1.八年級(jí)讀后感作文范文 篇一
《童年》這本書(shū)的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的家里面很貧苦，小的時(shí)候父親去世了，11歲就在社會(huì)上奔波，經(jīng)歷過(guò)很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展都有重要影響。《童年》這本書(shū)和高爾基的《在人世間》、《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體”三部曲。《童年》這部小說(shuō)就描寫(xiě)了他的童年時(shí)代的經(jīng)歷。阿廖沙是這部小說(shuō)的主人公，寫(xiě)了他在很小的時(shí)候，他的父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關(guān)愛(ài)和教育，同時(shí)，他也看見(jiàn)了他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時(shí)，也同時(shí)接觸到了小市民的生活，這個(gè)時(shí)候生活就會(huì)令人不堪，甚至?xí)屓烁械胶軈拹�。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來(lái)面對(duì)這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態(tài)度，而且用這種十分單純美好的態(tài)度來(lái)面對(duì)自己的一生。
高爾基通過(guò)《童年》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：人們應(yīng)該堅(jiān)韌不拔的生活中生活著，要對(duì)美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時(shí)也有光明的一面。只要我們對(duì)光明充滿希望，那么黑暗終將會(huì)過(guò)去的，美好的未來(lái)終將會(huì)到來(lái)。
2.八年級(jí)讀后感作文范文 篇二
在八年級(jí)的這個(gè)學(xué)期，我有幸讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在閱讀中感受到了一種強(qiáng)大的精神力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它以主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，描繪了一個(gè)普通青年在蘇聯(lián)革命和建設(shè)時(shí)期，如何在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)為一名鋼鐵般的戰(zhàn)士。這本書(shū)不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部充滿理想主義和英雄主義的勵(lì)志經(jīng)典。
讀完這本書(shū)，我被保爾·柯察金那頑強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)。保爾在面對(duì)重重困難和挫折時(shí)，從未放棄過(guò)對(duì)生活的希望和對(duì)理想的追求。他在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)畏，為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，不惜犧牲自己的生命；在和平建設(shè)時(shí)期，他依然堅(jiān)守崗位，努力工作，即使在身患重病、雙目失明的情況下，他也沒(méi)有被命運(yùn)打敗，而是通過(guò)寫(xiě)作繼續(xù)為人民貢獻(xiàn)自己的力量。這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的生命意義不僅僅在于他的壽命長(zhǎng)短，而在于他是否能夠在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
書(shū)中有一句話讓我印象尤為深刻：“人寶貴的是生命，生命屬于人只有。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話如同一記重錘，敲擊在我的心上，讓我反思自己的生活。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折，有時(shí)會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю趩剩袝r(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞�。然而，與保爾·柯察金所經(jīng)歷的苦難相比，我們的這些困難顯得微不足道。保爾·柯察金用他的一生告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，只要我們有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅讓我感受到了保爾·柯察金的英雄氣概，也讓我看到了那個(gè)時(shí)代人們的理想和追求。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、社會(huì)動(dòng)蕩的年代，人們?yōu)榱死硐牒托拍�，不惜拋頭顱、灑熱血。他們堅(jiān)信，只有通過(guò)不懈的奮斗和努力，才能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的世界。