáng)光恐懼免疫系統(tǒng)漸進(jìn)性不規(guī)則崩潰綜合癥”，這個(gè)病很容易流鼻血暈倒。在住院的幾天里，三只小熊每天過(guò)來(lái)細(xì)心地照料她，給她端茶倒水，喂飯喂藥，像是親人一樣。后來(lái)，麥當(dāng)當(dāng)?shù)牟∏闈u漸好了起來(lái)。
我從這個(gè)故事當(dāng)中學(xué)會(huì)了要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，在別人需要幫助的時(shí)候要勇于伸出援助之手，幫助了別人，自己也收獲了一份快樂(lè)和滿足。因?yàn)橛芯湓掃@么說(shuō)的——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
8.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇八
暑假時(shí)我讀了陳夢(mèng)敏寫(xiě)的《月亮精靈》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了月亮精靈在月亮上感覺(jué)非常孤單，他想變成一陣風(fēng)去外面看看，于是他就給天空之神寫(xiě)信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來(lái)，他就可以把他變成一陣風(fēng)，于是月亮精靈就開(kāi)始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢(mèng)，通過(guò)交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢(mèng)想，月亮精靈讓芽芽一個(gè)人悄悄地到月亮上來(lái)玩，不過(guò)上來(lái)的卻不止芽芽一個(gè)，還有她的幾個(gè)好朋友，動(dòng)靜太大把天空之神引來(lái)了，天空之神居然同意了大家在月亮上開(kāi)派對(duì)的請(qǐng)求，月亮精靈開(kāi)心極了！
在《月亮精靈》這本書(shū)里，我喜歡上面他想變成風(fēng)的這一段，因?yàn)檫@一段告訴我兩個(gè)道理：第一個(gè)道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請(qǐng)勇敢地說(shuō)出來(lái)。第二個(gè)道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會(huì)成功。
9.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇九
我看了一本書(shū)，名叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，主要講了主人公明希豪森講述他外出冒險(xiǎn)、打獵時(shí)所發(fā)生的故事。明希豪森所講述的每一個(gè)故事都十分離奇，但同時(shí)又十分有趣，引人入勝，并且結(jié)尾都大快人心。
明希豪森的性格也很樂(lè)觀向上，無(wú)論成功與否，他總是以積極的態(tài)度去面對(duì)。而且他遇事從容不迫，遇到危險(xiǎn)也能想出辦法，機(jī)智應(yīng)對(duì)，這令我十分佩服，我要向明希豪森學(xué)習(xí)。
這本書(shū)還讓我懂得了很多道理，它讓我明白了遇到困難時(shí)只要勤于開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能想出解決問(wèn)題的辦法，讓我明白了只要認(rèn)準(zhǔn)自己所做的事情，積極地去做，就可以有所收獲，更讓我明白了想要取得成就，就一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取。
你也來(lái)看看這本書(shū)吧，它會(huì)讓你收獲意想不到的樂(lè)趣，更會(huì)讓你收獲到意想不到的道理。
10.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十
暑假媽媽給我買了本書(shū)《中國(guó)民俗故事》，我被精美的封面深深吸引，于是迫不及待地讀完了這本書(shū)。在這本書(shū)中，我知道了年除夕的故事、清明節(jié)的故事、端午節(jié)的故事。我喜歡的是年除夕的故事，我覺(jué)得這個(gè)故事里的“年”是一位了不起的少年英雄，他幫助人們打敗了“夕”這個(gè)怪獸，使人們從此以后過(guò)上了幸福安定的生活，后來(lái)人們?yōu)榱藨c祝在臘月后一天除掉夕的勝利，就把這一夜叫年除夕，在這一夜放鞭炮。還在門上貼上紅紙寫(xiě)上吉祥的話，后來(lái)漸漸演變成了對(duì)聯(lián)。
