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初中生讀后感作文(15篇)

時間:2025-06-26 13:34:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#讀后感# #初中生讀后感作文(15篇)#】讀后感不僅是對文學(xué)作品的評價,更是對我們對生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中,我們可以學(xué)會如何理解他人的思想。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《初中生讀后感作文(15篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.初中生讀后感作文 篇一

  在閱讀《伊索寓言》的過程中,我仿佛進(jìn)入了一個充滿奇幻與智慧的世界,那些簡短而精煉的故事,如同一顆顆璀璨的明珠,照亮了我前行的道路,讓我從中汲取了無盡的智慧與力量。

  《伊索寓言》中的故事雖然簡短,但每一個都蘊含著深刻的道理。其中,《烏鴉與狐貍》這個故事給我留下了深刻的印象。烏鴉因為聽信了狐貍的奉承話,結(jié)果丟失了嘴里的肉。這個故事讓我明白,我們不能輕易相信別人的奉承,要保持清醒的頭腦,否則就會像烏鴉一樣,輕易地失去自己珍貴的東西。

  《農(nóng)夫與蛇》也是一個讓我深思的故事。農(nóng)夫出于善良,救了凍僵的蛇,結(jié)果卻被蛇咬傷。這個故事讓我懂得,善良是美德,但善良也需要明辨是非。我們不能盲目地去幫助別人,否則可能會給自己帶來傷害。

  《伊索寓言》不僅讓我學(xué)會了如何做人,還讓我對動物有了新的認(rèn)識。書中的動物們被賦予了人類的性格和情感,它們的喜怒哀樂、聰明與愚笨,都讓我仿佛看到了人類社會的縮影。這些故事讓我明白,動物和人類一樣,也有自己的情感和智慧,我們應(yīng)該尊重它們,與它們和諧相處。

  《伊索寓言》還讓我感受到了生活的美好與復(fù)雜。生活就像這些寓言故事一樣,充滿了未知和挑戰(zhàn)。我們只有不斷學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn),才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)!兑了髟⒀浴凡粌H是一本適合兒童閱讀的書籍,更是一本值得我們一生去品味的經(jīng)典之作。

  通過閱讀《伊索寓言》,我學(xué)會了如何面對生活中的各種問題,如何與他人相處,如何成為一個有智慧、有愛心的人。這些故事將永遠(yuǎn)陪伴著我,成為我人生道路上的指引燈塔。

2.初中生讀后感作文 篇二

  位于美國的哈佛大學(xué),被譽為"高等學(xué)府的王冠"。至今,哈佛大學(xué)已有幾百年的歷史。在哈佛大學(xué)的校,有著枚不勝舉的名人以及他們的光輝事跡!豆鸺矣(xùn)》就是這樣一本書收錄著其優(yōu)秀思想的著作。

  自完成這本書的閱讀,我有一些茅塞頓開的心得。從書中不難悟出:很多時候成功離我們并不遙遠(yuǎn),而中間阻隔的只是"一扇虛掩的門"。

  在做任何事之前,懷揣著熱情是我們必有的態(tài)度。一如我們所知的:熱情能夠激發(fā)我們心底對做某事的激情,故而有了去做的動力。所以說,熱忱讓人更生動。在充滿熱情的同時,我們也要學(xué)會適應(yīng)壓力。并不用去估量壓力的分量,順其自然地面對壓力就好。我認(rèn)為好的解決方案是:學(xué)會分解。壓力存在的目的并不是讓我們自暴自棄,而是可以將它轉(zhuǎn)化為大步向前的動力,驅(qū)使自己進(jìn)步,

  還要學(xué)會變通,不在奔赴的路上橫沖直撞。就如"條條大路通羅馬"的道理一樣。做成一件事的方法不止一種,通往成功的路也遠(yuǎn)不止一條。在這方面,音樂家貝多芬將是我一生的榜樣。事故奪去了于他而言重要的聽覺,卻掠奪不了他對于音樂的熱情。他將自己其他的感官訓(xùn)練得更加靈敏,打破了人們固有的認(rèn)知,繼續(xù)創(chuàng)作著音樂。創(chuàng)造了無二的樂壇奇跡。所以說,我們要學(xué)會發(fā)掘自己的長處,看見自己的短處。在發(fā)展中揚長避短。尋找合適自己的領(lǐng)域,不盲目跟風(fēng)、不隨便攀比。身處大千世界中,不為眼前之景所目眩神迷,或盲目追求。沒有固定的標(biāo)尺去衡量所遇的,只需堅信"適合自己的才是好的。"

