1.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇一
時(shí)間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個(gè)日子里，記錄著同學(xué)們的高興與歡樂(lè)，傷心與委屈。歲月不待人啊，還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門進(jìn)入了一個(gè)充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來(lái)，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個(gè)班級(jí)，這所學(xué)校……
教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們?cè)谶@里上了一堂堂課，叫了無(wú)數(shù)聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對(duì)老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，教室里開著“菜市場(chǎng)”，然后不知誰(shuí)突然大喊“老師來(lái)了”，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)……
操場(chǎng)依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，換來(lái)的是象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們?cè)谶@里盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園……
現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時(shí)候，我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個(gè)校園里成長(zhǎng)了不少，變得更聰明了，更強(qiáng)壯了，更誠(chéng)實(shí)了，更團(tuán)結(jié)了，也越來(lái)越不舍分別了……
天下無(wú)不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，未來(lái)的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！
2.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇二
小學(xué)，長(zhǎng)達(dá)六年的生活，是人生中令人記憶深的一段時(shí)間。這段時(shí)間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中，六年級(jí)，也就是今年，發(fā)生的一件事，令我難忘！在今年這一不平凡的一年中，我經(jīng)歷了太多事，這些事不少是因?yàn)槲业闹呐笥�，也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中，他陪我了太多時(shí)間，不論是我傷心難過(guò)時(shí)，還是發(fā)脾氣生氣時(shí)，他都會(huì)陪伴在我的身邊，幫我一起分擔(dān)。
在剛剛過(guò)去的小學(xué)階段的后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者，為家長(zhǎng)們指明孩子班級(jí)所在的位置和如何前往的道路。我喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂(lè)于助人，而且，這是小學(xué)生涯中后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我要好好珍惜，爭(zhēng)取留下珍貴的回憶，于是，理所當(dāng)然，我和田照璞一起報(bào)了名，要當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者。
家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，我們先找到了大隊(duì)部梁老師，領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子，穿上之后，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)的到來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)如期開始了，家長(zhǎng)就如那洶涌澎湃的潮水一般，一波一波地向我們涌過(guò)來(lái)。初來(lái)乍到的家長(zhǎng)們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級(jí)。有很多家長(zhǎng)來(lái)咨詢我，我一一回答他們的問(wèn)題。剛開始，我干勁十足，感覺(jué)渾身都充滿了力量，可這種情形并沒(méi)保持多久，只持續(xù)了一會(huì)兒，就感覺(jué)力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響，真想放棄不干，可轉(zhuǎn)眼又想到家長(zhǎng)如果找不到自己孩子的班級(jí)，該有多么著急！瞬間，我感到自己是多么光榮啊！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動(dòng)，給我的小學(xué)生活又添了一道彩，讓我的小學(xué)生活更加難忘！
3.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇三
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……忘不了，盡職盡責(zé)的夏老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒(méi)來(lái)上課。整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是夏老師，原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真，夏老師嗓子不好，要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù)，偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)，這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中好的朋友——吉悅悅。記得有，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
4.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇四