讀完這本書(shū)我深深地感受到我們中華民族文化的偉大，是我們國(guó)家寶貴的文化遺產(chǎn)，我想這些曾經(jīng)是口耳相傳的民俗故事，在經(jīng)歷了文字的鐫刻后會(huì)生生不息的傳承下去……
11.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十一
今天，我看完了《安徒生童話》這本書(shū)，它是由丹麥作家安徒生寫(xiě)的。讓我感觸深的是《丑小鴨》這篇童話故事。從前，鴨媽媽生了七只小鴨子，其中有一只長(zhǎng)的很丑陋，鴨媽媽嫌它長(zhǎng)的太丑，把她趕走了，她傷心的離開(kāi)了鴨媽媽。她走呀走，下雨了，她躲到樹(shù)下，被一個(gè)老婆婆發(fā)現(xiàn)了，把她帶回了家。老婆婆家的小貓也嫌棄她，長(zhǎng)得丑，欺負(fù)她。老婆婆家的母雞也都因?yàn)樗罅耍幌敫�，后，她只有默默的離開(kāi)了�？蓱z的丑小鴨，在野外非常害怕，遇到大黃狗，大黃狗嫌她長(zhǎng)得丑，不想吃她。后她來(lái)到一座大花園，看見(jiàn)三只美麗的白天鵝正在游泳，這時(shí)丑小鴨做出一個(gè)決定，她要勇敢的和他們做朋友，丑小鴨把頭低低地垂到水里，正在這時(shí)，她看到了自己的倒影，變成了漂亮的天鵝！
這個(gè)故事告訴了我們，不要自暴自棄，不要小瞧別人，也許有一天她比你更棒，我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，相信自己，只要你努力就可能會(huì)變得優(yōu)秀。
12.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十二
家里有一套《西頓動(dòng)物記》。今天，我讀了其中一篇《吉吉的回家路》。吉吉是一只流浪貓，從小就失去了媽媽，獨(dú)自謀生。外面的世界充滿了危險(xiǎn)，威脅它的有兇猛的大狗，霸道的黑貓，還有用石子扔它的孩子。在這樣艱苦的環(huán)境下，吉吉頑強(qiáng)地生活著，并終給自己找了一個(gè)安穩(wěn)的家。
讀完這本書(shū)，我想對(duì)我的朋友說(shuō)：吉吉雖然失去了媽媽，但是它還是拼命的活下來(lái)并且還找到了一個(gè)屬于自己的家。我們也要和吉吉一樣，碰到困難不要怕，要勇敢的戰(zhàn)勝它，盡自己大的努力去做好它。
13.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十三
這個(gè)暑假里，我讀完了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，對(duì)我有很大的啟發(fā)。《成語(yǔ)故事》中有很多成語(yǔ)，很多成語(yǔ)小故事，還有用成語(yǔ)造句的部分。其中有幾個(gè)成語(yǔ)對(duì)我有很大的啟發(fā)。比如說(shuō)“出奇制勝”這個(gè)成語(yǔ)，它原來(lái)的意思是指用奇兵奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人，來(lái)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)事�，F(xiàn)在比喻用對(duì)方意想不到的方法來(lái)取勝。司馬遷這么評(píng)價(jià)：“打仗必須出奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人，田單就很懂”。還有“不自量力”這個(gè)成語(yǔ)，指過(guò)高地估計(jì)自己的力量，我明白了一個(gè)人不要自恃強(qiáng)大，其實(shí)自己還很渺小。
我想做藺相如，能夠完璧歸趙；想做毛遂，能夠毛遂自薦；想做墨子，能夠墨守成規(guī)。可是，現(xiàn)在我只能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做這些人，能夠報(bào)效祖國(guó)。
14.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十四
《稻草人》是由葉圣陶寫(xiě)的，里面有一篇文章叫眼淚，它描述的是一個(gè)人想收集同情的眼淚而奔波各地的故事，故事很深刻，我讀完很有感悟。故事中他在哀傷嘆息時(shí)被快活人聽(tīng)到，快活人問(wèn)他發(fā)生了什么事，在得知了事情原委后，推薦他去找母親懷里的嬰兒，去戲院看悲劇表演，去輪船碼頭看親人朋友分別，他拒絕了快活人，因?yàn)樗X(jué)得這些眼淚不是同情的眼淚。
