1.讀后感范文 篇一
在寒假中我讀了《中國古代神話故事》這本書讓我大開眼界。這本書中有許多道理深刻的故事在這中我喜歡的是《盤古開天辟地》這個故事主要講了在遠古時代宇宙像一顆雞蛋后來在這個世界中盤古誕生了，后來盤古撐開了天和地，后盤古死了他的左眼變成太陽，右眼變成月亮，頭發(fā)變成星星，四肢和身軀卻變成三山五岳，鮮血變成江河湖海，肌肉變成千里沃野，骨骼變成花草樹木，牙齒變成石頭和金屬，精髓變成珍珠，汗水變成雨露，呼出的空氣變成輕風和白云，匯成美麗的人間風光。
這就是盤古的故事，從這個故事中我明白了：“做一件事情的時候，要有勇氣和堅持下去的決心，那后一定會成功的。
我們也要有盤古的精神，堅持下去永不放棄。
2.讀后感范文 篇二
暑假到了，在老師的推薦下，我選讀了一本非常有趣的童話書-《櫻桃樹去散步》。這本書可了不起了，它的作者是兒童文學家呂麗娜，它曾獲得全國兒童文學獎，也深受同學們的喜愛。讓我們一起踏上不可思議的童話旅途吧。一個月亮獨自住在高高的天上，又冷清、又寂寞，她想要一個朋友，一個能和她一起玩、一起哭、一起鬧、一起笑的朋友。于是，在一個晴朗、溫暖的夜晚，她把自己變成了一個小姑娘，來到了地球上，選擇了另一個喜歡遙望天空，溫文爾雅的小女孩作了朋友，她們在一起度過了一段非常愉快的日子。
這就是我喜歡的其中一個《月亮變成小姑娘》，作者如同流水的優(yōu)美詞句，讓我身臨其境，仿佛我也化身其中的一位女孩，和她們一起奔跑、一起歡笑。
讀了這本書后，我的心里暖暖的，讓我想到了自己的好朋友。我記得有，我們吵架了，我們誰也不理誰�？墒�，有一天我不小心被人推倒了，重重地摔在了地上，腿也流血了。正在我傷心難過的時候，一只溫暖的手伸向我，我抬頭一看，原來是她，我好的朋友——帆帆。
這本書給我?guī)砹藷o盡的樂趣，留給我更多的想象空間，使我認識到童話的美妙！我在閱讀的同時不僅增長了知識，還感受到了生活的溫暖和幸福。
3.讀后感范文 篇三
我對《下雨的書店》非常的感興趣。書中的人物有：璐子、莎拉、星丸、分離璐、書簽、書脊、舞舞子、古本先生、靈盛、七寶屋老板、電電丸。其中我喜歡的人物就是璐子。因為她膽大，細心、勇敢、樂于助人，是我想要成為的模樣。在書中她善于幫助朋友，會自己思考問題和解決問題，我也想成為和她一樣的人。書中我喜歡的情節(jié)就是星丸為抓住靈盛不小心掉下去，突然她的蝙蝠雨衣上長出了蝙蝠翅膀，讓她度過了這次危機并成功打敗了靈盛。星丸的臨危不懼和愿意為朋友兩肋插刀深深打動了我。璐子克服內(nèi)心恐懼的能力更是讓我贊嘆，通往書店的路上有許多趕上大人體重的書讓璐子內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，再加上路上一個人也沒有這更讓璐子害怕，但是她及時提醒自己，讓自己冷靜下來，終成功到達書店。
我們在生活中也會遇到大大小小的煩惱，只要我們不給自己制造恐慌，讓自己冷靜下來然后認真思考問題并解決問題，就會解決各種各樣的煩惱，我們也會變得越來越優(yōu)秀。
4.讀后感范文 篇四
讀了《鯉魚跳龍門》讓我記憶深刻。里面主要講的是有很多鯉魚都要去跳龍門，后只有一小部分跳過了龍門，獲得了成功。其中我喜歡的一段是小鯉魚們一路上，波濤滾滾，有的鯉魚忍受不住河水的沖擊，放棄了努力，半途而廢。有的鯉魚被巨浪席卷而下，心灰意冷地回到下游。只有一部分鯉魚迎風而上，日夜兼程，終于游到了龍門腳下，它們把頭伸出水面，向上空仰望，只見龍門山高不可攀，山腳下巨浪沖天。那條大紅鯉魚自告奮勇地說：“我先跳，試一試。”只見它鼓腮搖尾，奮力向上躍去，可是剛跳出一丈多高，就跌了下來，重重地摔在水面上。其他魚兒見了也都跳了起來，但是都沒有成功，它們都很沮喪�？纱蠹t鯉魚并不灰心，它用尾巴猛擊水面，使出全身力氣縱身一躍，終于跳過了龍門，變成了神龍。其它鯉魚看了，大受鼓舞，開始一個接一個跳龍門。終，只有少數(shù)百折不撓、堅持不懈的小鯉魚躍過了龍門，化為了神龍。