這種對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓我深受啟發(fā)。在當(dāng)今這個(gè)和平而美好的時(shí)代，我們更應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以保爾·柯察金為榜樣，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈的精神和對(duì)理想的執(zhí)著追求。無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)勇敢地面對(duì)，不退縮、不放棄。我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，就一定能夠煉成一塊真正的“鋼鐵”，在人生的道路上創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本充滿力量的書(shū)，它讓我在閱讀中感受到了一種強(qiáng)大的精神力量。這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，也讓我明白了人生的意義。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在未來(lái)的道路上不斷前行，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
3.八年級(jí)讀后感作文范文 篇三
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。他用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康以及文靜的紙?jiān)�，他（她）們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大；貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量�！恫莘孔印酚眠@些純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對(duì)，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長(zhǎng)。
4.八年級(jí)讀后感作文范文 篇四
本學(xué)期，我讀了臺(tái)灣作家賴東進(jìn)的自傳圖書(shū)——《乞丐囝仔》。這本書(shū)，給了我勇氣和志氣：賴東進(jìn)出生在一個(gè)異常貧困的家庭，父母和兄姐每天都要外出乞討，要不然大家就得餓著，賴東進(jìn)不到三歲就跟著父親到街上乞討，他父親是瞎子，母親瘋瘋癲癲。他十一歲才好不容易進(jìn)了學(xué)校，因?yàn)槌錾谶@樣的家庭，在外面?zhèn)涫芷廴琛瓦@樣，他克服了常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的磨難，成為一個(gè)自強(qiáng)不息的典范。
看完這本書(shū)后，我被賴東進(jìn)那種忍辱負(fù)重、頑強(qiáng)拼搏的精神深深打動(dòng)了，他悟出的一則道理也教育著我：孝順父母要及時(shí)，更要珍惜擁有的一切，不要抱怨生活的不公。第看到這句話，結(jié)合了全書(shū)介紹的他的生活經(jīng)歷，我想說(shuō)：一個(gè)人站在世上，首先要把人生的基石放好，去慢慢地接受人生的考驗(yàn)，品嘗人生的經(jīng)歷，去吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而讓自己充實(shí)、成長(zhǎng)……賴東進(jìn)正是這樣做的，他從一個(gè)在街上流浪、乞討的衣服酸臭的小乞丐，后變成了一個(gè)成功的作家、臺(tái)灣十大杰出青年之一，我要學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息的精神，更要學(xué)習(xí)他孝敬父母的優(yōu)良品格，雖然他父親瞎了，母親智障，他仍然關(guān)心、愛(ài)戴著他們。賴東進(jìn)的身上，值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多，他的傳奇、不平凡的經(jīng)歷，也讓我感觸極深。
這本書(shū)，我現(xiàn)在仍時(shí)常翻閱，每次都有新感受。我極力推薦給大家，如果你看了這本書(shū)，一定會(huì)有意想不到的感悟。
5.八年級(jí)讀后感作文范文 篇五
這個(gè)暑假，我閱讀了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)。故事的主人翁是一個(gè)叫美樂(lè)笛的女孩。她不能說(shuō)話，不能控制四肢，生活也不能自理。但她卻有著驚人的記憶力。成千上萬(wàn)的詞語(yǔ)，各種各樣的知識(shí)，經(jīng)歷過(guò)的事情都被她攝像機(jī)般的大腦，記錄的清清楚楚！可沒(méi)人知道美樂(lè)笛的天賦。直到有一天，她有了一臺(tái)可以幫她說(shuō)話的語(yǔ)音電腦。
書(shū)中有一句話：“每個(gè)人都不完美，有的人要帶牙套，有的人要帶近視眼鏡�！钡拇_是這樣，世界上沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有十全十美的事。我們雖然是幸運(yùn)的健康人，但之中又有幾個(gè)能和美樂(lè)笛的智商相媲美？即使外表的有殘缺，但也不代表智商會(huì)很低。上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但卻為你打開(kāi)了一扇窗。有可能，別人的閃光點(diǎn)你比不過(guò)，但你也有自己的特長(zhǎng)。