他來(lái)到馬路邊，看拉車的騾子，去會(huì)場(chǎng)門，聽(tīng)他們?cè)谡務(wù)撃莻�(gè)人的事跡，去大工廠，無(wú)數(shù)男工女工在這工作，都沒(méi)有看到同情的眼淚，終，他來(lái)到一個(gè)草屋前，看到一個(gè)孩子沖出來(lái)，看到婦人準(zhǔn)備殺雞，他抬手阻止，留下了同情的眼淚。他想：“許多人丟失的東西，現(xiàn)在讓我給找著了。把這同情的眼淚還給他們是我的責(zé)任�！�
我讀完后，覺(jué)得每個(gè)人都需要同情心，同情心在我們生活中特別可貴。盧梭說(shuō)過(guò)同情是一種天性，也是一種美德，同情是我們珍貴的品質(zhì)之一，我應(yīng)該做一個(gè)善良的人。從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)幫助別人，樂(lè)于助人。
15.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十五
在下雪的寒假空閑時(shí)間，我津津有味地讀了《我叫馬路》一文后，不禁思緒萬(wàn)千：文章以自傳的方式，記述了馬路的生活經(jīng)歷。馬路為交通做出了巨大的貢獻(xiàn)，得到的卻是人們無(wú)情的踐踏和陣陣黑煙的熏染，反映了人們破壞生態(tài)環(huán)境的不滿，令人回味無(wú)窮。是呀，在美好的今天，我們的生活水平越來(lái)越高，周圍的環(huán)境卻越來(lái)越糟。雖然在城市里到處都能看到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，可是又有多少人自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境了呢？
你看，在公共汽車上，一位孩子吃完香蕉，隨手把皮向窗外扔去；一個(gè)叔叔叼著根香煙，邊走邊吸，吸完后就把煙頭扔在路中；馬路上，一輛輛大卡車、小汽車排放出的尾氣，嗆得人們只咳嗽……
幸好，隨著環(huán)境保護(hù)的逐漸深入，現(xiàn)在有好多人意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。讓我們一起呼吁全世界的人們，伸出你們的雙手，為我們營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境吧！
16.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十六
寒假里我讀了《阿笨貓開(kāi)書(shū)店》這本書(shū)，里面有個(gè)童話故事《新房子和舊房子》，說(shuō)的是一個(gè)青蛙市長(zhǎng)把舊房子改建成了新房子，年輕的青蛙們很高興，但是住慣了舊房子的老青蛙們卻不開(kāi)了，因?yàn)槔锨嗤軅兿矚g在一起聊天，沒(méi)有了原來(lái)的涼亭，后來(lái)青蛙市長(zhǎng)在建新房子的同時(shí)，建了涼亭，青蛙們都開(kāi)心了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候住的房子很大，自己家有井，還可以種田種菜，我也很喜歡那樣的生活，不過(guò)我們時(shí)代在進(jìn)步在發(fā)展，以前的老房子慢慢變少，現(xiàn)在大都是高樓大廈，還有了電梯，老人們?cè)僖膊挥门罉翘萘耍瑸槲覀兊纳钐峁┝撕艽蟮姆奖�。不過(guò)老人們不再聚集在一起了，沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ)，所以我覺(jué)得應(yīng)該多建一些老人們的娛樂(lè)場(chǎng)所，這樣他們就不會(huì)一直回憶老房子，也不會(huì)覺(jué)得孤單了。
新時(shí)代的今天，無(wú)論怎樣進(jìn)步，都要記得尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德！
17.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十七
今天，我讀了一篇文章，名字叫《習(xí)慣》。主要講述了卡羅爾經(jīng)常給他的鄰居送餡餅，一開(kāi)始，卡羅爾的鄰居對(duì)卡羅爾的善舉心存感激，過(guò)了幾次后就覺(jué)得這些是理所當(dāng)然的事。后，他因?yàn)榭_爾工作忙，沒(méi)給他送餡餅而大喊大叫。讀完這篇文章，我想對(duì)史密斯夫人說(shuō)：“你的鄰居并沒(méi)有義務(wù)給你做餡餅，你卻把它當(dāng)做理所當(dāng)然的事，這太不應(yīng)該了。你應(yīng)該禮尚往來(lái)，也給卡羅爾送一些禮物。這樣，你們的鄰里關(guān)系才會(huì)變得融洽，和睦。
