1.四年級(jí)500字讀后感 篇一
今天由我?guī)Т蠹易哌M(jìn)《走過(guò)海洋》這本書。我先給大家介紹一下海洋的形成。在39億年前，地球是一個(gè)火球。由于來(lái)自太空的隕星撞擊和地球自身的運(yùn)動(dòng)，引起火山爆發(fā)、巖漿噴溢，原始時(shí)期的地球遍地烽火。在此之前，外層空間既沒(méi)有大氣圈，地球表面也沒(méi)有一滴液態(tài)的水。然而，當(dāng)溢出地殼的一氧化氮、一氧化硫、氫氣和氧氣形成包圍地球外層空間的大氣層之后，天穹不斷降水，使地表不斷降溫，直到地表的溫度允許液態(tài)水存在時(shí)，水才被隕星撞擊成坑坑洼洼的地表中積聚起來(lái)，于是形成了海洋的雛形。
再告訴你們一個(gè)驚人的事情，其實(shí)海洋是人類的父母！當(dāng)海洋世界雛形形成之時(shí)，也就是地球上的生命取得生長(zhǎng)發(fā)育的搖籃之日。早的生命正是借助于海水的屏蔽，躲避了紫外線的殺傷，得以進(jìn)化、發(fā)展。所以說(shuō)水是生命之源。今天，地球上有100多萬(wàn)種動(dòng)物、40多萬(wàn)種植物和10多萬(wàn)種微生物。如果沒(méi)有海洋，地球就不可能像今天那么美麗。在陸生動(dòng)物的發(fā)展進(jìn)化中，人類出現(xiàn)是距今大約300萬(wàn)年前的事，大海也是人類祖先的家。
我給大家介紹的第二單元就是燈光捕魚法�；叵胍郧叭藗円垂氯鼍W(wǎng)；要么江邊垂釣，把更多的希望寄托在一種偶然上。而在今天，人們?cè)僖膊皇强嗫嗟却�，而是利用科技的發(fā)展，并且還能得到巨大的收益。許多漁船到了晚上就亮起了燈。為什么要亮燈呢？其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，就如同夜晚飛蛾撲燈一樣，大多數(shù)海洋生物都有喜光的習(xí)性，例如螃蟹一見(jiàn)到光就會(huì)慢慢爬到光的周圍去。
好了，我今天的介紹就到此為止了吧。如果你也感興趣，那就也請(qǐng)走進(jìn)《走向海洋》吧。再見(jiàn)！
2.四年級(jí)500字讀后感 篇二
今天，媽媽給我買了一本書，書名叫《科學(xué)偶然故事》。我接過(guò)書津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了，我才不得不意猶未盡地放下書，鉆進(jìn)了被窩里。躺在床上，我又想起了其中的一個(gè)故事叫做《被茅草割傷之后——魯班這樣發(fā)明鋸子》，這是我喜歡看的一篇。下面就讓我來(lái)介紹介紹吧。以前砍樹都是用斧子，砍的時(shí)候既費(fèi)力又浪費(fèi)時(shí)間。魯班在上山伐木時(shí)，無(wú)意中被茅草割破了皮。他忍著疼痛看了看又想了想，從受傷中得到啟發(fā)，產(chǎn)生靈感。他先后用毛竹和鐵條仿照茅草葉邊的鋸齒割樹皮，后又請(qǐng)鐵匠打了邊緣有細(xì)鋸齒的薄鐵片做實(shí)驗(yàn)，用它拉樹又快又省力，這就是沿用至今的鋸子。
魯班愛(ài)發(fā)明的執(zhí)著信念深深感動(dòng)了我。我在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該擁有同樣的精神，不怕吃苦，攀登上學(xué)習(xí)的高峰。記得以前有，我做手工制作——小天平，自以為做得很仔細(xì)，但天平兩端始終無(wú)法平衡。我一氣之下扔進(jìn)了玩具箱的角落里。現(xiàn)在想起來(lái)真為當(dāng)時(shí)一遇困難就放棄而羞愧。我決定明天一早就把它找出來(lái)，仔細(xì)查找失敗的原因。第二天一早，我又找出了沒(méi)做完的小天平，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梁的一端被蟲子蛀了一個(gè)洞。于是我趕緊重新?lián)Q了一根梁，果然成功了。我好開心啊！