  有一句膾炙人口的名言是這樣說的:"失敗是成功之母"的確,沒有失敗哪來的成功。在失敗的過程中,我們不僅要看到面前道路的溝溝壑壑,更要看到從中蘊含的人生道理和經(jīng)驗教訓(xùn)。遇到困難不退縮、不畏懼。勇于與失敗"斗智"。在成長的過程中,我們可以適時放緩自己的腳步,捋一捋這一路上的得與失,并時刻銘記在心。

  如此看來,很多時候我們只需要推開那扇虛掩的大門,就能夠獲得成功。擁有這樣人生啟迪的我,將會更加自信的邁在人生道路上。勇往直前,乘風(fēng)破浪,無懼無畏。

3.初中生讀后感作文 篇三

  盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海……一個個神話故事都那么出神入化,動人心弦。這些故事都來自《中國古代神話故事》這本書,中國上下五千年的歷史神話故事感動著我,也讓我明白了許多道理。

  其中,我喜歡的故事是女媧補(bǔ)天。傳說女媧是一個美麗的神女,女媧心地善良,她為人類做了許多許多的好事。有一天,天空中突然閃過一道霹靂,接著大地發(fā)出了一聲驚天動地的響聲,天空裂開了一道大口子,洪水淹沒了大地,熊熊的大火燃燒著森林,人們發(fā)出驚慌失措的慘叫聲。女媧見此場景,下定決心要拯救人類。女媧克服了重重困難,她先在大江大河上收集了許多五彩石,將它們補(bǔ)到了天上。她還抓來一只巨大無比的烏龜,把他的腳砍下來,豎立在大地的四方來當(dāng)擎天柱,又收拾了一條興風(fēng)作浪的黑龍,把野獸給趕回山林。后,天補(bǔ)好了,人們得救了,又能安居樂業(yè)了。女媧也用盡力氣,躺下了,從此再也沒有起來。女媧這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神,讓我即敬佩又感動。

  俗話說,只要功夫深,鐵鋤磨成針。精衛(wèi)填海這個故事讓我深有感觸。精衛(wèi)日日夜夜地向大海投石頭和樹枝,是多么有恒心有毅力。雖然大海終不能填平,但小精衛(wèi)一直都沒有放棄。看到這里,我不禁感嘆:“精衛(wèi)真有恒心啊!我在學(xué)習(xí)的路上,一定也要有恒心!”

  《中國古代神話故事》這本書就像一位老師教我做人的道理,為我打開知識的大門,讓我在知識的海洋中航帆遠(yuǎn)航。喜歡的小伙伴們趕緊去看看吧。

4.初中生讀后感作文 篇四

  我看了一本書,名字叫《頭腦風(fēng)暴教授》。這本書作者是來自英國的諾曼。亨特。頭腦風(fēng)暴教授是個知識豐富、想象力豐富的發(fā)明家,但是生活上經(jīng)常丟三落四、亂七八糟的,他還有一個管家叫“話多多太太”。他發(fā)明的東西經(jīng)常會給他帶來很多麻煩和有趣的故事。

  書的第二章的名字叫《瘋狂的廢紙》,故事說的是話多多太太給教授打掃實驗室,她不小心把用止咳糖漿瓶子裝的不明液體打翻了,結(jié)果液體流進(jìn)了廢紙簍里面。她根本就不知道那個液體是教授發(fā)明的萬能復(fù)活水。

  第二天,奇怪的事情發(fā)生了,紙簍里面的廢紙飛速膨脹起來,只聽見“砰”的一聲,紙簍炸開了,廢紙長出來手腳,變成了有生命的怪物,向教授和話多多太太沖去。他們倆只好爬到梨樹上去,可是廢紙怪物卻拿來了鋸子來鋸樹,就在樹快要倒掉的時候,他們兩個只好像樹上的梨子一樣跳了下來,然后轉(zhuǎn)身逃跑。廢紙怪物們在后面使勁追趕,教授和話多多太太跑到了鄰居的田里,一個廢紙怪物不小心踩到了鄰居的篝火里,跑著跑著立刻燒了起來,點燃了鄰居田里的稻谷,緊接著迅速點燃了其他的怪物們。不一會兒,廢紙怪物們都燒成灰燼,教授才松了一口氣,原來是廢紙吸收了萬能復(fù)活水,變成了有生命的怪物,還好現(xiàn)在全部燒毀了。這時,鄰居驚呼的跑出來了大喊道:“!你怎么把我家的莊稼全燒啦?”頭腦風(fēng)暴教授笑著說:“要不是你家的篝火,后果可不堪設(shè)想啊”!