讀完了這篇文章后，看到了史密斯夫人的所作所為，我開(kāi)始反省自己。我以前也干過(guò)這樣的事，爸爸媽媽起早貪黑地上班，辛辛苦苦地為我們掙錢，下班還要給我做飯，晚上還要給我輔導(dǎo)作業(yè)，周末還要送我上特長(zhǎng)班。剛開(kāi)始，我還心存感激，可是到了后來(lái)，我把這當(dāng)成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�。開(kāi)始向爸爸媽媽發(fā)脾氣，有時(shí)候媽媽讓我做我不想做的事情時(shí)，我就大發(fā)雷霆，現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。我以后要對(duì)爸爸媽媽心存感激，長(zhǎng)大以后報(bào)答爸爸媽媽。
有感激到抱怨，也許這個(gè)過(guò)程并不漫長(zhǎng)，但是，我們還是意識(shí)不到當(dāng)中的變化。以后我要對(duì)別人的善舉知恩圖報(bào)。做一個(gè)心存感激，滴水之恩涌泉相報(bào)的人。
18.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十八
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)叫《白浪鴿》一只可愛(ài)的小雌鴿從蛋里鉆了出來(lái)世界上又誕生了一個(gè)小生命，這只小雌鴿有個(gè)哥哥，哥哥比她早出世兩天，媽媽出去覓食，被老鷹啄傷了，小妹非常的心疼媽媽。一天，小妹和哥哥金色的乳毛像金羽一樣飄落，這下，它們可以在廣闊的藍(lán)天下展翅飛翔，它們?cè)诶洗粯?shù)村里度過(guò)了快樂(lè)的生活，換了三個(gè)主人都遇到過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，悲慘的是，紫點(diǎn)在后一個(gè)主人左教練的家里跟貓斗爭(zhēng)死去。白浪窩里還有兩只小雛鴿，這該怎么辦呀！貓跟白浪斗爭(zhēng)，收了重傷，第二個(gè)主人龔常藏來(lái)援救。
這個(gè)快樂(lè)的開(kāi)頭變成了悲慘的結(jié)局，這兩只鴿子用自己的生命換取了成功。這本書(shū)中讓我觸動(dòng)的有兩點(diǎn)，一是文中母鴿子盡心盡力孵出了小鴿子，透出了人間真誠(chéng)的愛(ài)。二是我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，和它們同在藍(lán)天下，和諧相處。
19.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇十九
這個(gè)暑假，我閱讀了《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》，至今回味無(wú)窮。這本書(shū)主要描述了在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長(zhǎng)塔德歐無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一堆散落的字母，他很奇怪，字母不應(yīng)該是在書(shū)上嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？于是，他找到本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)，請(qǐng)他用鑰匙打開(kāi)因無(wú)人光顧而關(guān)閉了一年左右的圖書(shū)館，原來(lái)，圖書(shū)館內(nèi)的兩萬(wàn)多部藏書(shū)全部變成了無(wú)字天書(shū)。
本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)試了很多種方案，想讓字母重新回到書(shū)上，卻只是徒勞。無(wú)奈之下，只好向首都匯報(bào)這一情況，首都派來(lái)了一位富有學(xué)識(shí)，名叫阿卡西奧的教授。阿卡西奧看到了無(wú)字書(shū)和四處飄零的字母，他告訴大家：當(dāng)書(shū)被人遺忘，被人忽視，書(shū)的靈魂和軀體就會(huì)分開(kāi)成為無(wú)字書(shū)。
所有人都認(rèn)為是不可能的，荒誕至極的，但它卻很有道理。本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉想出了一個(gè)好主意：賦予字母新的生命，將自己的思想融入到故事中。終于，這個(gè)方法成功了，整個(gè)小鎮(zhèn)沉浸在寫(xiě)作的樂(lè)趣中。