讀了這個故事讓我覺得大家在追逐夢想的過程中會遇到很多艱難險阻，只有像有大紅鯉魚那樣百折不撓，堅持不懈，才能夢想成真！
5.讀后感范文 篇五
這個暑假我讀了很多書，其中我喜歡的一本書叫《中國古代寓言故事》，這本書是由許許多多的寓言故事組成的，雖然每個每個故事都很短小，但是每個故事里都蘊含著深刻的道理，使我明白了在我國古代人們就能夠“通過故事講道理”這種方式來教育人們。其中我喜歡的幾篇是《愚公移山》、《一葉障目》、《東郭先生和狼》。在《愚公移山》中我看到了智叟的膽小和愚公堅定的信念讓我明白了無論做什么事都要有堅持不懈、持之以恒，不怕困難的精神才有可能成功；在《一葉障目》中我看到了一個楚國人為了發(fā)財用一片葉子遮住自己的眼睛去偷東西結果被抓，讓我知道了做事不能太片面否則只會自食其果；《東郭先生和狼》讓我明白了壞人的兇惡本性是不會改變的，我們千萬不能聽他們的花言巧語。
讀完這本寓言故事書，我覺得它既有趣又讓我知道了許多做人的道理，里面的道理讓我一生受用。
6.讀后感范文 篇六
“明月皎皎照我床，星漢西流夜未央�！�—題記
從兩千多年前中國古代詩人屈原在《天問》中遙望宇宙，到文藝復興時期歐洲科學家發(fā)明天文望遠鏡展望太空，人類對未知世界的探索從未停止過腳步。如今，中國航天人一步一個腳印，推開了空間站，擁抱著深淵宇宙。當我翻開《飛向太空港》這本書時，重建發(fā)射基地創(chuàng)造的艱辛過程，便浮現(xiàn)在我的眼前。
《飛向太空港》講述了長征3號火箭在西昌發(fā)射場發(fā)射美國衛(wèi)星亞洲一號，并圓滿完成的故事。面對僅僅三個月的期限，中國技術人員一點一滴，腳踏實地，在火箭發(fā)射前重建發(fā)射基地。
當美國技術人員到達后，提出了許多令人為難的要求：爬山、連網(wǎng)、玩樂……當時的中國工作人員雖然沒有先進的條件和舒適的環(huán)境，但他們依然任勞任怨地工作。累了便仰望星空，看著那即將被探索的“浩瀚深淵”。盡管各國都不看好這次發(fā)射，美國也只是為了自己的利益而言。但中國工作人員并沒有因此選擇放棄，他們把精力投入到工作中去，終使全世界刮目相看，創(chuàng)造了中國航天事業(yè)中的偉大奇跡。其中有一個片段令我印象深刻：一批極其危險的火箭用料運送時，美國工作人員因害怕，而連碰都不敢碰一下，中國隊員卻挺身而出，站在離貨物很近的位置。甚至在機器運輸不了時，身先士卒，用毫無防備的身體搬下貨物。
這就是中國航天人。他們每一個人都早已把航天使命與自己聯(lián)系在一起。一個人的力量是弱小的，微不足道的；但一群人的力量卻能創(chuàng)造出奇跡。因為這群人的不懈奮斗，從此，泱泱華夏文明寫入九天星河。
7.讀后感范文 篇七
我看了一本叫《中國古代寓言故事》的書，這本書有很多小故事。故事雖短但其中認人領悟到的意義是非常有益的。其中我印象深刻的是《卞莊子刺虎》。里面講的是卞莊子看見兩只老虎正想刺殺，跟在身旁的小童說：“兩只老虎在吃一頭牛，等會肯定因為食物分吃不均打起來；到時候您再去刺殺�！北迩f子覺得有道理于是耐心等待，不久，兩只老虎就打了起來，小虎被咬死，大虎受重傷，后，卞莊子一劍下去，大虎也死了。
我們遇到事情時，不要靠武力，要靠智慧，因為只有靠智慧，才能解決事情。
8.讀后感范文 篇八