老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了，我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們讀書寫字。在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊，那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中的美好回憶，此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
5.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇五
春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了樹葉，也吹過(guò)了我的小學(xué)生活。時(shí)光像東流的水一樣，一去不復(fù)返，但是，在學(xué)校的那些日子里，卻有著很多令我難忘的事情。忘不了那校園里的一草一木，它們陪著我們經(jīng)歷了四季的輪換。高大挺拔的樟樹，像是一位頂天立地的巨人，當(dāng)它舒展自己的身體，那些茂密的綠葉為我們遮擋了火辣辣的太陽(yáng)，給在樹下的我們帶來(lái)了清涼。曾經(jīng)，我們?cè)跇湎绿K，玩游戲，開心極了！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹葉“嘩嘩”作響，好像也在拍手歡笑呢！曾經(jīng)，我們幾個(gè)在樟樹下談天說(shuō)地，互相分享著自己的小秘密。曾經(jīng)，我們?cè)谡翗湎隆且豢谜翗�，就像是一個(gè)精美的記憶匣子，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。
忘不了那位教了我們兩年課的鄭老師，他的課，時(shí)而幽默；時(shí)而激情澎湃；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)。每一節(jié)都是那樣的有特色，我們總是會(huì)被他的課所吸引。他對(duì)我們也是很疼愛的，時(shí)常跟我們分享生活的大道理。即使我們的成績(jī)不是很理想，但他還是一視同仁，認(rèn)真地教我們，還會(huì)在課后為我們“開小灶”，我們都很感激他。后來(lái)，他因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整，不再教我們，但他的身影和容貌仍在我們的腦海中浮現(xiàn)。
忘不了班級(jí)里那些有趣而溫暖的同學(xué)，我想趁著自己還有幾個(gè)月的小學(xué)時(shí)間，在生活中，多和他們相處、交流；在學(xué)習(xí)上，和他們一起努力學(xué)習(xí)，一起考上個(gè)好的中學(xué)，爭(zhēng)取到時(shí)候再相聚。我們一起相處了六年，即使后會(huì)因?yàn)槟侨龔堅(jiān)嚲硎刮覀兎蛛x，我還是想和他們?cè)谛W(xué)里留下美好的回憶。也祝他們能在之后的考試中一切順利，大家都能考個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)時(shí)光就像手里的流沙，無(wú)論是緊握還是攤開，它都在流逝。一段段美好的回憶使我難忘，所以我一定要珍惜這短暫的幾個(gè)月，更要銘記在這里度過(guò)的每一段美好的時(shí)光！
6.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇六
時(shí)光如箭，光影如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，但不能忘記的，還是在這六年中發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。難忘的人。剛讀小學(xué)時(shí)，面對(duì)陌生的同學(xué)們，好像隔著一層屏障，只能簡(jiǎn)單的說(shuō)句問(wèn)候語(yǔ)。而到了現(xiàn)在，面對(duì)熟悉的同學(xué)們，好像有說(shuō)不完的話。六年小學(xué)生活中，我和我的閨蜜就是這樣子。剛見面時(shí)兩個(gè)人都很膽怯，不敢看對(duì)方的眼睛，到了現(xiàn)在，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們就能明白對(duì)方的心思。我和她經(jīng)常會(huì)在下課手挽著手一起去上廁所，在空閑時(shí)會(huì)相互分享自己的心事，在學(xué)習(xí)上也會(huì)相互幫助……但，這些好像一場(chǎng)電影就要結(jié)束了，不知道下放映是什么時(shí)候。
難忘的她。我們的學(xué)校是一所古色古香的百年老校，學(xué)校的每個(gè)地方都有我特殊的記憶。學(xué)校操場(chǎng)是一個(gè)好地方，同學(xué)們會(huì)經(jīng)常在那里鍛煉身體。那的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們五、六年級(jí)的師生在那都留下了獨(dú)特的記憶。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了50米的短跑比賽，馬上就要開始了，我的內(nèi)心十分緊張，怕給班級(jí)丟臉。但在這個(gè)時(shí)候，我聽見了我的同班同學(xué)在一旁給我加油打氣，我的心隨之也放松下來(lái)，后也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但，這些好像是一朵曇花，不知道下次開花是什么時(shí)候。
難忘的課。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)上了幾千節(jié)課了，但唯有五年級(jí)的電腦課是我們快樂(lè)的一堂課，我們會(huì)去特定的電腦教室，沒(méi)有老師的身影，在那里上網(wǎng)40分鐘。每到那堂課，是我們紀(jì)律差的時(shí)候。
我難忘的小學(xué)生活，我什么時(shí)候還可以再擁有啊。
7.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇七
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。記得剛上小學(xué)的第一天，我既激動(dòng)又高興。媽媽帶著我第踏進(jìn)母校，我覺(jué)得我們學(xué)校十分美麗且干凈。我踏進(jìn)了我的教室，周圍十分陌生，但卻有著熟悉的味道。六年時(shí)光過(guò)去得真快，我馬上就要離開母校了。令人難忘的課，那節(jié)是體育課，我們很調(diào)皮，老師在操場(chǎng)上等我們下來(lái)，可我們過(guò)了很久才下到操場(chǎng)上。接著我們排隊(duì)的順序又很亂，老師幫我們整理好隊(duì)形。不一會(huì)又亂了，老師當(dāng)時(shí)對(duì)我們很有耐心，可我們不僅不聽話還大吵大叫的。
這下子，老師終于忍不了了，把我們丟到操場(chǎng)上，自己回了辦公室。我們這才意識(shí)到老師生氣了。全體同學(xué)在學(xué)校找老師，找了10分鐘，終于在辦公室里找到了。但老師的辦公室關(guān)著門，我們看窗戶沒(méi)有關(guān)，便對(duì)著窗戶喊：“老師對(duì)不起，您出來(lái)給我們上課行不？”可回應(yīng)我們的卻是“不”！我們又慌了，后老師讓我們回去自習(xí)。