這本書給了我很大的啟發(fā)，我以后做事一定要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、善于發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)取把每件事情都做好。
3.四年級(jí)500字讀后感 篇三
云上的綠葉，多么美妙的名字；云上的綠葉，多么夢(mèng)幻的名字；云上的綠葉，多么有詩(shī)意的名字！《云上的綠葉》這本書以詩(shī)歌的方式描繪了一個(gè)個(gè)有趣的故事。這個(gè)雖然沒(méi)有直接告訴我們什么，但在每個(gè)故事后都埋藏著一個(gè)“寶藏”——一個(gè)珍貴的道理。從《別踩了這朵花》中，我明白了每個(gè)生命都值得尊敬；從《世界也是我們的》中，我體會(huì)到了失明孩子們那渴望光明的心情；從《時(shí)光老人的禮物》中，我懂得了時(shí)間的珍貴；從《春的消息》中，我看到了春的美麗；從《窗前，一株紫丁香》中，我知道了老師教導(dǎo)我們時(shí)的辛苦；從《我們家里的故事》中，我感受到了無(wú)比溫暖的親情；從《我家樓下的小家伙》中，我知道了要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從，《媽媽的愛(ài)》中，我明白了母愛(ài)是無(wú)私的，神圣的，偉大的……
這些故事都那么美，都那么深刻，但其中我喜愛(ài)的是那篇名叫《金色的海螺》的文章。它描述了一個(gè)無(wú)父無(wú)母，沒(méi)有遠(yuǎn)親，沒(méi)有朋友的少年在海邊救了一條紅色金魚。其實(shí)這條金魚是海里的仙女，為了報(bào)答少年且與他相愛(ài)而來(lái)到他身邊，卻受到了海神娘娘的反對(duì)，少年克服了重重障礙，終于感動(dòng)了海神娘娘。這篇文章告訴我們：真誠(chéng)的愛(ài)能改變一切，能把所有的“不可能”化為烏有！
歲月如歌，青春如歌，童年如歌！讓這些優(yōu)美的詩(shī)歌，永遠(yuǎn)留在我們的心里，裝點(diǎn)著我們的童年吧！
4.四年級(jí)500字讀后感 篇四
這幾天，我一直在讀一本書——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。其中中，我喜歡的一個(gè)故事就是《千金一笑》。這個(gè)故事雖然家喻戶曉，可是我從中悟出了一個(gè)道理。這篇故事主要講了周朝的后一個(gè)大王周幽王為了讓自己的愛(ài)妃能笑一笑，竟然聽(tīng)從了一個(gè)大臣的荒唐的建議，點(diǎn)燃烽火臺(tái)上的烽火。于是周幽王立刻派人點(diǎn)燃的烽火。各個(gè)諸侯都立刻趕過(guò)來(lái)，生怕周幽王有什么危險(xiǎn)。它們到達(dá)京城后，手忙腳亂，結(jié)果后來(lái)卻虛驚一場(chǎng)。周幽王的愛(ài)妃看見(jiàn)各路諸侯手忙腳亂，不由得一笑。后來(lái)，真的有敵人來(lái)進(jìn)犯京城。周幽王立刻叫人點(diǎn)燃烽火。各路諸侯看見(jiàn)了，都以為周幽王又要騙人，所以就沒(méi)有來(lái)相救。到了后，城池陷落，幽王被殺，愛(ài)妃被俘虜。
周幽王，無(wú)能的昏君，居然為了一個(gè)女人，失去了信用。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，信用就是一個(gè)人的臉面。周幽王就像《狼來(lái)了》的小男孩一樣。這是為了褒妃，把各路諸侯當(dāng)成玩具一樣玩弄。我覺(jué)得，在敵人入侵的時(shí)候，各路諸侯沒(méi)有及時(shí)相救，這是對(duì)周幽王好的懲罰。
我們應(yīng)該守信用，不欺騙他人。如果一個(gè)人經(jīng)常欺騙他人，把信用當(dāng)成兒戲，那么以后，家人、朋友甚至在社會(huì)上，他一定始終得不到尊重，大家說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
5.四年級(jí)500字讀后感 篇五