主人翁美樂(lè)笛雖然記憶力超群，但無(wú)法向別人說(shuō)明自己的想法。她的聰明無(wú)人知曉，她的喜怒哀樂(lè)也沒(méi)有人明白。所有人都覺(jué)得她只是一個(gè)弱智。直到她有了一臺(tái)可以替她說(shuō)好的電腦時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩的知識(shí)有多豐富；記憶力有多超群；智商有多高！有些金子，人們之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樗鼈儧](méi)有發(fā)光，但是金子總會(huì)發(fā)光的。故事里的美樂(lè)笛，有著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。因?yàn)橹苓吶说年P(guān)愛(ài)，才被發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)。
我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘障人，讓他們的生活充滿陽(yáng)光，充滿歡聲笑語(yǔ)！
6.八年級(jí)讀后感作文范文 篇六
從《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū)里我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)不但能豐富知識(shí)，還能交到不同的朋友，這里的主人公是寶藍(lán)，允熙，媛靜，還有民俊。寶藍(lán)和允熙是一對(duì)好朋友，卻被分到了不同的班，后來(lái)允熙便有了新朋友—媛靜，就疏忽了寶藍(lán)，而寶藍(lán)主動(dòng)找允熙和好，不久她們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。快到“讀書(shū)王”大賽了，她們便組成了“讀書(shū)三劍客”。由于媛靜不喜歡讀書(shū)，寶藍(lán)和允熙就想方設(shè)法的幫助她，后媛靜還是受到了元美老師的啟發(fā)，開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。
“讀書(shū)王”大賽開(kāi)始了，三劍客緊張的走上了臺(tái)。比賽總共50題，全答對(duì)的人才會(huì)成為讀書(shū)王，到了49題只剩下了三劍客和民俊小組，民俊小組選了民俊代表，三劍客小組選了媛靜代表，終民俊成了“讀書(shū)王”。雖然媛靜輸了但是她也真正懂得了閱讀的重要，而民俊給了三劍客一本書(shū)，書(shū)里有一封信，信里說(shuō)，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為民俊調(diào)皮，為了證明自己他才來(lái)這里的。后三劍客和民俊也成為好朋友了，三劍客變成了四劍客，我相信還會(huì)有五劍客，六劍客……
書(shū)里的小朋友是快樂(lè)的，他們快樂(lè)的讀書(shū)，快樂(lè)的交朋友，現(xiàn)實(shí)中的我們也是一樣的，我們?cè)趯W(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)而認(rèn)識(shí)了和自己差不多大的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了關(guān)心我們學(xué)習(xí)的老師，還認(rèn)識(shí)了每天保護(hù)著我們安全的門(mén)衛(wèi)爺爺，也有著我自己的五劍客，六劍客……
7.八年級(jí)讀后感作文范文 篇七
這個(gè)假期，我讀了許諾晨姐姐的一本紅色書(shū)籍——《百年仁心》。不僅被書(shū)中的故事深深的感動(dòng)，更被書(shū)中的生動(dòng)形象的語(yǔ)言深深的吸引。書(shū)中講述了皖西大別山區(qū)一戶行醫(yī)世家的經(jīng)歷，在抗戰(zhàn)年代，爺爺陸引舟作為軍醫(yī)走上救國(guó)之路；改革開(kāi)放初期，父親陸禮國(guó)從部隊(duì)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，成了一名排球隊(duì)的隊(duì)醫(yī)，既當(dāng)隊(duì)醫(yī)又當(dāng)陪練，精心守護(hù)運(yùn)動(dòng)員們的健康；孫子陸遠(yuǎn)望作為新世紀(jì)的軍醫(yī)，面對(duì)洪水泛濫，義無(wú)反顧的沖在抗洪一線。長(zhǎng)輩們的身體力行，也深深感染著小小的陸昊寧。小說(shuō)的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“他坐在窗邊，埋頭做題，草稿紙寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)。小小的背影像極了陸遠(yuǎn)望，也像極了他的爺爺陸禮國(guó)和太爺爺陸引舟�！睆墓适轮形疑钌畹馗惺艿搅�，只要國(guó)家需要、人民需要，共產(chǎn)黨員都會(huì)挺身而出。
書(shū)中的故事不僅生動(dòng)形象，而且淺顯易懂。書(shū)中人物的描寫(xiě)更是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。例如對(duì)陸引舟的描寫(xiě)：“陸引舟叼著根狗尾巴草，皺著眉悶頭爬山，腳步落地有聲，仿佛腳下的路跟他有什么過(guò)節(jié)。他正在躥個(gè)子，在家里常被哥哥欺負(fù)，吃得饑一頓飽一頓，因此看起來(lái)瘦得很，褂子和褲筒都空落落的，像個(gè)移動(dòng)的稻草人。不過(guò)好在他眉目清秀，倒也是個(gè)耐看的稻草人�！弊x了這段話感覺(jué)一個(gè)活生生的人物就站在我的面前。