《窗邊的小豆豆》這本書已經(jīng)在書柜里封存很多年了。低年級的我經(jīng)常好奇地拿著這本書左翻翻右翻翻，但都不曾閱讀過。直到現(xiàn)在高年級了，在爸爸強烈推薦下，我在書中結識了這個因淘氣一年級就被退學的小豆豆。主人公小豆豆因性格古怪、天性好動、淘氣，導致一年級時被勸退來到巴學園。巴學園的教室不是房子，而是一個又一個的電車，學校沒有大門，就是一塊牌子“巴學園”。在那兒每個孩子都不會被歧視，不管是身體上和所謂的性格上有問題的。在那兒小豆豆遇到了一個特別好的校長，小林校長不僅會耐心地聽她說話，還經(jīng)常鼓勵她、夸贊她。就這樣小豆豆在巴學園度過了快樂的時光，也是這段時光奠定了她輝煌一生的基礎�？上Ш髞矶�(zhàn)爆發(fā)，他們的學校被炸成了平地。
從這本書中我知道了，沒有壞孩子，只有需要愛與理解的孩子。被束縛被扭曲的童年是痛苦的，而盡情馳騁、洋溢真善美的童年是讓人向往的。書中沒有威嚴畏懼的老師、家長，只有平等呵護孩子的長輩、朋友。小豆豆被學校勸退，媽媽也沒有把事實告訴她，因此小豆豆后也不知道自己轉(zhuǎn)學的真正原因。小豆豆媽媽的做法我很喜歡，我覺得值得我們的爸爸媽媽去學習與反省。
當我讀完這本書后，我也理解了父母，他們也是第一回當爸爸媽媽，他們把全部的愛都無條件地給了我，我希望能在充滿理解與尊重的愛中快樂成長。
9.讀后感范文 篇九
讀了這本由老師推薦的《青銅葵花》后，我覺得這本書非常的有趣好看�？搭}目時以為是一個用青銅雕刻出來的葵花，沒想到是一個叫青銅的小男孩和一個叫葵花的小女孩之間發(fā)生的故事。這本書的內(nèi)容是，一個原因讓七歲的城市女孩與一個鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一個兄妹相稱的朋友。很快葵花12歲了，但是葵花被命運召回了已經(jīng)很多年沒有見過面的城市了，而青銅常常遙望著葵花所在的地方。
其中有一個讓我非常感興趣的情節(jié)，這一個情節(jié)內(nèi)容是：為了讓女孩葵花去上學，青銅一家采了許多上好的蘆花，將他們一個個編織成了蘆花鞋兒。青銅為了能讓葵花去上學，把買包子的錢給省了下來，有幾個城里人向他買鞋。有一個人沒有拿到，為了多掙一點錢，他把自己那雙鞋也賣掉了，光著那雙冰涼的腳回去了！
我很好奇那些城里人為什么會向青銅買蘆花鞋呢？原來他們是想帶回去做紀念。
讀完了這本書后，我感受到了青銅對葵花的思念之情，因為在那以后，我想青銅一個啞巴居然在后喊了一聲葵花的原因是，他認為只要喊一聲葵花，她就會回到她的身邊。
10.讀后感范文 篇十
《海底兩萬里》在我心中留下深深的印象�！逗５變扇f里》主要講述了阿羅納克斯、仆人與捕鯨手調(diào)查神秘的獨角鯨，隨后才發(fā)現(xiàn)，原來是一艘巨大的潛艇，而故事也是發(fā)生在這艘“鸚鵡螺”號身上。我喜歡的角色便是尼摩船長。因為他面對政府的壓迫敢于做出行動，于是他便做出了”鸚鵡螺”號，作為這艘船的設計者、建造者和船長，對它的愛肯定是不可磨滅的，同時他也很在意同伴，從來不忍心看到任何一名兄弟受傷，所以大家都十分愛戴尼摩船長。
我喜歡的情節(jié)便是“鸚鵡螺”號向南極開始后，卻被一塊冰狠狠地壓在頭上，氧氣很快就用完了，阿羅納克斯、仆人還有捕鯨手，他們只剩下一個充足的氧氣瓶，捕鯨手與仆人對視一眼，便把阿羅納克斯狠狠地按住，把氧氣源源不斷的往他嘴里送，此刻證明了仆人的忠誠和捕鯨手舍己為人的精神。這一切不禁讓我想起小時的我經(jīng)常和弟弟搶玩具，讓爸爸媽媽十分煩惱，但看了這本書后，我決定從此讓著弟弟，因為這本書中人物的精神品質(zhì)十分地令我感動，我深受啟發(fā)，也是因為這本書，讓我不再想做個自私的人，也許這就是人們常說的，助人為樂是快樂之本吧！