這學(xué)期，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們新三好一本書，題目叫《長(zhǎng)翅膀的校服》，暑假一開始，我就迫不及待的把這本書看完了。讀完了后，我意猶未盡，又叫媽媽幫我買了另外幾冊(cè)。這本書是由28位兒童文學(xué)作家寫的100位美德少年的故事，共5冊(cè)。這是我們身邊孩子真實(shí)的故事。這些故事有的使我感動(dòng)落淚有的讓我情不自禁的豎起大拇指；還有的讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。文學(xué)的表達(dá)，加上精美的插圖，這本書讓我愛(ài)不釋手，其中讓我感觸深的是《給自已找個(gè)媽》。這篇故事講述了張東星的事跡。張東星家里窮，媽媽雙離家出走，但他勤勞節(jié)儉，天真善良，又能吃苦。還給自已找了個(gè)后媽。但后媽有時(shí)會(huì)和爸爸頂嘴，并揚(yáng)言要走，為了不讓后媽離開這個(gè)家，東星天不亮就去采桑甚給媽吃，自已干家務(wù)活，幫爸爸還債。母親節(jié)那一天，東星幫別人洗碗，掙得5元報(bào)酬，他用這5元錢買了三朵康乃馨，在吃晚飯時(shí)送給了后媽，后媽感動(dòng)的熱淚盈眶，發(fā)誓再也不走了。這就是張東星的故事，他用親情編織了這個(gè)原本殘缺不全的家。他的故事使我感動(dòng)落淚，他們家條件這么差，卻保持著美德的高貴品質(zhì)，而我們生活這么富足，更應(yīng)該保持美德的品質(zhì)。
閆文藝的故事也讓我深有感觸，她一個(gè)同學(xué)從陰影中走出來(lái)，讓我懂得了受到別人關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人更是一種幸福。
美德是一種高貴品質(zhì)，這種品質(zhì)傳遞在每一個(gè)人身上，我們要好好珍惜，并把這種品質(zhì)流傳下去。
6.四年級(jí)500字讀后感 篇六
童年是我們每個(gè)人美好的回憶，在這段日子里，我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)歡笑。近，我被趙麗宏的一本名叫《童年河》的一本書吸引了，有很多感想。這本書主要講了：洪雪弟的故鄉(xiāng)有一條小河，他很喜歡。后來(lái)他的爸爸帶他去了上海。上海也有一條河，洪雪弟為了找到小河就迷路了，他對(duì)上海很陌生。他漸漸地在那里交了不少朋友，經(jīng)常帶他們?nèi)ズ舆呁�，他勇敢的下水救伙伴收獲了不少歡樂(lè)。他也十分天真，總是讓人哭笑不得。
在這本書中，有天真、愛(ài)冒險(xiǎn)、有愛(ài)心的洪雪弟；有慈祥、疼愛(ài)雪弟的祖母；還有一群快樂(lè)無(wú)憂的小伙伴。
在他們中，我喜歡洪雪弟，因?yàn)檠┑芨挥幸活w善良、勇敢的童心。在路上，看到了兩個(gè)流浪兒童，主動(dòng)和他們成為朋友，每天在一起玩，一起分享快樂(lè)。當(dāng)看到有伙伴落水，不管自己，就立刻跳入水中，盡自己的力，救出他們，使他們能繼續(xù)和自己玩耍。平時(shí)，他也很天真，說(shuō)出的話，做出的事讓人笑不停！
我也喜歡祖母，因?yàn)樗蹛?ài)雪弟，如果他想玩耍，祖母就陪他一起玩。如果他不開心，祖母就逗他笑。他想干什么，就讓他干什么。
我同樣喜歡那一群伙伴，他們每天都聚在一起玩，沒(méi)有誰(shuí)不喜歡誰(shuí)，互幫互助，互相體諒�；锇橛形ｋU(xiǎn)，就伸手救出他。
書中，記錄著太多太多的歡樂(lè)瞬間，和感人的瞬間，都它們讓人難以忘懷。我們每個(gè)人都有童年，它快樂(lè)而又短暫。讓我們像文中的小男孩一樣珍惜生命吧！
7.四年級(jí)500字讀后感 篇七
《神奇的瑪麗阿姨》陪伴我度過(guò)美好的暑假，我和小伙伴一起分享讀書的快樂(lè)。可以說(shuō)，這是一本神奇的書，它吸引我沉迷于書中的奇跡，給我充分的想象力，是我好的伙伴。神通廣大的瑪麗阿姨有著一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)亮的眼睛，荷蘭木偶式的翹鼻子，穿一件帶銀扣的藍(lán)色外衣，戴一頂有一圈雛菊花環(huán)的草帽，胳膊窩里夾著鸚鵡傘，提個(gè)毯子手提包，還非常的自戀，一臉傲慢的態(tài)度，她的目光是嚴(yán)厲的，言辭是刻薄的，她帶著簡(jiǎn)、邁克爾、雙胞胎：約翰和巴巴拉享受著夢(mèng)境般的生活，色彩斑斕的童話世界栩栩如生，我好羨慕哦！
