【#小學生作文# #我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字（精選10篇）#】六年級的同學們，生活中充滿了驚喜等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的現(xiàn)象、感人的瞬間或是深刻的道理呢？快來寫下你的發(fā)現(xiàn)吧，用文字展示你的探索之旅，分享你的感悟與成長。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇一
隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，雷雨天氣越來越多。尤其是到了夏天，每次暴雨過后，天空中總會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，我在為五顏六色的彩虹贊嘆的同時，也不禁開始思考，彩虹是怎樣形成的呢？
帶著這個疑問，我閱讀了《十萬個為什么》這本書，才終于解開了這個秘密：原來，彩虹是一種奇妙的光學現(xiàn)象。每次暴雨過后，空氣中隱藏著無數(shù)的小水滴，這些小水滴就像無數(shù)面小鏡子，當雨后的太陽光通過這些小水滴的時候，就會發(fā)生折射或反射，在天空中形成拱形的七彩的光譜，這七種顏色分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
讀完之后我想：既然了解了彩虹形成的原因，那么，我能不能做一個“人造彩虹”的小實驗呢？在一個陽光強烈的午后，我和爸爸還有弟弟背起了家里噴灑農(nóng)藥的噴霧器，來到了村外的大樹下。此時的太陽在南方的天空，爸爸在噴霧器里灌了一大壺水，然后將噴霧器向東方的天空噴灑，隨著爸爸不斷地噴灑，我和弟弟都看見了：在東方的天空下，出現(xiàn)了一道道美麗的彩虹。雖然時間非常短暫，但我們還是情不自禁地歡呼起來。
聽奶奶說，在她們小的時候，彩虹出現(xiàn)的時候，人們都要用棍子敲擊鍋碗。我好奇地問奶奶，為什么呢？奶奶告訴我，那時候由于科學技術(shù)不太發(fā)達，人們沒有辦法理解彩虹的形成。當天空中出現(xiàn)彩虹的時候，被稱為“龍吸水”，認為是龍要把當?shù)氐乃�，于是，人們便用敲擊鍋碗的方式來嚇走彩虹�！芭�，原來是這樣�。 蔽一腥淮笪虻�。
看來，科學有時候并不遙遠，就在我們身邊。只要我們堅持閱讀，大膽思考，勇于探究，勤于實踐，就一定能夠揭開更多的科學奧秘。
2.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇二
一年級的時候，爸爸買了一盆又細又丑的草。我以為是從老家地里挖回來的，但仔細看了看鍋上18塊錢的價簽。我不知道爸爸是從市場上買的。我對這個一點都不感興趣。
記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護這片草地。
有一天，我漫不經(jīng)心地問爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地？爸爸說：“你知道它的名字嗎？”我說：“不知道，反正很丑�！卑职中χf：“女兒，這件事你錯了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說：“你自己看著辦吧�！甭犃烁赣H的調(diào)侃，我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。
既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒有任何結(jié)果。我慢慢失去了信心。
直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時候父母不在家，我就自己查父親的植物書。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱為含羞草，是因為一旦被觸摸，它會害羞地合上葉子，展開很長時間。它真的像一個害羞的小女孩。