讀了許諾晨姐姐的《百年仁心》這本書(shū)，我覺(jué)得不僅像是認(rèn)識(shí)歷史的紅色之旅，更像是享受了閱讀的盛宴。
8.八年級(jí)讀后感作文范文 篇八
寒假里，同學(xué)們一定讀了不少課外書(shū)吧？我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中我很喜歡的一本。《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音以年少的心態(tài)，通過(guò)“英子”這個(gè)角色來(lái)敘述自己在北京城南胡同的幸福童年生活的自傳體小說(shuō)。其實(shí)，剛開(kāi)始看到書(shū)名的時(shí)候我還有些抗拒，書(shū)中講述的事是上個(gè)世紀(jì)二十年代的事情，難怪叫“舊事”，離我們差不多有100年了，也太遙遠(yuǎn)了吧！可是沒(méi)多久書(shū)中那淡淡的文字，悠悠的敘述就慢慢將我?guī)肓硕甏睦媳本�，娓娓�?dòng)人的故事傳說(shuō)也抒發(fā)了作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚。
《城南舊事》由五部分組成“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，而且人物也十分豐富，惠安館的瘋女人秀貞，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相處的宋媽……每個(gè)人都讓人覺(jué)得親切，每個(gè)故事傳說(shuō)都令我思緒起伏，溫暖感動(dòng)時(shí)常涌上心頭。
讀完《城南舊事》，我深深地體會(huì)了英子童年的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我也看到了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。有人說(shuō)童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。我們一天天地長(zhǎng)大，離童年的終點(diǎn)也越來(lái)越近。小伙伴們，好好珍惜屬于我們的童年吧，不要將珍貴的童年都浪費(fèi)在電子游戲和電視上了，多參加一些有意義的活動(dòng)，多經(jīng)歷一些沒(méi)有體驗(yàn)的事情，那樣，當(dāng)我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí)，一定都會(huì)充滿了幸福與精彩！
9.八年級(jí)讀后感作文范文 篇九
今天，我讀了《兒童45種自我保護(hù)的方法》，給我留下了深刻的印象。它向我們講訴了許多保護(hù)自己的方法。例如有許多地方，無(wú)論大人及小孩單獨(dú)前往都是危險(xiǎn)的，有的地方白天安全，到了晚上就有可能危險(xiǎn)了；有些人與父母很熟悉或很要好，但并不代表你可以在身體上與之很親近，也不可以隨便搭他人的車(chē)子讓他載你回家，所以當(dāng)有人在不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)所做出不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)時(shí)，這本書(shū)就教會(huì)了你該怎么做。安全是生存的基本條件，每個(gè)懂得愛(ài)自己的小朋友都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。如果你心存僥幸，認(rèn)為這種事情絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在自己身上，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，一定要警惕身邊所有的陌生人。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，一定要想辦法自救，不要坐以待斃；哪怕有一絲機(jī)會(huì)都有可能減除危機(jī)。雖然平時(shí)我們的身邊沒(méi)有發(fā)生過(guò)兒童被綁架后自救的事情，但電視上常有這種新聞報(bào)道。記得有這么一則新聞：一位9歲的小女孩被幾個(gè)不法分子強(qiáng)行帶上了一輛沒(méi)有牌照的汽車(chē)上，還把她塞進(jìn)了大袋子里，在車(chē)上她自己感覺(jué)車(chē)子開(kāi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后就被帶進(jìn)了一間空蕩蕩的屋子里。當(dāng)她借口出去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)大山溝，周?chē)挥袔讘羧思�，都是在山上挖煤的。于是她腦筋一動(dòng)，有辦法了。第二天，綁匪打電話給小女孩的爸爸時(shí)。小女孩大聲地哭著對(duì)爸爸說(shuō)：快去找大山叔叔借錢(qián)，為了我他能賣(mài)煤，能拿三萬(wàn)。意思是告訴爸爸。我在大山了，有煤礦，一共有三個(gè)壞人，后經(jīng)過(guò)警方的全力營(yíng)救和小女孩提供的線索很快就救出了小女孩。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1-6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故，所以我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，相信在不久的未來(lái)少年兒童將更快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