  這個故事告訴我們,做事情要認(rèn)真對待,更要細(xì)心。這本書里教授發(fā)明的每個物品都發(fā)生了有趣的故事,每個故事都很好玩,也告訴我們很多道理。

5.初中生讀后感作文 篇五

  在我的印象中,冬天總是十分寒冷:刺骨的風(fēng)狠狠地刮著,嗚嗚地咆哮著,一刻也不停歇。讀了老舍的文章《濟(jì)南的冬天》后,我便認(rèn)為沒有哪兒的冬天能夠比得上濟(jì)南的冬天了。

  老舍先生為了突出濟(jì)南的冬天與眾不同,在文章開頭先把濟(jì)南的冬天和北平、倫敦和熱帶地區(qū)的冬天作了對比,點明濟(jì)南冬天的美妙之處,這說明老舍先生是多么喜愛濟(jì)南的冬天!也難怪,濟(jì)南的冬天沒有大風(fēng),太陽暖洋洋地掛在天上,整座小城沐浴在陽光下,這樣的濟(jì)南被稱為人間天堂也不為過吧!

  老舍先生細(xì)膩、生動的文筆在我的腦海中勾勒出一幅幅動人的圖畫。當(dāng)我讀到“山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花”這一段時,就聯(lián)想到學(xué)校后山上的松樹冬天下雪時的模樣:樹干覆蓋上一層薄薄的雪,還真像是鋪在樹干上一簇簇的小白花。松樹枝干蜿蜒曲折,和林間的積雪構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水墨畫。把這些情景代入文章中,使我更能體會到濟(jì)南冬天之美。

  欣賞完了濟(jì)南冬天的山,還有冬天的水等著我們?nèi)テ肺赌!“那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點兒熱氣”,綠萍上冒著熱氣的水我可沒見過,想來應(yīng)該也是很有趣的吧。而且水藻“把終年貯蓄的綠色全拿出來了”,難怪水“不忍得凍上”,水下的世界如春天一般生機(jī)勃勃,水還怎么忍心凍住它們呢?

  秀氣的山,澄清的水,冬天的濟(jì)南就在這山山水水間呈現(xiàn)。這樣的人間仙境,怎會不令我們神往之呢?

6.初中生讀后感作文 篇六

  小時候偶爾聽人提起世外桃源的故事,但對詳細(xì)內(nèi)容并不知曉。只是對那美好的景象有一種若隱若現(xiàn)的渴望,莫名奇妙的向往。

  《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國東晉時期杰出的詩人,他的詩已成為中國古典文庫中的寶貴遺產(chǎn),其中出色的《桃花源記》和《桃花源詩》,已經(jīng)成為世代人民雅俗共賞的精彩作品!短一ㄔ从洝肥且黄适滦院軓(qiáng)的藝術(shù)作品,表達(dá)了陶淵明對理想社會的追求。

  他寫這個虛構(gòu)的故事是為了寄托他對當(dāng)時現(xiàn)實社會的不滿,和他對美好生活的向往。他是個歸隱之士,在寫這篇詩作的時候已經(jīng)離開塵世過隱居農(nóng)村生活十余年了。他出生寒門,少時雖有抱負(fù),卻壯志未酬。他從懂事起就經(jīng)歷了很多的社會和政治上的變遷和紛擾,社會的偽詐、污*、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直,為官清廉,不愿卑躬屈氣攀附權(quán)貴,因而與污濁黑暗的現(xiàn)實社會格格不入,后來辭官歸隱田園,過自耕自力,日出而作,日入而息的簡樸生活。在陶淵明的筆下;桃花源”呈現(xiàn)在我們面前的是“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞!弊髡叩氖止P簡練易讀,妙筆生花。簡單的幾句話,就生動的描繪了桃源恬靜、優(yōu)美的自然環(huán)境,心曠神怡的景象,長長的綠水,夾岸的桃林,紛飛的花片,芬芳的嫩草,使人賞心悅目,無限的向往!短一ㄔ从洝返闹黧w和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實來抒發(fā)對當(dāng)時社會的不滿,并由此產(chǎn)生的對理想境界的熱烈追求。作者通過形象地描寫,神話式的虛構(gòu)故事和美的激情,打動了千千萬萬讀者的心。后,作者更用懸念的手法,暗示這樣一個完美無瑕的理想境界,是虛無的,只是作者對自由和極樂世界的追求。