仲夏節(jié)是一個(gè)有魔法的夜晚，到處彌漫著一種很神秘的感覺(jué)，人們和天上的星星、瑪麗阿姨奇怪的朋友一起跳舞、玩耍�？评锾乱桓割^送給熊，那指頭變成了麥棒糖，沒(méi)過(guò)多久，那空缺的指頭又奇跡般的長(zhǎng)了出來(lái)；公園管理員為了找到自己心愛(ài)的人，就把黃瓜汁涂在耳背上，閉上眼睛倒著走，結(jié)果一下子撞著站得筆直的瑪麗阿姨；獵戶撿到了班克斯先生的半克朗硬幣，他把硬幣放在腰帶上，讓人誤以為是一顆亮閃閃的星星……
我覺(jué)得瑪麗阿姨是一位充滿魅力的超人，她用魔法給平淡的生活增添了光澤和色彩，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)美麗的奇跡，真讓人捉摸不透！
看完了這本書———《神奇的瑪麗阿姨》，我的心久久不能平靜，我不切實(shí)際地幻想著如果我能擁有魔法的力量，像瑪麗阿姨那樣神奇該多好�。�
8.四年級(jí)500字讀后感 篇八
《趣味動(dòng)物小百科》是一本讓我著迷的動(dòng)物百科書。這本書講述了許多非常有意思的動(dòng)物小常識(shí)和故事。通過(guò)對(duì)這本書的閱讀使我增長(zhǎng)了不少動(dòng)物方面的知識(shí)。看了這本書使我了解到原來(lái)動(dòng)物也有語(yǔ)言。我一直不明白我鄰居家的小狗“瑪麗”和貓“凱特”從不在一起玩還打過(guò)架。讀了這本書我終于明白了：貓和狗的語(yǔ)言、行為表達(dá)恰恰相反。例如：狗伸出一只前爪，并使勁地?fù)u尾巴，它的含義是：“跟我一起玩吧！”可在貓的語(yǔ)言中意思是：“滾開！要不我用爪子抓你”。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通所以“瑪麗”跟“凱特”不能一起玩。
看了這本書使我了解到原來(lái)動(dòng)物也有很深很深的情感。在“超越生命的母愛(ài)”中我被小白鼠媽媽的行為深深的震撼了：長(zhǎng)了腫瘤的白鼠媽媽為了哺乳初生的鼠寶寶，毅然自己用嘴咬破皮膚將將要奪取她生命的腫瘤吞食了。白鼠媽媽疼的全身痙攣但仍堅(jiān)持到生下鼠寶寶后的21天才咽下后一口氣，因?yàn)樾“资蟮臄嗳槠谡檬?1天。多么奇妙，多么偉大！動(dòng)物的母愛(ài)和人類的母愛(ài)一樣偉大！
看了這本書使我了解到許多動(dòng)物都是人類的朋友。這本書給我印象深的是“小狼犬救主”。當(dāng)一條毒蛇撲向主人時(shí)小狼犬沖上去同毒蛇搏斗。主人得救了，小狼犬卻被毒蛇咬傷，不一會(huì)兒就斷氣了。小狼犬的有情有義感動(dòng)了我。想到網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的傷害動(dòng)物事件我就很難過(guò)：動(dòng)物、人類同為地球母親的孩子，人類應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物，維持地球生物的多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡，讓動(dòng)物與人類和諧相處。
《趣味動(dòng)物小百科》這本書讓我愛(ài)不釋手，通過(guò)這本書我認(rèn)識(shí)到了奇妙的動(dòng)物世界，學(xué)到了以前許多不知道的動(dòng)物知識(shí)，感受到了動(dòng)物世界的情感。我愛(ài)小動(dòng)物！
9.四年級(jí)500字讀后感 篇九