這本書中不僅有可貴的精神品質(zhì)，還有扣人心弦的寫作方式和生動的修辭手法值得我學習。
11.讀后感范文 篇十一
在炎炎夏日里，我讀了一本書，名叫《大冬瓜的自衛(wèi)戰(zhàn)》�？吹竭@個書名，有人會以為這是一本科幻小說，或者這里的大冬瓜是我們現(xiàn)實生活中吃的蔬菜大冬瓜。其實都不是的，這個大冬瓜指的是書中的主人公。書中的主人公名叫楊自熱，是一位男孩，家里經(jīng)濟富裕，條件很好。在學校里，同學們給他起了好幾個外號，叫他“冬瓜”“冬瓜大總統(tǒng)”“班級首富”什么的，可見他的地位了得。
可是自從楊自熱的嬸嬸生了一個小寶寶，大人們的視線都轉(zhuǎn)移到剛出生的嬰兒身上，對新生命呵護有加。從此，楊自熱在家里的“小皇帝”地位受到了沖擊，這讓他頓生醋意。但發(fā)現(xiàn)小寶寶受到傷害，他又成了小寶寶的保護者。
事情是這樣的，楊自熱嬸嬸生了寶寶后，家里就找了一個保姆，但沒想到，這個保姆是一位“笑面虎”。在家里沒人時，她把小寶寶放在搖床上，用力搖搖床，然后伸出巴掌用力拍小寶寶的頭。這一幕被楊自熱發(fā)現(xiàn)了，打電話給家長，他們一家人全部回來了，報了警，這位保姆被警察帶走了。全家人都非常感謝楊自熱，從此，更加疼愛楊自熱。
生活中確實有一些楊自熱型的哥哥、姐姐，他們認為媽媽生了弟弟妹妹后就會移情別戀，或者是認為弟弟妹妹瓜分了父母的愛。我也是一位姐姐，原本也認為爸爸媽媽只愛小弟，不愛我了。后來因為一件事，讓我改變了看法。有，我發(fā)高燒，媽媽急忙把弟弟丟在爺爺奶奶家，火速開車帶我去了醫(yī)院。爸爸得知情況，也從工地上趕到醫(yī)院。我看到渾身灰塵、滿頭大汗的爸爸一邊撫摸著我的頭，一邊詢問我的情況，心里感到無比的幸福。
原來，爸爸媽媽并不是不愛我們，也不是把愛一分為二，而是弟弟妹妹太小了，非常需要大人照顧。當初我們很小的時候，父母不也是花更多的時間和精力去照顧我們嗎？明白這個事理后，我知道我已經(jīng)長大了，要幫父母分擔一些家務活，學會照顧弟弟，做一位好姐姐。
12.讀后感范文 篇十二
在讀到這本《為你的榮譽而學習》之前，我一直不知道我究竟是為了什么而學習。每當我詢問父母以及老師這個問題的時候，他們便會對我說，我是為了自己的未來而學習，為了自己以后有一個更幸福美滿的生活而學習。這樣的回答我也并不否認，但對于我這個十幾歲的少年來說這樣的回答未免有些太過于空大。而這本書卻給了我確切的回答，那就是“為你的榮譽而學習”。書本的一開頭便問了：你知道你為什么要學習嗎？你想成為一個優(yōu)秀的孩子嗎？為什么我們要為榮譽而學習呢？你知道怎樣才能成為學習的贏家嗎？等問題。這些問題看似普通卻令我深思，同時也激發(fā)了我將這本書閱讀下去的興趣。
書中有很多令人感動的故事，同時也不乏令我感觸很深的話語。例如第一章的開頭：“同學們，學習目的千種萬種，但現(xiàn)實、直接、理想、有價值的目的是為了榮譽而學習。如果你是為老師學校的榮譽而學習，那么你絕不會痛苦，因為你有直接的鼓勵；如果你是為了父母的榮譽而學習，那么你絕不會失敗，因為你有現(xiàn)實的動力；如果你是為了國家的榮譽而學習，那么你絕不會平庸，因為你有理想的志向；如果你是為了自己的榮譽而學習，那么你絕不會退縮，因為你有有價值的原因�！倍@些話語句句都談到了我的內(nèi)心深處，猶如一座座燈塔，在我迷茫時為我指引前進的方向。
是這本書改變了我，讓我有了新的目標，明白了學習的意義，令我走向美好的未來。
13.讀后感范文 篇十三