  所以,當(dāng)我看到陶淵明的《桃花源記》的時候,我無法不被這種世外桃源的景色、安居樂業(yè)的人們、快樂和平的生活所深深折服。那里沒有剝削、沒有壓迫,人人都擁有享受自由與平等的權(quán)利,他們?nèi)粘龆、日落而息,過著與世無爭的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構(gòu)的世界,卻給了我無限的暢想空間……

7.初中生讀后感作文 篇七

  暑假里,我讀了一本書,書的名字叫做《動物會議》。這是德國作家埃里!P斯特納寫的一本童話故事。

  書的大體內(nèi)容是:全世界的動物們要開會了!因為人類整天無休無止的戰(zhàn)爭,無休無止的開會談判,卻沒有任何結(jié)果。為了全世界的孩子們,動物終于忍無可忍了!全世界所有的動物都派出了代表,聚在動物大廈,召開了第,也是后動物會議。他們向人類發(fā)出通牒,要求人類停止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平。他們用了各種手段,想讓人類答應(yīng)他們的要求,但是人類總會想出各種對策和動物們對抗。于是,動物們不得不使出后的、也是致命的招數(shù):把人類的孩子奪走。因為動物們覺得人類不配養(yǎng)這些無辜的孩子,終動物們獲得了成功,使得人們?nèi)祟惷靼琢艘磺,決定不再會有戰(zhàn)爭。這本書是有那么多飛躍陳建的想法,那么多軟和的概念,那么多美妙的觸摸,那么多風(fēng)趣的敘述,那么多的詩和充滿哲理的句子,那么多的我不會想忘記的情形、模樣,那么多的無法數(shù)盡的光芒、燦爛和浪漫,那么多屬于孩子們美好的童年,那么多,那么多……

  讀完這本書,我想到了我們繁華美麗的世界還是存在著戰(zhàn)爭,很多孩子在戰(zhàn)爭中失去了家庭,失去了快樂,我希望世界可以停止戰(zhàn)爭,讓孩子們得到寧靜與和平。

8.初中生讀后感作文 篇八

  今天,我看了一本《一起去看螢火蟲》。這本書讓我受益匪淺。我非常喜歡這本書里面的兩個故事,仿佛自己就生活在辮子姐姐所描繪的世界里。

  給我印象深的是衛(wèi)嘉勉這位尖子生因在考試中漏寫了一道題而進(jìn)了鉛筆頭中學(xué)的故事,在學(xué)校的點點滴滴讓她喜歡上了鉛筆頭中學(xué),喜歡上了那些同學(xué)和那里的教學(xué)方法,和同學(xué)之間發(fā)生了許多趣事,后以全市第一名的成績考上了冠亞高中。也讓我明白了許多道理。

  我們在學(xué)習(xí)中不能因為失誤沒考好而氣餒,要像衛(wèi)嘉勉一樣有信心,不能因此失去對生活的希望。我們在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,即使成績很好也不能驕傲,要幫助成績差的同學(xué),帶動他們一起進(jìn)步一起成長,同學(xué)之間的友誼也越來越深厚,這樣才能讓班級這個大家庭越來越好。在生活中,信心能有時能帶你走向人生的高峰,帶你在成長中次進(jìn)步,讓你變得勇敢、強(qiáng)大……

  只要你堅持不懈,努力奮斗,一切都皆有可能。比如一個差生他每天都會逃課,別人都說他是去打游戲,結(jié)果,在校長的跟蹤下才知道原來他逃課是為了去健身房鍛煉身體。他的這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),只是方法用錯了。之后,校長支持他并給他辦了健身卡,但是去的時間有限制,長大后,他獲得了模特冠軍,成為了一個出色的模特。