正當我著迷的時候，門咔嗒一聲開了。原來爸爸回來了。于是我驕傲地把我的觀察結(jié)果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對我說：“女兒，你真棒�！�
在我觀察了含羞草的秘密之后。我學到了一個道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名的植物學家。
3.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇三
我發(fā)現(xiàn)只要被一些高溫的東西燙到，第一反應就是去摸自己的耳朵，怎么所有人的動作都是這樣呢？我懷著好奇的心情開始探索其中的奧秘。
那是一天的中午，太太來到了我們的家，媽媽去給太太盛飯吃。可是媽媽在盛飯時不小心被燙到了，她的第一反應就是扔下手中的勺子馬上摸了自己的耳朵，在一旁觀看的我不知媽媽為什么要去摸耳朵。然后我就去問媽媽，媽媽也搖了搖頭，十分無奈地對我說：“我也不知道這是為什么�！�
后來我拿出了我的“老師”——《十萬個為什么》，也許我可以從這位特殊的老師這里找到答案，我查看了半天也沒有尋找到答案，失落極了。
過了兩三天后我也就放棄了去尋找答案，可是沒過多少天我也在盛飯的時候燙到了，也是和媽媽一樣不由自主地摸了自己的耳朵，這次我就下定決心，一定要找到答案。
這次我上網(wǎng)找了很多的資料，然后結(jié)合在一起得到了答案：人在被高溫的東西燙到時，會用一些冰涼的東西去給那個部位緩解疼痛，如果身邊沒有這些東西，就會去摸自己的身體里比較涼的部位。而這些部位通常都是在我們身體的邊緣，并且還是經(jīng)常露在外面的部位，符合這些條件的部位也只有耳朵了。因為它一年四季一直都是露在外面的，并且它還是人們被燙時可以最快摸到的地方，所以人們就有了這么一個小動作。
后來我還把我得出的這個結(jié)果告訴了媽媽，媽媽也為我得出的這個結(jié)果而開心、自豪。
怎么樣？我得出的這個摸耳朵的奧秘發(fā)現(xiàn)不錯吧？哦，對了，我同樣也得出了一個啟示，那就是我們在生活中遇到一些困難不要放棄，就好比我第一次就放棄了，但第二次成功了。宋代的大作家陸游曾吟過一句詩：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！边@不也正是表達不放棄帶來的驚喜感受嗎？
4.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇四
我家后院有一塊菜地，種了許多青菜，總有可愛的蝸牛來分享。我喜歡蝸牛，尤其是自己抓來的蝸牛。
一次，我在菜園玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有只蝸牛。哈，原來是個活生生的蝸牛呢。我把它撿起來，放在手心，可它就是不把頭伸出來。我想：把它養(yǎng)到家里吧，泡在水里也許能使它探出頭來。
回到家，我把蝸牛放在一個透明的盒子里，灌了點水。小蝸牛慢慢地伸出頭來，一會兒又縮了回去，它不斷地做這個動作。我想，它是不是在探尋情況啊。過了幾分鐘，小蝸牛的腦袋終于從殼里伸了出來，它好像剛從睡夢中醒來，那對觸角還不停地前后擺動，小腦袋一個勁地往外探，我用手輕輕觸碰它的身體，它馬上急得鉆進了“小房子”。我又把它放在桌子上，小蝸牛就緩慢地爬行著。我突然想到：科學書上有關(guān)于蝸牛嘴巴的圖片和介紹，可我接觸了蝸牛這么久，怎么就從來沒發(fā)現(xiàn)呢？我得看看蝸牛嘴巴。
于是，我絞盡腦汁拼命想辦法，終于想到了一個好主意：放一片菜葉，讓蝸牛爬在上面吃，它必定會露出嘴巴的。我趕緊跑進廚房找來一片菜葉，放進透明的盒子里，再把蝸牛放在菜葉上面。小蝸牛慢慢地向菜葉的頂端爬去，似乎要把菜葉的頂端吃個精光。我坐下來，靜靜地觀察小蝸牛的一舉一動，甚至屏住了呼吸。
小蝸牛爬到了頂端，它一點一點地吃著菜葉的邊沿，不時露出小小的圓圓的嘴巴，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不僅爬行的速度緩慢，就連吃食物的速度也很慢。而且它爬過的地方留下亮亮的痕跡，那是蝸牛留下的粘液。
