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小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文(20篇)

時(shí)間:2024-04-15 15:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#讀后感# #小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文(20篇)#】讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文(20篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇一

  很久以前,媽媽給我囤了一套書——《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》。因?yàn)橄铀侄鄨D少不是我愛的繪本,就一直放在一邊。近,我靜下心來,認(rèn)真地看完了

  這套書共有12本,每一本都有一個(gè)主題,圖畫很可愛鮮艷,文字也很生動(dòng)幽默。其中我喜歡的是《弗洛格是個(gè)英雄》這本,書里講了下雨導(dǎo)致淹水,大家都逃到野兔家,因?yàn)槿鄙偈澄铮ヂ甯癖慌沙鰜砬缶炔铧c(diǎn)淹死后來被老鼠救了的故事,主題是要我們學(xué)會(huì)助人和自助。在這個(gè)故事里面,我看到了小鴨的冷靜、小豬的膽小、野兔的大方、老鼠的善良樂觀,還看到了弗洛格身上勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和熱心的好品質(zhì),告訴我在盡自己的能力去幫助別人的同時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。

  在我心中,弗洛格就是個(gè)大英雄,就像電影里的蜘蛛俠、鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)還有書里的孫悟空、董存瑞、王二小,他們都是頂天立地的男子漢,我也想成為他們那樣的人,當(dāng)一個(gè)能保護(hù)大家、為大家服務(wù)的英雄!

2.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇二

  友誼如同花瓶摔碎了,花瓶還能再買一個(gè)一模一樣的,但永遠(yuǎn)不是那一個(gè)。當(dāng)我讀了這篇小說,我明白了友誼不能勉強(qiáng),

  《四葉草的約定》分為三篇故事,讓我印象深刻的是友誼的破碎,這篇故事。主人公夏影是一個(gè)善良、活潑的女孩,但卻和好的朋友出現(xiàn)了很多分叉。我喜歡讀的是《隱瞞》這個(gè)文章。你不能做出哭哭涕涕的樣子,我媽說了,好朋友本來就不是一輩子的。玩的開心就在一起,不開心就分開。你可以去結(jié)交新的朋友,我也不會(huì)攔著你。從這一段可以看出,主人公夏影是一個(gè)多愁善意的女孩。

  友誼雖然失去了,但也可以重建。猶如上帝給你關(guān)上了一道門,就會(huì)打開一扇窗。讓我們珍惜友誼,不讓它破碎。

3.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇三

  今天我看了《海底兩萬里》這一本書,它那引人入勝的情節(jié)深深的吸引了我,我看著看著就很感動(dòng)了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說,讀后它使我懂得了許多道理。

  書中講述了一群科學(xué)家想捕捉并研究“海怪”,而有三個(gè)人被抓到了被稱為“海怪”的“鸚鵡螺”號(hào)上,其他人全部喪生,那三個(gè)人分別是阿龍納克斯教授、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德。他們?cè)隗@濤駭浪里面遇到了常人們無法想象的困難,但他們都克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界,揭示了深不可測(cè)的海洋中數(shù)不勝數(shù)的奧秘。

  以前我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常碰到一些困難,特別是數(shù)學(xué),有一些題目我感到非常的頭疼,我當(dāng)時(shí)就立刻不想做這題,想避開這道題,實(shí)在不行就問媽媽或同學(xué),也不想開動(dòng)腦筋。但當(dāng)我翻看完這本《海底兩萬里》的書,我收到了很大的啟發(fā)、教育,我所遇到的這種種困難跟那些科學(xué)家投身于海底世界算的了什么?今后,我不管遇到什么困難都要想辦法去克服它,而不是“繞著走”、“躲著走”,這樣才能成為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來也要去探索神奇的科學(xué)世界!