10.八年級(jí)讀后感作文范文 篇十
《漂來(lái)的狗兒》是黃培佳傾情小說(shuō)系列中的一本。狗兒是故事里的主人公，她還沒(méi)有滿月的時(shí)候，她就被她媽媽放在木盆里拋到河里去了。當(dāng)時(shí)，她媽媽很傷心，她真的不想失去這個(gè)女兒。但因?yàn)樗撬缴�，不得不被拋棄了。躺在木盆里的狗兒，在河里漂啊漂啊漂，漂到了水碼頭。這天早上，豁嘴嬸嬸去看望她種的茨菇，水已經(jīng)淹到了赭紅色的石頭上，尖尖的茨菇葉完全不見(jiàn)了蹤影，她坐在那塊赭紅色的石頭上好象要和她的茨菇同甘共苦似的，這時(shí)她看到遠(yuǎn)處的雜草里有個(gè)木盆，木盆里躺著的就是狗兒……就這樣，狗兒來(lái)到了豁嘴嬸嬸的家。
狗兒認(rèn)識(shí)了很多朋友。比如：小愛(ài)，小妹，小兔子，還有方明亮，他們都是狗兒的好伙伴。她天天玩，考試一直不認(rèn)真，但自從燕子姐姐來(lái)到他們?cè)鹤雍螅矚g上了跳舞，后來(lái)她考上了縣文工團(tuán)。
這本書(shū)很值得看，仔細(xì)讀會(huì)發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)美的句子，仔細(xì)讀還會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面深刻的道理。狗兒她心靈手巧，能作出很多東西，她遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不慌張，先在腦子里想辦法，想出辦法立馬去做，故事里的小兔子到河邊摔傷后，她就用干凈的毛巾把小兔子的傷口包好后送到醫(yī)院。我們以后也要多多學(xué)習(xí)知識(shí)，遇到問(wèn)題不要慌張，就像我們一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上后學(xué)習(xí)的一個(gè)詞：方寸不亂！
11.八年級(jí)讀后感作文范文 篇十一
《草房子》這本書(shū)的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個(gè)名叫桑桑的孩子對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。故事的主要內(nèi)容：一位男孩桑�？坦倾懶慕K生難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一位很不幸的少年，因?yàn)樗且晃粴埣踩�。但是，桑桑沒(méi)有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。
在《草房子》里，使我撼動(dòng)人心的是秦大奶奶。本來(lái)，她是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在別人的眼里她是個(gè)可惡又在學(xué)校搞破壞的老婆子。然而，在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)月后才勉強(qiáng)下地。從此，她好像變了一個(gè)人似得，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……后讓我驚訝是竟然為了一個(gè)南瓜，而離開(kāi)了世界。看了這些有很多問(wèn)題讓我百思不得其解：是什么讓她發(fā)生了這么大的變化？是愛(ài)，是油麻地人對(duì)她的那種愛(ài)。
《草房子》這本書(shū)吸引著我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一種東西永不衰老的，那就是美。
12.八年級(jí)讀后感作文范文 篇十二
暑假里爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時(shí)候校園就會(huì)升國(guó)旗，我們就會(huì)站著一排排的隊(duì)伍，過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)歌響起來(lái)了，我們敬著禮看著升旗手緩緩的走來(lái)，好有儀式感。我們見(jiàn)著五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！熱鬧的是星期五，后后一節(jié)課是大掃除，同學(xué)們熱情很高，打掃時(shí)一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時(shí)的時(shí)候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開(kāi)心極了。
看完書(shū)后，我好想念我的校園生活啊。只是現(xiàn)在是暑假，我好希望快快上學(xué)啊。
13.八年級(jí)讀后感作文范文 篇十三
暑假里的一天，表哥送來(lái)一本《長(zhǎng)成一棵樹(shù)》，讀了很有感觸。這本書(shū)主要講了安靜雅的媽媽總是拿學(xué)習(xí)成績(jī)作為尺子來(lái)要求安靜雅，總是拿自來(lái)水公司同事的兒子周正與安靜雅作比較，如安靜雅的媽媽所愿，安靜雅的成績(jī)出類拔萃，每天除了看書(shū)、學(xué)習(xí)，對(duì)待任何事都不會(huì)上心，學(xué)習(xí)成績(jī)至上成為安靜雅的人生目標(biāo)。公交車(chē)壞在半路、母親生病住院、安靜雅不小心燙傷自己，蔡玲玲“沒(méi)心沒(méi)肺”的幫助安靜雅，周?chē)瑢W(xué)伸出手幫助安靜雅，讓安靜雅冷漠的心溫暖起來(lái)，她意識(shí)到學(xué)習(xí)成績(jī)不能代表一切，也開(kāi)始主動(dòng)改變自己，去關(guān)心別人，幫助別人。安靜雅的媽媽通過(guò)自己生病住院，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也主動(dòng)向安靜雅道歉，并改變教育的方式。