我讀了《太陽和北風》后深有感觸，這是少兒童話里面的一個故事，在這個故事中，太陽和北風的性格都是爭強好勝，都想證明自己的本領更大。一天，天氣很冷，路上的行人都穿著厚厚的衣服，北風來跟太陽挑戰(zhàn)：“誰能使行人脫下衣服，誰就勝利了。”太陽答應了。北風為搶占先機，說了句：“我先來”，用盡力氣，“呼呼”地刮個不停，想借風力刮跑衣服，可是，行人卻把衣服裹得更緊了。北風使出渾身解數(shù)，繼續(xù)吹，但還是無動于衷。
到太陽了，它把溫和的陽光灑向行人，感受到溫暖的人們便紛紛脫下了衣服。
北風看到后，羞愧不已，也虛心向太陽請教。太陽告訴北風，在現(xiàn)實中，溫和說服勝過強迫。
這篇寓言告訴了我們待人處事，不是給人壓力、給人逼迫威脅，就能成功，獲勝。而是給人溫暖、友愛、尊重，才能令人心服口服。
比如，我們在學習中，有時家長硬逼著我們不停地學習，孩子心理壓力大，就會和家長對著干，偏不好好學習。
反之，有時家長溫柔地勸導，耐心地講道理，讓孩子自己慢慢地接受。就像太陽照行人，讓人感受到溫暖，會主動脫掉衣服一樣。
14.讀后感范文 篇十四
今年暑假，老師給我們推薦了很多好看的書籍，我挑選了兒童文學家張秋生的童話集《小巴掌童話》。假期里我每天晚上睡覺前都會捧起書，津津有味地閱讀。其中，我喜歡的故事是《后悔的小刺猬》。這個故事主要講了一只小刺猬從小很任性，衣來伸手飯來張口。有一回，它欺負了鄰居家的小妹妹，爸爸媽媽就批評了它，小刺猬氣歪了頭，就跑出了家，一口氣跑到了森林里，后迷路再也回不了家，變成了仙人球。仙人球的每一根針上，挑著一顆晶瑩的露珠。那是小刺猬傷心的淚，它多么想回到森林里，當個再也不任性的小刺猬……
故事里的小刺猬因為任性受到了懲罰，再也見不到爸爸媽媽和朋友了。我就在想，有的時候自己也和小刺猬一樣任性，尤其是對爸爸媽媽任性，甚至有時候還會對爸爸媽媽發(fā)小脾氣。雖然我的任性不會像小刺猬一樣受到變成仙人球的處罰，爸爸媽媽也不會嚴厲的懲罰我，但是我在發(fā)脾氣任性的時候，爸爸媽媽一定很難過很傷心。他們告訴我，如果不改正任性的壞毛病，將來也會受到懲罰，因為沒有誰一直包容一個任性的人。以后我要改正身上的缺點，在家聽爸爸媽媽話不任性，在學校聽老師話努力學習，和朋友、同學好好相處，也會提醒同學朋友在做事情前考慮清楚后果，不能由著自己的性子來。因為做錯事情后，后悔可就來不及了。
15.讀后感范文 篇十五
書籍如一把蔬菜，給我們補充知識的營養(yǎng)；書籍是一架梯子，引領我們登上知識的殿堂。在這個暑假，我又重讀了一遍《窗邊的小豆豆》，每次讀完，我的感受都有不同，它真的是一本百讀不厭的好書呀！這本書主要講述了小豆豆怎么在巴學校和同學們一起成長的故事。這個學校十分神奇，它的教室是電車，它的座位不固定，學生們上課可以從自己喜歡的科目上起，一切都那么的與眾不同。
其中我喜歡的一個片段是運動會，校長小林宗為了讓殘疾孩子高橋君也能比賽，把比賽換成了他擅長的項目，然后高橋君贏了很多比賽，從此他變得不再自卑，和正常的孩子一樣陽光起來。一位好老師可以改變孩子的一生，而在我的身邊，也有這樣一位好老。她就是我的班主任溫老師，雖然溫老師平時對我們很嚴格，但是嚴師才能出高徒。溫老師平時做什么都為我們著想，大家有一點不舒服，溫老師總是第一個發(fā)現(xiàn)。有，我突然肚子疼，溫老師馬上就發(fā)現(xiàn)了，她讓我去辦公室躺著，還給我準備了一個熱水袋，讓我好好休息，又給我媽媽打電話接我回家，我感受到了溫老師像媽媽一樣溫暖。還有，羅佳蕊吐了，溫老師也趕緊把她送去辦公室，好好地照顧她。
贈人玫瑰，手留余香，正因為這個世界上有小林宗和溫老師這樣的好老師，學生們才能快樂成長。我長大了也要做一個和他們一樣的好老師。用自己的一份力，去溫暖這個世界。