4.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇四

  今天我讀了《藏羚羊跪拜》后我心中久久不能平靜,因?yàn)槲腋惺艿搅四笎鄣牧α俊?/p>

  那頭為獵人跪拜的藏羚羊,為了使獵人饒了它孩子的一條命,竟然給獵人跪下了。讀到這里時(shí),我已經(jīng)感動(dòng)地快要哭出來了。我被藏羚羊的母愛感動(dòng),我為獵人毫不留情的叉子搶而憤怒。但當(dāng)我看到后時(shí),我又為藏羚羊而惋惜,被獵人感動(dòng),因?yàn)楂C人知道了藏羚羊跪拜的原因后,埋葬了藏羚羊和叉子槍,這使我看到了生命的本質(zhì),人性的脊梁。

  正是這樣,只有擁有人性的脊梁,才會(huì)體會(huì)到生命的本質(zhì),生命的真正意義。

5.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇五

  《我是貓》這篇課文主要講了:小貓?jiān)诔阅旮庵,發(fā)現(xiàn)了三條真理的有趣故事。這篇文章寫得非常生動(dòng)有趣。學(xué)完了這篇課文,我感受頗深。

  這篇文章的作者是夏目漱石,是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的筆觸,刻畫了一只貓?jiān)谕党阅旮鈺r(shí)的各種心態(tài),并說出貓發(fā)現(xiàn)的三條真理。表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)人情冷漠的不滿和憤恨,并對(duì)弱者給予了極大的同情。

  學(xué)完這篇課文,我想:這只貓吃年糕時(shí)的擔(dān)憂不正是我們?cè)跍?zhǔn)備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現(xiàn)嗎?被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題時(shí)的心情嗎?“我大抵也算見識(shí)過人類缺乏同情心的各種行徑,但從來沒有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭!毕胂氍F(xiàn)在,各種缺乏同情心和愛心的事屢見不鮮:老人摔倒后行人沒有一個(gè)干幫忙,好心人幫了忙卻被冤枉了;廣州的“小悅悅”事件,司機(jī)與行人對(duì)人命的漠視;高鐵事故中有關(guān)方面的淡漠……讓我們每一個(gè)人都有感觸。我們?yōu)槭裁床荒軗碛幸活w同情之心,一顆感恩之心?每個(gè)人面對(duì)他人的困難都來伸出一只手,以眾人的舉手之勞幫助他人形成萬鈞之力。

  讓我們互相尊重,去關(guān)愛身邊的每一位同學(xué),每一個(gè)人。讓我們的社會(huì)的各個(gè)角落灑滿愛的陽光,充滿彼此信任的空氣。

6.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇六

  今天,我讀了《皇帝的新裝》這則故事。感想很多。

  作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得去騙別人。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。實(shí)際上虛榮心是本來就有的,但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來越強(qiáng)。我想提醒人們:我們要保持一顆真誠(chéng)的心,不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。

  讀完這篇文章,讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足,從現(xiàn)在起,我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情,嚴(yán)于律己。

7.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇七

  寒假的時(shí)候,我讀了一本非常好看的書,書的名字叫《哭泣的海豚灣》。

  讀了這本書,我明白了海豚為什么會(huì)哭泣。我一直以為海洋公園里的海豚應(yīng)該是快樂的,因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@里不愁吃,不愁住,也沒有危險(xiǎn),每天只要在水里快樂地玩耍或者與小朋友們合照。其實(shí)我們?cè)谟^看海豚表演時(shí),都被它們的微笑所欺騙了,它們并不快樂,海豚的微笑是大自然高明的偽裝。原來海洋公園里的海豚們都是由世界各地的商人、海豚訓(xùn)練師挑選出來的一些聰明活潑、精力旺盛,滿臉“笑容”的海豚,它們每天都要艱苦的訓(xùn)練,能適應(yīng)的就開始粉墨登場(chǎng),開始幫助主人賺錢,不能適應(yīng)的,就會(huì)提早結(jié)束可悲的一生。