當(dāng)一個(gè)小樹(shù)苗被種在泥土里時(shí)，沒(méi)有人會(huì)告訴它，它的將來(lái)會(huì)是怎么樣的。只要有一方泥土，一片陽(yáng)光，樹(shù)便可以成長(zhǎng)。那種成長(zhǎng)是自然的，我們看不出它是如何成長(zhǎng)的，可它確實(shí)在成長(zhǎng)。那多出來(lái)的一片樹(shù)葉，一根樹(shù)枝，都說(shuō)明樹(shù)在成長(zhǎng)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要過(guò)度”拔苗助長(zhǎng)”，讓孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，健康成長(zhǎng)，不是唯成至止，與她人相處，也何償不是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做家務(wù)，能夠自立，能夠處理好各種關(guān)系，家長(zhǎng)只需在旁，指導(dǎo)，不要這也不可以，也那不可以，學(xué)習(xí)放手，讓孩子們自由健康成長(zhǎng)，相信她們，她們一定能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成長(zhǎng)為一棵有擔(dān)當(dāng)、有作為的大樹(shù)！
14.八年級(jí)讀后感作文范文 篇十四
今年暑假，我在老師的推薦下讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假，又讓我開(kāi)闊了眼界，真可謂收獲滿滿！《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻類書(shū)籍，寫(xiě)了尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯等人去了各個(gè)海洋，帶他們?nèi)タ创笕缫拥恼渲�，去珊瑚王�?guó)，去海底看失蹤的大陸——亞特蘭蒂斯。閱讀此書(shū)，能使我們?cè)讷@得極大精神享受的同時(shí)，感受到自然的神奇和科學(xué)的力量。
本書(shū)的故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物，阿龍納斯受邀參加了捕捉這只怪物的行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的怪物原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，而這艘潛艇就是本書(shū)的主人公——“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。這只是簡(jiǎn)介，真正的故事才剛剛開(kāi)始。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯等人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。在整個(gè)旅行中，阿龍納斯等人看到了許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景像，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別并把他所有知道的海底秘密公諸于世。
如果你對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻書(shū)籍感興趣的話，也可以找來(lái)看看哦，我保證這本書(shū)不會(huì)讓你失望的。
15.八年級(jí)讀后感作文范文 篇十五
放假期間，我讀了《姜小牙上學(xué)記》這本書(shū)，我被主人公姜小牙活潑開(kāi)朗的性格所吸引，由剛開(kāi)始對(duì)他亂花錢(qián)的擔(dān)憂，到后來(lái)對(duì)他勤儉節(jié)約，為山區(qū)捐款點(diǎn)贊。我喜歡看《我的變形記》，在這里面，姜小牙是個(gè)花錢(qián)大王，他愛(ài)花錢(qián)，總是問(wèn)爸爸要錢(qián)買(mǎi)零食。因?yàn)榻⊙赖陌职纸笱烙X(jué)得他太浪費(fèi)錢(qián)了，所以就假裝自己破產(chǎn)了，每天只有一塊錢(qián)，可是沒(méi)過(guò)幾天就被姜小牙給識(shí)破了。過(guò)了幾天，電視臺(tái)有個(gè)活動(dòng)“交換身份”，節(jié)目組來(lái)到姜小牙的學(xué)校里挑選一名學(xué)生參加到山區(qū)和一位小朋友互換身份，去山區(qū)體驗(yàn)生活。后當(dāng)然是推薦了姜小牙呀！終于帶到了山村小學(xué)，姜小牙有了新的爸爸，新的媽媽和新的妹妹。在山區(qū)的生活，山區(qū)里貧困的環(huán)境讓姜小牙驚呆了，經(jīng)過(guò)和山區(qū)里的朋友和她同桌的相處，姜小牙改變了許多，后來(lái)，姜小牙變得不一樣了，他開(kāi)始節(jié)約了，把僅有的20塊錢(qián)零花錢(qián)都捐給了山區(qū)，經(jīng)過(guò)這的體驗(yàn)生活，姜小牙說(shuō)，他再也不亂花錢(qián)了。
我們現(xiàn)在吃穿無(wú)憂，根本就不知道吃苦是啥滋味，整天就想著吃好玩好，把學(xué)習(xí)這么重要的事情拋在腦后，一門(mén)心思就想著玩手機(jī)，真應(yīng)該讓這些不聽(tīng)話的孩子也去體驗(yàn)一回艱難困苦的山區(qū)生活，這樣他們才會(huì)明白，原來(lái)是自己身在福中不知福呀！