我喜歡蝸牛，甚至把它當寵物養(yǎng)。
5.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇五
冬天來了，我正準備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發(fā)現(xiàn)了柜子的頂上有一本落滿灰塵的相冊。
輕輕翻開，里面是一張張我的照片，旁邊還貼著標簽，標著在什么地方，是幾歲。
第一張照片是我4歲時在外婆家的麥田里，手里牽著一個濕漉漉的金魚風箏，臉上布滿了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時候是個急性子，還很要強。俗話說“心急吃不了熱豆腐”，這話放在這件事情上正好。當時我死活不肯讓人幫忙，把風箏拋上了天，趕緊放線，沒想到它又落下來，我再做一次，又落了下來，還落進了田渠，一下子變得濕極了。
看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的小貓花花在“玩�！�，說是玩耍，還不如說是欺負花花，我一臉壞笑，手里提著花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會逃掉，身邊站著氣急敗壞的外婆，畢竟我那時才三歲，不做傻事才怪。
第三張照片里，是我站在樓梯上，手臂張開，擺出“十”字，指尖提著鑲滿蕾絲和珠片的裙角。媽媽說，這叫“孔雀開屏”，自從我看見一個姐姐擺過這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的經(jīng)典造型。還記得我在奶奶家擺了這個造型，大家都說我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜還甜。
這本相冊像一本用照片和回憶寫的“歷史書”，里頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個月前拍的照片，每一張都寫滿了故事，每一張都洋溢著歡樂的回憶。我雖然沒有發(fā)現(xiàn)圍巾、手套，但找回了童年回憶，發(fā)現(xiàn)了爸媽對我深深的愛。
6.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇六
在一個炎熱的夏天，奶奶買來了一大袋蘋果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的蘋果便順勢“咕咚咕咚”的滾進了電視柜下。
一個星期后，爺爺將我從房間里叫了出來，手中拿著一個長了毛的蘋果訴道“這個蘋果是你扔的吧！我就說最近家里怎么有果蠅？還有越來越難聞的怪味，原來就是這個小家伙搞的鬼哦！”我一臉好奇地望著爺爺手中長了毛的蘋果，對爺爺?shù)脑捨沂亲蠖M右耳出，半句都沒聽進去。我好奇的從爺爺手中奪過蘋果，跑回房間。
為什么好好的蘋果會長毛呢？我的大腦被這個問題纏繞著，可一直想不通原因。于是，我抱著“打破砂鍋問到底”的精神起身去問大人們。問爺爺，爺爺說不知道；問奶奶，奶奶說蘋果長了霉。我不太懂，為什么要長霉？只好去問媽媽和更多的人，但她們的答案大多都和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識，我只能去找“度娘”問清楚了。
打開百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒有找到。果然是——心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋果長毛其實是發(fā)霉了。因為空氣中有氧氣，有細菌，細菌在蘋果上繁殖，所以，蘋果就腐爛了�？諝庵羞�有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會在實物上萌發(fā)生長，導致食物發(fā)霉。
原來蘋果沒有長毛，而是被霉菌當做種田的田地了啊！真是太有趣了！