  只要堅持,就能到達(dá)勝利的彼岸;只要堅持就沒有什么不可能;只要堅持,就會有那一絲的希望;只要堅持,就會有意想不到的驚喜。我們要對未來充滿信心,永不言棄,大家攜手前行,美好的未來在向我們招手呢。

9.初中生讀后感作文 篇九

  《米小圈上學(xué)記》這本書我已經(jīng)看了很多遍了,它是四川作者北貓的一本著作,我深深地被書中的主人公米小圈所吸引。

  主人公米小圈經(jīng)歷了一些非常有趣搞笑的事情。米小圈的爸爸媽媽都想讓米小圈學(xué)畫畫,長大以后成為非常的畫家,可米小圈卻不想學(xué)畫畫。于是米小圈放棄了學(xué)畫畫,改學(xué)吹小號,可是沒有堅持幾天,小號也不想吹了,沒辦法只好又放棄了,再學(xué)起了畫畫。后來,有米小圈夢到他和爸爸一起坐著時光機(jī)來到了20年后,想看看20年后的米小圈有沒有成為畫家,可讓人失望的是米小圈沒有成為的畫家,而變成了賣冰淇淋的老奶奶。

  讀完這本書以后,我覺得大人逼著小孩學(xué)這個學(xué)那個是不對的,必須是小孩自己感興趣的才可以,不然小孩學(xué)著學(xué)著就想放棄了,后什么都沒有學(xué)成。

  米小圈之所以沒有成為畫家是因為他根本不喜歡學(xué)畫畫。甚至他從來也沒有想過長大以后要當(dāng)畫家,而是當(dāng)一個賣冰淇淋的老奶奶。

  對照米小圈,在想想自己,自己是多么幸運,我媽媽不會逼我學(xué)自己不喜歡的。而每當(dāng)我想學(xué)其它的課目時,我總會想起了米小圈的故事,它時時刻刻提醒我做事情不能半途而廢。

10.初中生讀后感作文 篇十

  今天我讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》中的一篇文章,名叫《小抄寫員》。文中主要講述了一位名叫敘利亞的小學(xué)生,家庭十分貧困,全家的生活重?fù)?dān)全壓在父親的身上。父親白天做雇工,晚上不得不幫雜志社抄字條,以此來多賺錢養(yǎng)家糊口,十分辛苦。十二歲的敘利亞看在眼里,痛在心中。

  決定幫父親挑起生活的重?fù)?dān)。他每天等全家人熟睡后,就偷偷的起床,模仿父親的筆跡抄字條,以此來減輕父親的生活壓力。他偷偷的堅持了三個月,后被家人發(fā)現(xiàn)了,家人都被他感動了,我也也為他豎起了大拇指!敘利亞只是個十二歲的小學(xué)生,他可真了不起!讀了這個故事,我很慚愧。

  我的生活條件和他比起來,是天壤之別。優(yōu)越的生活環(huán)境讓我麻木了,不知道珍惜。早晨在媽媽的千呼萬喚中,我極不耐煩的離開床邊;飯桌上,挑肥揀瘦,讓媽媽頭疼;學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,更是讓媽媽著急。現(xiàn)在想想,我真是太不應(yīng)該啦!文中的敘利亞比我大一歲,卻明白事理,體諒父母的艱辛。讀了這篇文章,我感觸很深,敘利亞就像是我生活中的一面鏡子,時時提醒我,要珍惜眼前的幸福生活,我要多一點感恩的心,真誠地面對身邊的每一件事,付出愛,以感恩的心回報家人。

  我相信只要我努力,未來的成就的將會無限精彩。懷抱一顆感恩的心,好好的去面對未來生活,為家人和社會奉獻(xiàn)自己,做個有愛心的人!我認(rèn)識了敘利亞,深深的明白了我被愛包圍著,真幸福!