  我為海豚們的命運(yùn)感到難過,更加氣憤那些為了利益捕殺海豚的人類。我真希望人類不要再捕殺海豚,讓它們都能回到自己的家。

8.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇八

  自從我上三年級(jí),我生日那天,爸爸送給我一本《笑貓日記》的書,這本書實(shí)在是太有趣,我很喜歡,后來爸爸又給我買了7本。其中,我喜歡的《櫻花巷的秘密》這本書。

  書里面有個(gè)小姑娘,叫安琪兒,還有她的媽媽。她的媽媽非常希望她變得聰明過人,有一天,她偶然看到櫻花巷里的一個(gè)專家,說只要安琪兒他的喝湯、打針,就會(huì)變聰明。后來笑貓發(fā)現(xiàn),那個(gè)專家其實(shí)買賣棉花糖的,所謂打針和吃藥也是假的?墒,安琪兒的媽媽不死心,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)"小天才培訓(xùn)基地“,她又花了幾十萬換來一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。但笑貓又發(fā)現(xiàn),那個(gè)教學(xué)的博士是賣假老鼠藥的,他讓安琪兒讀一些博士才讀的大部頭書。前兩次受騙后,安琪兒的媽媽又看到了一個(gè)人在賣狀元書,她便買了二十本,可又花了六萬元。那個(gè)人告訴大家,這些書都是狀元親手寫的,每一本都獨(dú)一無二。后來又被笑貓查出,這些書都一模一樣,都是在機(jī)器里印刷出來的。結(jié)果,安琪媽媽還是上當(dāng)了。

  讀完這本書,我想說,每個(gè)人都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不能騙人。而爸爸媽媽們也不能太急于求成,要腳踏實(shí)地認(rèn)真對(duì)待才能成長(zhǎng),否則,大人也很容易受騙的。

9.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇九

  今天,我讀了《讓你大吃一驚的世界珍奇物種》這本書,真是讓我對(duì)世界各地的動(dòng)植物及人文景觀嘆為觀止,書中還講述了不同國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等眾多方面的知識(shí)。

  讓我感興趣的和佩服的是伊朗的懸羊,它們生活在海拔3500米~6000米的高原地帶,即使天寒地凍、天氣惡劣也不遷徙到低處生活。它有極為堅(jiān)實(shí)和狹窄的蹄子,讓它可以在懸崖峭壁和險(xiǎn)峻亂石之間攀登跳躍、縱情奔馳。這讓我想到了我們學(xué)習(xí)也要不畏艱苦、不管怎樣疲乏都要堅(jiān)持下去。生活中遇到危險(xiǎn)要冷靜觀察,用智慧來戰(zhàn)勝困難。

  書中還有很多瀕臨絕種的動(dòng)物,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境及生態(tài)才能使它們不至于絕跡,人類應(yīng)做到不亂砍伐、偷獵,不破壞動(dòng)物的棲息地,呼吁政府多建立自然保護(hù)區(qū),并且大力宣傳提高人們的保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。本書是我獲益良多,我們一定要愛護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的地球。

10.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十

  我在圖書館里面發(fā)現(xiàn)一本書是《一千零一夜》,我看了它里面有很多的故事。我在書里面看了一個(gè)故事是一個(gè)忠誠(chéng)的老狗說了一只很忠誠(chéng)的一只老狗,它是住在一個(gè)富有的一個(gè)家,那只老狗它每做一件它都會(huì)告訴主人聽,那只老狗每做一件它成了一只忠誠(chéng)的老狗,過了幾天主人說:忠誠(chéng)的老狗它一不小心在主人的家里面把花瓶打碎了,主人在家里發(fā)現(xiàn)花瓶不見了,就不猶然把老狗趕走了,后來主人發(fā)現(xiàn)是管家打碎的花瓶,又把老狗捉了回來,然后主人把老狗看做是它的忠誠(chéng),我讀了《一千零一夜》我知道了做人要忠誠(chéng)的,我感到了做人要忠誠(chéng)不貪錢的人要忠誠(chéng)的人。