這本書(shū)表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代人的諷刺，現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的人沉迷于手機(jī)與電視。有的人認(rèn)為書(shū)就是幾頁(yè)紙罷了，有的人覺(jué)得書(shū)是裝飾品，甚至是無(wú)聊的東西。如果你真的這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。書(shū)給予你知識(shí)，書(shū)給予你快樂(lè)，書(shū)給予你對(duì)事態(tài)的看法……
20.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十
在暑假里，我閱讀了很多課外圖書(shū)，后唯獨(dú)喜歡的一本書(shū)就是《小荷馬的大冒險(xiǎn)》，作者是美國(guó)作家羅德曼非爾布里克。本書(shū)主要講述的是一個(gè)11歲的孤兒，名叫小荷馬。小荷馬是一個(gè)勇敢，聰明的小男孩，因?yàn)楦绺绫毁u到軍隊(duì)，小荷馬就踏上了營(yíng)救哥哥的艱難旅程，他一路上很艱辛，使我懂得了做事要不畏艱難，不怕險(xiǎn)阻，永不放棄直到成功的道理。
小荷馬和哥哥因?yàn)楦改冈缡牛跃捅患酿B(yǎng)在姨夫司昆廷家里，但是姨夫?qū)λ麄兒懿缓茫?jīng)常不給飯吃，還讓他們干農(nóng)活，小荷馬和哥哥無(wú)數(shù)次想要逃跑都放棄了。有一天姨夫叫來(lái)了軍隊(duì)，為了錢財(cái)就騙軍隊(duì)說(shuō)哥哥已經(jīng)成年了，于是就把哥哥賣給了軍隊(duì)，留下了小荷馬。
有一天小荷馬趁姨夫不在家時(shí)逃跑了，他騎上了一匹老馬一直向南走，到處打聽(tīng)軍隊(duì)的事，用他的那張“滿嘴跑火車”的嘴從盜賊、騙子、無(wú)賴和間諜的魔掌中逃走了。后終于到達(dá)了戰(zhàn)爭(zhēng)的焦點(diǎn)葛底斯堡，有了哥哥的消息，他在穿越火線中終于找到了哥哥，但是哥哥的一條腿斷了，他帶上哥哥回去也沒(méi)安身的地方，結(jié)果在路上被好心的商人布魯斯收留，從此過(guò)上了安寧的生活。
這是一個(gè)勵(lì)志的故事，告訴人們無(wú)論在什么艱難的情況下，勇往直前，有一顆希望之心，一定會(huì)成功的。
21.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十一
暑假里，我讀了《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是沈石溪，他以寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)著稱，書(shū)中的主人公圓點(diǎn)點(diǎn)是一只小雄兔。為什么叫它圓點(diǎn)點(diǎn)呢？因?yàn)樗成嫌衅邆�(gè)圓形的銀白色小圓點(diǎn)，酷似北斗七星。故事一開(kāi)始，圓點(diǎn)點(diǎn)被母狐貍抓去給小狐貍練功用，結(jié)果小狐貍把它的毛都弄沒(méi)了。圓點(diǎn)點(diǎn)想盡辦法逃走了，可是媽媽卻不要它了，兄弟姐妹也都討厭它。于是，他一個(gè)人在阿斯特荒原孤獨(dú)而又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。雖然它經(jīng)受著生活的磨難，但它又正直又善良，在同伴陷入困境時(shí)出手相助。它在困難面前從不退縮，和紅耳朵狐貍斗智斗勇，擊敗了狡猾的老鷹，終，它贏得了大家的喜愛(ài)和擁戴，成為新一代的兔王。 我喜歡的故事情節(jié)就是圓點(diǎn)點(diǎn)不懼強(qiáng)敵，勇敢作戰(zhàn)，擊敗了老鷹和狐貍，勇斗眼鏡蛇，我非常佩服它永不言敗的精神。其實(shí)，故事中的老鷹、狐貍、眼鏡蛇，不正像我們學(xué)習(xí)、生活中遇到的一個(gè)個(gè)難題嗎？只要我們有像圓點(diǎn)點(diǎn)一樣不怕困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些難題我們就一定能打敗它們。每當(dāng)看到圓點(diǎn)點(diǎn)勇敢的與眼鏡蛇對(duì)戰(zhàn)，我就想起我自己的膽小。我已經(jīng)上四年級(jí)了，到現(xiàn)在還不大敢一個(gè)人在家。有我一個(gè)人在家時(shí)聽(tīng)到大門的門鈴響，也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)，竟然嚇得直接從后邊的門跑出去了，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得臉紅。還不如一只小兔子勇敢。
22.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十二