11.初中生讀后感作文 篇十一

  暑假期間,我讀了《櫻桃樹去散步》這本童話書,我非常喜歡這本書,因為書里,你可以對著樹林里的一個老樹洞大聲說出心中的秘密,可以在滿天星十的夜里邂逅一個狐獨的稻草人,你甚至可以和點心婆婆一起做各種各樣的美食。然后,慢慢的,你就踏上了不可思議的旅途。

  這本童話書讀了很多很多遍,其中印象深刻的是《點心婆婆和來自天空的圍裙》故事里點心婆婆可以做出全世界好吃的點心。不僅會做普通的點心,還會做各種各樣的風(fēng)味點心?梢宰屓送洘⿶赖奈⑿c心,可以讓人做出有趣鬼臉的鬼臉點心,還可以做出像陀螺一樣快樂的陀螺點心。

  通過這篇故事我懂得了要做一個熱情幫助別人的人,希望有一天我也能擁有自己的神奇圍裙,為爸爸媽媽做出開心的點心,讓他們在工作中感到輕松與快樂;為爺爺奶奶做出健康的點心,讓他們永遠(yuǎn)健康長壽;為可愛的弟弟做出進(jìn)步的點心,希望他每天都可以進(jìn)步一點。”

  小朋友們你們是不是也想和我一樣擁有這樣的神奇圍裙?

12.初中生讀后感作文 篇十二

  一本小說的故事情節(jié)可以深深地打動我,而蘊藏在其中的深刻道理也讓我有所感悟。

  《駱駝王子》這本書講的是在五匹駱駝中,年紀(jì)小的駱駝王子是眾成年駱駝?wù)鋹鄣膶氊悺R郧,在動物大遷移中,野駱駝以不惜犧牲生命來保護(hù)下一代,使這個族群有了生命力,終于使它們到達(dá)了目的地。但是,由于長輩們的過度關(guān)愛,使駱駝王子的獨立心完全消失了,使它成為了一個長不大的孩子,以至于兩匹公駱駝被雪豹獵殺,家族四分五裂。到后,駱駝王子在殘酷的叢林生活下,選擇了跟隨作者當(dāng)一匹家駱駝。這個故事的結(jié)局是遺憾的,但是事情的起因還是長輩們的溺愛。這個愛的出發(fā)點是好的,每個大人都不希望自己的孩子受到傷害,但是,在適當(dāng)?shù)臅r候,大人們也應(yīng)該適時地放手,不用事事都安排好、照料好,這樣只會讓孩子對大人的依賴性更強(qiáng)。我曾在電視上看過這樣一幕:一個人,他的學(xué)習(xí)非常好,甚至被人稱為神童,可是,他連洗臉、打飯這樣的小事都不會做,都是由媽媽代勞,這樣一個在生活上是廢物的人,能力再怎么強(qiáng)也沒有用。但是,塞翁失馬,焉知非福。也就是因為長輩對晚輩的關(guān)愛,在大遷移中,野駱駝才成為了為數(shù)不多的成功遷移的物種之一。

  所以,有時候,在人們眼里的好事可能是壞事,人們眼里的壞事也可能是好事。我們也不要因為一時的利弊就去批判是與非。這本書給了我很多啟示。

13.初中生讀后感作文 篇十三

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,而我喜歡的是《三字經(jīng)》,這本書是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典中,《三字經(jīng)》是淺顯易懂的讀本之一,《三字經(jīng)》取材典故范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué),歷史,哲學(xué),天文地理,人倫義理,忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了“仁、義、誠、敬、孝”!度纸(jīng)》共378句,背誦的同時,就了解了常識,傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,以及故事的內(nèi)涵中做人做事的道理。

  《三字經(jīng)》中的“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”給我感受深,東漢人黃香,9歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩,這是每個為人子女都應(yīng)該實行和模仿的。當(dāng)我們擁有母愛的時候,當(dāng)我們在母愛的陽光雨露里幸福生活的時候,我們是不是應(yīng)該認(rèn)真的想想,怎樣去回報母親的愛?就像九歲的黃香那樣,有沒有想過在自己穿棉襖時,只要能給父母一件布衣,母親就會高興的滿面笑容。在人生的每個旅程,都有母親的陪伴,然而我們卻并沒有回報給我母親同樣的溫暖,母愛總是自然而然地流露,總是毫無保留的付出,為了讓我們幸福地成長,對于偉大的母愛,我們要給予回報:在吃飯時,父母總是往自己的碗里夾菜、夾肉,然后又和藹的說:“多吃點,好好學(xué)習(xí)”。其實只要給他們捶捶背,洗洗腳,或者說聲“我愛你”,即使是些微不足道的舉動,他們都會熱淚盈眶,心靈總會感到十分欣慰。高爾基又言“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”。是的,母親就是這樣的愛,它讓你肆意的享受,卻往往不想讓你給予任何回報,因此,我們忽略了母愛的存在。百善孝為先,這是我們應(yīng)該做的。