11.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十一

  在森林里的大部分動(dòng)物相比,螞蟻的身材算得上十分嬌小了。可就是這小小的螞蟻,通過自己無懈的努力,成為了老虎大王的警衛(wèi)兵,還拆穿了狼想篡位的陰謀。他是怎么做到的呢?讓我們一起走進(jìn)安武林叔叔的《螞蟻士兵》吧。

  螞蟻士兵的愿望是成為一名真正的士兵,于是他努力地操練,風(fēng)雨無阻。所有的動(dòng)物都不看好他,可他毫不泄氣。終于有一天,在老虎大王的就職以式上,他自告奮勇,成為了老虎大王的警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他盡職盡責(zé),保護(hù)著老虎大王及宮殿的每一個(gè)角落。狼來襲擊宮殿,密謀篡位,被螞蟻哨兵發(fā)現(xiàn)。于是,螞蟻警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周密安排,利用自已的優(yōu)勢(shì)和智慧,粉碎了狼的陰謀,成為了保王宮的勇士。

  是的,如果要成為像螞蟻士兵那樣的“勇士”就要時(shí)已刻準(zhǔn)備著,在遇到自己喜歡的事情,應(yīng)該毫不猶豫地抓住機(jī)會(huì);在面對(duì)困難時(shí),應(yīng)該多動(dòng)腦筋,審時(shí)度勢(shì),知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。

12.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十二

  《西游記》是一部神話小說,作者吳承恩用豐富的想像來創(chuàng)寫這部小說。

  這本故事主要講了由唐僧,小白龍,孫悟空,豬八戒到沙僧小隊(duì)一路從東西天取經(jīng)的故事。那么就讓我來說其中一個(gè)故事吧。一天,唐僧和師徒四人到了一座山清水秀的大山,翻過后,發(fā)現(xiàn)了一座全是泥石的大山,并且上面全是火,當(dāng)?shù)氐娜怂追Q火焰山。孫悟空召喚了當(dāng)?shù)氐耐恋毓f:“大圣,這火焰山是大圣當(dāng)初大鬧天宮時(shí)打翻了練丹爐,火石掉入大地,形成火焰山,啊!睂O悟空絞盡腦汁,費(fèi)盡千方百計(jì)找芭蕉公主借來芭蕉扇扇去火焰。

  這讓我明白了一個(gè)道理,一定要有孫悟空一般的勇氣。一天,我和同學(xué)一起去鬼屋玩,突然一只電動(dòng)鬼向我沖來嚇我一大跳,我想到了孫悟空和他的勇氣,突然我直么也不怕了。

13.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十三

  寒假期間,我認(rèn)真閱讀了中國(guó)四大名著之一——《西游記》!段饔斡洝防锍錆M了離奇的神話故事,其精彩的故事情節(jié)深深吸引了我。

  《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難前往西天取經(jīng)的故事。書中刻畫的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險(xiǎn);豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠(chéng)懇、毫無怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經(jīng),真可謂:功夫不負(fù)有心人。

  由此我想到了我們的學(xué)習(xí)就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。有的同學(xué)像永不氣餒的唐僧,有的同學(xué)像聰明機(jī)智的孫悟空,有的同學(xué)像懶惰馬虎的豬八戒,還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅(jiān)定的信念,不怕困難,刻苦到底,就一定能獲得成功。

  我喜歡《西游記》這部作品,它令我善良寬容,也讓我不懼困難、勇往直前。

14.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十四

  上個(gè)禮拜,我讀了一篇文章——《磨壞三把斧》。

  這篇文章的主要內(nèi)容:魯班有一個(gè)兒子叫伢子。魯班讓伢子學(xué)了三個(gè)絕活:種田,織布,木匠。但伢子說:“太累了,太忙了,太苦了,師傅要求太嚴(yán)了……”魯班只好給了他三把斧,讓伢子把斧頭磨出凹,刃兒磨到頂,才來見他。后,伢子通過勤學(xué)苦練,成為了一名的木匠。

  這篇文章讓我想起了一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比艘刹,事要成功,都得付出代價(jià),經(jīng)歷考驗(yàn)。