這個發(fā)現(xiàn)值得被記錄。今天又學到了新知識，真開心！
7.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇七
在近幾年里，我發(fā)現(xiàn)了聽寫時有同學偷看書；發(fā)現(xiàn)了有人在打游戲機；還發(fā)現(xiàn)有許多同學的變化。但讓我感觸最深的還是發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴。
我和方曉霞是從一到六年級的“死黨”，但是，在我們這份深厚的友誼里，還是會有著許多矛盾，而在一次的矛盾里，使我發(fā)現(xiàn)了友誼的重要。
事情是發(fā)生在五年級的時候�！袄钜穑懿荒軒臀掖蜃魑�。”“不能，我要寫作業(yè)�！薄昂门笥丫筒荒軒鸵幌旅幔俊薄拔易鳂I(yè)太多了，而且我不想�！蔽覀兝^續(xù)爭吵著，聲音一個比一個大，最后，方曉霞生氣了，大聲地說道：“你還說我們是的朋友，連這點忙都不能幫，絕交啦！”當時，我以為方曉霞只是在開玩笑，不會當真的，便毫不在乎地說：“絕交就絕交，誰怕誰！”說完，各自跑回家。晚上，我又像平常一樣打電話給她，可是一連打了幾個電話都沒有接，我以為方曉霞只不過在作惡作劇，所以也毫不在意。可是第二天早上到學校，方曉霞正在看書。“HI”可是方曉霞頭也不回，不理不踩地走了。連續(xù)了幾天，方曉霞都不理我，幾乎沒對我說過幾句話。放學后，很早就走了。這時，我慌了，難道就是我那些話傷了她的.心嗎？難道就真的要絕交嗎？當時，每當我看見兩位同學正握著手回家時，心里不由得沉甸甸的，了以前的和方曉霞很好時的情景，眼里不禁閃動著淚光。這時，我才發(fā)覺到，友誼的重要，在我的眼里，友誼無論如何都是最重要的，所以直到現(xiàn)在，我總是讓著別人，盡量不說出一些傷人的話，都是那一次我和方曉霞發(fā)生的矛盾，使我記憶深刻。
隨著年齡的增長，我學會了留心觀察周圍的一切，可是讓我記憶最深刻的還是發(fā)現(xiàn)了友誼的重要。我一直認為，友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸。友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船。兩個人從五洲四海而結(jié)成朋友，這是一種不期而遇的緣分，所以讓我們珍惜友誼吧！
8.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇八
觀蒼穹云卷云舒，看庭前花落花開，望山間嵐煙彌漫，美無處不有，美無處不在……
秋，往往令人感到凄涼，的確如此。月亮升了起來，傍晚了，剛剛放學回家的我，陡然間發(fā)現(xiàn)，樹落葉了，落得那樣頻繁。
剛剛與勝利失之交臂的我，看到此情此景十分心煩。草草寫完作業(yè)，便去請教媽媽�！皨專瑸槭裁匆淙~呢？”我問道�！笆裁绰淙~？”媽媽問�！拔艺f的是樹，為什么樹會落葉？”……不久后，媽媽答道：“這不是正常的現(xiàn)象嗎？樹哪有不落葉的？”顯然，我對這個答案不甚滿意。
第二天，我便去問老師，也得到了同樣的答案，我，迷茫了。此刻，我的'心就像蝸牛的觸角，一碰就退縮。
直到那年秋天，父親帶我去賞香山落葉，我才恍然大悟……
那一棵棵的楓樹，葉子火紅火紅的，正一片接一片地往下飄落著，好像是為了裝點這蕭條的秋天。
突然有一片楓葉，飄到我的臉上。我仔細地端詳著這片如火焰般的楓葉，忽而發(fā)現(xiàn)它的紋理如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的美，令人無法詮釋。是啊，原來落葉也可以有著精彩的人生，我不禁想到“海日生殘夜，江春入舊年”，這落葉不就代表著新舊交替嗎？
傍晚，原本漆黑的陽臺，被月光照的仿佛鍍了銀，我的心也亮了起來。
原來，落葉是新舊交替，它也會有精彩的人生，這和我是多么相像啊！即使落下，也是為了卷土重來，積極奮發(fā)。
啟明星出現(xiàn)在了東方，太陽升起來了，我也真真感到了落葉那具有特色的美。