我對(duì)《下雨的書(shū)店》非常的感興趣。書(shū)中的人物有：璐子、莎拉、星丸、分離璐、書(shū)簽、書(shū)脊、舞舞子、古本先生、靈盛、七寶屋老板、電電丸。其中我喜歡的人物就是璐子。因?yàn)樗懘螅?xì)心、勇敢、樂(lè)于助人，是我想要成為的模樣。在書(shū)中她善于幫助朋友，會(huì)自己思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，我也想成為和她一樣的人。書(shū)中我喜歡的情節(jié)就是星丸為抓住靈盛不小心掉下去，突然她的蝙蝠雨衣上長(zhǎng)出了蝙蝠翅膀，讓她度過(guò)了這次危機(jī)并成功打敗了靈盛。星丸的臨危不懼和愿意為朋友兩肋插刀深深打動(dòng)了我。璐子克服內(nèi)心恐懼的能力更是讓我贊嘆，通往書(shū)店的路上有許多趕上大人體重的書(shū)讓璐子內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，再加上路上一個(gè)人也沒(méi)有這更讓璐子害怕，但是她及時(shí)提醒自己，讓自己冷靜下來(lái)，終成功到達(dá)書(shū)店。
我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到大大小小的煩惱，只要我們不給自己制造恐慌，讓自己冷靜下來(lái)然后認(rèn)真思考問(wèn)題并解決問(wèn)題，就會(huì)解決各種各樣的煩惱，我們也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
23.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十三
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我閱讀了《裝乖的小孩》這本書(shū)是專為兒童寫(xiě)的，其內(nèi)容生動(dòng)有趣。讓我印象深刻的是第十三章，“姥姥的小院”�！袄牙训男≡海话敕N菜，一半留給我們跳房子”。從這段中可以體會(huì)出作者對(duì)姥姥的小院的留念，也表達(dá)出作者對(duì)姥姥的懷念。
其次就是第三章，“荷塘”。“大清早，露珠在荷葉上搖搖晃晃，像剛出生的小駱駝，還站不穩(wěn)腳”。這段話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了露珠小巧玲瓏。作者把露珠比作剛出生的小駱駝，這句話可以體現(xiàn)出作者想象十分豐富。
《裝乖的小孩》中包含了許多哲理，比如“彎彎的小河”就在告訴我們，人不能走彎路。一旦走了彎路，就難以改正。的教育家說(shuō)過(guò)∶“不要富了口袋而窮了腦袋，不要有了夢(mèng)想而缺了思想”。這句話不就是在提醒我們不能走彎路嗎？
這本書(shū)拿來(lái)仔細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)與其它書(shū)不一樣的地方。文中比喻和擬人的修辭手法用的很巧妙，開(kāi)門見(jiàn)山，文章的內(nèi)容緊貼主題，題目鮮明。
怎么樣？聽(tīng)了我的讀后感，你有沒(méi)有對(duì)《裝乖的小孩》這本書(shū)很感興趣呢？
24.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十四
看完這一本書(shū)，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片無(wú)邊無(wú)際的海洋。在這本書(shū)中，我能想到平時(shí)想不到的東西，還能感受到平時(shí)感受不到的東西，就是這一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。在這里，你可以知道森林是可以漫步的，可以知道海里是可以打獵的，可以知道船長(zhǎng)是怎么治服鯊魚(yú)的。
在這一本書(shū)上我喜歡兩個(gè)故事氧氣危機(jī)一場(chǎng)惡戰(zhàn)。一個(gè)寫(xiě)的是鸚鵡螺號(hào)的氧氣不多了，出來(lái)找氧氣，這些氧氣可以用四十八小時(shí)，卻還有二十英尺厚的冰，他還要五個(gè)晚上，四個(gè)早晨。為了快點(diǎn)開(kāi)啟了沸水噴灑的方法。時(shí)間越來(lái)越緊。鸚鵡螺號(hào)把冰撞碎了，他們得救了。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，多讀書(shū)是有好處的，像讀了這本《海底兩萬(wàn)里》，可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