15.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十五

  在寒假里我讀了好多書,其中我喜歡的是《小熊包子有尾巴的同桌》這本書,我看看了又看,簡(jiǎn)直愛不釋手。

  里面的熊豆豆擁有一個(gè)神奇的寶——小熊包子,他很調(diào)皮,身上散發(fā)著“高興的味”。雖然它表面是一個(gè)毛絨玩具,但是它是有用生命的。熊豆豆和所有小朋友一樣,很想炫耀一下這個(gè)寶貝。但是,小熊包子不愿意暴露身份,熊豆豆只能作罷,小熊包子能召喚出夜晚顏色的風(fēng)馬,把蒸汽變成各種各樣的形狀,還私闖校長(zhǎng)辦公室?guī)碜屓诵捏@肉跳的麻煩一直藏在床底下的怪物,一個(gè)眼淚橫飛的傷心美食節(jié)……這些都要?dú)w因于它有一顆神奇的心。在魔法紐扣的吸引,一下有一只看不見的手從暗處伸來要把小熊包子囚禁到一個(gè)可怕的地方。

  讀完后,我也想擁有一只小熊包子,它能帶著我去冒險(xiǎn)。

16.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十六

  這個(gè)暑假,媽媽給我推薦了一本書,書的名字叫《一年級(jí)的小朵朵》。

  書中講的是一群和我一樣剛上一年級(jí)的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了,他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵。有,因?yàn)橐粡埿〖埰,他們就成了同桌冤家。后來,上語文課的時(shí)候,小朵朵忘記帶語文書了。語文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語文書移到小朵朵那邊,小朵朵就覺得江明明不討厭了。

  通過這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會(huì)為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵,但是,同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會(huì)像他們那樣,和同學(xué)互相幫助,友好相處。

17.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十七

  我花費(fèi)了將近兩個(gè)多小時(shí),一口氣看完了《你是我的寶貝》這一本書,心中久久不能平靜。

  這一本書主要寫了貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥患兒。她兩歲時(shí),父母都雙雙生亡,之后跟奶奶一起相依為命。但她十歲那一年,奶奶因?yàn)樾呐K病去世,隨后貝貝被送進(jìn)了福利院,漸漸的,她慢慢成熟起來……

  和主人公貝貝相比,她雖然是智障兒童,但我們的身上說所欠缺的正是貝貝那種純真和善良。以前我們走在大街上,如果看到智障兒童會(huì)同情他們,但其實(shí)我們錯(cuò)了,以為他們的生活很沉重、艱難,而我們的生活是輕松自在的,其實(shí)恰恰相反,他們不需要知道什么是工作的煩惱,也不必跟別人競(jìng)爭(zhēng),他們的心靈因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂,所以在他們的面孔上,永遠(yuǎn)是快樂的笑容,看不到愁苦。

  每個(gè)人都是平等的,就像書里的貝貝,生活中不管是正常人還是殘疾人,只要你擁有一顆美麗善良的心,就算站在它面前的魔鬼都會(huì)變成天使。如果人人都能放下私心,寬容待人,這個(gè)世界將更加美好!

18.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十八

  寒假里,我認(rèn)真地閱讀了《科學(xué)小故事》這本書。讀完之后,我深有感觸。

  我覺得這些發(fā)明家們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是做事都很認(rèn)真,且富有耐心、恒心和細(xì)心。而我比較之下,就顯得不夠耐心、細(xì)心了,所以我要虛心向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),也學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)。其中,我喜歡的一個(gè)故事是《有趣的汽車發(fā)明史》。這個(gè)故事一開始寫到,世界上本來是沒有汽車的,只有馬車。后來,一個(gè)法國(guó)的發(fā)明家經(jīng)過不斷的努力,終于把汽車發(fā)明出來了。但這輛汽車很簡(jiǎn)單,功能也很差,只能走15分鐘,然后就要停下來休息一下。后來發(fā)明啊,發(fā)明啊,技術(shù)就越來越好了,汽車的性能也越來越好了,能夠走更長(zhǎng)的時(shí)間、更遠(yuǎn)的距離。讀到這里,我想到:汽車真是種有功能的交通工具啊!未來的汽車又會(huì)變成怎么樣呢?會(huì)不會(huì)帶我走向全世界呢?我長(zhǎng)大了一定要把汽車變得更好。