其實，美無處不在，只需要我們用心去感受，只有這樣，才能真正悟出人生的道理，才能真正感受到美，感受到身邊的美。
9.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇九
幾天前，媽媽給我買了半斤橄欖吃�？蓩寢尪谖�，說：“曉曉，吃完后把核留著�！边@是為什么呢我在心中嘀咕著。
等我把攢好的橄欖核捧到媽媽面前，媽媽神秘的對我說：“看我給你變一個魔術(shù)！”本人最喜歡魔術(shù)了，一聽魔術(shù)，就來勁了。我迫不及待的催著媽媽變魔術(shù)。
媽媽不慌不忙拿起一個橄欖核，裝著實魔術(shù)大師的樣子對我說：“請各位觀眾看好了，這是不是一個普通的橄欖核。
坐我對面的那位小朋友，你來檢查一下�！蔽乙豢�，嘿！我還成觀眾了。便配合媽媽�！笆牵@是一個普通的橄欖核”我答道。媽媽說：“看仔細了！”
說完就在地上磨了起來，我百思不得其解，我吃完的橄欖核媽媽那它干什么？為什么又在地上磨？磨完了后又有什么效果？一連串的問號在我腦海中浮起。
我忍不住問媽媽，可媽媽一笑，也不回答。過了一會，媽媽對我說：“好！我的魔術(shù)變完了！”“�。∵@就完了！這是什么魔術(shù)�。 蔽衣裨箣寢尩�
“什么跟什么啊，那有什么魔術(shù)了！”媽媽又笑著對我說：“你看看，上面多了什么？”
我這才發(fā)現(xiàn)，那小小的橄欖核上竟有了一個小小的人臉！：“兩只奇怪的眼睛瞇成了一條線，一個淡黃的梅花鼻子，一張月牙似的嘴巴，還正沖著我笑呢！”
“真好玩！“我不禁叫了出聲來。
這回我可來了興趣，一個接一個的`磨。有小狗的、小貓的、小老鼠的，竟連國寶大熊貓都有！哈哈哈有趣極了。
生活中不缺少美，但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要多多觀察，任何有趣的事都能發(fā)現(xiàn)。
10.我發(fā)現(xiàn)了什么作文六年級600字 篇十
我們都生活在美麗的環(huán)境中，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多耐人回味的美。
美，潛在于各方面，比如家庭的美、學校的美、社區(qū)的美等。家庭中父母對我們無微不至的關(guān)愛，學校里老師諄諄的教導，社區(qū)里保安為我們辛苦地服務等等這些都是美的體現(xiàn)，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊更多的美吧！
有一次，我和媽媽去商場購物，在坐公交車回家的途中，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地緩慢走上車來。他骨瘦如柴，行走吃力，衣衫簡樸，乘客們看見他，有的皺著眉頭、有的轉(zhuǎn)過頭等，神態(tài)各異。老人四周望望，見沒有空座位，就摞動著站立不穩(wěn)的身子，非常吃力地緊緊抓住身邊不遠處的一根車內(nèi)欄桿。
這時，只見一位20歲左右的青年走上前去，扶著老人說：“大爺，你上那邊去坐吧。”老人對著青年笑笑，拍拍他的肩說：“謝謝你��！青年人，”說完，在那個青年人的挽扶下，慢慢地走向座位�！艾F(xiàn)在向你這樣的好心人不多啊！”老人稱贊道，老人坐下后朝那青年人看了看問：“你人不錯��？在哪做事呢？”“謝謝大爺?shù)目洫劊椰F(xiàn)在在一家公司打工。”青年人笑著說�！靶』镒樱谐鱿�，好好干�。 崩先斯膭钏f。青年人望著老人開心地笑笑。
不一會兒，天暗下來，下起了雨。老人要下車了，青年人正巧帶了傘，于是他說：“大爺，我送你回家吧！”青年人扶著老人下了車，送他回家了。老人的家離我們家不遠，我們下車時，看見青年人又返回到車站候車。我回頭一望，漫天飄灑的雨淋濕了青年的衣服。
啊，這是多么感人的一幕！青年寧可自己被雨淋濕，也要保護著老人，他沒考慮到自己，一直為老人著想。他那樂于助人的好品質(zhì)是值得我們學習的一種品德美�；氐郊遥业男那榫镁貌荒芷届o，青年那熱情的身影還回蕩在我的腦海中。這就是身邊的美！
美是自然的流露，美來自人間，只要我們用心去體會，美無處不在。