25.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十五
今年暑假，老師給我們推薦了很多好看的書(shū)籍，我挑選了兒童文學(xué)家張秋生的童話集《小巴掌童話》。假期里我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)捧起書(shū)，津津有味地閱讀。其中，我喜歡的故事是《后悔的小刺猬》。這個(gè)故事主要講了一只小刺猬從小很任性，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有，它欺負(fù)了鄰居家的小妹妹，爸爸媽媽就批評(píng)了它，小刺猬氣歪了頭，就跑出了家，一口氣跑到了森林里，后迷路再也回不了家，變成了仙人球。仙人球的每一根針上，挑著一顆晶瑩的露珠。那是小刺猬傷心的淚，它多么想回到森林里，當(dāng)個(gè)再也不任性的小刺猬……
故事里的小刺猬因?yàn)槿涡允艿搅藨土P，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽和朋友了。我就在想，有的時(shí)候自己也和小刺猬一樣任性，尤其是對(duì)爸爸媽媽任性，甚至有時(shí)候還會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)小脾氣。雖然我的任性不會(huì)像小刺猬一樣受到變成仙人球的處罰，爸爸媽媽也不會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我，但是我在發(fā)脾氣任性的時(shí)候，爸爸媽媽一定很難過(guò)很傷心。他們告訴我，如果不改正任性的壞毛病，將來(lái)也會(huì)受到懲罰，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)一直包容一個(gè)任性的人。以后我要改正身上的缺點(diǎn)，在家聽(tīng)爸爸媽媽話不任性，在學(xué)校聽(tīng)老師話努力學(xué)習(xí)，和朋友、同學(xué)好好相處，也會(huì)提醒同學(xué)朋友在做事情前考慮清楚后果，不能由著自己的性子來(lái)。因?yàn)樽鲥e(cuò)事情后，后悔可就來(lái)不及了。
26.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十六
今年暑假我又讀了張秋生寫(xiě)的《小巴掌童話》，其中讓我印象深的是“喜歡嘀咕的小獾”這個(gè)故事。故事里的小獾黑毛兒常常嘀嘀咕咕，他的好朋友小兔白毛兒開(kāi)始不知道他在嘀咕什么，后來(lái)才知道他是在不斷提醒自己要做的事，提醒自己要堅(jiān)持、要加油、不放棄。
讀這個(gè)故事的時(shí)候我就想起了我的媽媽。我媽媽也喜歡“嘀咕”，她的嘀咕是：“今天劉思淼的書(shū)包收拾好了嗎，不知道有沒(méi)有漏掉什么東西？”“劉思淼今天上課不知道有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講�！薄瓉�(lái)媽媽的嘀咕都是對(duì)我學(xué)習(xí)的牽掛。以后我也要像媽媽一樣，反復(fù)提醒自己重要的事情，把學(xué)過(guò)的知識(shí)反復(fù)“嘀咕嘀咕”、把想做的事情反復(fù)“嘀咕嘀咕”，做一個(gè)堅(jiān)持進(jìn)步、努力不放棄的小朋友。
27.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十七
今天我看了一本有趣的圖書(shū)，書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門》。書(shū)中說(shuō)的是在一個(gè)小村莊里，生活著一群小鯉魚(yú)，它們相信只要自己跳過(guò)傳說(shuō)中神奇的龍門，就可以變成真正的龍。于是，勇敢的小鯉魚(yú)們踏上了尋找龍門的旅程……可是，跳龍門不是一件容易的事，小鯉魚(yú)們知道這肯定是一條困難重重的道路，也做好了思想準(zhǔn)備，即便迷失方向或遇見(jiàn)各種困難險(xiǎn)阻，它們都會(huì)用友愛(ài)與勇氣將其克服。后所有的小鯉魚(yú)通過(guò)不懈的努力，并借助海浪的力量都跳到了龍門水庫(kù)，還看到了美麗的夜明珠。它們非常開(kāi)心，龍門水庫(kù)這邊的風(fēng)景實(shí)在是太美了，雖然沒(méi)有變成真正的龍，但是它們找到了更加美好的家園。
讀了這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：如果有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持下去，朝著目標(biāo)去努力就一定會(huì)有意想不到的收獲！