  通過閱讀《科學(xué)小故事》,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),同時(shí)也感受到了閱讀的樂趣以及培養(yǎng)了閱讀的興趣。看著我認(rèn)真讀書的樣子,爸爸媽媽都豎起了大拇指。

19.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇十九

  讀了《不老泉》這本書,我感概萬千,不禁為塔克一家的遭遇感到陰郁,為溫妮的做法表示贊同。

  這本書講述了十歲的溫妮離家出走時(shí),在自己家的森林里的一棵白蠟樹下遇見了杰西,她十分想喝白蠟樹下的泉水,杰西的家人極力阻止。為了讓溫妮打消這個(gè)念頭,杰西一家迫不得已告訴了她泉水的故事,為了讓溫妮保守這個(gè)秘密,杰西一家把她帶回了自己的屋子,告訴她其中的原因。在這之后,溫妮至死沒有喝過一口泉水,終身保守了這個(gè)秘密。

  人不可能永遠(yuǎn)生活在世界上,長(zhǎng)生不老是許多人的夢(mèng)想,但長(zhǎng)生不老真得好嗎?書中有兩種不同的想法,塔克覺得“人如果只活不死,就和路邊的石頭沒什么兩樣,不能算真正地活著。”書中配角黃西裝卻認(rèn)為沒有人不想長(zhǎng)生不老。塔克一家已經(jīng)深深體會(huì)到人永存的可怕,輪子還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),水還會(huì)流進(jìn)大海,但人成為了路邊的石頭,什么也不是了。人生就像一卷膠卷,它記錄著美好,有精彩的畫面;那是不夠的,它也有陷入低谷的時(shí)候。人活著不死,就像永遠(yuǎn)只有一個(gè)畫面的膠卷,它只會(huì)成為一個(gè)廢品。如果真得有人長(zhǎng)生不老,就會(huì)沒有朋友,連親人也會(huì)離他而去,也沒有了活著的樂趣,這樣的生活永遠(yuǎn)沒有了盡頭。

  演出有開始,也一定有結(jié)束。人的生命也一樣,有出生,也一定有死亡,長(zhǎng)生不老是不現(xiàn)實(shí)的。人活著就是為了經(jīng)歷酸甜苦辣,即使生命是短暫的,但也有樂趣。永恒不老的只有精神,如果你把你的一生過得有意義,死后也會(huì)有人想起你,懷念你。

20.小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感范文 篇二十

  今天,我看了一本書叫,《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容,我給你說說吧。

  這本書主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作,一年只回家,而且兩三天。那天,小男孩的爸爸說十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站,于是,小男孩就在火車站等他爸爸,過了好久,他的爸爸還是沒有回來,小男孩很著急,心想:爸爸怎么還沒有到?過了十二點(diǎn),小男孩聽見轟隆隆的火車聲,。“职纸K于到了!他很高興!他的爸爸下火車后,帶他去了好多地方玩,玩了差不多一整天,小男孩餓了,爸爸買了兩條熱狗一起吃,小男孩很高興,見到每一個(gè)人都說:“這是我的爸爸焦尼!”第二天,爸爸帶著小男孩去買了一本書,到了下午爸爸要回去了,小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站,后火車還是開走了!小男孩看著那輛火車,坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來,問他在干什么?他說:“我在送我的爸爸去外地工作,我的爸爸叫焦尼!”

  看完這本書,我的感受是:要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間,不要惹爸爸媽媽生氣,要孝順爸爸媽媽,而且要做一個(gè)懂事的孩子!我要向這本書的小男孩學(xué)習(xí)。