令人難忘的老師。四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。上課時(shí)，她嚴(yán)肅且溫柔，下課了，她總能和我們?cè)谝黄鹜�。有那么幾個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得她不是教師，而是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的少女。到了五年級(jí)分班后，我就再也沒(méi)見過(guò)她了，那時(shí)我們班的同學(xué)都覺(jué)得很奇怪，所以我們成群結(jié)隊(duì)地跑到校長(zhǎng)室問(wèn)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)說(shuō)老師因?yàn)樘厥庠螂x開了我們的學(xué)校。為此，我們班的同學(xué)在學(xué)校哭了很久。
令人難忘的和藹可親的同學(xué)。我有一個(gè)認(rèn)識(shí)了六年的同學(xué)。第接觸她，總覺(jué)得她是一個(gè)不愛說(shuō)話、高冷的一個(gè)人。但接觸了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)外冷內(nèi)熱的一個(gè)人。我經(jīng)常和她一起去幫助校外流浪貓！還會(huì)和她一起學(xué)習(xí)。相處下來(lái)了，就會(huì)覺(jué)得平常她不在身邊就會(huì)很無(wú)聊，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
可這六年時(shí)光來(lái)的匆匆，去的也匆匆，我們馬上就要各奔東西了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”小學(xué)時(shí)光是那么地難忘，是那么地珍貴，是那么地快樂(lè)��！
8.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇八
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時(shí)光，也教會(huì)了我許多東西。記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒(méi)剎住車。只見一位值日生跑過(guò)來(lái)，告訴我們課間活動(dòng)要注意安全，不要追逐打鬧。
當(dāng)然不止這，愛動(dòng)是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過(guò)是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點(diǎn)累了，便停下來(lái)休息了一下，誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長(zhǎng)住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)未必是件壞事，我在次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)，從老師次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩�！凹核挥�，勿施于人�！币郧�，我總是把一些事強(qiáng)壓到朋友身上去干，認(rèn)為自己總是對(duì)的，常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢問(wèn)一下朋友的意見，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候，我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的，我會(huì)聽取他的意見;如果他是錯(cuò)的，我會(huì)先聽聽他的意見，來(lái)做參考。
正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開心。
六年的小學(xué)生活有快樂(lè)也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長(zhǎng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái)，以后的路還很長(zhǎng)，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!一定會(huì)變得越來(lái)越好!
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說(shuō)：“感謝遇見!”
9.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇九
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。在那2000多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽著師長(zhǎng)的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵(lì)而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館，看來(lái)很多好看的書，那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書的時(shí)候很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話，過(guò)了一會(huì)，就離開了。到了中午是有趣的時(shí)候，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)候，吃的很快，好像旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是如果發(fā)出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。
如今我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
10.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇十
六月，伴著夏日的驕陽(yáng)，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。
六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門，開始做早操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周的課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場(chǎng)上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語(yǔ)。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂(lè)。母校啊，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠?/p>
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
快樂(lè)的童年，快樂(lè)的小學(xué)生活，都讓我終生難忘！