28.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十八
當(dāng)我一翻開(kāi)這本書(shū)就被里面的一幅幅圖畫(huà)吸引住了，很想一口氣把它看完�？赐旰�，我被毛毛蟲(chóng)的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和勇敢所感動(dòng)。這本書(shū)講述了一只在河邊生活的毛毛蟲(chóng)，遭受了許多小動(dòng)物的嘲笑和唾棄，它被貼上“丑陋“的標(biāo)簽。孤獨(dú)的毛毛蟲(chóng)非常羨慕蝴蝶的美麗與自由。在一只花蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想并且給自己建造了一座做夢(mèng)的房子。雖然經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和身體的痛苦，但是毛毛蟲(chóng)終于化繭成蝶了。
每個(gè)人都有自己的理想，有些人為了理想而奮斗著、堅(jiān)持著、努力著，終理想實(shí)現(xiàn)了。有些人遇到困難就退縮了，后半途而廢，終理想自然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。一只平凡的毛毛蟲(chóng)都可以為了自己的理想堅(jiān)持、努力、奮斗！為什么我們就不行呢？
我以前就是這樣遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮，看看《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)后我感到非常慚愧。我們要有自己的理想，要向著自己的理想堅(jiān)持不懈的努力，才能破繭成蝶實(shí)現(xiàn)理想。
29.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇二十九
暑假里，我讀了很多故事書(shū)，但給我印象深的卻是《秋天的童話》一書(shū)。在這本書(shū)里有很多的故事，我特別喜歡書(shū)中的一句話∶這樹(shù)林里住著一只夜鶯，它歌唱的非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽(tīng)到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來(lái)欣賞。夜鶯這篇故事告訴我們，真正的音樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，它能喚起人類良知永恒的天籟之音，小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲喚回了國(guó)王的生命和他慈善愛(ài)民的良知。
這不禁讓我想起《孤勇者》的詞作者唐恬，她不就是一只現(xiàn)實(shí)生活中的小夜鶯嗎？她在病榻上寫(xiě)下鼓舞人心的好詞，激勵(lì)著每個(gè)孤勇者都能憑借自己頑強(qiáng)的毅力生活下去，未來(lái)不定，不向命運(yùn)低頭，用自己的方式好好生活。她用音樂(lè)感染著聽(tīng)眾，用她的頑強(qiáng)不屈，鼓舞著聽(tīng)眾，用音樂(lè)溫暖前行中的奮斗者，它也成為現(xiàn)下火的“兒歌”。
我也非常的喜歡音樂(lè)，我經(jīng)常用歌聲來(lái)贊美、打動(dòng)?jì)寢尩男�，希望能有一天我能像�?shū)中的小夜鶯一樣用自己的音樂(lè)給別人帶來(lái)一絲溫暖、鼓舞……
30.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感作文 篇三十
假期里，我讀了《燭光里的魚(yú)》，書(shū)中喜歡的故事是白馬黑馬，里面講的是一匹白馬要生小馬了，大家都盼望著小白馬的降生，誰(shuí)知生下了一匹小黑馬，大家都嫌他長(zhǎng)得瘦小，長(zhǎng)得丑，白馬卻很愛(ài)她的孩子，小黑馬漸漸長(zhǎng)大了，能幫助牧民放羊了，媽媽說(shuō)："要看好羊。"小黑馬記住了媽媽的話。小黑馬很勇敢、負(fù)責(zé)的放羊，霞光和星星飄到了它的身上，小黑馬就變成了一匹閃閃發(fā)光的棗紅馬，牧羊的日子結(jié)束了，牧民看著棗紅馬說(shuō)："你是一匹漂亮的馬，媽媽見(jiàn)了你一定認(rèn)不出來(lái)了！"小黑馬不想讓媽媽認(rèn)不出它來(lái)，又變成了一匹小黑馬，他很高興，他又可以和媽媽在一起了。這個(gè)故事告訴我們，美不能看外表，要看他的心，要做一個(gè)勇敢、善良、能幫助別人的人，要永遠(yuǎn)和疼愛(ài)自己的人在一起，這比什么都快樂(lè)！