  《三字經(jīng)》是中華民族文化遺產(chǎn),也是兒童必備讀物。讀這本書,你會懂得更多道理:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。

14.初中生讀后感作文 篇十四

  暑假里,我讀了《小步走路》這本書,被兩個鴨哥哥的耐心和小鴨子的堅持吸引住了。這本書寫了三只鴨子迷路了,年紀(jì)小的那只鴨子一會兒吵著要找媽媽,一會兒說他的腳好酸。聰明的鴨子大哥教他“一小步、一小步”地向前走,鴨子二哥還給他取個名字叫“小步”。小步在哥哥們的鼓勵下,時快時慢地埋頭走路。有時走累了,他又賴在原地不想動,哥哥們總是耐心地提醒他“一小步、一小步”地向前走。后,小鴨子果然走到家了。

  讀著讀著,我想起了我學(xué)琴時的一件事。有我碰到了一個很難很難的曲子,我對媽媽說:“媽媽,這個曲子太難了,我彈不會了!眿寢屨f:“咱們一點一點地彈,一定能彈會!蔽衣犃藡寢尩脑,按媽媽的要求一行一行地彈,一遍一遍地練習(xí),果然后一遍彈會了。

  還有,老師讓我們背誦一篇課文,這篇課文有六個自然段,我們都說:“課文太長了,我們背不過。”老師溫和地說:“我們一段一段地背誦,一定能背過的!苯Y(jié)果我們按老師說的方法,果然很快就背熟了。

  我覺得我就像書中的那只小鴨子,而老師和媽媽就像鴨子哥哥,當(dāng)我遇到困難時,他們總是耐心地鼓勵我,幫我把困難變成一個一個小臺階,鼓勵我堅持克服困難,就能不斷進(jìn)步,取得成功。

  我讀了這個故事,明白了我們不管做什么事,不管遇到什么困難,一定不要害怕,要學(xué)習(xí)小鴨子,一小步一小步地努力,后就一定能成功。

15.初中生讀后感作文 篇十五

  期盼已久的暑假已來到,為了度過一個快樂而又充實的暑假生活,我讓媽媽在書店里買了好多課外書。這些書當(dāng)中,我喜歡的就是《小巴掌童話》,書中的童話世界令我心生歡喜和感動,《愛翻跟頭的彎月亮》《愛寫詩的小螃蟹》《不會哭不會笑的獅子》……每一位童話中的主角都閃耀著人性的光輝,可愛、善良、純真、堅守……

  《愛翻跟頭的彎月亮》,原來平時人們眼中規(guī)規(guī)矩矩的他也有調(diào)皮可愛的一面,趁著夜晚人們都在熟睡的時候,開始活動起來了。一會兒伸出兩只手來,倒過身子,一會兒又來了個豎蜻蜓,足足倒立五分鐘呢。這些有趣的景象都被一個叫聰聰(一個夜里睡不著的幸運兒)的小男孩看到了,彎月亮和他約定在夢里相見,在夢里,他又看到月亮姐姐在翻跟頭豎蜻蜓了……多么美好的夢,我也盼著月亮姐姐與我在夢中相見。

  還有一篇是《愛寫詩的小螃蟹》。生長在海邊的小螃蟹,非常愛寫詩,每天在沙灘上寫了一行又一行的詩,然后輕輕的朗誦著。他一一詢問身邊的朋友(風(fēng)、海龜、海浪)是否喜歡自己的詩,可朋友們都未曾看過一眼便將他寫的詩毀掉了,他也因此傷心難過,但他并沒有放棄自己的愛好,原來,白頭翁每次飛過都認(rèn)認(rèn)真真地讀小螃蟹寫的詩,并且記在了心里,還告訴了他的朋友。故事的結(jié)尾,小螃蟹流下了眼淚,不過這次他留下的,是激動,快樂的眼淚!小螃蟹通過堅持不懈的努力,收獲了成功!

  這本書讓我明白很多做人的道理,我想快快長大,在以后的人生道路上更加努力,成長為更好的自己!