這個(gè)暑假，我讀了一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)——《綠拇指男孩》。這本書主要講了小男孩弟嘟出生在一個(gè)富裕的家庭，所以他根本不知道什么是丑惡，什么是貧窮。等到弟嘟八歲時(shí)，終于要正式上學(xué)了。沒(méi)想到一心向?qū)W的弟嘟一上課打便瞌睡。既然跟別人不一樣，父母只好另做打算，讓他在家里學(xué)習(xí)。，弟嘟學(xué)種花園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指。后來(lái)，他以監(jiān)獄做他綠拇指神功的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，轟動(dòng)了整個(gè)城。緊接著貧民窟的煥然新;米爾寶變成了花都;動(dòng)物園成為“花花”世界;去吧”和“滾吧”停止戰(zhàn)爭(zhēng)�？墒牵N胡子先生意外地離開了這個(gè)世界，弟嘟便用他的綠拇指建了一座花梯，爬到天上去尋找翹胡子先生了。
這本書的作者寫《綠拇指男孩》這本書，或許是想告訴我們——每個(gè)人都擁有“綠拇指”，我們應(yīng)當(dāng)去挖掘自己的潛能，不要總是羨慕別人能怎么樣。我們自己就是自己的敵人，我們應(yīng)該努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
平時(shí)，我們總是一貫地炫耀自己會(huì)做這個(gè)會(huì)做那個(gè)，但是，卻沒(méi)有真正的用上。比如說(shuō)學(xué)會(huì)洗碗洗衣，但卻沒(méi)有幫助爸爸媽媽干過(guò);琴?gòu)椀梅浅：寐?tīng)，但卻沒(méi)有把琴聲跟別人分享過(guò)。這些純粹就是白學(xué)了!
只要我們想弟嘟那樣心地善良，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，當(dāng)陌生人需要幫助時(shí)，我們都應(yīng)該伸出手幫助他們，利用我們的“綠拇指”，做我們力所能及的事。
我相信每個(gè)人都是“天使”，每個(gè)人都擁有“綠拇指”!
10.四年級(jí)500字讀后感 篇十
暑假我讀了《太空“清潔工”》，主要講述了隨著人類文明的發(fā)展，太空垃圾逐漸成為環(huán)保的又一大問(wèn)題，呼吁我們?cè)趷?ài)護(hù)地球家園的同時(shí)也要重視太空環(huán)境的保護(hù)。通過(guò)閱讀我體會(huì)到了我們地球上的人類科技在不斷的發(fā)展，各種各樣的科學(xué)發(fā)明，為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。現(xiàn)在大街上跑的電動(dòng)汽車就是一個(gè)很好的發(fā)明，把汽車要用汽油改為清潔能源——電，大大降低了污染。這個(gè)太空“清潔工”也不賴，他可以把宇宙上所有的垃圾都清除掉，但科學(xué)家一開始發(fā)明的是一只只能清除一種太空垃圾的太空“清潔工”，科學(xué)家們覺(jué)得這種“清潔工”太不實(shí)用了，所以這些聰明的科學(xué)家又反復(fù)的研究，反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，后終于把新型的太空“清潔工”研制成功了，世界上第一臺(tái)實(shí)用的太空“清潔工”就這樣問(wèn)世了，他能反復(fù)的清理太空里的垃圾，把地球周圍的垃圾扔到大氣層里燃燒掉，是太空里的“志愿者”，有了這些實(shí)用的太空“清潔工”，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心有什么垃圾會(huì)堆積在我們地球周圍。
隨著以后科技的發(fā)展，要是沒(méi)有這些太空“清潔工”，太空肯定就會(huì)成為垃圾的樂(lè)園。
我讀完了《太空“清潔工”》我還了解到，現(xiàn)在科學(xué)家還在研究“激光掃帚”、“太空風(fēng)車”、“太空牧羊犬”等新型的“清潔工”，我深深的體會(huì)到了：科學(xué)發(fā)明無(wú)處不在，有了科學(xué)家這些聰明的發(fā)明，科技就能更好的為我們服務(wù)。
